- 崗位競聘演講稿 推薦度：
- 崗位競聘演講稿 推薦度：
- 崗位競聘演講稿 推薦度：
- 崗位競聘演講稿 推薦度：
- 崗位競聘演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)崗位競聘演講稿范文（精選11篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的有關(guān)崗位競聘演講稿范文（精選11篇），歡迎大家分享。
崗位競聘演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
我叫xxx，今年45歲，今天我要競聘的是xx一職。
20xx年，經(jīng)人介紹我就業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)飲食服務(wù)中心。就我而言，從未從事過餐飲行業(yè)的工作，對食堂工作的每一個環(huán)節(jié)都感到十分陌生，從最初的洗菜到灶臺前的廚師，其間經(jīng)歷了八個春秋。在這八年里，我學(xué)會了怎樣恪盡職守，學(xué)會了怎樣忘我奉獻;在這八年里，我用心去思索著工作中的每一個細節(jié)，我在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，如同大海里的一朵浪花，沒有波瀾壯闊的奇觀，然而卻有瞬間的美麗，但我更像浩瀚夜空里的一顆星星發(fā)出微弱的光芒。
曾記得八年前，我在學(xué)生大食堂開始洗菜，我深知自己工作的責(zé)任，每道菜都嚴格按照洗菜的程序，從不馬虎。為了提高自己的業(yè)務(wù)技能，立足于飲食服務(wù)中心，我經(jīng)常提前上班，首先完成自己的本職工作，然后就站在灶臺旁邊看師傅們炒菜，一有機會我就在灶臺上練習(xí)炒菜。我從最基本的技藝開始練起，并對每一個環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)技能都反復(fù)的琢磨，夜以繼日不斷地積累，使自己對各項業(yè)務(wù)技能了然于胸，逐步掌握了大鍋菜的烹飪技法。
“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”經(jīng)過不懈的努力，我很快加入了廚師的隊伍。作為一名廚師，在工作上恪盡職守，時時參照崗位工作標(biāo)準(zhǔn)來檢查自己的工作，嚴格恪守一名廚師的專業(yè)職責(zé)，滿足廣大同學(xué)們的需求，服務(wù)好每一位學(xué)生，這是我們每一個飲食人義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為了讓同學(xué)們滿意，我們一直在努力，經(jīng)常向技術(shù)水平高的師傅學(xué)習(xí)，也時常購買一些烹飪的書籍學(xué)習(xí)做菜，哪怕是看電視，也要看看那些關(guān)于烹飪菜肴制作的電視節(jié)目，也有時利用休息的時間到其它高校食堂去參觀學(xué)習(xí)。每次炒完菜后，我同師傅們一起來到售飯間，點評每一道菜的色、香、味、型，相互學(xué)習(xí)，以便在日后的工作中不斷的改進，使自己的業(yè)務(wù)技能日益不斷提高，每次看見自己制作的菜肴受到同學(xué)們的熱捧，一搶而空，一種說不出的喜悅就在心中回蕩。
家、食堂兩點成一線這是我生活的全部，在別人的眼里，我們的生活單調(diào)而枯燥無味，然而在我們后勤飲食人的心中卻有著無窮無盡的樂趣，因為我們知道，我們的服務(wù)對象是全校廣大的師生，他們是我們平生最敬仰的人，我們的每一項細小的工作都涉及到全校師生的`切身利益，我們的工作或許很微小，很平凡，但卻折射出了后勤飲食人特有的魅力。因為我們的愛崗敬業(yè)，才造就華農(nóng)大后勤飲食的輝煌!
因為我們的服務(wù)奉獻，才構(gòu)建了華農(nóng)大美麗和諧的校園!
也因為我們的兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，才譜寫了華農(nóng)大后勤飲食的新篇章!
記得《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來”。燃燒的精神就在于全身心無私的奉獻!我們后勤飲食人就是奉獻者，也是最可愛的人，只有自覺無私的奉獻，才能在奉獻的過程中找到自己的人生坐標(biāo)，才能熱情服務(wù)好身邊的每一個人。
如果競聘成功我將盡自己最大努力做好學(xué)校后勤工作。即使不能成功，我也會一如既往，做好本職工作。
崗位競聘演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好
通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華。與大家交思想，我相信，通過這次競聘活動，必將使我站下一步的工作，展現(xiàn)一個良好的開端。
競聘客服中心這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
一、我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福�！痹趥�人修養(yǎng)上，我認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生個俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)修練培訓(xùn)出來的。所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習(xí)字畫，從沒有一日閑過，努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認真負責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
二、我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開展社教活動時，一個人負責(zé)有幾千人的一個大村，在各種復(fù)雜的情況下，獨自一人組織完成了從宣傳動員，查對財目，公開選舉到組建新的村班子的各項艱巨任務(wù)，受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和領(lǐng)導(dǎo)的.表揚。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協(xié)調(diào)好與上下左右的關(guān)系，沒有出現(xiàn)過大失誤。
三、我具有熟悉客服中心業(yè)務(wù)和具有通信專業(yè)知識。
十幾年來從通信科到政秘科，從政秘科到公司都負責(zé)過工作，各方面比較熟悉，而且都能輕松的應(yīng)對自如。我在部隊的專業(yè)是通信，具有客服中心必須同具有的專業(yè)知識和素質(zhì)。全省單邊帶電臺演練中，就全程參與了規(guī)范化服務(wù)比賽，順利地完成了這次任務(wù)。
四、我具有較好文字綜合能力，同時已通過全國計算機中級水平。
如果這次各位領(lǐng)導(dǎo)信任我，到任后我將認真做好工作。
一、首先，作為客服中心，必須了解客服中心的主要工作思路和目標(biāo)，我概括為20個字“搞好服務(wù)、穩(wěn)定大局、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”。
具體為以下幾點：
1、全面可靠地保障客服中心的暢通無阻，為客戶搞好服務(wù)�？头行牡奶炻毷欠⻊�(wù)，本質(zhì)是服務(wù)，體現(xiàn)的價值也是服務(wù)，主要任務(wù)就是抓好話務(wù)、114、10060、服務(wù)大廳和窗口服務(wù)質(zhì)量和水平。
2、不斷開拓客服中心的生存空間和發(fā)展空間�！鞍l(fā)展是硬道理”，客服中心只有發(fā)展了，所做的貢獻大了，才能更好體現(xiàn)客服中心的價值。
3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓(xùn)力度、提升人才培養(yǎng)層次，全面提高全體人員的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新的環(huán)境，發(fā)展中所需的人才。
4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調(diào)動各方面的積極性，增加收入，以滿足不斷增長的物質(zhì)文化、
5、建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，通過對考勤、執(zhí)勤、設(shè)備維護等一系列規(guī)章制度使工作規(guī)范有序，做事有章可循。
6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用人機制。尺有所長、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長，從而是使我站人人有崗位，機構(gòu)健全，人崗適宜，定們準(zhǔn)確。
作為副手，一切都有要以主要負責(zé)人的工作思路和目標(biāo)為中心開展做自己的工作。
二、擺正位置，做好配角，當(dāng)好參謀。
副職的主要職責(zé)，對中心里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供主要負責(zé)人參考，向主要負責(zé)人提供各種建議和主張，幫助站長順順利做出決策。要有統(tǒng)籌兼顧的思想，當(dāng)好中心里的協(xié)調(diào)人，使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿�？偠灾龅奖M職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。
只有團結(jié)，工作才形成合力。平時工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和摩擦。所以要協(xié)助站長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見。兼聽則明，偏聽則暗，做領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的協(xié)調(diào)人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境。既高度民主，又有高度集中，又有個心心情舒暢的工作氛圍。
四、上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭取為目的
我始終認為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，排除雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個人切身利益問題，要盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用，孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行營大企身不正，雖令不從�！鳖I(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。我的座右銘就是：”律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人�！�
最后，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無論結(jié)果如何，我都始終會“老老實實做人，扎扎實實做事�！毖员匦�，行必果！
謝謝大家!
崗位競聘演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!本人1998年8月參加工作，XX年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任，XX年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，XX年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
一、勤學(xué)樂教，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的'胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
二、求真務(wù)實，在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！鼻笳鎰�(wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。下面是我的工作思路。
一、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個人自修為主，加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng);
2、組織實施“xx中心小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，充分發(fā)揮各級骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高全體教師實施新課程的能力和水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展;
3、加強中層干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續(xù)推行中層干部任期目標(biāo)考核和班主任工作考核，提高工作實效。
三、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強校本教研，完善集體備課制度，除了明確的文本理論知識的學(xué)習(xí)外，還必須通過群體合作的校本研修，讓教師擁有那些“默會”的、“不可言傳”的和鑲嵌于情境之中的實踐智慧;
2、進一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認真工作檢查;
3、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，開展扎實有效、豐富多彩的教研活動;
4、加強教科研工作，圍繞中心校“構(gòu)建綠色課堂，促進自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫。
四、改善教師辦公環(huán)境，營造優(yōu)美和諧校園。
1、在條件許可的情況下，盡力改善教師的辦公環(huán)境，努力營造積極向上、團結(jié)合作的辦公室文化;
2、加強校園環(huán)境整治，通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功，我會一如既往地做好自己的本職工作。
我的演講完畢，再次謝謝大家!
崗位競聘演講稿 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣、我競聘信息技術(shù)教師及網(wǎng)絡(luò)管理員崗位。主要基于以下三方面考慮：
一、本人畢業(yè)于廣西師大計算機教育專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計算機的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參加工作后，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我認真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學(xué)好問。
二、在教學(xué)工作中，認真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實驗當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以"使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ)。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，做到勤聽課，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的培訓(xùn)，獲得了相關(guān)證書，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。
三、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)，每個星期能認真檢查機房的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。在平時工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的.特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚帆網(wǎng)站"，"七彩校園報"，輔導(dǎo)學(xué)生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內(nèi)教師參加計算機培訓(xùn)，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段。
如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：
一、加強政治學(xué)習(xí)，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、強化科研意識，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我�，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
四、誠實待人、嚴于律己，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，誠懇待人，設(shè)身處地為同事著想，營造一個團結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，作為一名青年教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為十八中的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！首先，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個展示自我、參與公平競爭的機會，我以一個平常人的心態(tài)，本著鍛煉、提高的目的參加這次競聘，接受評判。希望通過這次難得的競崗機會，讓大家更多地認識我、了解我、幫助我實現(xiàn)人生的理想和價值。
我覺得，我競聘事業(yè)單位副科職位具備以下幾個條件：
一是具備較強的管理和組織協(xié)調(diào)能力。在煙草公司做營銷的七年中，我做過市場部經(jīng)理，也取得了營銷員中級資格證書。由于每天都要和上百個客戶打交道，高強度的工作負荷培養(yǎng)了我吃苦、忍耐、堅毅的良好品質(zhì)。同時也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)的能力，包括應(yīng)變能力、區(qū)別輕重緩急、換位思考等。豐富的工作經(jīng)歷使我積累了一定的管理經(jīng)驗。
二是具備一定的文字駕馭能力。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，僅今年，有四篇文章發(fā)表在市級報刊，還有幾篇新聞稿發(fā)表在《中國殯葬報》。另外我還開通了自己的博客，常常會在博客上練筆頭，贏得了博友的諸多留言評論。
三是具備一定的`理論素質(zhì)和人格修養(yǎng)。我喜歡學(xué)習(xí)，了解黨和政府的大政方針和中心工作。更為重要的是，我覺得民政工作是黨和政府最大的民生工程、德政工程、和諧工程，我熱愛這個最能體現(xiàn)以人為本的工作。我有多年的財務(wù)工作經(jīng)驗，熟悉預(yù)算管理，具有財務(wù)管理意識；還自學(xué)了計算機知識，能熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作，文字處理和日常的維護等，平時愛讀書看報，也常瀏覽一些有關(guān)法律、經(jīng)濟方面的書籍。個性上，我穩(wěn)重而不死板、激進而不張揚、溫和而不懦弱、正直而不固執(zhí)。我認為，我已初步具備了一個管理人員所必需的政策水平、人格魅力和業(yè)務(wù)知識。
當(dāng)然，我現(xiàn)在還不能對崗位要求提出一個完整工作打算，但已經(jīng)明確了今后努力的方向。如果我幸擔(dān)任了副站長的職務(wù)，我將以下幾個方面找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。
第一，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加信任本職工作。
第二，扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在實踐中分析新問題、探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗，以高度的工作責(zé)任心和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)力爭工作有新起色、新進步。
第三，擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重站長的地位，維護站長的威信，多請示匯報，多交心通氣，多提參考意見�？陀^地看待他人和自己的長處和短處，取長補短，揚長避短，做到到位不越位、補臺不拆臺，團結(jié)協(xié)作，攜手同進。
憑心而論，我沒有驕人的過去，也難有輝煌的未來，我只想把握美好的現(xiàn)在。今天來參與競聘，我不敢奢求什么，只想讓大家多認識我或者多幫助我，讓我在今后的工作道路上，步子邁得更大一些，更好一些......
崗位競聘演講稿 6
尊敬的教師，友愛的學(xué)生們：
大家好!
又是一個新學(xué)期的開頭，我在新學(xué)期中要競選的班干部是副班長。
我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛群眾，團結(jié)學(xué)生，但我也有缺點，在班里我不是最優(yōu)秀的，但我信任，在進口的日子里，我會越發(fā)努力。加入我當(dāng)上了副班長，我會越發(fā)嚴格要求自我，以身作則，做好學(xué)生們的好榜樣，當(dāng)好教師的小助理。
作為一名班干部，首先要帶好頭，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)專心性，我信任，在我們的共同努力下，人人都發(fā)揮出自我的.有點，使我們?nèi)嗉壠胀ㄗ兂蓤F結(jié)向上，專心進取的群眾。期望學(xué)生們支持我，把你珍貴的一票投給我。
我想競選班長。我會好好學(xué)習(xí)，團結(jié)學(xué)生。學(xué)生們碰了我一下，我都不會計較，看到教師都會向教師問好。學(xué)生們不管有多大的困難我都會專心的去幫忙他們;學(xué)生們有感冒的我會提示他們多喝水;學(xué)生們打架了我會告知他們打架是不禮貌的，有問題要解決;學(xué)生們假如心情不好，我會勸慰他們。期望大家把票投給我，我的演講完畢，感謝大家。
崗位競聘演講稿 7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，剛剛過完九周歲。雖然我年齡不大，但是今天，站在這里的我依然有信心擔(dān)任好班級文藝委員和學(xué)習(xí)委員。
我是一個熱情活潑開朗的小女孩。我有許多特長。7歲的'時候?qū)W會了游泳，現(xiàn)在每天放學(xué)后堅持練習(xí)打乒乓球，我非常喜歡跳拉丁舞，總會讓媽媽給我拍照，為我留下最美好的舞姿。最近，我注冊成為了一名運動員，以后還要參加大型比賽。這就是我競選文藝委員的理由。
我也取得過不少榮譽：一年級曾被評為“三好學(xué)生”，并獲得寫字比賽一等獎，二年級曾獲得寫字比賽二等獎，四年級再次獲得寫字比賽一等獎。這些榮譽的取得，離不開同學(xué)們對我的支持和幫助，更離不開老師對我的教訓(xùn)和指導(dǎo)。課外，媽媽還給我報了英語班和作文班，所以，我現(xiàn)在的英語和作文學(xué)得還不錯。這就是我競選學(xué)習(xí)委員的理由。
如果我競聘上了，我會按照以下幾點來做：
1、以身作則，嚴格手機，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)。
2、關(guān)心同學(xué)，團結(jié)同學(xué)。
3、處處為他人著想，處處為班級著想。
如果我沒競聘上，我依然會繼續(xù)努力的。希望大家支持我。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是王xx，過去因為寫字慢被刷下去的我，現(xiàn)在又想競選小組長了。
我要競選這個職位是因為我學(xué)習(xí)不錯，寫寫字速度不是太慢，還和老師、同學(xué)共同生活了五年。我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，所以我想試一試。
過去我不敢和老師、同學(xué)說話，所以朋友很少�，F(xiàn)在，我的變化很大，我不僅幫助老師做一些力所能及的.事情，還和許多同學(xué)建立了朋友關(guān)系，我的朋友一個個多了起來。過去，上課我愛搞小動作，現(xiàn)在的我可和以前大不一樣了，上課的時候不僅認真聽課，而且還積極答復(fù)老師的問題。所以，在這次期末考試當(dāng)中，我取得了全班第五的好成績。
如果我成功了，我一定會為同學(xué)效勞，做老師的好幫手，如果有的同學(xué)有不會的問題，我會耐心地給他講解，如果有的同學(xué)生活遇到了困難，我會盡力幫助他渡過難關(guān)。我還要改正自己的缺點，讓自己更加完美。如果不成功，我也不會氣餒，這說明我還有很多的缺乏。不過我關(guān)心同學(xué)的心是永遠也不會改變的。
請同學(xué)們給我一次時機，請投給我你們手中珍貴的一票。
崗位競聘演講稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我競聘的崗位是六（3）班英語教師。
在平時的教學(xué)工作中，我本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過七年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高，完全能勝任英語教學(xué)工作。
如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，努力做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我，拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
此外，我會積極配合班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把后進生的包袱丟給班主任，把教學(xué)和思想教育融為一體，當(dāng)好班主任的'參謀和助手。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！碧招兄壬恼嬷蒲裕元q在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，我將以我的勤奮與刻苦為xxxx小學(xué)再一次跨越美好的明天添磚加瓦。
謝謝。
崗位競聘演講稿 10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委們：
你們好！很榮幸有機會參加此次競崗。我應(yīng)聘的職位是小學(xué)語文高級教師。
作為本科畢業(yè)的小學(xué)語文高級教師，我深信自己具備競聘該崗位的優(yōu)勢：
熱愛教育，敬業(yè)樂群，善于與人相處，始終堅守師德規(guī)范。
底蘊深厚，精于語文教學(xué)，尤其致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)學(xué)生作文和演講屢創(chuàng)佳績。
教學(xué)能力強，責(zé)任心強，對待工作一絲不茍，嚴于律己，關(guān)愛學(xué)生，能夠勝任班主任工作。積極參與課改，勇往直前，擁有強烈的責(zé)任感。
利用博客平臺開展教育教學(xué)研究，榮獲“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，列為晉江市首屆優(yōu)秀博客。
若本次競崗成功，我將竭盡所能履行職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢。廉潔從教，堅決抵制有償補課。爭取成為一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師，創(chuàng)新教學(xué)手段，完善自我。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的.興趣，關(guān)懷備至，推動其全面發(fā)展。期望成為學(xué)生的心靈伙伴，傾聽他們的心聲，點燃心中的燈火，指引前行的方向。我甘當(dāng)一片默默奉獻的綠葉，全身心投入這片充滿希望的田野，為成功小學(xué)的發(fā)展貢獻力量！
讓我們攜手并進，在這個團結(jié)和睦的大家庭里共創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
崗位競聘演講稿 11
尊敬的教師、友愛的學(xué)生：
大家好!我叫xx，在教師眼里我是一個上課遵守紀(jì)律，仔細聽講，天天按時完成教師安排的每一項作業(yè)，做什么事件一絲不茍的小男孩。
首先謝謝劉教師對我的相信和培養(yǎng)，謝謝劉教師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的`情緒非常感動!
班長是我憧憬已久的職務(wù)。在這新的學(xué)期里我打算做一名合格的班長，這就是我的目標(biāo)。假如我被選上了班長，我一定做好學(xué)生們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。為教師分憂，為學(xué)生們解難，我會以滿腔的熱烈全心全意盡我所能為學(xué)生們服務(wù)。能夠為學(xué)生們服務(wù)，是一件很歡樂的事。學(xué)生們請信任我，把那珍貴的一票投給我吧!給我一次錘煉的機會，我信任在我們的共同努力下，刻苦學(xué)習(xí)，我們?nèi)嗉壦陌嘣谛碌膶W(xué)期里會名列前茅，更上一層樓!如果我落選了，沒關(guān)系，重在參加，這說明我還有無數(shù)不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續(xù)努力!
我要用自己的實際行動來制服你們，激動你們!
我自信!我能行!
【崗位競聘演講稿】相關(guān)文章：
教師崗位競聘述職報告08-28
競聘崗位的演講稿10-07
崗位競聘演講稿10-19
崗位競聘的演講稿08-01
【精】崗位競聘演講稿08-01
【薦】崗位競聘演講稿06-09
機械崗位競聘演講稿08-07
組長崗位競聘演講稿07-13
安全崗位競聘演講稿08-24
質(zhì)檢崗位競聘演講稿06-16