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小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿范文（通用14篇）
演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我叫xxx。今天，我走上講臺(tái)演講的題目是：“節(jié)約每一滴水”，我相信一些不節(jié)約水的人聽了會(huì)有所啟發(fā)，以后會(huì)節(jié)約水源。
世界的最后一滴水將是人類的淚水。我們中國是12個(gè)貧水國家之一，由于人們的浪費(fèi)，水源越來越少了。因此，我們要盡力保護(hù)水源。但是，生活中還有很多浪費(fèi)水的'現(xiàn)象，比如：有些小朋友買來水槍裝滿水到處射水;還有一些學(xué)生洗完碗或洗完手以后都不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)了許多水;甚至還有些人打水仗，把水隨便潑灑……我國人均水源量占全世界的五十幾名，最近云貴高原那里長時(shí)間持續(xù)干旱，使得那里的居民生存面臨著嚴(yán)重威脅，針對(duì)這個(gè)問題，我們中國13億要養(yǎng)成節(jié)約用水的意識(shí)。
因此，我在這里向大家呼吁：“我們要節(jié)約水，合理利用水資源。
我希望大家能好好保護(hù)水資源。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家知道誰是人類最需要的`，沒了水就會(huì)有動(dòng)物死去所有的動(dòng)物都需要水，可現(xiàn)在我們地球有93%是咸水，淡水只有7%，淡水中只有0.8%是能喝的大家想想以后我們?cè)趺崔k，按這個(gè)趨勢到2025年形勢將進(jìn)一步惡化，如果我們還是這個(gè)老樣子，缺水人口將達(dá)到28億——33億，這是個(gè)令人震驚的數(shù)目，要知道地球上只有66億人。所以，只有節(jié)約用水，我們的子孫后代才不會(huì)為缺水而發(fā)愁。
當(dāng)然大家只要用淘米水和洗衣服所用的水沖馬桶，還有，看見沒關(guān)緊的水龍頭要關(guān)緊，洗澡最好淋浴等。這樣一小舉動(dòng)都可能讓現(xiàn)在的災(zāi)區(qū)變得生機(jī)勃勃，當(dāng)然要大家一起努力不然也是白費(fèi)功夫。
不要覺得我啰嗦，這是為世界和你的子孫做貢獻(xiàn)，不然看我說的一樣全世界都會(huì)缺水，到那時(shí)再后悔就沒用了。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 3
親愛的老師、同學(xué)們：
3月22日是“世界水日”。那天，我聽播音員說：“中國缺水總量達(dá)60億立方米，3800多萬農(nóng)村人還在飲用苦咸水�！蔽译m然不知道這些數(shù)字具體代表了多少，但是，我已知道中國是缺水國家。
我經(jīng)常聽廣播說：“我們可以三天不吃東西，但我們不能三天不喝水�！笨梢娝嵌嗝吹闹匾Ｎ抑浪梢詭椭覀兿澄�、排泄大小便、在我們發(fā)燒的時(shí)候，它還可以幫助我們降溫。
世界上如果沒有了水，大地就干枯了，生命就消失了，花、草也凋謝了，森林也沒有了身影，人類會(huì)生��；公園里的.小溪也看不到了，更談不上江、河、湖、海了。
作為一個(gè)小學(xué)生，從小就應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)隨地節(jié)約用水的好習(xí)慣。洗手時(shí)不要將水龍頭開成，洗米的水可以用來澆花。燙完青菜的水可以洗油膩的碗筷……
讓我們一起節(jié)約用水吧，讓我們的城市變得更和諧更美好。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
水是人類生存必不可少的資源。水，能讓花兒百花齊放；水，能讓大樹挺拔……可是，人類在利用它們的`同時(shí)，卻也有人在破壞水資源�？磥恚Ｗo(hù)水資源，刻不容緩。
今天，我看見媽媽正要倒淘米水，我連忙沖過去，搶過媽媽手里的淘米水，說：“媽媽，這淘米水還有許多奇妙的作用，可以澆花、洗菜、洗碗、美容，還可用來沖廁所哩！”“哦！是呀！”媽媽稱贊我說，“你真是個(gè)環(huán)保小能手�！庇谑�，我先把它裝在臉盆里，用來洗菜，那青菜被洗得綠油油的。然后，我又用洗過青菜的淘米水澆種在陽臺(tái)上的惠蘭，我想這花兒一定會(huì)開得更鮮艷。最后，我用多余的淘米水沖了沖廁所。媽媽見了笑呵呵地說“貴在堅(jiān)持哦！”
水和我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)水源從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水做起，讓我們的家園變得更加美好吧！
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
水是我們生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在我國西部地區(qū)的水資源非常貧乏。在那里，水對(duì)于他們來說是非常寶貴的，小朋友沒有水洗臉、刷牙；莊稼和土地由于沒有水的澆灌而變得越來越干枯。而我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市里，不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而浪費(fèi)水資源，我們要想到還有那么多地區(qū)的人們每天為了水的`缺乏而非常痛苦地生活著，所以我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水要從每個(gè)人自身做起，我們小朋友可以做到在洗手時(shí)不要把水龍頭開到最大，洗完后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不能開著讓水白嘩嘩地流走；我們還可以提醒我們的家長，實(shí)際上水還可以重復(fù)使用呢！
你知道嗎？洗好米的水還可以去洗菜，不僅消毒，還可以節(jié)約，真是一舉兩得；還有如果我們的家人或朋友在浪費(fèi)水的話，可以對(duì)他們提出批評(píng)，告訴他們浪費(fèi)水是不應(yīng)該的。這樣，我們只要從身邊的點(diǎn)滴做起，持之以恒也許那些缺水的地方就會(huì)因?yàn)槲覀兊墓?jié)約而變得水資源不會(huì)那么貧乏了。
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
勤儉節(jié)約是中華民族的美德。但在生活中仍有浪費(fèi)現(xiàn)象。
就從我自己說起，我沒有用得握不住的鉛筆，沒有一塊用得捏不住的橡皮。在學(xué)校里，橡皮、鉛筆掉了懶地?fù)�，媽媽買的.新本子，剛用幾頁就扔一邊去了。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩我們都會(huì)背，可是，付出行動(dòng)的人卻很少。有一次，我們一家三口出去吃飯，我們的對(duì)桌點(diǎn)了很多菜，我還以為他們的胃口很大，結(jié)果吃了不到一半就走了�？粗⻊�(wù)員阿姨把菜倒進(jìn)垃圾桶里時(shí)，我們頓時(shí)感到陣陣心痛，心想：如果每桌都有這么多剩菜，那是多么的浪費(fèi)，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出的糧食就這么給糟蹋了，真是太可惜了。
節(jié)約不代表小氣，浪費(fèi)也不代表富有，至少說明你的精神不富有。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，讓我們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 7
同學(xué)們：
在我們的生活中，水源源不斷的流淌，用水的人卻不知去向；開著電燈、電視的'房間里長時(shí)間空無一人；用了幾頁的筆記本就隨手扔進(jìn)垃圾箱。我想大家都見過這樣的現(xiàn)象吧？因此我要提出以下建議：
1、水是生命之源，節(jié)約用水是我們的責(zé)任，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。別讓地球上最后一滴水成為人類的眼淚！”
2、經(jīng)過時(shí)代的變化，家家戶戶都有了電腦、電視。有的人家里有了電腦，一天消費(fèi)的電也越來越多，你們是否想過，如果有一天沒有了電大家會(huì)怎樣？我想大家都不希望這樣，那就讓我們把看電視玩電腦的電都節(jié)約起來吧！
3、紙是樹木生產(chǎn)的，浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)樹資源；浪費(fèi)紙就是亂砍伐樹木，生態(tài)環(huán)境就會(huì)被破壞。所以為了我們美好的未來，讓我們都節(jié)約用紙吧！
“有限的資源，無限的循環(huán)�！彼㈦�、紙都是地球提供給我們的的資源，如果我們失去了這些，將會(huì)臨近死亡。為了我們美好的明天，請(qǐng)從自身做起，從現(xiàn)在做起。
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨�(dāng)回憶起這首詩，我就想起小時(shí)候媽媽教育我的：“你要做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子�！�
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們現(xiàn)在的節(jié)約行為就是在造福后代，我們要在平時(shí)的生活中注意節(jié)約的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在家里，我從不剩飯，每次碗中的米飯都被我消滅得干干凈凈。衣服破了，我就讓媽媽幫我打一個(gè)別致的小補(bǔ)丁，繼續(xù)穿。節(jié)約用水用電的觀念，從小就在我的小腦袋里扎下了根。
書上說，地球的`資源是有限的，如果我們現(xiàn)在任意揮霍，終有用完的一天。我相信只要我們處處留心，就都能做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩告訴我們每一粒飯都飽含著農(nóng)民伯伯的汗水，告訴我們要節(jié)約糧食，不挑食，把碗中的米飯吃光。我們的糧食來之不易，全是農(nóng)民伯伯冒著寒冷的'炎熱辛辛苦苦種出來的，所以我們要節(jié)約糧食。
有一次，我中午吃米飯的時(shí)候，我老是吃菜，有時(shí)候只吃一點(diǎn)米飯，我吃著吃著，慢慢的，我吃飽了，我就把米飯倒給狗吃，媽媽看見了，叫我以后吃米飯不能浪費(fèi)。
所以，當(dāng)我每次吃著香香的米飯時(shí)，我就想起《憫農(nóng)》這首詩，想起節(jié)約糧食，所以我們吃的飯都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，我們不能浪費(fèi)！
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我從電視上看見一個(gè)公益廣告，我看見全國人口要浪費(fèi)一般的`飯，如果我們燒掉一點(diǎn)，會(huì)給窮人一點(diǎn)幫助，也會(huì)帶來巨大的幫助。
紙張也很重要，花花、寫字、寫作文、書都離不開紙張。又是地上的小紙片，一直攢，可能會(huì)是一棵大樹了。
如果不節(jié)約身邊的東西，就會(huì)有洪水、火災(zāi)、沙塵暴、地震之類的災(zāi)害發(fā)生，可能大地干裂、小河干枯，下雨三天三夜，很可怕。
如果勤儉節(jié)約，你會(huì)享受節(jié)約的好處，鳥語花香、春暖花開、百花齊放、百花爭艷、山清水秀等美麗的風(fēng)景，享受大自然給的禮物。
勤儉節(jié)約從我做起，從小事做起。
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
錢是我們辛辛苦苦攢下來的，我們要節(jié)省，所有的費(fèi)用都要節(jié)省。
要節(jié)約用水，不要開著水龍頭，要節(jié)約用電，不要開著很多的'燈。我爸爸為了讓我節(jié)約錢，每個(gè)星期給我二十塊錢，這二十塊錢我爸爸讓我買學(xué)習(xí)用品。后來因?yàn)槲也粫?huì)合理利用錢，我爸爸又把這錢收回了，我真后悔我當(dāng)時(shí)沒有好好支配我的錢財(cái)。
每一次我都是把書弄丟，然后去買，可是剛買完，書就找著了。每次都是這樣浪費(fèi)錢，還要做一個(gè)聰明的消費(fèi)者，要買便宜實(shí)用的物品。
我們不要浪費(fèi)錢。
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
“如果人們不節(jié)約水，那嬤世界上最后一滴水將是我們的眼淚�！笔前�，萬物的生存離不開水，我們的`日常生活更是與水息息相關(guān)的。
我們?nèi)粘Ｉ钪懈鼞?yīng)該節(jié)約用水。有些同學(xué)家里的馬桶水箱大，所以出水量太大，這樣就把水資源都白白地浪費(fèi)掉了。家里馬桶水箱大的同學(xué)可以往水箱理放可樂瓶子或磚頭，但是要注意可樂瓶子是要灌滿水的。還要注意放的時(shí)候不要妨礙水箱里部件的運(yùn)動(dòng)。
節(jié)約每一滴水，從我做起，從我們每個(gè)人做起，節(jié)約用水，就是在保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 13
親愛的老師、同學(xué)們：
一滴水，是多么的可貴，一滴水，可以換來多少幼小的生命，我們要節(jié)約每一滴水，不要讓水流失。
當(dāng)我在電視上看見了一些地方是多么的干旱，多少人渴死了，我想到，水是多么可貴，一滴水都不能浪費(fèi)。一天，我看見了水管中的水沒有人用，卻開著，水嘩嘩的流著，我忽然想到干旱的人們，于是，趕緊跑去把水管擰緊，是誰忘記了關(guān)水管了呢？我把爸爸媽媽叫到一起，開始講“水是多么的重要……”媽媽一聽，明白了我說的.意思，說道：“敏敏，是我剛才洗臉時(shí)忘記了關(guān)水管，我不應(yīng)該那樣”，我說：“只要我們記住保護(hù)水源，節(jié)約每一滴水，災(zāi)區(qū)一定不會(huì)干旱的”，屋里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
我們要節(jié)約水源，不能浪費(fèi)！
小學(xué)二年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿 14
親愛的老師、同學(xué)們：
“節(jié)約用水”是人們生活常流的一句話，但是，嘴巴說是沒用的，要用實(shí)際行動(dòng)來證明。
今天下午，爸爸在洗米，我看見那黃黃的米水，靈機(jī)一動(dòng)對(duì)爸爸說：“爸爸您把這米水灌進(jìn)我的瓶子里吧！”“干什么用？”爸爸問我�！皾不�！”我大聲喊道，“米水對(duì)花兒既有營養(yǎng)，又可以節(jié)約用水。”爸爸笑嘻嘻地說：“你想得挺周全的嘛！”爸爸忙把米水倒進(jìn)我的'瓶子里。我小心翼翼地把水倒入花盆里，爸爸看見了，對(duì)我贊不絕口。這是一陣微風(fēng)吹過，花兒仿佛在對(duì)我笑，我開心極了！心里在想：做一件有意義的事，令人多么開心呀！
節(jié)約用水，一水多用，保護(hù)水資源，創(chuàng)造美好家園。
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