高一演講稿范文匯編6篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的高一演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導，老師，教官，親愛的同學們，你們好。我是高一九班的趙善善。能作為學生代表發(fā)言，我感到很榮幸。

　　軍訓是我們進入高中后的第一個考驗，它對于我們來說無疑是一個很大的自我挑戰(zhàn)。我們要交新朋友，學會團隊的配合，參加嚴格的訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的困難。

　　櫻花如果沒有爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日的.一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;我們?nèi)绻麤]有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們五天的軍訓就要結(jié)束了，是軍訓教會了我們對別人的愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。至少我們不再是嬌滴滴的孩子。面對高峰，我們必須自己去搭建階梯;遇到山崖，我們必須自己去連接繩索;我們的命運在自己的手中，只是看我們是否去把握。

　　在軍訓期間，我們感受到了許多的溫暖，這樣的溫暖是我們以前在家里才能感受到的。我們感受到了領(lǐng)導對我們的關(guān)心，感受到了教官對我們的體貼，感受到了老師對我們的愛。

　　軍訓的時候，教官們怕我們中暑，特地選擇陰涼的地方讓我們訓練，可是他們?nèi)匀辉诹胰障�，頂著烈日來指導我們�?/p>

　　休息的時候，我看見老師對我們無微不至的愛，就像我們的父母親一樣，了解我們生活中的點點滴滴。

　　在這里我要感謝領(lǐng)導，教官，老師們。是你們在軍訓這段時間中讓我們?nèi)�年�?73位新同學體會了家的溫暖，體會了被愛的幸福，體會到了你們對我們的關(guān)心。我們一定會把在這次在軍訓中學到的或感受到的化成對學習的堅持，對生活的堅強。

　　在今后的道路上，我們會克服所有的挑戰(zhàn)和困難。三年之后我們一定能成為附中的驕傲，因為我們是最棒的。

高一演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：

　　大家好！

　　非常高興今天來參加高一班主任競聘。首先感謝大家對314班以及我本人的關(guān)心和厚愛，兩年前，我臨危受命，擔任214班班主任，在學校領(lǐng)導的親切關(guān)心下，在同事的幫助和指導下，班級日漸起色，突出重圍，經(jīng)過近兩年的艱苦的努力，高考完成了達標任務(wù)，班級平穩(wěn)發(fā)展，學生健康成長。

　　高考過后，我認真總結(jié)梳理，收獲的不僅是有學生的成才，還有我自己對班主任工作的認識。

　　班主任工作最重要的是要勤快。腿勤，手勤，眼勤。態(tài)度決定一切。這一年半，我堅持周末不回家，堅持晚自習坐班，堅持日日出勤，堅持現(xiàn)場管理。密切關(guān)注學生的動向。切實解決班級的棘手問題，遇到問題就要解決它。平時多關(guān)注學生的思想動態(tài)，防患于未然。

　　班主任工作要面向全體學生。班主任對全體學生的要做到：偏愛后進生，厚愛特殊生，博愛中間生，嚴愛高才生。對待學生要真誠，有時候你的多學生的一句問候，讓學生轉(zhuǎn)變了對你的看法，對學習充滿興趣，尤其是后進生，他們是脆弱的，需要老師情感上的關(guān)注。班級學生多，不同的學生對你的'觀點有否定態(tài)度，不能對學生有偏見，拿出自己博大的胸襟來包含學生，對學生分層教育，讓學生感到你的真誠就夠了。

　　班主任要加大班干的培養(yǎng)。班委的選擇班委選擇的標準：正直、上進、有責任心、樂意為同學服務(wù)的；有團隊意識、合作精神的。班干是班主任的左膀右臂，選對班干至關(guān)重要。我們讓班干管理班級，要把握有度，你要作為班干的堅強后盾，為班干創(chuàng)建管理平臺，但不能什么事情都依靠班干，做到班級每天的動態(tài)要知曉。做一個勤勞聰明的班主任。

　　班主任要做一個未雨綢繆的人，在整個高中階段，我們的老師都比較熟悉學生的可能動態(tài)。例如高一要培養(yǎng)學生好的學習習慣。剛上野中的優(yōu)越呀，青春期談戀愛呀，期末的躁動呀，高三后期的浮躁呀。班主任要提前做好相應(yīng)的措施。班主任工作我認為作到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心；家長對我放心；科任們有信心；學生能夠安心。

　　十年磨一劍。我工作已經(jīng)十年，帶了三屆高三畢業(yè)班教學工作和這一屆特殊的班主任工作。目前是干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期，業(yè)務(wù)上日漸成熟，生活上基本穩(wěn)定，有條件，有干勁，有夢想。我的教育夢就是不僅教書，更要育人，在與學生的共同成長中體驗幸福。今天，我來到這里申請高一班主任工作，我覺得我申請的不僅是一份班主任這一職務(wù)，而是一份使命，一份責任，更是一個夢想。望學校領(lǐng)導能夠批準我的請求，實現(xiàn)我的教育夢想，我將感謝在我成長關(guān)鍵時期給我?guī)椭�的每一個人。

　　謝謝大家。

高一演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　記得拿破侖說過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。因為我想成為一個好士兵，所以今天我要來競選班長。

　　我認為我目前的學習成績還不錯，每門功課都能取得95分以上或更好的成績。只要有競賽，我差不多每次都能得獎，而且多次獲得一等獎。為此，也常常得到老師的表揚。我具有良好的品質(zhì)和行為習慣。我能和同學們和睦相處，還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人，只要同學遇到困難，我都能伸出援助之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個人包攬；在學校，擔任小組長一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)非常出色。

　　因此，我一定能成為一名班長。班長作為班級的一個核心人物，假如競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務(wù)。

　　假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學樹立榜樣。

　　假如我當上了班長，我會做好老師的小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。

　　假如我當上了班長，我會做好同學的'監(jiān)督員，讓同學們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還及時佩戴紅領(lǐng)巾。

　　假如我當上了班長，我就會幫那些愛吵架的同學勸架，使他們和好如初�？傊�，假如我當上了班長，我會努力使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。當然，假如我落選了，我也不會氣餒。因為那說明我還有許多不足之處，我將繼續(xù)自我完善，爭取成為一個更加完美的班長。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高一演講稿 篇4

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　“xxxx”是我校的辦學宗旨，也是我們每一位教師的追求。

　　我們期待能讓每一位學生成功，但并不是說每一個走進清華附中的學生將來必定會成為一個成功的人，而是說學校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個學生自己。事實上任何一所學校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數(shù)量。

　　至于什么是成功的標志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于清華附中這樣一所知名重點中學來說，無論是老師、學生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學作為成功的標志。這雖然有所偏頗，但確是非常現(xiàn)實、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點大學的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學不能升入理想的一流大學，甚至會有個別同學不能升入重點大學。那么在座的各位同學誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。

　　第一、 關(guān)于想象和現(xiàn)實

　　想象和現(xiàn)實會有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對于你所向往的xx，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。進入清華附中后，你恐怕也會經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點中學，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務(wù)實的領(lǐng)導、奮發(fā)向上的教師。進入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會得到延續(xù)。

　　但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實的。說到底清華附中只是一所學校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學識，健全的`人格，強烈的社會責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學習生活時，無須失落，更不應(yīng)驚訝。因為這就是真實的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨占鰲頭、學有所成的學子，就是在這個平凡而真實的教學過程中順利起步，走向成功的。

　　第二、 關(guān)于情緒和理智

　　大家剛剛?cè)雽W，這是的情緒是最不穩(wěn)定的時候，而xx六歲的年齡也正是心理波動最大的時候。當然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會使狂風惡浪。試想，老師表揚一句，你有三天的干勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會，你激動幾天；一次校運動會，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學習？

　　所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。

　　第三、關(guān)于個性和包容

　　在座的絕大多數(shù)是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發(fā)揮每一個學生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。

　　再次，希望你們能夠自強不息、勇于創(chuàng)新。作為清華附中人，你們要秉承“樸實剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發(fā)有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應(yīng)該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉�！耙粋�沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰�！爆F(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強的創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個新世紀的創(chuàng)新人才。

　　最后，希望你們能夠鉆研學術(shù)、博學深思。據(jù)測算，當今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個月就會翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計劃等令人目不暇接。 世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學，我們將努力創(chuàng)建一流的學科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學術(shù)氛圍。而 作為“研究型”大學的學生，你們則更應(yīng)努力學習，刻苦鉆研，向淵博的學術(shù)邁進，向精深的科學沖刺！

高一演講稿 篇5

　　在大家的眼中，閱讀是什么？在我的眼中，閱讀是一陣微風，撫慰著我的心靈；閱讀是一場春雨，滋潤著大地萬物；閱讀是一縷燦爛的陽光，把我的人生照亮。我愛閱讀，尤其是閱讀名著，它就像是爸爸給我買的天文望遠鏡，帶我一起了解世界的奧秘。

　　我最喜歡的.一本名著是《魯賓遜漂流記》，主人公魯濱遜從小愛好航海，在他流落荒島的28年里，他抗擊過野獸，打敗過野人，最后終于回到了自己的故鄉(xiāng)……讀完之后，我不禁反問起自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么地樂觀向上呀！從他的身上我學習到了一種頑強的意志和永不放棄的精神！這種精神將鼓舞著我克服學習上的種種困難，實現(xiàn)自己的夢想！

　　像《魯賓遜漂流記》這樣的名著還有很多很多，《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢已經(jīng)個個成了我心中的英雄，我喜歡李逵的粗獷可愛，威武的魯智深，阮氏三兄弟的足智多謀，更喜歡梁山好漢的俠義之舉。我敬佩他們，甚至也想成為梁山好漢中的一員，保國安民。

　　親愛的老師，同學們，請你們也愛上名著吧，讓我們一起去探索《海底兩萬里》的神秘，學習《假如給我三天光明》中海倫凱勒的自強不息，《三國演義》中聰明絕頂?shù)闹T葛亮，這一本本經(jīng)典的名著都將讓我們感到心靈的愉悅和生命的奇妙！它們將永遠伴隨著我們一起健康成長！

高一演講稿 篇6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　大家好！

　　我是高一年級組的xx老師，今天我很榮幸的來參加這次的高一年級組組長的競聘，我在這里感謝領(lǐng)導給我們老師這樣的機會，讓我有升職的機會。

　　我已在我們高中工作了有x年，任職xx老師也有x年了，我在我的本職崗位也有很好的成績，我是我們學校優(yōu)秀的xx老師，也是市級的優(yōu)秀老師，在同年級的老師里，我的經(jīng)驗也是十分足夠的。多年的教師教學工作讓我不斷得到提高。今年我想要在工作中有所挑戰(zhàn)，所以我想競聘高一的年級組長，我想讓我這一身的工作經(jīng)驗得到利用。學校今年會招聘高一新生xxx人，我知道去管理這么多的新生是對我工作的一大挑戰(zhàn)，我的壓力也會變得很大，但是我想說如果沒有足夠的壓力，我工作反而做不好，就算學校不給我壓力，我自己都會去制造壓力，因為有了壓力就會有動力。

　　各位領(lǐng)導，你們應(yīng)該也看到我在學校的貢獻，我一直都有在努力去為學校的教育事業(yè)做努力，就是希望我們學校會出現(xiàn)更多的人才，為我們的國家培養(yǎng)更好的`棟梁。高一是我們高中年級的最低年級，也是最需要去把基礎(chǔ)打好的一個年級，高三靠的就是高一的扎實基礎(chǔ)，所以我一旦擔任這個年級的組長，我會采取措施讓新進來的高一新生努力把自己的基礎(chǔ)搞扎實了。我在開學以后，會迅速的做出一系列提高學生學習成績的措施，比如每天都會讓學生去進行一次小考試，根據(jù)學生考試讀的情況，讓老師收集學生當前的學習狀況，然后一起討論把學生的短處給補上來。比如會讓學生上交手機，這樣也是避免學生只顧玩手機而不顧學習，在比如會制定十一點前熄燈的制度，讓學生保持充足的睡眠，保證個人的健康，還有晨起跑操鍛煉身體等等措施。

　　我可以很明確的跟領(lǐng)導保證，高一學生作為學校的新生力量，我一定會盡全力去把這群學生的學習給提高上來。這些措施我也一定會去采取，不會讓這些措施都白費了的。所以請各位領(lǐng)導對我能力給予信任，當然我不可能說我有絕對的能力去做好組長，我工作中也許會有不足，但是我都會虛心去改正讀的，也懇請領(lǐng)導進行監(jiān)督，我會把年級組長的工作盡量做到讓你們和學生滿意的。

　　謝謝大家！

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