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我的實習(xí)報告

時間:2024-07-01 19:17:55 實習(xí)報告 我要投稿
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精選我的實習(xí)報告3篇

  在日常生活和工作中,我們都不可避免地要接觸到報告,其在寫作上有一定的技巧。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的實習(xí)報告3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的實習(xí)報告3篇

我的實習(xí)報告 篇1

  實習(xí)目標:熟悉選礦廠生產(chǎn)流程;加強與工人交流溝通的能力

  一、實習(xí)情況明細表:

  實習(xí)時間:XX年7月12日-XX年10月16日

  實習(xí)地點:云南達亞有色金屬有限公司獅子山銅礦選廠

  實習(xí)車間:綜合車間 、磨浮車間崗 位

  指導(dǎo)師傅 崗 位 指

  導(dǎo)師傅檢修組 武存有 檢修組 張永新一號、三號皮帶 李 劍

 、穸文 (自學(xué))二號皮帶、振篩 張正榮

 、蚨文 (自學(xué))四號皮帶 普瓊珍 浮 選 劉玉瓊中細碎 余國春、鄭安武

  精礦車間 (自學(xué))

  二、生產(chǎn)流程圖:(略)

  三、實習(xí)心得與總結(jié):

  (言不由衷)(人世間最痛苦的莫過于有話無處說) 大千世界,想找一個能聽懂你話的人——一個能跟你說得上話的人,實在是太難太難…… 我的知青歲月 原來以為知青只有上世紀六七十年代才有,沒想到,21世紀也有。所不同者,此知青非彼知青,前者還能知道自己是知青,后者好像連自己是什么都不知道…… 痛苦的身份轉(zhuǎn)變。 鐵打的校園,流水的學(xué)子。XX年7月1日,我走出吉林大學(xué)的校門,告別給我知識教我做人的母校,坐著K125/128次列車離開長春,前往西安;XX年7月2日到達中轉(zhuǎn)站西安,因車票太緊張,滯留西安一周的時間,正好沐浴古城西安厚重的文化氣息;XX年7月9日晚,終于能擠上開往昆明的K165次列車,在車上度過漫長的一天兩夜;XX年7月11日中午,終于到達一直向往的夢幻之地彩云之南——云南;XX年7月11日下午,來到了我的目的地云南達亞有色金屬公司獅子山銅礦,心情也像打翻了的五味瓶,但說不出是哪一味。

  頃刻間,我徹底明白何謂“社會”;頃刻間,我明白自己不再是老師的學(xué)生、父母的孩子、爺爺奶奶的孫兒了。我成為獨立的我了。 流淚的男兒。 XX年7月20日,那是一個辛酸但值得紀念的日子,那天我拿到了我畢業(yè)后的第一份工資。在學(xué)校的時候,雖然通過勤工助學(xué)、業(yè)余兼職等形式也領(lǐng)過不少工資,但真正的`第一份工資還是在這里,在這個曾經(jīng)能給我很多幻想的地方。那天從財務(wù)人員手中接過第一份工資,941.60元,我的手沒有顫抖,但我的心卻在流淚。四年的重點本科,換來的是如此出人意料的“高”報酬。我無語了。 告別茫然。

  7月11日報道之后,經(jīng)過幾天的思想教育,終于實習(xí)開始了。實習(xí)地點定在地表的選礦公司,離礦山機關(guān)所在地大約4公里。記不清當(dāng)時是悲是喜,但終于告別茫然了。首先是安全教育,這是新員工、實習(xí)人員和長時間離崗人員進車間下隊組之前的必需。接著便是石忠?guī)煾祹,去車間參觀。走進車間的一霎那,我開始不相信自己的眼光,車間里的設(shè)備如此陳舊落后,但是工人們的工作熱情卻勝過炎炎夏日。我開始吃驚了。我開始切身體會“環(huán)境能塑造人,也能摧毀人”的道理,就看人如何應(yīng)對了。 千里之行,始于足下。

  走進車間才知道,接近工人才明白,這里可能不是生活的樂土,但肯定是成長的搖籃。這里更是煉金爐。如果是真金,就不應(yīng)該怕火;如果是金子,就應(yīng)盡快發(fā)光。自己來自農(nóng)村,深知生活的艱辛,從來不敢看低任何人。在學(xué)校表現(xiàn)出色,并不代表來礦山就能發(fā)光,一切都要從頭開始。工人能靜下心來快樂工作,為什么我們不能放下架子從頭開始?工作和勞動之余,這是我那段時間思考最多的問題。 開始奮發(fā)。 體驗了三班輪班的工作之后,體驗了周日也要義務(wù)勞動之后,終于感受到工人之不易。工人如此辛苦,我們才初涉社會犧牲周日就叫苦不迭,實在是于心有愧啊。吃不了苦,還談什么鍛煉意志?機會總是留給那些有準備的人。主觀不努力,總是埋怨是改變不了現(xiàn)狀的,而且毫無道理。經(jīng)過一番思想斗爭,經(jīng)歷一段工作磨練之后,自己終于慢慢的平靜下來,也終于磨平全身的棱角,變老實了。領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo),外加自己的努力,工作生活等各方面終于有點起色:逐漸適應(yīng)生活環(huán)境,逐漸適應(yīng)工作環(huán)境,并在全礦的“科學(xué)發(fā)展 挺進一流”演講比賽中獲得好名次,沒有丟母校的臉,為自己所在的實習(xí)單位爭光,也為自己增加了信心。

  融入礦山。 不管做什么,興趣非常重要。讀書如此,工作亦如此。在礦山,興趣就表現(xiàn)為對礦山文化的認可。在經(jīng)過初期磨練之后,自己逐漸對礦山由不聞不問變?yōu)殛P(guān)心它的發(fā)展。除了把條序化的企業(yè)文化牢記于心,把企業(yè)的遠景發(fā)展目標了然于胸,發(fā)現(xiàn)自己愛上了礦山的工作。發(fā)現(xiàn)自己不上班就感覺渾身不自在,發(fā)現(xiàn)自己愛管礦山的“閑事”了。同時還發(fā)現(xiàn),礦山這個集體很溫暖。在選礦公司的三個多月里,在師傅的指導(dǎo)下,我實現(xiàn)了自己預(yù)定的實習(xí)目標,即了解了選礦公司的生產(chǎn)流程,熟悉一些選礦相關(guān)的專業(yè)術(shù)語。此外還學(xué)會如何與工人師傅溝通。因為自己雖然會說普通話,但畢竟云南方言與普通話相差不小,要實現(xiàn)與工人師傅的無障礙溝通,就必須下苦功夫。

  漫漫人生剛起步。雖然在選礦公司的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但真正的考驗才剛開始。因為在礦山機關(guān),接觸面更加廣泛,除了要加強工作能力,加強與人溝通能力,更應(yīng)該時刻注意維護礦山的企業(yè)形象和聲譽,并打響“獅子山銅礦”這個品牌。所以,其實漫漫人生剛起步。所以,今后的工作中我會更加珍惜每一個機會,更加努力的工作,為礦山做出自己應(yīng)有的貢獻。

我的實習(xí)報告 篇2

  豐田集團實習(xí)感想

  豐田公司,從一個默默無聞的織布機廠,發(fā)展成現(xiàn)在全球第二大的汽車制造集團。其成長的過程不能不令人驚嘆。而她為什么能夠如此奇跡般的成功,恐怕也是許多人渴望了解的。這次寶貴的豐田公司之行,就為我們提供了一個深入了解豐田管理及生產(chǎn)方式的機會。五天的實習(xí),讓我學(xué)到許多書本學(xué)不到的知識。古人說“讀萬卷書,行萬里路”,雖然這次實習(xí)沒有遠及萬里,但是收獲頗豐。

  一個人要有所成就,我覺得最終要的就是信念。一個公司的崛起也是如此。如果沒有一個理念支撐的的話,是無法走的更遠的。Toyota way——正是豐田集團的核心理念,也是豐田之所以成功的關(guān)鍵。Toyata way ,早在幾年之前我已經(jīng)聽說過,很多人也都對他十分感興趣。所以,這次實習(xí),我特別學(xué)習(xí)了豐田的這個理念,并在幾天的實地參觀過程中特別留意其在實際生產(chǎn)過程中是如何實現(xiàn)的。雖然不能面面俱到,倒也了解到一些。

  挑戰(zhàn)——創(chuàng)新的源泉

  “為了夢想的實現(xiàn),發(fā)揮想象力,滿懷勇氣和創(chuàng)造力去迎接挑戰(zhàn)”。是豐田人自己對挑戰(zhàn)的解釋。首先,他們有著長期的方向性,并為之努力奮斗,才有現(xiàn)在利潤第一,銷量第二的成績。而近年豐田公司挑戰(zhàn)的典范,則是普銳絲混合動力車的開發(fā)。在此車開發(fā)以前。豐天田給人的印象在技術(shù)方面是不足的?墒,這款混合動力車的先線,確徹底改變了人們對他的看法。在幾天的實習(xí)中,也到出可以看到挑戰(zhàn)的影子。比如在天津一氣豐田有限公司參觀時他們的零庫存和零傷害目標。這樣的挑戰(zhàn),在任何一家企業(yè)都是難以企及的可是豐田公司卻有勇氣提出來,并且努力去實現(xiàn)。象為了達到零庫存,豐田采用了定單生產(chǎn)的方式,有多少定單生產(chǎn)多車,并真正達到了零庫存。而對于零傷害,就天津一汽豐田有限公司來說,他們每個車間一年只有一個工傷名額,因此,他們想了很多有效的辦法了保護工人。象雙手同時按按鈕等等?梢哉f,挑戰(zhàn)是toyeta way 的基礎(chǔ)。

  改善——進步的關(guān)鍵

  “時刻前進,追求革新,堅持不懈地改善”。如果說挑戰(zhàn)是基礎(chǔ)的話,改善則是關(guān)鍵。早在豐田公司還是織機廠的時候,就有了這個優(yōu)良的傳統(tǒng)——1924年,豐田佐吉發(fā)明了不停機自動換梭式織機,除了在有斷線的時候可以自動停止外,還可以免去人工換梭的麻煩。而這一優(yōu)良傳統(tǒng)在今天得以更好的繼承。在電裝公司參觀的時候,我們看到了他們自己發(fā)明的方型辯士]識碼,比普通的條形碼體積小很多,存儲信息量卻大了十倍,而且部分破損不影響讀碼,這一改善適應(yīng)了工廠的生產(chǎn)條件,大大提高了工作效率。在豐田隨處可見的QC小組成果中,柔性成產(chǎn)線就是一個在生產(chǎn)一線的員工實現(xiàn)改善的范例。它突破了傳統(tǒng)生產(chǎn)線安排固定人數(shù)的作業(yè)方式,而是根據(jù)工作輛的需要靈活安排工人,生產(chǎn)量大的生產(chǎn)線和生產(chǎn)量小的生產(chǎn)線可以互相協(xié)調(diào),改善了人員浪費的情況。在天津一汽有限公司實習(xí)的時候,看到了這么一個改善:一個工人發(fā)現(xiàn)在汽車組裝的到中間的時候,總要將汽車倒轉(zhuǎn)一次,這樣豈不是浪費時間,于是提出直接接汽車直接倒置,為每臺車節(jié)省了數(shù)十秒的組裝時間。改善的例子實在太多,只能舉這么幾個我在實習(xí)中親身體驗到的。

  現(xiàn)地現(xiàn)物——JUST IN TIME

  “通過現(xiàn)地現(xiàn)物看清事物的本質(zhì),迅速果斷地統(tǒng)一意見,并全力付諸實施”,F(xiàn)地現(xiàn)物,翻譯成英語就是just in time .它是豐田生產(chǎn)方式的兩個支柱之一。在必要的時間里只生產(chǎn)或搬運必要數(shù)量的必要物品的'方法,是他們對次的闡釋。豐田生產(chǎn)方式中最為吸引處之一——看板式管理,正式現(xiàn)地現(xiàn)物最好的體現(xiàn)。在豐田的生產(chǎn)車間,甚至在銷售店中,都隨處可以看到看板。每道工位的進展情況都可以從看板中直觀的讀出,使班長可以作出及時的判斷并解決問題。就我個人而言,現(xiàn)地現(xiàn)物是最難理解的一部分,我所理解到的現(xiàn)地現(xiàn)物僅線與生產(chǎn)方面的流程。至于設(shè)計和實驗,則沒有條件去體驗。也希望以后有機會能進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)地現(xiàn)物。

  尊重——人性的體現(xiàn)

  “尊重他人,努力做到誠實待人,相互理解,互相負責(zé)”。以人為本,豐田早在建立之初就貫徹了這一理念。我覺得,豐田公司的尊重,可以分為對顧客的尊重和對員工的尊重。先說對顧客的尊重。豐田的第六任社長就提出了徹底的顧客第一的理年。就拿最后一天參觀的銷售店來說。對于來買車的顧客,他們有預(yù)約的服務(wù),來節(jié)省顧客的時間。如果顧客忘了預(yù)約,還會有專人聯(lián)系顧客提醒預(yù)約。對于來維修的顧客,還為他們準備了專門的休息室,可以玩迫,上網(wǎng),看書。而對員工的尊重,首先體現(xiàn)在“零災(zāi)害”對員工人生安全的重視方面。而豐田“造物,造錢,造人”的理年,可以看出他們對人才培養(yǎng)的重視。在實習(xí)的幾天中,QC小組可以說讓我看到了充分發(fā)揮每個工人能力的空間。我想,這也是對員工尊重一個重要的體現(xiàn)吧。

  團隊合作——協(xié)作的力量

  “培養(yǎng)人才,集合每個人的力量”。teamwork——這個近年炒的火熱的詞,早已是豐田理念里重要的一條了。由于時間的關(guān)系,無法深入的了解豐田團隊合作的精髓,因為畢竟只是大致的參觀了各個工廠。但是豐田公司在最后一天給我們安排的小組討論和發(fā)表的任務(wù),卻給了我們親自進行團隊合作的機會。根據(jù)豐田方面的指導(dǎo),我確實感受到了團隊合作的力量和樂趣?梢哉f,這是我在上大學(xué)以來第一次這么真切的感受一個團隊的團結(jié)和互助。最后,我們小組憑借大家的努力,獲得了二等獎。我們對teamwork也有了更深刻的認識。

  toyata way——這只是核心的理論,它的外延肯定更廣泛。但是正如豐田領(lǐng)導(dǎo)人所說,豐田的例念,全世界的企業(yè)都知道,可為什么只有豐田能夠做,是因為只有豐田踏踏實實的從每一個細節(jié)堅定不移的貫徹。我想,這是我這次實習(xí)又一個重要的收獲吧——看似簡單的東西,每天地堅持下來,就會變成巨大的成就。

我的實習(xí)報告 篇3

  一、標題要求

  標題可以有兩種寫法。

  一種是規(guī)范化的標題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。

  另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐調(diào)查》等。

  二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,格式如下:

  調(diào)查時間:

  調(diào)查地點:

  調(diào)查對象:

  調(diào)查方法:

  調(diào)查人:

  調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求,小組人數(shù)不得超過3人)

  三、報告正文。

  正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

  1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

  2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

  3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。

  長春市九臺高級中學(xué)

  學(xué)校占地面積10萬平方米,校舍總建設(shè)面積21945平方米,分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)四個部分。教學(xué)區(qū)有兩棟教學(xué)樓,面積10069平方米,其中2200平方米正在籌建,9月份將交付使用。樓內(nèi)設(shè)施齊全、共設(shè)69室,有標準的理、化、生實驗室、準備室和儀器室,有微機室、語音室、多功能電教室、音像資料室、圖書館、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、體育訓(xùn)練室、音樂演練室、美術(shù)畫室、印刷室、檔案室、財會室、階梯教室、教師領(lǐng)導(dǎo)辦公室、會議室、黨員活動室、老干部活動室、衛(wèi)生室、34個標準教室。

  生活區(qū)有1636平方米的食堂,可容納1300名學(xué)生就餐,有宿舍樓三棟共6285平方米,可容納1500名學(xué)生住宿,還建有洗衣房、修鞋店、賣店等。集資30萬元,打了一眼188m的深水井,保證校內(nèi)和家屬區(qū)供水。有三套鍋爐設(shè)備,保證校內(nèi)供暖。

  活動區(qū)有運動場面積30000平方米,環(huán)形跑道400m,有籃球場4個,兩個排球場、一個足球場、兩個羽毛球場,有聯(lián)合器械、單杠、雙杠。

  綠化區(qū)有綠化地28000平方米,周邊和路邊樹木近20xx棵,果樹觀賞樹木近20xx株,校園景點10個、硯墨池一座,環(huán)境優(yōu)美、景色宜人,是理想的休閑學(xué)習(xí)場所。

  地址:吉林省九臺市

  電話:0431-2325666

  郵編:130500

  Email:jtsf20xx@sohu.com

  教師隊伍

  建設(shè)一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍是興校強校的關(guān)鍵,在中師轉(zhuǎn)制以來,我校把培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍作為學(xué)校的頭等大事來抓。

  1、制定并落實了《教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《教師職業(yè)道德規(guī)范實施方案》,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,強化師德修養(yǎng),提倡愛崗敬業(yè),開展民主評議,學(xué)生測評活動。逐步完善教師評價制度。

  2、加強了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),先后制定落實了《教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃》和《新教師培養(yǎng)計劃》。

 。1)實施了“五個一”工程,即要求每名教師寫一手規(guī)范字,寫一篇好文章,說一口普通話,講一堂優(yōu)秀課,有一流的微機操作能力。學(xué)校對每項要求的進展情況,學(xué)年末要進行驗收,評比和獎勵!拔鍌一”工程,調(diào)動了教師的學(xué)習(xí)和練功熱情,提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

 。2)堅持兩周一次的教師、中層以上領(lǐng)導(dǎo)的“新課程理論”的學(xué)習(xí),強化教師的'科研意識,各教研組定期開展教研活動,要求每名教師,每學(xué)期必講一節(jié)示范課,寫一篇實施新課程的經(jīng)驗論文,學(xué)校對于在教學(xué)科研方面取得優(yōu)異成績的教師給予特別獎勵。

 。3)鼓勵教師,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過教師崗前培訓(xùn),專業(yè)考試制度,調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)熱情,理科教師解題達一萬題以上。同時支持教師參加碩士生、博士生學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)歷層次,學(xué),F(xiàn)有教師學(xué)歷全部達標。

 。4)開展了“名師工程”,實施了中青年教師培養(yǎng)“二、四、六”規(guī)劃,即青年教師二年勝任,四年成骨干,六年成名師。我校現(xiàn)有省級學(xué)科帶頭人1人、市級骨干教師11人、校級骨干教師15人。涌現(xiàn)出了張秀麗等一批教育新秀,其中張秀麗被評為“長春市新課程新秀教師”。

  辦學(xué)目標

  在教育方針指引下,《學(xué)校的辦學(xué)章程》明確規(guī)定:我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想是:“堅持三個面向原則,全面貫徹教育方針,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培育時代“四有”新人。

  工作目標是:育高素質(zhì)人才,辦特色化學(xué)校。

  學(xué)校20xx年制定的《學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃》已經(jīng)落實到位,20xx年制定的《學(xué)校五年辦學(xué)規(guī)劃》正在實施,系列方案配套合理。

  學(xué)校形成了“勤奮、嚴謹、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng),“德高、業(yè)精、改革、奉獻”的教風(fēng),“發(fā)奮、會學(xué)、求真、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、務(wù)實、進取、表率”的政風(fēng)。還確定了“自強、博學(xué)、成才、愛教”的校訓(xùn)。

  學(xué)校一貫堅持以人為本的原則,一切為了學(xué)生,盡可能地調(diào)動班主任和任課教師:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的長期發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。建立科學(xué)的評價制度,促進學(xué)生德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)的全面提高。

  教育特色

  以德為首,堅持“五育”;提高素質(zhì),達到“五會”;

  全面發(fā)展,注重特長;以德治校,封校管理。

  教育科研

  多年來學(xué)校非常重視科研工作,制訂了《學(xué)校教育科研“十五”規(guī)劃》,教研組成立了課題組,確定了科研課題項目,目標明確、任務(wù)落實。學(xué)校承擔(dān)了國家級課題一個,省、市級科研課題四項,教師每年發(fā)表參評論文30余篇,科研興校收到實效。

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