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家教實習報告

時間:2024-10-24 10:53:24 實習報告 我要投稿

家教實習報告3篇

  在不斷進步的時代,越來越多的事務都會使用到報告,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編幫大家整理的家教實習報告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家教實習報告3篇

家教實習報告 篇1

  烈日炎炎,熱浪滾滾

  七月,號稱“三大火爐”之一的武漢酷熱異常,但這絲毫沒有減少江城學子們積極投身社會、充分實現自我價值的熱情。瞧!司門口、武勝路上那一條條的家教長龍;看!各大商場、電腦大世界門前那一片片的促銷隊伍;望!大江南北、白沙洲頭那一群群的廣告投遞員。我們的大學生正在用實際行動向社會證明自己面對市場競爭的信心與實力。

  據報道稱,今年武漢大學生暑期打工多集中在家教行業(yè),這也是由大學生自身優(yōu)勢狀況所決定的。將自己多年學來的知識、總結的讀書經驗和解題技巧一一傳授給我們的學弟學妹們,無疑是人生一大樂事。且同時可以掙得一筆微薄的收入,對于暑假不回家的同學來說真可謂是一舉兩得了。

  我便是這家教隊伍中的一員,從學校宣布放假的那天起,我便開始籌備一切了。從最初的廣告設計到漫長的街頭游說,從精心地準備教案到后來的試講成功,經歷了無數的曲折與艱辛。雖說所得的薪水并沒有想象中的那么豐厚,但從中卻得到了不少感悟與體會,我想它們才是此次暑期打工最大的收獲。

  大學擴招 僧多粥少

  城市的街道上彌漫著一股濃郁的瀝青味道,仿佛可以借助空氣中的熱量將其燃燒起來……

  平生從未覺得大學生是如此的不幸。從黎明到黃昏,成百上千的大學生家教攤位上始終是冷冷清清,有的甚至是無人問津。為數不多的幾個有意向的家長早已被家教中介公司團團圍住,你一言我一語,生怕泄露了半點天機。大學擴招在帶給更多考生接受高等教育機會的同時,也給社會帶來了潛在的巨大就業(yè)壓力。

  據了解,在這里找家教工作的不僅僅是在學校大學生,還有研究生,在職教師,以及即將上崗的師范類畢業(yè)生;家教類型也不僅僅是語、數、外、理、化、生這樣的常規(guī)科目的輔導,還有美術、音樂、體育、電腦等特長科目的培養(yǎng);家教來源不僅僅是武漢地區(qū),還包括長沙、黃石、襄樊、荊州等其他地區(qū)高校的湖北大學生。真可謂是五花八門、一應俱全。在振臂高呼當代大學生要自力更生、敢于創(chuàng)業(yè)的同時,我們不得不考慮這種“僧多粥少”的局面是否已經構成了創(chuàng)業(yè)失敗的不祥征兆了呢?

  當太陽從頭頂上劃過一條優(yōu)美的弧線,我已經收拾好行裝準備返校了。今天總算有了些許收獲,已經有家長定下了試講時間,剩下的就等著看臨場發(fā)揮了。

  市場競爭 技術貶值

  班駁的樹蔭最終無法抵擋強烈的紫外線,扯破了喉嚨的知了也難逃脫殼的命運……

  價格問題始終是雙方最為關心的,就像歐美發(fā)達國家十分關注“歐佩克”的官方油價一樣。據家教中介公司的報價,小學、初中語、數、外等常規(guī)科目的輔導一般定價為10~15元/時,而高中課程的輔導則可以做到15~20元/時左右,美術、體育、電腦等興趣、特長類科目的培養(yǎng)一般在25~30元/時左右,音樂類則可以開出高于60元/時的價格。

  但是這樣的價位在暑假這樣一個“僧多粥少”的時段是絕對沒有人承受得住的。人們在購買商品時追求物美價廉的.心理促使我們的家長們更愿意在大學生攤位前多逛一逛,或者干脆將權力交給家教中介公司,讓他們去為自己挑選更加合適的人選。

  家長們要“貨比三家”,在同類大學、同類專業(yè)、相同水平和同等學歷的前提下,降低自己的身價,是大學生家教普遍采用的招攬方法。從清晨的20元/時降到傍晚的10元/時,有的甚至開出了5元/時的超低價位,激烈的價格戰(zhàn)便由此開始了。最終的結果可想而知,在需求量不變的前提下降價只會導致自身利益的受損和技術的貶值。

  提筆寫下這篇文字的時候,我已經結束了暑期家教的工作。學生是一名六歲的孩童,生性好動,且聰明伶俐、頗有慧根。在我傾注了幾乎全部的耐心的同時,采用了寓教于樂、循序漸進、因材施教的教學方法,手把手教他從生活中獲得真知。孩子進步很快,而且還漸漸對美術產生了濃厚的興趣。頭一次體會到“耕耘”的快樂,原來是這樣的妙不可言。

  相對于那些成百上千仍徘徊于街頭巷尾苦苦尋覓的同齡人來說,我是幸運的。但社會競爭的殘酷無疑給我們每一位象牙塔里的莘莘學子們敲響了警鐘,昔日揚眉吐氣的大學文憑是否已經塵封了它璀璨的光澤,嚴肅神圣的學士學位是否還能成為通向高薪職位的有效憑證,這才是值得我們深入思考和急待解決的問題

家教實習報告 篇2

  工作內容:家教

  實踐時間:20xx年2月3日——2月13日

  實踐目的:第一,豐富假期生活;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收獲;

  就在我為這次寒假的實踐活動發(fā)愁的時候,小姨把她的孩子送過來讓我給他補習,我靈機一動,知道我的實踐主題了。

  記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師。幼時的我以為這個世界上最厲害的除了我媽媽,就是老師了。不過這10天下來,我對老師這一職業(yè)有了更深刻的認識!——老師不是一般人能當得!

  我這個小姨家的孩子似乎是自認為自己很聰明,那些習題不用動手做光看答案就會,看到他一邊晃悠悠轉著筆,一邊悠哉游哉看答案的樣子,我氣的牙癢癢。我想到了一個非常嚴重的問題,要是我當初填了師范,將來我肯定是被氣死的`!

  我開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是幫助他端正學習態(tài)度。

  第二天,我給他講了我的同學的經歷,上學的時候自作聰明不認真,大學沒考上,只能回家跟著村里人去工廠上班。他聽了眉頭緊鎖。雖然他現在還小,但是接觸一些現實還是有用的。起碼他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。

  開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。他的這副樣子,我知道是部分是由年輕人自大的毛病引起的,最好的辦法是挫挫他的銳氣,讓他知道不知天高地厚是要吃虧的。所以在我出了幾題較難的題目給他,并說是小兒科之后,他的懶面孔終于維持不下去了,不過我也知道見好就收的道理,年輕人還是要面子的,所以我在打擊他的時候不忘給他鼓勵,黃天不負有心人,補習快要結束的時候,他終于有些認真起來了。

  不過除了他懶惰的毛病,有時候我自身的問題也是存在的。畢竟隔了多年很多知識我也記不清了,所以會出現我講來講去他聽不懂的情形。也許很多的時候,當面對別人,我自認為表述的足夠清楚,可是卻不能被理解,這種時候往往會使人感覺異常的悲哀。

  好了,時間是不等人的!又一個充實的寒假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的,可卻又是缺乏的,因此我們要珍惜每一天,讓它不會虛度。

  在文章的最后我引用的一段話:“我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸!

家教實習報告 篇3

  我所學的專業(yè)是化學教育類,將來很有可能是要走上教育工作崗位,當一名中學化學教師的。但是我并沒有學習當幼師所需要的知識,為了挑戰(zhàn)一下自己,我決定到幼兒園去。

  現在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園,因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學校開始了;氐郊业牡诙煸绯,我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調查,最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因:首先,教委幼兒園的教師的職業(yè)素質相對較高,得到了許多家長的一致好評,把自己的孩子送到這里,家長們都覺得放心;其次,這里的教學設備較齊全,教育教學環(huán)境好,有促于孩子們更健康的`成長,這也是吸引家長的重要原因。

  來到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長,向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關的事,起初,校長并沒有要接受我的意思,只是說有空的時候可以考慮一下,我見事情不妙,便改變了與他交談的方式,讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,我在家也有教育小朋友的經驗,只是一個人不能只滿足于現狀,要尋找更多的機會鍛煉自己各個方面的能力。經過一翻努力,校長終于答應讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。

  回來后,總結這幾天家教的經驗教訓,覺得真有些失敗,可能是小孩沒有和自己好好配合,沒有做好這幾天的家教,小孩子的調皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學方法的不正確性,沒有適應孩子心理的發(fā)展,使小孩對自己產生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來教他,比如在數學方面。后來的幾天比前幾天好多了,在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵,找到孩子的優(yōu)點,激發(fā)他對學習的興趣。在后來的幾次中,我也不斷的總結經驗,并向同學請教一些方法,在家教結束時也取的了比較滿意的效果。

  雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽,但我們志愿者們每天都堅持準時到社區(qū)進行義務家教。盡管如此,但我們還是無怨無悔,因為我們得到的快樂遠比流的汗水多!

  雖然義務家教并未給我?guī)硪唤z物質上的利益,但我知道,我把我的愛心傳遞給別人,當自己身處困境時,也定會有人向我伸出他們的援助之手將愛心不斷傳遞下去,全世界那些處于困境的人得到幫助,才能更快地脫困。義務家教給我?guī)淼氖菬o限的精神收獲。

  轉眼間,暑期實踐活動就過去了。驀然回首,發(fā)現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。雖然暑期社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。短短幾天的社會實踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜

  。參加暑期實踐活動,有助于我們在校大學生吸收新的思想與知識。雖然短短的十天社會實踐一晃而過,但給我的啟示不是那么一點點,而是非常的多,而且這些東西是我在書本上學不到的。這次實踐學到的經驗是我一生中的寶貴財富,我會好好利用這筆財富的。我學到的不僅僅是在實踐中學到的一點點知識,而是在實踐中學到的總的工作策略和為人處事的方法,這不只是一次實踐那么簡單。

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