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大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-10-15 02:47:47 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【熱門(mén)】大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告九篇

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家整理的大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告九篇

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  我在大學(xué)學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展,對(duì)會(huì)計(jì)的要求也是一直在提高,不過(guò)這些都是我們能夠應(yīng)付的了的,只要我們能夠時(shí)刻的注意到現(xiàn)實(shí)情況,將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力鍛煉好,就可以適應(yīng)任何情況。今年暑假,我就開(kāi)始了我的暑假社會(huì)實(shí)習(xí),希望提高自己的水平!

  會(huì)計(jì)電算化是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本人于20xx年7月10日至23日在北京斗山食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。

  公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理,一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理,張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間,主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會(huì)計(jì)報(bào)表,結(jié)帳都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程,掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

  剛到會(huì)計(jì)部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬,所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

  見(jiàn)習(xí)了兩天后,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進(jìn)入金蝶會(huì)計(jì)軟件的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要,然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目,并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無(wú)誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢,而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。通過(guò)一周多的編制記帳憑證工作,對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的`了解,并且對(duì)于我把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。

  除了編制記帳憑證,張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢(xún)憑證等財(cái)務(wù)軟件的一些常用的操作。有了這些基本認(rèn)識(shí)并熟練了財(cái)務(wù)軟件的操作以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更加得心應(yīng)手了。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。

  除了做好張經(jīng)理所安排的各項(xiàng)工作后,我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。而且,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細(xì)心,對(duì)于比較粗心的我來(lái)說(shuō),這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。

  是的,課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。

  小結(jié)

  由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作,如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難,時(shí)間也不長(zhǎng),但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生

  煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。

  今后畢業(yè)之后的工作,我相信我將和會(huì)計(jì)工作分不開(kāi),所以我會(huì)一直不斷的努力下去,將自己的工作做好,將我自己的本領(lǐng)鍛煉到最強(qiáng),相信自己。會(huì)計(jì)并不是一項(xiàng)很難的工作,我會(huì)一直不斷的努力下去!

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  三個(gè)星期的機(jī)加工實(shí)習(xí)結(jié)束了,給我?guī)?lái)的是不舍與回味。雖然實(shí)習(xí)很累,但是可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論知識(shí)。也許大家平時(shí)知識(shí)都學(xué)得不錯(cuò),但真正用于實(shí)踐的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)動(dòng)起手來(lái)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。機(jī)加工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的基礎(chǔ)課,也是我們必須學(xué)習(xí)的技能。我覺(jué)得,掌握這門(mén)課的主要方法就是要有足夠的動(dòng)手操作,明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題,并培養(yǎng)遇事多思考的習(xí)慣,在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng),鍛煉實(shí)際操作能力。下面我從三周的實(shí)踐中談?wù)勎业母惺芘c體會(huì):

  不管是車(chē)床還是銑床,老師首先強(qiáng)調(diào)的是安全問(wèn)題。機(jī)加工實(shí)習(xí)的第一天我們就通過(guò)觀看錄像帶,了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng)。比如在加工細(xì)長(zhǎng)工件時(shí)一定要夾緊工件,還要用頂尖頂緊,不然工件飛出就會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。用沙紙打磨工件表面時(shí)一定要注意右手在前,左手在后,以免卡盤(pán)卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。還真是不看不知道,一看嚇一跳!一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。事實(shí)上,機(jī)加工實(shí)習(xí)目的有兩個(gè):一是確保人身安全,設(shè)備安全;二是獲得機(jī)加工的基本知識(shí),為將來(lái)的發(fā)展做準(zhǔn)備。在未發(fā)生安全事故前,許多人對(duì)安全教育不重視,認(rèn)為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,后悔就晚了。上學(xué)期就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)本校以前有同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)候袖口長(zhǎng)了又沒(méi)扣好袖口,結(jié)果不小心被卡盤(pán)從車(chē)床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng),有沒(méi)有戴安全帽一個(gè)沒(méi)注意就被車(chē)床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機(jī),以前一個(gè)大型工廠(chǎng)就有學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)玩手機(jī),手機(jī)不小心掉到正在加工的大型工件上去了,同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的。雖然普通車(chē)床和銑床危險(xiǎn)性比大型機(jī)床小,但同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中仍要按老師要求做,以避免發(fā)生不必要的'傷害。最重要的是:安全為主。

  普通車(chē)床操作注意事項(xiàng)

  習(xí)學(xué)生進(jìn)入車(chē)間必須穿好工作服,并扎緊袖口,女生須戴安全帽,加工硬脆工件或高速切削時(shí),須戴眼鏡2、習(xí)學(xué)生必須熟悉車(chē)床性能,掌握操作手柄的功用,否則不得動(dòng)用車(chē)床!3、 車(chē)床啟動(dòng)前要檢查手柄位置是否正常,手動(dòng)操作各移動(dòng)部件有無(wú)碰撞或不正常現(xiàn)象,潤(rùn)滑部位要加油潤(rùn)滑。 4、 工件、刀具和夾具都必須裝夾牢固才能切削。 5、主軸變速、裝夾工件、緊固螺釘、測(cè)量工作、清除切屑或離開(kāi)機(jī)床等都必須停車(chē)。 6、裝卸卡盤(pán)或裝夾重工件,要有人協(xié)助,床面上必須墊木板。 7、工件轉(zhuǎn)動(dòng)中不準(zhǔn)手摸工件,不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件,不得用手去清除切屑,不得用手強(qiáng)行剎車(chē)。 8、 車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)不正常、有異聲或異常現(xiàn)象,軸承溫度過(guò)高,要立即停車(chē),報(bào)告指導(dǎo)師傅。9、工作場(chǎng)地應(yīng)保持整潔,刀具、工具、量具要放在規(guī)定地方。床面上禁止放任何物品。 10、工作結(jié)束后應(yīng)擦凈車(chē)床,并在導(dǎo)軌面上加油,關(guān)閉車(chē)床電源。第二節(jié)課我們班分成了三組,我分到了車(chē)床那組,老師給我們講了下車(chē)削加工的基本知識(shí),車(chē)削加工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等。普通車(chē)床的加工對(duì)象很廣泛,主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量的調(diào)整范圍大,能加工工件的內(nèi)外表面、端面和內(nèi)外螺紋。主要由工人手工操作,生產(chǎn)效率低,適用于單件、小批生產(chǎn)和修配車(chē)間。

  數(shù)控銑床安全操作規(guī)程

  1、進(jìn)入車(chē)間實(shí)習(xí)時(shí),要穿好工作服,大袖口要扎緊,襯衫要系入褲內(nèi)。女同學(xué)要戴安全帽,并將發(fā)辮納入帽內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車(chē)間。2、嚴(yán)禁在車(chē)間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)刊、背誦外語(yǔ)單詞、收聽(tīng)廣播和mp3等。3、各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固,然后開(kāi)慢車(chē)空轉(zhuǎn)3~5分鐘,檢查各傳動(dòng)部件是否正常,確認(rèn)無(wú)故障后,才可正常使用。9、加工過(guò)程中,操作者不得擅自離開(kāi)機(jī)床,應(yīng)保持思想高度集中,觀察機(jī)床的運(yùn)行狀態(tài)。若發(fā)生不正,F(xiàn)象或事故時(shí),應(yīng)立即終止程序運(yùn)行,并及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師14、除工作臺(tái)上安放工裝和工件外,機(jī)床上嚴(yán)禁堆放任何工、夾、刃、量具、工件和其它雜物。15、工作完后,應(yīng)切斷電源,清掃切屑,擦凈機(jī)床,在導(dǎo)軌面上,加注潤(rùn)滑油,各部件應(yīng)調(diào)整到正常位置,打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

  實(shí)習(xí)目的:

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的`認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

  工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

  實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):

  在摸索中,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn),盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。

  同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。

  在短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  學(xué)院:電子信息與控制工程學(xué)院

  姓名:XX

  學(xué)號(hào):XXXXXXXXX

  一、實(shí)習(xí)目的:

  進(jìn)一步了解有關(guān)交換、寬帶接入、路由、無(wú)線(xiàn)通信的相關(guān)知識(shí),將現(xiàn)有知識(shí)與實(shí)際進(jìn)行結(jié)合,從而加深對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的理解。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年10月21日至24日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  中國(guó)聯(lián)通北京黃村培訓(xùn)中心

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  20xx年10月21日,我們從學(xué)校南門(mén)出發(fā)驅(qū)車(chē)前往位于北京大興黃村的中國(guó)聯(lián)通黃村培訓(xùn)中心進(jìn)行為期4天的實(shí)習(xí)活動(dòng)

  4.1交換部分:

  在交換這部分的課程里我們學(xué)習(xí)到了電話(huà)網(wǎng)是如何構(gòu)成的,北京本地網(wǎng)的結(jié)構(gòu)分為接入層、匯接層和業(yè)務(wù)層(如智能網(wǎng))三層結(jié)構(gòu)。在接入層面,主要是PSTN端局(含模塊局、DID/BID等),NGN端局(含端局軟交換、EPON等)。在匯接層面,采用軟交換設(shè)備組成雙平面結(jié)構(gòu),全網(wǎng)共有8個(gè)軟交換匯接局,但是也保留了原有的PSTN匯接局作為備用,全網(wǎng)設(shè)置了4個(gè)PSTN關(guān)口局,4個(gè)軟交換關(guān)口局、匯接局,關(guān)口局均按東/西區(qū)及雙平面結(jié)構(gòu)進(jìn)行部署。在業(yè)務(wù)層面,通過(guò)部署智能業(yè)務(wù)平臺(tái),開(kāi)通預(yù)付費(fèi)、201卡、移機(jī)不改號(hào)、悅鈴、一號(hào)雙機(jī)等智能型業(yè)務(wù)。

  我們參觀了華為C&C08電話(huà)交換機(jī),該交換機(jī)為電路交換機(jī),而現(xiàn)在具備光纖入戶(hù)條件的用戶(hù)使用光纖接入是不是用該機(jī)的,我們?cè)谟?jì)算機(jī)上運(yùn)行了電話(huà)交換機(jī)的管理軟件,在該軟件上可以看到該局的電話(huà)交換機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)和用戶(hù)數(shù)據(jù)。我們可以使用各類(lèi)指令增加用戶(hù)、刪除用戶(hù)、查詢(xún)用戶(hù)狀態(tài)甚至遠(yuǎn)程查看其他局的用戶(hù)狀態(tài)。該電話(huà)交換機(jī)內(nèi)有許多線(xiàn)路板,安裝和拔出這些線(xiàn)路板有著嚴(yán)格的操作章程和規(guī)范,以免漏電造成人員和設(shè)備財(cái)產(chǎn)的損失。在安裝和拔出電路板之前需要在手腕上佩戴防靜電環(huán),防靜電環(huán)的另一端接地。

  4.2寬帶接入部分:

  回顧我國(guó)十余年的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史,從最原始的使用modem和雙絞線(xiàn)撥號(hào)接入互聯(lián)網(wǎng),再到ISDN,最終演進(jìn)到現(xiàn)在主流的ADSL和FTTH光纖入戶(hù)接入方式,我們能夠占用的互聯(lián)網(wǎng)帶寬資源隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展越來(lái)越大,傳輸介質(zhì)也有最初的銅纜到現(xiàn)在的光纖。而傳輸介質(zhì)的改善對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)接入而言是本質(zhì)的改善,光纖有不易受干擾、衰減低的特點(diǎn),可以實(shí)現(xiàn)百公里無(wú)中繼的遠(yuǎn)距離傳輸,與此相比,銅纜線(xiàn)就要遜色許多,F(xiàn)在商業(yè)運(yùn)行的光纖都采用WDM波分復(fù)用技術(shù),將上行信號(hào)和下行信號(hào)的波長(zhǎng)區(qū)分開(kāi),下行信號(hào)采用1310nm波長(zhǎng)而上行信號(hào)則采用1490nm的波長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)全雙工通信。

  在現(xiàn)實(shí)商業(yè)使用中,家中的ONU光網(wǎng)絡(luò)單元會(huì)通過(guò)位于居民用戶(hù)樓道的光分路器進(jìn)行匯聚,再通過(guò)光纖傳輸?shù)骄侄说腛LT,OLT再通過(guò)傳輸設(shè)備將ip包送到NGN軟交換單元中。

  以太網(wǎng)線(xiàn)RJ45根據(jù)線(xiàn)的排序不同分為兩種,一種是橙白、橙、綠白、藍(lán)、藍(lán)白、綠、棕白、棕;另一種是綠白、綠、橙白、藍(lán)、藍(lán)白、橙、棕白、棕;因此使用RJ45接頭的線(xiàn)也有兩種即:直插線(xiàn)和交叉線(xiàn)。其中用于信號(hào)傳輸?shù)氖堑?、2、3、6號(hào)線(xiàn)。

  我們還了解到了CDMA、FDMA和TDMA技術(shù)分別是碼分多址、頻分多址和時(shí)分多址技術(shù),PON系統(tǒng)的上行鏈路就是采用了TDMA技術(shù)。

  4.3路由部分:

  路由器工作在OSI參考模型網(wǎng)絡(luò)層的數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)設(shè)備。路由器通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互連。雖然路由器可以支持多種協(xié)議,但是在我國(guó)絕大多數(shù)路由器運(yùn)行TCP/IP協(xié)議。路由器通常連接兩個(gè)或多個(gè)由IP子網(wǎng)或點(diǎn)到點(diǎn)協(xié)議標(biāo)識(shí)的邏輯端口,至少擁有1個(gè)物理端口。路由器根據(jù)收到數(shù)據(jù)包中的網(wǎng)絡(luò)層地址以及路由器內(nèi)部維護(hù)的路由表決定輸出端口以及下一跳地址,并且重寫(xiě)鏈路層數(shù)據(jù)包頭實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包。路由器通過(guò)動(dòng)態(tài)維護(hù)路由表來(lái)反映當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)拓?fù),并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上其他路由器交換路由和鏈路信息來(lái)維護(hù)路由。

  在這節(jié)課中,我們還了解到了虛擬局域網(wǎng)技術(shù)。虛擬局域網(wǎng)是一種將局域網(wǎng)設(shè)備從邏輯上劃分成一個(gè)個(gè)網(wǎng)段,從而實(shí)現(xiàn)虛擬工作組的新興數(shù)據(jù)交換技術(shù)。這一新型技術(shù)主要應(yīng)用于交換機(jī)和路由器中。虛擬局域網(wǎng)十一組邏輯上的設(shè)備和用戶(hù),這些設(shè)備和用戶(hù)并不受物理位置限制,可以根據(jù)功能、部門(mén)及應(yīng)用等因素將他們組織起來(lái),相互之間的通信就好像他們?cè)谕粋(gè)網(wǎng)段中一樣,由此得名虛擬局域網(wǎng)。虛擬局域網(wǎng)是一種比較新的技術(shù),工作在OSI參考模型的第二層和第三層,一個(gè)虛擬局域網(wǎng)就是一個(gè)廣播域,虛擬局域網(wǎng)之間的通信時(shí)通過(guò)第三層的'路由器來(lái)完成的。與傳統(tǒng)的局域網(wǎng)技術(shù)來(lái)比較,虛擬局域網(wǎng)更加靈活,它具有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的移動(dòng)、添加和修改的管理開(kāi)銷(xiāo)減少、可以控制廣播活動(dòng)、可以提高網(wǎng)絡(luò)的安全性的優(yōu)點(diǎn)。

  4.4移動(dòng)通信部分:

  第四天,我們進(jìn)入了移動(dòng)通信模塊的學(xué)習(xí),我們了解到了我國(guó)三大運(yùn)營(yíng)商的3G無(wú)線(xiàn)通信標(biāo)準(zhǔn),例如中國(guó)聯(lián)通的WCDMA標(biāo)準(zhǔn),中國(guó)移動(dòng)的TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)以及中國(guó)電信的CDMA20xx標(biāo)準(zhǔn),中國(guó)聯(lián)通的WCDMA標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)際市場(chǎng)上是非常成熟的技術(shù),該技術(shù)來(lái)自于歐洲,采用頻分復(fù)用技術(shù),在世界各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家都有基于該技術(shù)的3G網(wǎng)絡(luò),而且已經(jīng)商業(yè)運(yùn)營(yíng)了很多年,采用該技術(shù)的3G網(wǎng)絡(luò)覆蓋好,電磁輻射較傳統(tǒng)GSM網(wǎng)絡(luò)較低一些,數(shù)據(jù)傳輸速度在這三種標(biāo)準(zhǔn)之中最快,通?蛇_(dá)7.2Mbps,而向3.5G演進(jìn)后的HSPA或HSPA+的下行傳輸速度可達(dá)21.6Mbps,某些發(fā)達(dá)國(guó)家可達(dá)42Mbps,在傳輸速率方面可以說(shuō)冠絕群雄。

  而我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的TD-SCDMA技術(shù)的3G網(wǎng)絡(luò),采用時(shí)分復(fù)用技術(shù),下行速率是三種主流3G標(biāo)準(zhǔn)中最低的,其下行速率約2.6Mbps,該3G網(wǎng)絡(luò)覆蓋較差,目前的用戶(hù)端設(shè)備使用量小,并不為市場(chǎng)所廣泛認(rèn)可,中國(guó)移動(dòng)在兩年前就已經(jīng)逐步放棄了TD-SCDMA技術(shù),期待著工信部在今年年底將發(fā)放的4G牌照,而中國(guó)移動(dòng)方面近兩年也在我國(guó)一些中型城市進(jìn)行TD-LTE的試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò),不甘心落后的中國(guó)移動(dòng)期待著在即將到來(lái)的4G時(shí)期在市場(chǎng)占有率和技術(shù)方面扳回一成。

  中國(guó)電信在3G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上采用了美國(guó)高通公司的CDMA20xx技術(shù),被譽(yù)為綠色3G的CDMA20xx電磁輻射量小,下行速率約3.1Mbps,網(wǎng)絡(luò)覆蓋較好,但是沒(méi)有開(kāi)發(fā)相應(yīng)的4G演進(jìn)方式,前途不容樂(lè)觀。

  關(guān)于基站方面,我們參觀了黃村培訓(xùn)中心的兩個(gè)基站設(shè)備,我國(guó)在網(wǎng)的3G基站主要有華為公司和愛(ài)立信公司提供,我們先參觀了華為公司的3G基站和與其配套的單調(diào)天線(xiàn)和吸頂天線(xiàn),了解到在日常運(yùn)營(yíng)中單調(diào)天線(xiàn)是如何架設(shè)的、如何連接到室內(nèi)機(jī)的,如何利用吸頂天線(xiàn)進(jìn)行室內(nèi)信號(hào)分布的,以及基站之間是如何協(xié)作運(yùn)行的。每個(gè)室外天線(xiàn)能夠覆蓋120度的扇區(qū),天線(xiàn)通常向下傾斜8度左右,便于覆蓋低處的路面,利于信號(hào)覆蓋,三組天線(xiàn)共同組成一個(gè)三角形的天線(xiàn)陣列,三角形的中央有架設(shè)避雷裝置,保護(hù)天線(xiàn)和基站的安全。

  緊接著,我們又參觀了愛(ài)立信RBS3206基站,我們通過(guò)自己觀察動(dòng)手畫(huà)出了RBS3206基站是如何進(jìn)行內(nèi)部鏈接的,該基站由三個(gè)機(jī)框組成,分別是濾波器機(jī)框、無(wú)線(xiàn)機(jī)框和數(shù)字機(jī)框。濾波器機(jī)框內(nèi)有三個(gè)FU2100濾波單元,主要負(fù)責(zé)對(duì)上下行信號(hào)進(jìn)行濾波,以及將信號(hào)輸出到天線(xiàn)和從天線(xiàn)接收信號(hào)。無(wú)線(xiàn)機(jī)框中的三組RU射頻單元主要負(fù)責(zé)D/A和A/D轉(zhuǎn)換、RF調(diào)制、RF解調(diào)和下行信號(hào)的分級(jí)接收。最下方的數(shù)字機(jī)框中插入了一個(gè)CBU基本控制單元、一個(gè)ET-MFX傳輸板、四個(gè)RAXB隨機(jī)接入和接收板、兩個(gè)TXB發(fā)射板和一個(gè)RUIF無(wú)線(xiàn)單元接口板。數(shù)字機(jī)框主要完成上、下行信號(hào)的基帶處理(TXB和RAXB)、ATM交換、通過(guò)E1傳輸接口與RNC進(jìn)行話(huà)路傳輸、通過(guò)快速以太網(wǎng)與RNC進(jìn)行以太網(wǎng)數(shù)據(jù)交換。

  在參觀學(xué)習(xí)了愛(ài)立信RBS3206基站后,我們又學(xué)習(xí)使用了電腦中的EM管理軟件,學(xué)習(xí)如何使用管理軟件查詢(xún)、管理基站的各項(xiàng)設(shè)置和參數(shù)。我們可以通過(guò)軟件查看各個(gè)功能板上的狀態(tài)指示燈來(lái)判斷各個(gè)功能板的工作狀態(tài),從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程的智能化控制和管理。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié):

  5.1成績(jī)和缺點(diǎn):

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在通信行業(yè)里的一些應(yīng)用有了一個(gè)概括性的了解,知道了日常中基站和天線(xiàn)是如何進(jìn)行安裝、調(diào)試、維護(hù)的,也了解到了各大運(yùn)營(yíng)商在移動(dòng)通信經(jīng)營(yíng)方面的一些技術(shù)和理念。在這次實(shí)習(xí)中我也向老師主動(dòng)提出了一些問(wèn)題,也得到了老師的耐心解答。取得的成績(jī)值得肯定,但是如果

  5.2未來(lái)的展望:

  這次實(shí)習(xí)讓我看到了通信行業(yè)一些廣泛應(yīng)用的技術(shù),就目前來(lái)看,我所掌握的只是一些框架性的基本知識(shí),很多專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題雖然在以前的課堂上學(xué)過(guò),但是很難聯(lián)系到實(shí)際,我認(rèn)為我應(yīng)該在未來(lái)做更多的實(shí)際操作,將我以前學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際的問(wèn)題結(jié)合,才能在今后的工作中發(fā)揮更大的作用。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這短短的一個(gè)月里,我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,確實(shí)有些依依不舍,但是我知道,人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。

  第一天去實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,我們幾個(gè)住宿的同學(xué)去得十分早,因?yàn)槟菚r(shí)還不知道學(xué)校的具體位置,所以留出了很多現(xiàn)找學(xué)校的時(shí)間。果然不出所料,我們?cè)趯W(xué)校周?chē)@了一大圈之后才找到學(xué)校,但卻并沒(méi)有遲到。來(lái)學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮,必定這是我們第一次實(shí)習(xí),必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作,只是分別聽(tīng)了一下教學(xué)主任和政教主任的講話(huà),并看了看學(xué)校的環(huán)境,算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。

  真正的工作是從第二天開(kāi)始的,x月9日,星期六。前幾天“上班”,只有兩種感覺(jué):忙,累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū),看早自習(xí),晚上也要等學(xué)生做完值日,一切都打點(diǎn)完畢才能離開(kāi)。就這樣,我們幾個(gè)住宿的同學(xué)過(guò)上了披星戴月的生活,早上5:15起,晚上8:00多才回到宿舍。我們的教育實(shí)習(xí)主要分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學(xué)工作,說(shuō)白了就是既要帶班又要教課。無(wú)論是帶班還是教課,作為實(shí)習(xí)老師,都會(huì)有一個(gè)該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的當(dāng)然就是我?guī)У陌嗉?jí)的原班主任,而帶我教學(xué)工作的則是我們學(xué)校96屆的畢業(yè)生,說(shuō)來(lái)也算是校友了。前段時(shí)間實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽(tīng)課,看其他老師是怎樣講課的。

  這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的,因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的'知識(shí)。我第一次上講臺(tái)時(shí),自我感覺(jué)并不緊張,只是課講得有點(diǎn)快,總體感覺(jué)還可以。后來(lái)的課,越講越熟練,越講越流暢,同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。對(duì)于教學(xué)工作,最后要請(qǐng)教學(xué)主任聽(tīng)一節(jié)自己的公開(kāi)課。我的公開(kāi)課,不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求,而且課堂紀(jì)律十分好,同學(xué)們也十分配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來(lái)。

  這一階段的課程結(jié)束以后,全年級(jí)進(jìn)行了一次統(tǒng)一考試。作為實(shí)習(xí)老師,我也參加了監(jiān)考。從同學(xué)們的考試成績(jī)看,授課效果還是十分不錯(cuò)的。比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,所以班主任的工作十分瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺(jué)得,在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài),而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn),所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  一。實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

  通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

  二。實(shí)習(xí)任務(wù)

  1。較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

  2。在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

  3。積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  三。實(shí)習(xí)基本要求:

  1。學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

  2。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

  3。必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法規(guī)、廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。

  4。努力工作,積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

  5。應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導(dǎo)。

  四。實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┌踩逃

  一。安全教育學(xué)習(xí)的目的:

  二。事故的發(fā)生及其預(yù)防:

  1。事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素

  2。發(fā)生事故的認(rèn)為因素

  1)。管理層因素;

  2)、違章:

  a。錯(cuò)誤操作 b。違章操作 c、蠻干

  3)。安全責(zé)任(素質(zhì))差。

  三。入廠(chǎng)主要安全注意事項(xiàng)

  1。防火防爆

  2、防塵防毒

  3、防止灼燙傷

  4。防止觸電

  5。防止機(jī)械傷害

  6。防止高處墜落

  7。防止車(chē)輛傷害

  8。防止起重機(jī)械傷害

  9。防止物體打擊

  10、班前班中不得飲酒。

  四。設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:

  1。在各種儲(chǔ)罐,槽車(chē),塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

  2。設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

  3。進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

  4。應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

  5。作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng) 有代表性

  6。進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施

  7。在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,照明用電應(yīng)小于等于36v的防 爆型燈具

  8。多工種,多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái),比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

  9。設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護(hù)手段

  10!对O(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容。

 。ǘ┝魉(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:顧名思義,流水線(xiàn)就是團(tuán)體的工作,每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作,因?yàn)檎麄(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,可能會(huì)因?yàn)槟硞(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。

  (三)學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類(lèi)和作用。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況,生產(chǎn)工藝等等。

 。ㄎ澹⿲(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,進(jìn)行安全教育。

  五。實(shí)習(xí)過(guò)程

  1、安全教育 在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

  2、車(chē)間實(shí)習(xí) 我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

  4、實(shí)習(xí)日記 在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

  六。其它活動(dòng)

  在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的`活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

  六。實(shí)習(xí)感悟 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

  總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。

  第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F(xiàn)在工廠(chǎng)電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。

  第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一。對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了測(cè)試普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、吹風(fēng)筒、手電筒、鼻毛機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  二。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做手電筒組裝與測(cè)試時(shí),發(fā)現(xiàn)的好幾個(gè)短路的焊盤(pán)都被我維修好了。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  我是一名學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的20xx屆畢業(yè)生,在今年x月x日很有幸被xx集團(tuán)錄用,成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格后,我進(jìn)入了xxxx銷(xiāo)售總公司;于是我被派往xx的xx銷(xiāo)售分公司,我從基層的訪(fǎng)銷(xiāo)員,實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起,時(shí)至今日已有三個(gè)月了。

  在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),曾夜不能寐的思考解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上,曾受到無(wú)數(shù)次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因?yàn)槲沂冀K相信:生命在于堅(jiān)持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄。

  就這樣,一個(gè)月,兩個(gè)月過(guò)去了,我堅(jiān)持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了,在工作中積極向上,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)的解決,曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P(yáng);在具體的市場(chǎng)上,能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系,同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系,從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

  首先,我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況,我所在的xx市場(chǎng)是xx深度分銷(xiāo)的'楷模,實(shí)行的是大客戶(hù)與小客戶(hù)相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制,除了縣城的幾位大客戶(hù)外,在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商,是完全的市場(chǎng)精耕。

  其次,我很有幸能夠參加20xx年xx大戰(zhàn),感受xx營(yíng)銷(xiāo),在我們區(qū)域市場(chǎng)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是流通領(lǐng)域的xxxx,餐飲渠道的xxxx,當(dāng)然了還有其他品牌的xx,如xxxx,xxxx等等。

  在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻,在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí),作為總公司的主打產(chǎn)品xx新一代的促銷(xiāo)政策是xx,展示兩個(gè)月,xx;競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)募ち。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭(zhēng)之地,各個(gè)廠(chǎng)家都在搶?zhuān)媸且粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!

  在餐飲領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng),更是在比拼實(shí)力,都在買(mǎi)店,你出xx,我出xx,經(jīng)過(guò)較量我們xx買(mǎi)斷了大部分飯店,但也付出了沉重的代價(jià),花費(fèi)了將近xx萬(wàn)買(mǎi)店費(fèi)。

  時(shí)止今天,我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,在這三個(gè)月當(dāng)中,我付出了很多的辛勞,同時(shí)也收獲了碩果;由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色,已成為集團(tuán)公司的一名正式銷(xiāo)售人員,享受?chē)?guó)家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。

  最后,感謝我的母!獂x商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校,一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),感謝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系全體老師傳授給我的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),感謝三年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師,學(xué)生在此向你們敬禮了,你們辛苦了。

  感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的x部長(zhǎng)和x部長(zhǎng),同時(shí)再次感謝營(yíng)銷(xiāo)部長(zhǎng)xxx先生對(duì)我營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的指導(dǎo)和教誨。

  感謝銷(xiāo)售總公司xxx副總對(duì)我的關(guān)心,感謝主管x經(jīng)理對(duì)我的培養(yǎng),感謝xx銷(xiāo)售分公司我的同事們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照,再次向你們致謝。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

四年的夜大生活馬上就要結(jié)束了,20xx年09月05號(hào)至20xx年09月25號(hào)在結(jié)束夜大生活前我進(jìn)入了福州安捷機(jī)電技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,20天的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,既充分扎實(shí)了大學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),又對(duì)日后的學(xué)習(xí)有了新的理解,認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)方向和知識(shí)結(jié)構(gòu)?吹搅俗约簩(zhuān)業(yè)知識(shí)上的不足,同時(shí)也提高了自己的觀察分析,交流溝通,組織協(xié)調(diào)等能力。

  [實(shí)習(xí)地點(diǎn)]

  福州市安捷機(jī)電技術(shù)有限公司

  福州安捷機(jī)電技術(shù)有限公司成立于1999年,是熱熔膠機(jī)、膠槍、膠管等產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)加工的私營(yíng)股份有限公司,公司總部設(shè)在光明路榕信東苑。

  福州安捷機(jī)電技術(shù)有限公司擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。福州安捷機(jī)電技術(shù)有限公司的誠(chéng)信、實(shí)力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認(rèn)可。近十年來(lái)一直致力于無(wú)紡布(衛(wèi)生巾、護(hù)墊、床墊、醫(yī)療產(chǎn)品等)行業(yè)和包裝行業(yè)的噴膠、刮膠、點(diǎn)膠及纖維噴涂設(shè)備的開(kāi)發(fā)和研究,公司產(chǎn)品主要用于無(wú)紡布、汽車(chē)、家具、塑料、橡膠、包裝、食品機(jī)械及治金化。公司匯集一批研發(fā)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富、從事熱溶膠噴涂設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、安裝調(diào)試及企業(yè)管理的人。

  公司以質(zhì)量求生存,以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為客戶(hù),以技術(shù)創(chuàng)新求發(fā)展。

  [實(shí)習(xí)內(nèi)容]

  在福州安捷機(jī)電技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)的這段期間我主要對(duì)AutoCAD繪圖設(shè)計(jì)工作以及局域網(wǎng)的組建及維護(hù)進(jìn)行實(shí)習(xí),以下對(duì)我這次的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行概括。

  一、AUTOCAD繪圖設(shè)計(jì):

  AutoCAD是由美國(guó)Autodesk歐特克公司于二十世紀(jì)八十年代初為微機(jī)上應(yīng)用CAD技術(shù)而開(kāi)發(fā)的繪圖程序軟件包,經(jīng)過(guò)不斷的完善,現(xiàn)已經(jīng)成為國(guó)際上廣為流行的繪圖工具。AutoCAD具有良好的用戶(hù)界面,通過(guò)交互菜單或命令行方式便可以進(jìn)行各種操作。它的多文檔設(shè)計(jì)環(huán)境,讓非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員也能很快地學(xué)會(huì)使用。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中更好地掌握它的各種應(yīng)用和開(kāi)發(fā)技巧,從而不斷提高工作效率。

  AutoCAD的用途主要有以下用途:

  工程制圖:建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木施工等等。

  工業(yè)制圖:精密零件、模具、設(shè)備等。

  服裝加工:服裝制版。

  電子工業(yè):印刷電路板設(shè)計(jì)。

  廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。 由于福州安捷機(jī)電技術(shù)有限公司是一家從事機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)、銷(xiāo)售的公司,我主要設(shè)計(jì)關(guān)于機(jī)械方面的零件,因此我主要將AutoCAD應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)該領(lǐng)域,在參與公司的機(jī)械設(shè)計(jì)工作,我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一些零件,其具體步驟如下:

  1.上級(jí)在接到外面的訂單后,就會(huì)將客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的具體要求記錄下來(lái),難后用書(shū)面形式即寫(xiě)任務(wù)單布置任務(wù)下來(lái),而且將對(duì)該零件的要求以及完成時(shí)間寫(xiě)在上面。上級(jí)人員會(huì)將任務(wù)單分配給部門(mén)負(fù)責(zé)人,部門(mén)負(fù)責(zé)人就會(huì)了解零件的大概要求以及時(shí)間后再將任務(wù)單分給具體設(shè)計(jì)人員。設(shè)計(jì)人員在接到任務(wù)單后,看清對(duì)零件的具體要求,了解零件的大概形狀,還有完成時(shí)間,當(dāng)然如果對(duì)零件的要求在任務(wù)單上有什么不是很明白的地方或者有什么困難都可以向部門(mén)負(fù)責(zé)人反饋,部門(mén)負(fù)責(zé)人就會(huì)向上級(jí)詢(xún)問(wèn)清楚。

  2.設(shè)計(jì)人員在了解零件的要求后,通過(guò)查找相關(guān)的機(jī)械書(shū)籍資料,這些資料可以去部門(mén)現(xiàn)有的書(shū)籍里找也可以去網(wǎng)上查找或者去圖書(shū)管查詢(xún),難后計(jì)算出零件的負(fù)荷、扭矩等等,保證零件在使用安全的情況下確定零件的外形尺寸以及配合尺寸,最后利用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)查詢(xún)出零件的技術(shù)要求以及他們的公差,最后再認(rèn)真審核自己計(jì)算零件的負(fù)荷、扭矩是否安全,也要審核查詢(xún)出來(lái)零件的技術(shù)要求以及他們的公差是否正確,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),否則你做的再多都是白費(fèi)。

  3.在確定零件的尺寸后,利用AutoCAD軟件對(duì)零件的二維平面圖繪畫(huà),在AutoCAD繪圖主要做一下幾點(diǎn):

 、胚x擇比例,確定圖幅、單位及精度這些必須根據(jù)零件的實(shí)際尺寸來(lái)確定

 、平⒕(xiàn)型層確定零件的線(xiàn)型以及顏色,設(shè)置做圖環(huán)境,圖層一般都有零件的基礎(chǔ)層(用來(lái)繪制零件的形狀)、中心線(xiàn)層(用來(lái)畫(huà)出零件的中心線(xiàn))、尺寸層(用來(lái)標(biāo)準(zhǔn)零件的尺寸)、剖面層(主要用于繪畫(huà)零件進(jìn)行剖切示意)分別為它們?cè)O(shè)置不同的顏色以及線(xiàn)性,這樣有利于零件圖的繪畫(huà)和修改

 、遣贾靡晥D,視圖一般有左視圖、右視圖、主視圖、俯視圖、仰視圖、前視圖、后視圖七個(gè)視圖,視圖的多少只要可以表達(dá)完整零件越少越好,如果用視圖還是不能完整表達(dá)出零件還可以用剖面圖。然后畫(huà)出基準(zhǔn)線(xiàn)、中心線(xiàn),繪畫(huà)出零件圖

 、瘸叽鐦(biāo)注,一般包括標(biāo)注出零件的外形尺寸、配合尺寸和公差尺寸,寫(xiě)好技術(shù)要求以及對(duì)零件需要特別注意的地方

 、烧J(rèn)真檢查,保存,打印輸出圖紙,打印的時(shí)候可以根據(jù)要求選擇適當(dāng)?shù)拇蛴〖堖M(jìn)行打印。 4.將打印好的圖紙送到部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核,部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)圖紙進(jìn)行審核,提出修改意見(jiàn),如果審核通過(guò)沒(méi)有地方需要修改就可以拿到車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)。但是如果審核沒(méi)通過(guò),或者需要修改就必須搞清楚所設(shè)計(jì)的零件錯(cuò)誤在哪里,難后在重新計(jì)算重新確定尺寸,重復(fù)上面的步驟,直到通過(guò)審核為止。

  5.當(dāng)審核通過(guò)后就可以拿到車(chē)間去生產(chǎn),當(dāng)操作人員如果看不懂圖紙的時(shí)候就得畫(huà)出零件的三維立體圖,讓操作人員可以很輕松的生產(chǎn)出零件不會(huì)出錯(cuò)。在生產(chǎn)人員生產(chǎn)出零件后,通過(guò)檢驗(yàn)人員檢驗(yàn)沒(méi)有什么問(wèn)題就算是完成任務(wù)了。

  在這次AutoCAD實(shí)習(xí)過(guò)程中,遇到過(guò)很多問(wèn)題,在同事的幫忙,問(wèn)題都迎刃而解。實(shí)習(xí)的這段期間,成功完成一些零件設(shè)計(jì)順利的完成任務(wù)當(dāng)然也有是失敗的。但是設(shè)計(jì)失敗不行的就必須重復(fù)那些復(fù)雜的過(guò)程,由于這些零件都必須在規(guī)定的時(shí)間完成,因此設(shè)計(jì)的零件沒(méi)有通過(guò)審核就必須加班完成。

  二、組建與維護(hù)局域網(wǎng)

  因?yàn)榫钟蚓W(wǎng)也是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一種,所以在用途上它與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)差不多,它在辦公室中的最主要用途是資源共享,組建局域網(wǎng)需要的硬件是modem(也叫貓),路由器,交換機(jī)以及一些網(wǎng)線(xiàn),插排等,組建小型局域網(wǎng)的步驟如下:

  首先去電信申請(qǐng)一個(gè)固定電話(huà),這個(gè)大約得一個(gè)周左右的時(shí)間才能裝上電話(huà),如果有電話(huà)就直接去申請(qǐng)寬帶,我這里申請(qǐng)的是包年的1380元,10M的帶寬。難后去市場(chǎng)上買(mǎi)一個(gè)貓和路由器還有交換機(jī),順便買(mǎi)一些網(wǎng)線(xiàn)和插排。連接將你的設(shè)備:先將電話(huà)線(xiàn)連接到貓的接口,貓里面自帶了一根網(wǎng)線(xiàn),將貓的那根網(wǎng)線(xiàn)一頭插在ethernet口,另一頭插在路由的WAN口。然后將你買(mǎi)來(lái)的網(wǎng)線(xiàn),一根連接自己的`電腦和路由,一根連接路由和交換機(jī),其余的電腦網(wǎng)線(xiàn)機(jī)電接到交換機(jī)。設(shè)置你的貓,由于已經(jīng)買(mǎi)了路由所以就不用開(kāi)貓自帶的路由,而且當(dāng)電信來(lái)給你裝寬帶的時(shí)候會(huì)將你的貓的設(shè)置好了,其實(shí)就是設(shè)置了封裝協(xié)議,另一項(xiàng)是用戶(hù)名和密碼,網(wǎng)關(guān)就不用設(shè)置了,就讓他為192.168.1.1。 最后設(shè)置好自己的IP地址和別人的IP地址就可以了。

  在局域網(wǎng)的組建后出現(xiàn)了一些故障,比如像有的電腦不能上網(wǎng)、信息無(wú)法共享等故障,一般出現(xiàn)這些故障就是兩方面的問(wèn)題,一方面就是硬件方面的,另一方面就是軟件方面的。排除硬件方面的故障主要有以下步驟是首先檢查網(wǎng)卡設(shè)置是否正常,檢查時(shí),我們可以用鼠標(biāo)依次打開(kāi)“控制面板/系統(tǒng)/設(shè)備管理/網(wǎng)絡(luò)適配器”設(shè)置窗口,在該窗口中檢查一下有無(wú)中斷號(hào)及I/O地址沖突,直到網(wǎng)絡(luò)適配器的屬性中出現(xiàn)“該設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正!保⑶以凇熬W(wǎng)上鄰居”中至少能找到自己,說(shuō)明網(wǎng)卡的配置沒(méi)有問(wèn)題。難后再檢查網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)是否有問(wèn)題,連接局域網(wǎng)中的每臺(tái)計(jì)算機(jī)都是用雙絞線(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,但是并不是用雙絞線(xiàn)把兩臺(tái)計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單地相互連接起來(lái),就能實(shí)現(xiàn)通信目的的,我們必須按照一定的連線(xiàn)規(guī)則來(lái)進(jìn)行連線(xiàn),一般是使用兩對(duì)雙絞線(xiàn),排列在1、2、3、6的位置,如果連接不對(duì)也會(huì)造成以上的故障。在排除完硬件故障后在來(lái)排除軟件的故障也就是檢查驅(qū)動(dòng)程序是否完好,如果沒(méi)有損壞,看看安裝是否正確。如果這些可以判斷正常,設(shè)備也沒(méi)有沖突,就是不能連入網(wǎng)絡(luò),這時(shí)候可以將網(wǎng)絡(luò)適配器在系統(tǒng)配置中刪除,然后重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī),系統(tǒng)就會(huì)檢測(cè)到新硬件的存在,然后自動(dòng)尋找驅(qū)動(dòng)程序再進(jìn)行安裝。解決以上的問(wèn)題一般就可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)、信息共享等。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  我這學(xué)期有幸參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所課程,在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中,通過(guò)學(xué)習(xí)豐富的課程內(nèi)容、深入實(shí)踐基地體會(huì)法律職業(yè),接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo),自己在理論知識(shí)和實(shí)踐能力上都有所提高,收獲頗豐。

  首先,回顧這學(xué)期的診所課程,內(nèi)容十分豐富!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,診所將教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,不僅寓教于樂(lè),更寓教于踐。這學(xué)期診所課程分為課堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐兩部分。在課堂學(xué)習(xí)方面,診所在知識(shí)專(zhuān)業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補(bǔ)法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺和漏洞之外,還結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、法律咨詢(xún)、事實(shí)調(diào)查、證據(jù)搜集、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧,同時(shí)也為同學(xué)自主提供報(bào)告展示、問(wèn)題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺(tái)和機(jī)會(huì),激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動(dòng)性。在基地實(shí)踐方面,這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個(gè)基地,分別派同學(xué)前往值班實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師都會(huì)參與指導(dǎo),真正發(fā)揮實(shí)習(xí)的價(jià)值。我認(rèn)為目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計(jì)考慮很全面,非常值得推廣。

  其次,從我自己的體會(huì)和收獲來(lái)看,毋庸置疑,我有很大的收獲。從第一次上課到最后一次結(jié)課,診所課程自始至終都被老師安排地有條不紊,診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會(huì)上所說(shuō)的,我們會(huì)成為一個(gè)溫馨的診所大家庭,事實(shí)確實(shí)如此。在診所,我幸運(yùn)地遇到兩位經(jīng)驗(yàn)豐富、親切又嚴(yán)格的老師,無(wú)比敬佩;我也認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的同學(xué),也與他們成為朋友;我們?cè)谡n堂上積極交流,思想沖擊,在老師指點(diǎn)后,美滋滋地收獲知識(shí);更重要的是,診所激發(fā)出了我自己對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的熱愛(ài)。同時(shí),這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的民五庭實(shí)習(xí),由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo),法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也十分注意對(duì)實(shí)習(xí)生的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。平時(shí),我除了整理卷宗看案卷之外,法官也要求我嘗試寫(xiě)裁定書(shū)、司法建議書(shū)等法律文書(shū),并對(duì)此提出指導(dǎo)意見(jiàn),很鍛煉專(zhuān)業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時(shí)間里,我也有很多感受。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié),令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度,也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格。作為一名法律工作者,糾紛的裁決者,溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。這段期間,我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言能力技巧之強(qiáng),無(wú)論是探討工作問(wèn)題還是日常問(wèn)題,法官都非常注意語(yǔ)言的層次性,邏輯分明,重點(diǎn)突出,同時(shí)又不失溫和,這種語(yǔ)言交流技巧令我由衷敬佩,也是我更需要學(xué)習(xí)的。總之,這種實(shí)踐性教學(xué),一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識(shí)面、開(kāi)闊了視野,另一方面也提升了自己的社會(huì)交際能力以及辦事效率,積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

  再次,通過(guò)這學(xué)期的診所實(shí)踐,我對(duì)法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議。

  第一,從診所價(jià)值來(lái)看,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑,結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色,是對(duì)傳統(tǒng)的單純課堂教育模式的創(chuàng)新和改革,對(duì)于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗(yàn)具有積極意義。法學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué),而且是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的,診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感。

  第二,從診所教學(xué)規(guī)則來(lái)看,除了課堂理論講授,也為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律問(wèn)題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院。診所式教育是在有豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗(yàn)的教授、法官、律師之下,對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢(xún)、法院知產(chǎn)庭實(shí)習(xí)以及參與律師辦案過(guò)程中提出專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn),切實(shí)鍛煉學(xué)生的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律理論的深入理解,以實(shí)現(xiàn)法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然,在此過(guò)程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ),對(duì)各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí),并且對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的理解能力和靈活運(yùn)用能力。診所在教學(xué)過(guò)程中也十分注重教授理論知識(shí),學(xué)習(xí)理論知識(shí)是為了更好地應(yīng)用于實(shí)踐,只有理論功底扎實(shí),才能更加靈活地運(yùn)用。

  第三,從診所的課堂教學(xué)來(lái)看,課程內(nèi)容安排豐富,同時(shí)非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營(yíng)造課堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、主動(dòng)獲取知識(shí)、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問(wèn)題留待大家討論,這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維,改善和提升思考能力、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力同時(shí),也引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺(jué)悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、分析,對(duì)具體問(wèn)題提出專(zhuān)業(yè)解答,做出解釋?zhuān)源龠M(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)問(wèn)題的掌握。

  第四,從我本學(xué)期在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷來(lái)看,診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功,但是我認(rèn)為也有一點(diǎn)不足之處。本學(xué)期設(shè)定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn),學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開(kāi)始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校,路途時(shí)間較長(zhǎng)。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng),久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習(xí)工作。但不否認(rèn),也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律,能夠較早容易適應(yīng)這種實(shí)習(xí)生活。所以我想,是不是診所在以后辦學(xué)時(shí)考慮這一點(diǎn),可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實(shí)踐基地,允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣、興趣愛(ài)好等自由選擇。

  總之,我覺(jué)得知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及課程內(nèi)容都非常合理,同時(shí)也需要結(jié)合實(shí)踐過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題加以適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在診所的這段期間,老師無(wú)論是在理論知識(shí)上還是在實(shí)踐問(wèn)題上,都給予我很多的指導(dǎo)和幫助。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對(duì)我悉心、親切指導(dǎo),也令我難以忘懷,如今感覺(jué)自己無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是個(gè)人能力方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝診所提供的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),由衷感謝各位老師及法官!

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