【精選】在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告10篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 1
當(dāng)我第一次踏進(jìn)廣西電視臺(tái)資訊頻道欄目組辦公室大門(mén)時(shí)，根本沒(méi)有想到，在之后的實(shí)習(xí)中，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì)之路大門(mén)的幾把鑰匙。
第一把鑰匙：真誠(chéng)
剛進(jìn)電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)，雖然在學(xué)校也學(xué)過(guò)關(guān)于策劃的課程，但介于對(duì)電視節(jié)目編制過(guò)程的不了解，還是很難寫(xiě)稿件的。并且一說(shuō)自己是藝術(shù)學(xué)院來(lái)的實(shí)習(xí)生，大都給人的感覺(jué)就是跳跳舞，唱唱歌那種愛(ài)貪玩的學(xué)生。很不可思議為什么藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生會(huì)來(lái)電視臺(tái)做實(shí)習(xí)編輯記者。他們對(duì)我的第一感覺(jué)也許是那種混兩天很快就走的那類(lèi)實(shí)習(xí)生，再說(shuō)不了解學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，更不懂得你會(huì)做什么�？晌也桓市模�沒(méi)有踏上實(shí)習(xí)的艱辛道路，就被人瞧不起。因此我決定用我的真誠(chéng)和對(duì)工作的熱情來(lái)讓他們改變對(duì)我的看法。
都說(shuō)一個(gè)人可以偽裝他的真實(shí)面孔，但你絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我懷著惴惴不安的心情，之前也聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己是否也會(huì)和他們一樣。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”下班回去也要和他們說(shuō)“我先走了，明天見(jiàn)�！蹦鞘俏倚牡渍嬲\(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把簡(jiǎn)單的一些工作分配給我了。
其實(shí)，不僅待人要“真誠(chéng)”，對(duì)事也要“真誠(chéng)”。節(jié)目組的后期包裝師在制作欄目宣傳片時(shí)，有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不太滿(mǎn)意，但又想不出什么好的修改方法。我于是把自己的想法誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來(lái)。沒(méi)想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的在校學(xué)生，但我覺(jué)得對(duì)待媒體工作我們不應(yīng)該論資談?shì)�，有意�?jiàn)或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì)小看你呢?從那以后，每次編輯剪片，只要我有空，都會(huì)讓我看片子提意見(jiàn)，后來(lái)他和我說(shuō)，我提的意見(jiàn)和建議有些還是很中肯的，對(duì)節(jié)目非常有用。這不僅讓我看到了自己的價(jià)值，也讓我懂得了真誠(chéng)對(duì)工作的重要性，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。
第二把鑰匙：溝通
你去外地拍外景，怎樣和群眾演員溝通，把片子拍出自己設(shè)計(jì)的那種感覺(jué)?
“你能調(diào)動(dòng)群眾嗎?”編導(dǎo)從我手中接過(guò)《大西瓜挑戰(zhàn)吉尼斯》的稿件劈頭一問(wèn)，這個(gè)欄目主要是拍攝農(nóng)民自種的瓜果來(lái)挑戰(zhàn)，冠軍選手將獲得贊助商提供的肥料。我被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言，天啊，30多名陌生的現(xiàn)場(chǎng)群眾，怎么才能讓他們積極熱情的配合我們的拍攝呢?雖說(shuō)就是這么簡(jiǎn)單的事情，我要怎樣才能讓更多的人參加挑戰(zhàn)。
初次遇到拍攝工作上的難題，讓我一時(shí)不知所措，而且編導(dǎo)還讓我負(fù)責(zé)尋找參賽選手，對(duì)農(nóng)村我本來(lái)就不不熟悉，農(nóng)村不比城市，沒(méi)有城里人活躍，拍攝就比較困難，不僅要給他們說(shuō)解臺(tái)詞的含義，還要親身演示。對(duì)于首次在一個(gè)陌生的村子工作我該如何開(kāi)展，又該從哪項(xiàng)先動(dòng)手呢?
第一次參加外景拍攝就遇到如此多的問(wèn)題，我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑自己是否有做記者這個(gè)能力了。正在我心里嘟膿著站在一邊不知道如何是好的時(shí)候，編導(dǎo)卻沒(méi)說(shuō)什么，只見(jiàn)他簡(jiǎn)單熟練的和村民介紹我們節(jié)目的宗旨還有比賽的規(guī)則，節(jié)目就在他們天南地北的侃談中很自然的進(jìn)入拍攝工作。
后來(lái)我了解到，其實(shí)編導(dǎo)也是第一次來(lái)這里，為什么他比我更了解選手呢?答案很簡(jiǎn)單，他對(duì)村民進(jìn)行了大量的采訪(fǎng)，一有機(jī)會(huì)就與村民閑聊。對(duì)這里的認(rèn)識(shí)主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和致電村支書(shū)了解的，我不得不佩服他。
過(guò)后編導(dǎo)對(duì)我說(shuō)，你可以試著用自己的話(huà)和他們講述、溝通，不要怕麻煩，要不厭其煩。其實(shí)大多村里的人都有點(diǎn)害羞，又有點(diǎn)好奇，要抓住他們的心理，這樣他們才會(huì)配合你。
那次我和電視臺(tái)同事出去拍的第一次外景，學(xué)到溝通不僅可以讓你了解不明白的事情，讓你有頭緒，還能讓你順利的進(jìn)行工作，達(dá)到預(yù)期的拍攝效果。我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。
第三把鑰匙：合作
這次電視臺(tái)實(shí)習(xí)工作也讓我懂得了，不管自己多聰明多能干，也不能忽視集體的作用。
剛接觸電視類(lèi)節(jié)目，并不沒(méi)有多大的了解。起初，編導(dǎo)主要是讓我根據(jù)他的拍攝方案來(lái)寫(xiě)成品稿件。編導(dǎo)的拍攝方案寫(xiě)得很好很有創(chuàng)意，我就學(xué)著自己似乎身臨其境，想象著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，根據(jù)攝影師提供的現(xiàn)場(chǎng)錄像，把原本并不活躍的現(xiàn)場(chǎng)氣氛換種方式形象的表現(xiàn)出來(lái)。
由于我用心的學(xué)習(xí)，空余時(shí)間也研究一些同事們以前寫(xiě)的拍攝成稿，學(xué)著怎樣把一個(gè)沉悶的片子寫(xiě)得生動(dòng)更有吸引力。很快就可以和節(jié)目組出去外景拍攝了，可是外景拍攝工作卻沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。
我就是把編導(dǎo)安排的工作按時(shí)并盡自己最大的努力來(lái)完成。不過(guò)，在后來(lái)的工作中，我卻忽略了同事的合作作用，有時(shí)候，自己遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，不懂解決又怕別人說(shuō)我的能力怎樣怎樣。只好一個(gè)人愁眉苦臉的把所有的工作都攬下來(lái)，到最后卻沒(méi)有一件能按時(shí)完成的。
經(jīng)過(guò)這些事情后才知道，正因?yàn)槲业牟欢献�，不善于和同事溝通，不知不覺(jué)，就把自己和別人孤立了。做媒體工作，講究的是團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)外景組合，最基本的.是編導(dǎo)，外景主持人，攝像師。這三個(gè)人少了其中一個(gè)，拍攝工作都難以進(jìn)行。
因此我明白了，在外景拍攝的過(guò)程中的拍攝的某些情節(jié)，作為場(chǎng)記，我也學(xué)會(huì)把它們有技巧性的記下來(lái)，有了一些突發(fā)奇想的想法也和攝影師溝通，說(shuō)出自己的一些觀(guān)點(diǎn)。雖然現(xiàn)在的我還沒(méi)有策劃一檔節(jié)目的能力，但是通過(guò)一些日常微小的積累，也能讓我受益匪淺。工作能否順利進(jìn)行，需要的是合作的意識(shí)，互相了解則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。合作意識(shí)為我以后自己的電視節(jié)目工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四把鑰匙：激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。節(jié)目組一位讀新聞出身的編導(dǎo)說(shuō)，假設(shè)你從事報(bào)業(yè)投入的是100%的精力，那么，若你從事電視業(yè)，就必須投入150%的精力。我見(jiàn)證了這種150%的精力的投入。
電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。不說(shuō)準(zhǔn)備前的寫(xiě)稿件工作，就拿后期制作一集15分鐘的《廣西新農(nóng)村》為例，首先要看前方拍攝的十幾盒帶子合計(jì)幾百分鐘；然后把鏡頭采集進(jìn)電腦；繼而進(jìn)行剪片的重大工作，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，鏡頭需要不停的修改：繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天甚至幾周的時(shí)間，為了完成進(jìn)度，節(jié)目組的同事們有時(shí)每天就睡3小時(shí)，工作起來(lái)不知外面是白天還是黑夜，也忘了到底是星期幾。如果沒(méi)有激情，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月；如果沒(méi)有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。我佩服他們。我私下問(wèn)過(guò)幾個(gè)電視人，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺(jué)很快樂(lè)，心里很滿(mǎn)足。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
總編常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)就是：“技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì)，但想法卻只屬于你�！睆V告界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買(mǎi)”。因?yàn)�，它只屬于你�?/p>
在我實(shí)習(xí)的節(jié)目組干得出色的編導(dǎo)和攝影師都不是科班出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí)，節(jié)目組里幾乎每個(gè)人都掌握了剪片的技術(shù)，但有的人面對(duì)那一大堆素材就是不知所措，說(shuō)白了，就是沒(méi)有自己的想法和創(chuàng)意。
當(dāng)你只有技術(shù)沒(méi)有想法和創(chuàng)意時(shí)，只能被派去做一些雜活；而當(dāng)你有自己的想法和創(chuàng)意能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只電視臺(tái)的工作是這樣，其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因?yàn)椋夹g(shù)人人都可以學(xué)，而對(duì)于自己的想法和創(chuàng)意你則擁有“專(zhuān)利權(quán)”。
很榮幸能在廣西電視臺(tái)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了課堂上沒(méi)有學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些我一輩子都受用的為人處世之道。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解到了我們的前途并不是想象中的那么迷茫，我們的專(zhuān)業(yè)也是很適合社會(huì)需要的。我覺(jué)得我們現(xiàn)在主要學(xué)習(xí)的知識(shí)是鞏固我們自身的內(nèi)涵，素質(zhì)。綜合能力提高了，就不會(huì)害怕將來(lái)從事的工作需要掌握一門(mén)新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)出自己應(yīng)有的價(jià)值。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 2
實(shí)習(xí)目的：
為了能夠更好把課本知識(shí)和經(jīng)過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，這樣才能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ髯龈玫匿亯|，同時(shí)也為了能夠把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得更好，還能夠進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是十分有幫忙的。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20年7月27日至20xx年8月24日
實(shí)習(xí)資料：
根據(jù)學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺(tái)開(kāi)始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐，被分到新聞廣播采訪(fǎng)部。在實(shí)習(xí)期間，或親身體驗(yàn)、或靜觀(guān)其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線(xiàn)的工作就像一本活的教科書(shū)，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習(xí)的心得報(bào)告。
我的指導(dǎo)教師是xx人民廣播電臺(tái)新聞廣播采訪(fǎng)部的趙教師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊(duì)等。由于選擇在廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)，不一樣于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的修改和電話(huà)采訪(fǎng)的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪(fǎng)是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天，我就正式開(kāi)始跟隨教師跑新聞。實(shí)習(xí)期間，由于教師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪(fǎng)工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪(fǎng)流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫(xiě)作的重要機(jī)會(huì)。此外，還在教師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪(fǎng)，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不僅僅如此，能夠獨(dú)立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我十分難得的經(jīng)歷。由于大一暑假以往在西安《三秦都市報(bào)》實(shí)習(xí)，兩次不一樣媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不一樣級(jí)媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì)。大一時(shí)在市級(jí)都市報(bào)的實(shí)習(xí)，教師十分注重新聞報(bào)道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場(chǎng)，用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)，教師專(zhuān)門(mén)提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些政治上的常識(shí)。比如一次我獨(dú)自參加省人大的主任會(huì)議，回來(lái)在寫(xiě)稿時(shí)，教師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序，并交我寫(xiě)一些此類(lèi)會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等資料。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng)，盡量使用短句；不可過(guò)多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息；盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的'詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，十分注重音響原聲的使用，尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在實(shí)習(xí)第二天采訪(fǎng)的《軍事科技知識(shí)展覽舉辦》，那是一項(xiàng)為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀(guān)的小朋友。在采訪(fǎng)時(shí)，教師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪(fǎng)，并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。經(jīng)過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道，大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最終的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本修改手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)資料，教師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專(zhuān)業(yè)軟件的使用。教師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專(zhuān)門(mén)多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不一樣格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽(tīng)到錄音棚的教師對(duì)于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最終就是獨(dú)立采訪(fǎng)和采寫(xiě)深度報(bào)道的經(jīng)歷。大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)立采訪(fǎng)，但回到報(bào)社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級(jí)采寫(xiě)的鍛煉。而這次在省電臺(tái)的實(shí)習(xí)，采訪(fǎng)部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費(fèi)的深度報(bào)道。在教師的指導(dǎo)下，我獨(dú)立采訪(fǎng)了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情景。采訪(fǎng)前，教師教我如何在閑話(huà)家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪(fǎng)對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪(fǎng)結(jié)束后，加上教師給我的其他學(xué)校的采訪(fǎng)資料，就開(kāi)始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，教師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類(lèi)整理，使得雜亂的采訪(fǎng)資料能夠共同構(gòu)成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪(fǎng)提綱。在教師的提議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費(fèi)問(wèn)題的范文，用了整整一個(gè)午時(shí)才寫(xiě)完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很辛苦，但能從采訪(fǎng)到寫(xiě)稿完整地了解深度報(bào)道的采寫(xiě)過(guò)程，對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是十分難得的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
暑期實(shí)習(xí)十分短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不一樣于其他專(zhuān)業(yè)，具有十分強(qiáng)烈的實(shí)踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實(shí)習(xí)期間，我不僅僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐運(yùn)用，并且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到十分鮮活的新聞工作第一線(xiàn)的感覺(jué)，并加深了對(duì)于新聞價(jià)值、新聞時(shí)效性、真實(shí)性等新聞理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。不僅僅于此，暑期實(shí)習(xí)帶給我最強(qiáng)烈的震撼還是心理主角的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔(dān)職責(zé)的勇氣和能力。當(dāng)成為社會(huì)中的一員時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我任性、偷懶，應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和主編的時(shí)候，我必須要拿出稿件說(shuō)話(huà)，否則就是工作的未完成。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應(yīng)。經(jīng)過(guò)這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實(shí)習(xí)儲(chǔ)備了經(jīng)驗(yàn)，也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)單位
xx電視臺(tái)外語(yǔ)頻道
xx電視臺(tái)成立于1983年，現(xiàn)有8個(gè)電視頻道，分別為新聞綜合頻道、文藝頻道、科教生活頻道、影視頻道、體育頻道、外語(yǔ)頻道、少兒頻道和睛彩xx頻道，本人實(shí)習(xí)地點(diǎn)為外語(yǔ)頻道。
二、實(shí)習(xí)目的
學(xué)習(xí)新聞采編知識(shí)，了解電視媒體工作流程，學(xué)習(xí)相關(guān)媒體知識(shí)；提高自己的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、實(shí)際工作中的動(dòng)手能力；鍛煉思維能力，學(xué)會(huì)以批判的眼光看待事物，并拋開(kāi)個(gè)人偏見(jiàn)，予以客觀(guān)評(píng)價(jià)；跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及處事方法。
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、采編新聞稿件
學(xué)會(huì)識(shí)別、發(fā)掘有價(jià)值的新聞，挖掘新聞事件重點(diǎn)所在。在面前有眾多大小新聞時(shí)，學(xué)會(huì)篩選有力的內(nèi)容并按新聞稿件規(guī)范進(jìn)行采寫(xiě)編輯，以求最大新聞價(jià)值，同時(shí)不失新聞簡(jiǎn)潔有力的特點(diǎn)。
2、新聞采訪(fǎng)
�。�1）在前期學(xué)習(xí)中多請(qǐng)教老師關(guān)于新聞采訪(fǎng)的技巧，對(duì)于迷惑之處多向老師提問(wèn)題，讓新手跟著有經(jīng)驗(yàn)的“老記者”做一段時(shí)間，遠(yuǎn)比閉門(mén)造車(chē)要學(xué)得快、學(xué)得好，作為實(shí)習(xí)生，必須虛心學(xué)習(xí)采訪(fǎng)技巧與老師們對(duì)新聞的理解，多聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)新聞的看法。
�。�2）作為一名記者，需要認(rèn)真做好采訪(fǎng)筆記，所謂做好筆記并不意味著所言必錄，而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。把與報(bào)道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結(jié)果等，或詳細(xì)或簡(jiǎn)明但準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。在記筆記時(shí)要特別注意信息的準(zhǔn)確性，同時(shí)梳理新聞報(bào)道思路，學(xué)會(huì)抓新聞重點(diǎn)，在采訪(fǎng)中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內(nèi)容，抓住本質(zhì)性的東西，并在采訪(fǎng)本上用自己明白的符號(hào)加以提示，回到報(bào)社后盡快整理出來(lái)，思路理順了，寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。
（3）要會(huì)想會(huì)問(wèn)。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內(nèi)容，再延伸采訪(fǎng)，擴(kuò)大視野，并學(xué)會(huì)根據(jù)不同采訪(fǎng)對(duì)象、不同性格、不同采訪(fǎng)環(huán)境，采取交談式的、求教式的、誘導(dǎo)式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪(fǎng)對(duì)象樂(lè)意介紹你所感興趣的問(wèn)題。
�。�4）要會(huì)積累。采訪(fǎng)中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場(chǎng)，是為儲(chǔ)備，不要輕易舍棄。
�。�5）面談完畢，還要盡可能索取文字、圖片資料，如總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹等。這很重要，不僅能彌補(bǔ)口述之不足，發(fā)現(xiàn)新的素材，而且還因?yàn)槲淖仲Y料更嚴(yán)謹(jǐn)，能規(guī)避報(bào)道出現(xiàn)差錯(cuò)。
3、撰寫(xiě)新聞稿
在寫(xiě)新聞稿之前，需要了解電視新聞和報(bào)紙新聞的不同。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達(dá)。新手剛開(kāi)始寫(xiě)電視新聞稿的時(shí)候，容易忽視簡(jiǎn)潔性，稿子往往寫(xiě)得普遍冗長(zhǎng)，因而要注意聽(tīng)取老師的建議與指點(diǎn)，留心稿件編輯做了哪些修改，并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細(xì)比較以獲得啟迪，為之后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
另一方面要注意的是，要學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化等諸多具體的`、看得見(jiàn)摸得著的信息寫(xiě)稿，這樣的新聞稿才是
4、新聞后期剪輯
后期制作的主要內(nèi)容是編輯混錄。
�。�1）素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認(rèn)編輯方式，然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。
�。�2）畫(huà)面編輯。要通過(guò)特技的運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)沖擊，同時(shí)著手于字幕的制作。畫(huà)面編輯完后，最好要進(jìn)行初審，檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理，段落層次是否清楚，有無(wú)錯(cuò)誤并修改。
�。�3）混錄。混錄包括錄解說(shuō)詞及所需的背景音樂(lè)等，且需要對(duì)音調(diào)、音量等進(jìn)行恰當(dāng)處理。片子完成后，請(qǐng)負(fù)責(zé)人審看，并由其提出意見(jiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復(fù)制存檔。
身為實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)前期主要觀(guān)摩前輩工作，對(duì)于我們的各種關(guān)于技術(shù)細(xì)節(jié)的疑惑老師們也給出了細(xì)致的講解，在觀(guān)摩過(guò)程中也向老師提出了細(xì)節(jié)上需要完善建議，如字幕的修正等。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我們得以在稿件撰寫(xiě)完成并審核通過(guò)后親自參與素材與畫(huà)面的編輯。后期編輯要求膽大心細(xì)，即大膽篩選素材，修剪畫(huà)面，同時(shí)細(xì)心處理細(xì)節(jié)如畫(huà)面與字幕的關(guān)聯(lián)性與匹配度。
四、實(shí)習(xí)心得
1、做好準(zhǔn)備
即將實(shí)習(xí)前，花一些時(shí)間在網(wǎng)上了解實(shí)習(xí)單位，包括其欄目?jī)?nèi)容，節(jié)目特色，制作方式，收視情況等等。此外，也需要在心理上做好準(zhǔn)備。當(dāng)新聞?dòng)浾卟⒉惠p松，不僅需要室內(nèi)操作，還需要去室外采集新聞、進(jìn)行新聞采訪(fǎng)，工作量之大不言而喻，因而先為大負(fù)荷量的工作做好準(zhǔn)備也是十分必要的。
2、工作細(xì)致
工作細(xì)致這一要求不僅體現(xiàn)在前期的選題、采訪(fǎng)上，也體現(xiàn)在后期編輯上。剪輯片子時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)。每個(gè)鏡頭和每個(gè)鏡頭之間的剪輯一定要細(xì)心，不要把上一個(gè)鏡頭的內(nèi)容遺漏到后一個(gè)鏡頭，后一個(gè)鏡頭的內(nèi)容剪到前一個(gè)鏡頭。不要出現(xiàn)插幀的現(xiàn)象。把剪輯好的片子前移時(shí)，要一幀一幀的仔細(xì)查看，然后在前移，防止插幀現(xiàn)象。此外，一個(gè)新聞稿剪好后，要重頭到尾放映一遍，不要敢時(shí)間，好防止不必要的事情發(fā)生。最后，一定要注意保存，防止剪輯好的新聞片遺失。
3、善于溝通
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪(fǎng)者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。因而在要求自身水平過(guò)硬的同時(shí)，在平日里要學(xué)會(huì)多同老師和同事們溝通，聽(tīng)取他們?cè)诠ぷ鞣矫娴慕?jīng)驗(yàn)，掌握與人溝通的技巧，且學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)、誠(chéng)懇聽(tīng)從他人意見(jiàn)與建議。
4、學(xué)會(huì)主動(dòng)
在電視臺(tái)里，特別是暑假的時(shí)候，實(shí)習(xí)生都特別多，頻道的編導(dǎo)是很難說(shuō)平均分配學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如果自己不主動(dòng)的話(huà)，很可能都是整天坐在辦公室里閑來(lái)無(wú)事，空度時(shí)間。所以當(dāng)踏入電視臺(tái)的時(shí)候，就意味著需要積極主動(dòng)的找事情做。平時(shí)多跟老師溝通，問(wèn)問(wèn)當(dāng)天要做什么，需要準(zhǔn)備些什么，在當(dāng)天有任務(wù)時(shí)及時(shí)跟老師溝通想法，聽(tīng)取意見(jiàn)和需要思考的問(wèn)題，這樣雖然可能辛苦一些，但必然使實(shí)習(xí)生活更為充實(shí)。
與此同時(shí)也要多主動(dòng)與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流，互相學(xué)習(xí)。除了跟學(xué)習(xí)制作電視節(jié)目外，實(shí)習(xí)也是一個(gè)很好的與他人交流的機(jī)會(huì)。電視臺(tái)里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流、吸收、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、勤于思考
新聞?dòng)浾呤且环菔中量嗟墓ぷ�，平日不僅要善于發(fā)現(xiàn)新聞，從生活中，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索，大膽報(bào)題，并收集素材、安排采訪(fǎng)，還要思考如何抓取重點(diǎn)，在保證新聞質(zhì)量、遵守新聞道德的前提下將新聞做好，更要在后期編輯階段同技術(shù)人員做到順暢溝通，以保證新聞所需傳達(dá)的重點(diǎn)與新聞意義能順利抵達(dá)受眾方面。
6、講究技巧
采訪(fǎng)分兩種，一種是專(zhuān)業(yè)性采訪(fǎng)，即要用記者專(zhuān)業(yè)的目光對(duì)事件的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行提問(wèn)；另一種是非專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)，可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)一些有趣新奇的細(xì)節(jié)進(jìn)行采訪(fǎng)等。采訪(fǎng)前要弄明白將要看這次采訪(fǎng)的受眾有哪些人，在事實(shí)的基礎(chǔ)上盡量根據(jù)受眾口味提問(wèn)題，還有就是不要提一些諸如全世界都知道的問(wèn)題，否就是不專(zhuān)業(yè)、沒(méi)水平的失敗提問(wèn)。
另外還有一些細(xì)節(jié)是需要注意的。如麥克風(fēng)不能太靠近被采訪(fǎng)者的嘴，遮掩了被采訪(fǎng)者的臉部形象；也不能離被采訪(fǎng)者太遠(yuǎn)，會(huì)造成聲音錄制效果不好。采訪(fǎng)前要檢查麥克風(fēng)開(kāi)關(guān)是否已開(kāi)，還要把電視臺(tái)的表示正面醒目地對(duì)著攝像機(jī)鏡頭。
7、學(xué)會(huì)提問(wèn)
想清楚應(yīng)該問(wèn)被采訪(fǎng)者什么樣的問(wèn)題，以讓被采訪(fǎng)者的答案盡量在自己的控制之內(nèi)，即要預(yù)先知道被采訪(fǎng)者會(huì)怎么回答記者提出的問(wèn)題，而且回答的內(nèi)容也在記者的預(yù)料之中。還要思考該怎樣問(wèn)才能體現(xiàn)深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)等等，采訪(fǎng)不是一件簡(jiǎn)單的事，我要沉思應(yīng)該問(wèn)被采訪(fǎng)者什么樣的問(wèn)題、該怎樣問(wèn)才能體現(xiàn)深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)等等。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)目的
希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)，提高自己的思想文化水平、語(yǔ)言表達(dá)能力和實(shí)際工作中的動(dòng)手能力。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的采訪(fǎng)及寫(xiě)作技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維及實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、撰寫(xiě)新聞稿
在開(kāi)始的兩天里，電視臺(tái)的老師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)。我也漸漸的在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中了解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同，電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達(dá)。我剛開(kāi)始的練習(xí)寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫(xiě)的普遍冗長(zhǎng)。后來(lái)，老師讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細(xì)比較一下，找出給我啟迪的東西。
2、編輯新聞短片
新聞制作相對(duì)來(lái)講比較簡(jiǎn)單，一是因?yàn)樗�；二是因�(yàn)橐鬀](méi)有紀(jì)錄片、專(zhuān)題片那么嚴(yán)。不過(guò)，即便是相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，對(duì)十分生疏新手來(lái)說(shuō)依然是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)那些專(zhuān)業(yè)的機(jī)器和軟件，初次上機(jī)時(shí)會(huì)有手足無(wú)措的感覺(jué)。第一次編輯一條1分鐘的新聞，就花了整整一個(gè)下午。不過(guò)所謂熟能生巧，日后編片所需要的時(shí)間越來(lái)越短。
3、采訪(fǎng)與拍攝
起初，我只是舉著話(huà)筒面對(duì)著采訪(fǎng)對(duì)象呆若木雞，后來(lái)老師提醒我要多問(wèn)問(wèn)題，但又要注意不可亂問(wèn)或問(wèn)些沒(méi)用的東西，這就需要事先做好功課。并且老師教會(huì)了我如何讓當(dāng)事人自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)的方式技巧，告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是需要的。怎么樣在其之間做好平衡是對(duì)我的考驗(yàn)，也是對(duì)每個(gè)記者考驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)收獲
�。ㄒ唬┑谝徽n：善于人際交往，是新聞工作者的必備素質(zhì)
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪(fǎng)者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。
電視臺(tái)的工作特殊性，決定了我們要接觸的不是幾個(gè)群體，而是社會(huì)的各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì)中，一群牛刀初試的實(shí)習(xí)生就像是初臨人世的嬰兒，充滿(mǎn)好奇和疑惑。我們的言行不僅影響我們的實(shí)習(xí)生活，也會(huì)影響到學(xué)校的形象。這些細(xì)節(jié)透露出的個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題是我們搞好人際交往的首要問(wèn)題。
所以，實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要?jiǎng)e人了解和了解別人。找到彼此間的共同點(diǎn)，才能把自己很好的融進(jìn)去。
（二）第二課：吃得苦中苦，方為人上人
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦，經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié)，拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最后只剩下簡(jiǎn)短的十幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，然后還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時(shí)間。
�。ㄈ┑谌n：要“真誠(chéng)”待人，“真誠(chéng)”做事
人有時(shí)可以偽裝自己的面目、自己的心，但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容忽視的。在與同事們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教，并與他們打成一片。由于是不同專(zhuān)業(yè)的.我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流，互相學(xué)習(xí)，收獲頗多！
工作上，在電視臺(tái)的幾位老師面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺(jué)得對(duì)待工作我們，不應(yīng)該論資談?shì)叄幸庖?jiàn)或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小，在剛開(kāi)始老師剪輯片子時(shí)，總是會(huì)征求下我們的建議，我會(huì)很客觀(guān)地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái)。真誠(chéng)，是顯示自身價(jià)值的第一步。
（四）第四課：只怕想不到，不怕做不到
新聞不是坐著等出來(lái)的，是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞，做任何事情都要主動(dòng)，任何讓自己得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請(qǐng)教，且事無(wú)巨細(xì)。誠(chéng)意，是每一個(gè)人都能感受到的。
在電視臺(tái)工作，學(xué)會(huì)思考顯得尤為重要！電視臺(tái)的幾位老師都不是專(zhuān)業(yè)出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩。在我自己初步地剪輯片子時(shí)，只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一起，對(duì)好口型聲音身體動(dòng)作，再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病，我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意，少了創(chuàng)意畫(huà)面就凸顯了太多的平庸俗套，就不能夠抓住人們的眼球。
經(jīng)過(guò)此次在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，初步了解了我所不知道的社會(huì)，也明確了人生的奮斗目標(biāo)。實(shí)習(xí)記者已成為我人生中最珍貴的經(jīng)歷。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)這次在黔西南州貞豐電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在黔西南州貞豐電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺(tái)的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多，使我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過(guò)此次實(shí)習(xí)要充分的把自己在課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)很好的與實(shí)際生活和工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎(chǔ)。同時(shí)在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己提前適應(yīng)社會(huì)，平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年8月1號(hào)————20xx年9月14號(hào)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
黔西南州貞豐縣廣播電視臺(tái)
四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)：
黔西南州貞豐縣廣播電視臺(tái)，是全額撥款政府事業(yè)型單位。電視臺(tái)由新聞部，專(zhuān)題部，節(jié)目部，廣告部，后期編輯制作部組成，是貞豐縣的信息宣傳部門(mén)，貞豐縣黨委和政府的喉舌，貞豐縣宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶(hù)。其中的《貞豐新聞》，是該臺(tái)的品牌欄目，網(wǎng)站《金州在線(xiàn)》的合作伙伴。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得
這次能去貞豐廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開(kāi)始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候，我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí)，在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì)議采訪(fǎng)為主，縣政府會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線(xiàn)條的新聞最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟悉起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì)議采訪(fǎng)拍攝的技巧和方法，為以后獨(dú)自做采訪(fǎng)，打下了一定的基礎(chǔ)。平時(shí)我的工作是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，修改稿件，在工作期間有許多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)自己感覺(jué)在書(shū)本上沒(méi)學(xué)到，因此為了很好的完成工作目標(biāo)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，具體如下：
�。ㄒ唬⒈热缧侣勛髌返男畔⒑繂�(wèn)題：新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的.純度問(wèn)題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度。好的新聞作品，應(yīng)該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
�。ǘ�、如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專(zhuān)長(zhǎng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)：
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習(xí)是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習(xí)，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細(xì)心，考慮不夠周全，準(zhǔn)備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對(duì)記者采訪(fǎng)成果的紀(jì)錄，而我對(duì)新聞寫(xiě)作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的是，通過(guò)學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后真正走上學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時(shí)通過(guò)學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)學(xué)校廣播室電視臺(tái)工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉學(xué)校廣播室電視臺(tái)工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來(lái)在學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位的'學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道。
四、實(shí)習(xí)單位
xx省xx教育集團(tuán)。
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入xx省xx教育集團(tuán)(修改成自己學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展學(xué)校廣播室電視臺(tái)崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有學(xué)校廣播室電視臺(tái)崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對(duì)學(xué)校廣播室電視臺(tái)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了xx老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，xx老師是位非常和藹親切的人，他從事學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。xx老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。
畢竟是人生第一次在學(xué)校廣播室電視臺(tái)工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對(duì)實(shí)際學(xué)校廣播室電視臺(tái)崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解，不過(guò)xx老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在學(xué)校廣播室電視臺(tái)崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的學(xué)校廣播室電視臺(tái)崗位工作內(nèi)容，在學(xué)校廣播室電視臺(tái)崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的學(xué)校廣播室電視臺(tái)工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用新學(xué)習(xí)的學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
對(duì)于第一次在學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校廣播室電視臺(tái)工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了學(xué)校廣播室電視臺(tái)相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 7
回顧一下今年我在南平廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間的工作，可謂特別的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)有很大的收獲，讓我對(duì)新聞專(zhuān)業(yè)有了更多的熟識(shí)，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最寵愛(ài)看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)這次實(shí)習(xí)去發(fā)覺(jué)，去爭(zhēng)論，等等。
在這次的實(shí)習(xí)中我懂得了很多我信任這是對(duì)我的一次很大的改造，我的觀(guān)念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我信任自己是能夠做好的，不過(guò)這需要我很大的努力才行，我信任以后的道路中，我會(huì)走好的，我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成果。
一、實(shí)習(xí)目的
為了能夠更好把課本學(xué)問(wèn)和通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是特殊有關(guān)懷的。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)。
南平廣播電視臺(tái)的組織機(jī)構(gòu)是簡(jiǎn)潔的，有辦公室（管理日常行為、制度、為臺(tái)長(zhǎng)服務(wù)等），總編室（對(duì)全臺(tái)節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購(gòu)買(mǎi)、節(jié)目質(zhì)量的把握等），技術(shù)部（管理放射設(shè)備），網(wǎng)絡(luò)部、播出部、新聞部、社交部、新聞評(píng)論部等。
傳播制度，例如審核制度。一份文件它需要通過(guò)編導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的一級(jí)一級(jí)審核，才能播出。
對(duì)于電視編輯節(jié)目需要有預(yù)定的對(duì)象，選人選對(duì)象一般只做簡(jiǎn)潔的調(diào)查，而相對(duì)于受眾，要依據(jù)一個(gè)電視臺(tái)所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同的方面。
負(fù)責(zé)人帶著我們參觀(guān)了錄播室、影播廳、及編輯機(jī)房等重要工作地方，那里真的是一個(gè)讓人寵愛(ài)、艷羨的`工作地方，在錄播廳我們通過(guò)負(fù)責(zé)人的同意坐到錄播的位置上去感受，看到自己在電視的屏幕上就好歡樂(lè)。
在實(shí)習(xí)期間我們還采訪(fǎng)了兩位實(shí)習(xí)生，當(dāng)中有一位實(shí)習(xí)生是跨行業(yè)的，我們問(wèn)到對(duì)不曾接觸的工作是否會(huì)有很大壓力，而且感覺(jué)要融入很難這位實(shí)習(xí)生告知我們壓力是不管做什么工作都有的，只要肯學(xué)、肯問(wèn)，肯努力就覺(jué)得沒(méi)有什么難的。在采訪(fǎng)的最終，兩位實(shí)習(xí)生告知我們確定要先學(xué)會(huì)做人才能做事，在高校里，我們要多發(fā)言，多磨煉自己的口語(yǔ)力氣，要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，她們說(shuō)以后真正步入社會(huì)實(shí)踐生活中，就會(huì)覺(jué)得自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會(huì)在實(shí)踐中無(wú)意識(shí)、很自然的用到，所以說(shuō)磨煉是很需要的。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
新聞?dòng)袑W(xué)，要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)習(xí)面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都應(yīng)當(dāng)樂(lè)于去接受。有時(shí)間的價(jià)值是自己賜予的。有思路就有出路。有老師說(shuō)，人也要有品牌的意識(shí)。我想，或許下次實(shí)習(xí)未必會(huì)到媒體實(shí)訊，但我信任同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西，想做好的傳播，必需首先是個(gè)雜家，是某個(gè)方面的準(zhǔn)專(zhuān)家，并不是單純?cè)趯?shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會(huì)、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面，我們還有很多值得爭(zhēng)論的東西。呵，要學(xué)的，實(shí)在太多太多了。在實(shí)習(xí)期間好像有很多感言，回來(lái)以后倒是沒(méi)剩下多少了。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的預(yù)備�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這次實(shí)習(xí)不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并把握了在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往。既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作力氣、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)寶。
最終，我還要感謝臺(tái)長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)讓我在電視臺(tái)里實(shí)習(xí)，感謝每一位電視臺(tái)里關(guān)懷過(guò)我的人，是他們教會(huì)了我欠缺的學(xué)問(wèn)和人生道理。短短的實(shí)訊期，讓我深切地體會(huì)了學(xué)問(wèn)的寶貴，在今后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的力氣，呈現(xiàn)自我，樂(lè)觀(guān)向上，努力進(jìn)�。�
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 8
實(shí)習(xí)目的：
為了能夠更好把課本知識(shí)和通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的xx學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是非常有幫助的。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)校安排，我在xx廣播電臺(tái)開(kāi)始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐，被分到新聞廣播采訪(fǎng)部。在實(shí)習(xí)期間，或親身體驗(yàn)、或靜觀(guān)其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線(xiàn)的工作就像一本活的教科書(shū)，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習(xí)的心得報(bào)告。
我的指導(dǎo)老師是xx廣播電臺(tái)新聞廣播采訪(fǎng)部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊(duì)等。由于選擇在廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話(huà)采訪(fǎng)的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪(fǎng)是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天，我就正式開(kāi)始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪(fǎng)工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪(fǎng)流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫(xiě)作的重要機(jī)會(huì)。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪(fǎng)，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不僅如此，能夠前往省人大等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報(bào)》實(shí)習(xí)，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不同級(jí)媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì)。
大一時(shí)在市級(jí)都市報(bào)的實(shí)習(xí)，老師非常注重新聞報(bào)道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場(chǎng)，用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)，老師專(zhuān)門(mén)提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些上的常識(shí)。比如一次我獨(dú)自參加省人大的主任會(huì)議，回來(lái)在寫(xiě)稿時(shí)，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序，并交我寫(xiě)一些此類(lèi)會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。
因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng)，盡量使用短句；不可過(guò)多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息；盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在實(shí)習(xí)第二天采訪(fǎng)的《x事科技知識(shí)展覽舉辦》，那是一項(xiàng)為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀(guān)的小朋友。在采訪(fǎng)時(shí)，老師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪(fǎng)，并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。通過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道，大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。
因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容，老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專(zhuān)門(mén)多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽(tīng)到錄音棚的老師對(duì)于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是采訪(fǎng)和采寫(xiě)深度報(bào)道的經(jīng)歷。
大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)采訪(fǎng)，但回到報(bào)社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級(jí)采寫(xiě)的鍛煉。而這次在省電臺(tái)的實(shí)習(xí)，采訪(fǎng)部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費(fèi)的深度報(bào)道。在老師的指導(dǎo)下，我采訪(fǎng)了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情況。采訪(fǎng)前，老師教我如何在閑話(huà)家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪(fǎng)對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪(fǎng)結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪(fǎng)資料，就開(kāi)始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類(lèi)整理，使得雜亂的采訪(fǎng)資料可以共同形成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的.邏輯關(guān)系后列出采訪(fǎng)提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費(fèi)問(wèn)題的范文，用了整整一個(gè)下午才寫(xiě)完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很苦，但能從采訪(fǎng)到寫(xiě)稿完整地了解深度報(bào)道的采寫(xiě)過(guò)程，對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
暑期實(shí)習(xí)非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不同于其他，具有非常強(qiáng)烈的實(shí)踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實(shí)習(xí)期間，我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐運(yùn)用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線(xiàn)的感覺(jué)，并加深了對(duì)于新聞價(jià)值、新聞時(shí)效性、真實(shí)性等新聞理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。不僅于此，暑期實(shí)習(xí)帶給我最強(qiáng)烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。當(dāng)成為社會(huì)中的一員時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我任性、偷懶，面對(duì)指導(dǎo)老師和主編的時(shí)候，我必須要拿出稿件說(shuō)話(huà)，否則就是工作的未完成。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應(yīng)。通過(guò)這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實(shí)習(xí)儲(chǔ)備了經(jīng)驗(yàn)，也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 9
實(shí)習(xí)單位
xxx
實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年9月——20xx年4月
實(shí)習(xí)目的
作為學(xué)校首批“3+1”培養(yǎng)模式的畢業(yè)生，將近一年的實(shí)習(xí)時(shí)間既是機(jī)會(huì)也是考驗(yàn)，是由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是由學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的平臺(tái)，是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì)暢通。
此次實(shí)習(xí)，我的目的是加強(qiáng)新聞稿件寫(xiě)作能力、新聞欄目策劃能力，電視節(jié)目編輯能力、攝影攝像器材使用等能力，提高實(shí)際操作能力，實(shí)踐專(zhuān)業(yè)技能，能獨(dú)立制作短片，并在新聞工作一線(xiàn)親身體驗(yàn)，以便成為能夠主動(dòng)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)就業(yè)環(huán)境，為自己配備一塊有含金量的敲門(mén)磚。通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，全面提高自己，成為一名合格的社會(huì)應(yīng)用型人才。
實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)要求有三個(gè)方面：
一、學(xué)校要求
1、在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守學(xué)校與系院制定的實(shí)習(xí)大綱要求。
2、完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。
3、注意實(shí)習(xí)安全，完成實(shí)習(xí)材料。
二、實(shí)習(xí)單位要求：
1、實(shí)習(xí)期間，臺(tái)里對(duì)我們的安全負(fù)有一定的責(zé)任，因此，如有特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)上下班，必須請(qǐng)假。
2、按時(shí)上下班，一定要以一個(gè)正式上班員工的要求嚴(yán)格要求自己。
3、言行舉止、穿著打扮必須要符合一個(gè)新聞人的標(biāo)準(zhǔn)，以方便采訪(fǎng)，和維護(hù)媒體人形象。
4、遵守服從自己所在部門(mén)的其他一些注意事項(xiàng)。
5、如有采訪(fǎng)任務(wù)，必須服從相關(guān)負(fù)責(zé)人員的指導(dǎo)，安排的工作必須要認(rèn)真完成，不可以挑肥揀瘦，要懂禮貌，守禮數(shù)，知禮儀。
三、個(gè)人要求：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，服從指導(dǎo)老師安排。
2、不怕苦，不怕累，放下身段，擺正姿態(tài)，端正態(tài)度，積極參與實(shí)習(xí)。
3、提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，熟練運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能，理論聯(lián)系實(shí)際。
4、對(duì)自己負(fù)責(zé)，虛心求教，同時(shí)加強(qiáng)自身為人處事的能力，學(xué)會(huì)做人。
知識(shí)與能力儲(chǔ)備
通過(guò)三年的.在校學(xué)習(xí)，個(gè)人對(duì)廣播電視新聞行業(yè)有了大概的認(rèn)知，同時(shí)也掌握了基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，主要有以下幾點(diǎn)：
1、新聞基礎(chǔ)寫(xiě)作能力。新聞必須完全真實(shí)，真實(shí)是新聞的生命；要注重用事實(shí)說(shuō)話(huà)；報(bào)道客觀(guān)公正；迅速及時(shí)；新鮮生動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快。把握新聞寫(xiě)作尺度，熟練新聞寫(xiě)作結(jié)構(gòu)形式，牢記新聞?wù)Z言的運(yùn)用。
2、新聞攝影和電視攝像能力。謹(jǐn)記新聞攝影工作者的職業(yè)道德；做好思想準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，長(zhǎng)線(xiàn)操作和短線(xiàn)操作；注意攝影瞬間的獲得，完善圖片編輯。電視攝像的造型元素，電視畫(huà)面的特性和取材要求；多種運(yùn)動(dòng)攝像相結(jié)合；光線(xiàn)與色彩的畫(huà)面要求，電視的場(chǎng)面調(diào)度。
3、電視專(zhuān)題與專(zhuān)欄知識(shí)。熟悉電視專(zhuān)題分類(lèi)和電視欄目分類(lèi)。了解敘述型電視專(zhuān)題、紀(jì)實(shí)型電視專(zhuān)題、政論型電視專(zhuān)題、調(diào)查型電視專(zhuān)題、新聞型電視欄目創(chuàng)作、社教型電視欄目創(chuàng)作、娛樂(lè)型、談話(huà)型、整合型電視欄目的編排創(chuàng)作。
4、新聞傳播法規(guī)與職業(yè)道德知識(shí)。我國(guó)新聞傳播法制內(nèi)容概要，新聞媒體的行政管理；新聞傳播職業(yè)道德的基本理論。新聞傳播職業(yè)道德境界的涵養(yǎng)，原則與規(guī)范概說(shuō)。
5、現(xiàn)代廣告學(xué)的知識(shí)。廣告產(chǎn)業(yè)組織與廣告的市場(chǎng)運(yùn)作，廣告?zhèn)鞑ツＪ脚c運(yùn)動(dòng)流程，數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)傳播背景下現(xiàn)代廣告的發(fā)展趨勢(shì)以及全球化背景下現(xiàn)代廣告的發(fā)展策略。
6、實(shí)用播音知識(shí)，具備基本的出境能力。電視新聞播音語(yǔ)言形態(tài)的多樣化，參與副語(yǔ)言，電視新聞播音稿件非單一化，關(guān)注點(diǎn)多；要有交流感、整體感、畫(huà)面感和體態(tài)語(yǔ)。
7、傳播學(xué)知識(shí)。人類(lèi)傳播的過(guò)程和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；人內(nèi)傳播和人際傳播；群體傳播、集體行為、組織傳播、大眾傳播；傳播媒介和傳播制度；幾種主要的大眾傳播效果理論。
8、因?yàn)楸敬螌?shí)習(xí)是在科教中心，所以在實(shí)習(xí)期間，我還了解了科教節(jié)目的相關(guān)知識(shí)，并且關(guān)注了不少科學(xué)技術(shù)的解說(shuō)和報(bào)道，豐富自己，更好的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一階段：20xx年9月至20xx年10月
由于是實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，實(shí)習(xí)環(huán)境和科教中心工作人員都不太熟悉，所以第一階段的主要任務(wù)就是熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，與科教中心的老師們多做交流，盡可能的做些力所能及的事。與此同時(shí)，在中心老師的指導(dǎo)下觀(guān)看中心往期的節(jié)目，了解中心節(jié)目制作流程，分析欄目的結(jié)構(gòu)層次，體味節(jié)目的細(xì)節(jié)設(shè)置，做到了然于心，心中有數(shù)。利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)以往的新聞稿件，明白電視新聞時(shí)效性更強(qiáng)，比報(bào)紙類(lèi)新聞更有表現(xiàn)力，所以文字上的東西比較精煉，注重突出圖像表達(dá)。我將自己在大學(xué)中學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)稿件中提到的新聞事實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作能力非常不足，從這些稿件中我可以學(xué)到新聞一線(xiàn)記者們是怎樣看待新聞事件的，而且通過(guò)這種觀(guān)察、對(duì)比，可以將書(shū)本上的理論知識(shí)很好的與實(shí)踐相結(jié)合，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
第二階段：20xx年10月至20xx年11月
在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的了解熟悉之后，我對(duì)科教中心的大概工作流程和節(jié)目制作周期有了一定的了解。這段時(shí)間，我計(jì)劃跟隨中心的老師進(jìn)行節(jié)目前期采訪(fǎng)攝像寫(xiě)作的實(shí)習(xí)。以一位正式的新聞人嚴(yán)格要求自己，熟練運(yùn)用新文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)形式，比如倒金字塔式結(jié)構(gòu)、金字塔式結(jié)構(gòu)、平行結(jié)構(gòu)、懸念結(jié)構(gòu)等，掌握新聞寫(xiě)作語(yǔ)言的應(yīng)用，明確報(bào)道思想，確定采訪(fǎng)意圖，做好采訪(fǎng)的準(zhǔn)備，把握好采訪(fǎng)的方式方法，攝像方面，要熟練掌握拍攝角度的選擇（仰拍、俯拍，平拍，）拍攝畫(huà)面的構(gòu)成（正面、側(cè)面、背面）以及景別的區(qū)分（遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫(xiě)），提高電視節(jié)目前期制作能力，熟練掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。
第三階段：20xx年11月至20xx年2月
在這個(gè)時(shí)間段中，有了之前一個(gè)月的前期策劃采訪(fǎng)寫(xiě)作的鍛煉基礎(chǔ)，我希望在這個(gè)階段參與到中心欄目的后期剪輯編排，并且全程參與到節(jié)目的播出過(guò)程中。學(xué)習(xí)電視聲音的構(gòu)思，包括聲音元素與聲話(huà)蒙太奇，電視解說(shuō)與同期聲，電視音樂(lè)與音響；熟練電視畫(huà)面的編輯，找準(zhǔn)畫(huà)面的剪接點(diǎn)，區(qū)分動(dòng)作剪接點(diǎn)，情緒剪接點(diǎn)，節(jié)奏剪接點(diǎn)，敘事剪接點(diǎn)，聲音剪接點(diǎn)；鏡頭組接的原則：畫(huà)面內(nèi)容的邏輯性，動(dòng)作銜接的連貫性，空間組合的方向性，景別角度的和諧性，影調(diào)色調(diào)的統(tǒng)一性；鏡頭組接的技巧，無(wú)技巧組接和有技巧的組接能夠熟練轉(zhuǎn)換；把握影視節(jié)奏，明白節(jié)奏的基本形態(tài)，避免影響節(jié)奏的因素出現(xiàn)。在本階段，要虛心求教，平時(shí)多動(dòng)手，多操作，達(dá)到熟練掌握。
第四階段：20xx年2月至20xx年4月
最后一個(gè)階段也是檢驗(yàn)自己實(shí)習(xí)成果的階段，我會(huì)盡量爭(zhēng)取自己全程參與一期節(jié)目的全程，從策劃到播出，做一檔具有科教特色的節(jié)目。即運(yùn)用電視形象化手段來(lái)揭示自然并解釋社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)各種科學(xué)技術(shù)做通俗的說(shuō)明，并向人們傳遞思想觀(guān)念，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技能。在策劃中要堅(jiān)持科學(xué)性和人文性的統(tǒng)一，注重教育性與思想性的統(tǒng)一，加強(qiáng)知識(shí)性與趣味性的統(tǒng)一，講求藝術(shù)性與技術(shù)性的統(tǒng)一，了解受眾的需求分析受眾對(duì)象的具體情況，加強(qiáng)針對(duì)性。決定目標(biāo)和分目標(biāo)的順序，決定傳播的過(guò)程和方法。努力貼近群眾，從思維引導(dǎo)，邏輯分析以及具體的畫(huà)面與聲音形象，使觀(guān)眾能理解并接受，擁有了親和力才能有強(qiáng)大的生命力，才能贏得觀(guān)眾提高傳播效果。相信經(jīng)過(guò)我自己的努力付出，我的實(shí)習(xí)一定會(huì)收獲頗豐，為自己成為合格的媒體人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己踏進(jìn)社會(huì)提供強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓理論的花朵盛開(kāi)在實(shí)踐的土壤中，為以后的成功搭一座橋梁。
1. 通過(guò)本次實(shí)習(xí)使自己能夠?qū)⒍嗄陮W(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為自己以后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。
2.在實(shí)習(xí)過(guò)程中使自己走出生活多年的校園，與社會(huì)來(lái)一次親密接觸，通過(guò)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)由學(xué)生轉(zhuǎn)變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，也為離開(kāi)象牙塔接受社會(huì)的歷練提前做足心理準(zhǔn)備。
3.借助此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)習(xí)與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿(mǎn)意的就業(yè)機(jī)會(huì)。
4.經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)這一過(guò)程的磨練，來(lái)開(kāi)拓眼界，使自己有一次豐富充實(shí)又富有新鮮感的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擁有一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
5.抓住這樣一個(gè)特別的學(xué)習(xí)良機(jī)，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪(fǎng)技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維及實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
6、通過(guò)本次實(shí)習(xí)鍛煉，對(duì)電視節(jié)目策劃、錄制以及后期制作技術(shù)和電視節(jié)目的推廣等能力進(jìn)行實(shí)際操作和鍛煉。使我們能夠在掌握理論的同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步理解和消化。充實(shí)和豐富自己的專(zhuān)業(yè)水平，為自己今后走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。
三、實(shí)習(xí)單位及介紹
xx電視臺(tái)是縣級(jí)電視臺(tái)，雖然近年取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，但規(guī)模還是很小。xx電視臺(tái)分為新聞中心和欄目部?jī)蓚�(gè)部門(mén)。新聞中心負(fù)責(zé)每天的時(shí)政新聞和xx民生新聞的播出，欄目部負(fù)責(zé)欄目的播出。
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
電視臺(tái)里的人員分工，理論上分為文字記者、攝像記者、后期制作和主持人。大家的工作分為：一個(gè)文字記者和一個(gè)攝像記者兩個(gè)人一組外出進(jìn)行采訪(fǎng)，文字記者負(fù)責(zé)記錄采訪(fǎng)內(nèi)容然后撰寫(xiě)新聞稿，攝像記者就這負(fù)責(zé)新聞視頻的拍攝工作然后將視頻交給后期制作，主持人負(fù)責(zé)配音和播報(bào)新聞，而后期制作則把視頻進(jìn)行處理剪輯并制作字幕。但是，在實(shí)際的工作中分工卻沒(méi)有那么明確，有時(shí)候除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻制作等工作一起做好，后期制作也會(huì)外出采訪(fǎng)，可以說(shuō)電視臺(tái)里個(gè)個(gè)都是全能人才。在xx電視臺(tái)，一般是這樣的。
在電視臺(tái)，我的工作便是在新聞中心做一個(gè)實(shí)習(xí)記者，因?yàn)樽约捍髮W(xué)學(xué)的并不是新聞專(zhuān)業(yè)，我對(duì)電視臺(tái)的各項(xiàng)工作都很陌生。剛到電視臺(tái)，我只是作為臺(tái)里的機(jī)動(dòng)人員，隨時(shí)待命，做的事情其實(shí)就是給各位記者老師打雜，在辦公室?guī)退麄兇蚋遄印⒊浲诼暤�，即使外出采訪(fǎng)也只是幫他們拎攝像機(jī)、拿話(huà)筒、抬三腳架等工具，在拍攝過(guò)程中做些的輔助工作，比如打板、記錄受訪(fǎng)者的信息、傳遞話(huà)筒、向受訪(fǎng)者提問(wèn)等。在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)電視臺(tái)各項(xiàng)工作從陌生到熟悉，隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的推移，我的工作內(nèi)容也逐漸從打雜開(kāi)始深入，一個(gè)月后我就被分組外出完成采訪(fǎng)任務(wù)了。我被分了和一個(gè)姓錢(qián)的記者一組，他實(shí)際上就是帶我的師傅，因?yàn)樗任乙泊蟛涣藥讱q，我和他關(guān)系處得還不錯(cuò)，平時(shí)我都是叫他xx哥。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，xx哥教會(huì)了我很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
4.1外出采訪(fǎng)
攝像師沒(méi)有這種能力，那么所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫(huà)面，再好的編輯也只能做出一期平凡的新聞。采訪(fǎng)完回到辦公室，xx哥又教了我如何進(jìn)行新聞策劃。策劃是每條新聞的關(guān)鍵，而策劃也是最不容易做出來(lái)的，策劃就相當(dāng)于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一條新聞都需要記者在采訪(fǎng)前進(jìn)行快速的策劃，對(duì)新聞進(jìn)行定位，這樣才能構(gòu)思現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面，才知道需要拍攝哪些鏡頭，任何一條新聞的成功與否都在于它是否有一個(gè)好的策劃。最后xx哥還交給了我一個(gè)任務(wù)，就是為今天采訪(fǎng)的新聞寫(xiě)新聞稿。收假后，我每天都要跟隨xx哥外出采訪(fǎng)，剛開(kāi)始基本都是xx哥把主要鏡頭拍夠了再把攝像機(jī)交給我，然后對(duì)我拍攝存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，現(xiàn)場(chǎng)教我怎樣選取采訪(fǎng)對(duì)象和怎樣進(jìn)行采訪(fǎng)前溝通，什么時(shí)候該取大景什么時(shí)候該特寫(xiě)。他還會(huì)刻意培養(yǎng)我的新聞敏銳度，用他的話(huà)說(shuō)就是想做出好的新聞必須有敏銳的新聞嗅覺(jué)。
才x個(gè)星期的時(shí)間，我就被調(diào)教得可以獨(dú)當(dāng)一面了，成為了他的合格搭檔，一些沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)出鏡的普通民生新聞他都很樂(lè)意當(dāng)甩手掌柜。在這半年的時(shí)間里，我跟隨xx哥基本走遍的xx的每一個(gè)地方，有些地方是我在xx生活了二十多年都沒(méi)有去過(guò)的，由于工作的需要我在這半年的的時(shí)間里嘗遍了xx的所有美食，當(dāng)然我在這半年的時(shí)間里也采訪(fǎng)了不少的新聞，通過(guò)鏡頭從另一個(gè)角度看到了我從小生活的家鄉(xiāng)的另一面。我看到了家鄉(xiāng)的xx湖是怎樣被治理保護(hù)的，看到了xx的納稅大戶(hù)xx集團(tuán)是怎樣進(jìn)行科技創(chuàng)新的，看到了很多農(nóng)村基層干部是怎樣服務(wù)人民的。
4.2新聞視頻的后期制作
制作視頻時(shí)的輔助工作貫穿我整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，主要工作內(nèi)容是為視頻添加字幕和簡(jiǎn)單的廢鏡頭剪切。這兩項(xiàng)工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中可以算是最簡(jiǎn)單的，接觸了幾次后我已經(jīng)能夠熟練完成這項(xiàng)工作了。這是一項(xiàng)需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門(mén)技能。后期制作比起外出采訪(fǎng)，雖然我自己的'動(dòng)手實(shí)踐相對(duì)較少，但通過(guò)編輯老師詳細(xì)的教我用了幾次視頻編輯軟件，我覺(jué)得后期制作還是容易的，主要還是視頻編輯軟件操作的熟練程度，在加上細(xì)心一點(diǎn)就可以了。而我做的只是最簡(jiǎn)單的剪切，基本沒(méi)出過(guò)錯(cuò)。
4.3撰寫(xiě)新聞稿
剛到電視臺(tái)我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對(duì)稿件。校對(duì)主要是對(duì)記者老師們寫(xiě)的新聞稿進(jìn)行錯(cuò)別字的校對(duì)、修改。偶爾也為記者老師們打他們寫(xiě)好的稿子。后來(lái)跟了xx哥以后，每一次采訪(fǎng)回來(lái)他都會(huì)讓我也寫(xiě)一篇新聞稿，雖然我寫(xiě)的新聞稿都不會(huì)被采用，但我還是很認(rèn)真的寫(xiě)好每一篇新聞稿交給他，并不是當(dāng)做任務(wù)在完成，xx哥每次也會(huì)幫我修改我的稿子，還把他自己寫(xiě)的稿子拿給我對(duì)比，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足。撰寫(xiě)新聞稿是我在實(shí)習(xí)期間做得比較多的一項(xiàng)工作，所以體會(huì)頗深。首先，我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì)了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深入。在寫(xiě)前x期的節(jié)目時(shí)，我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞。但經(jīng)過(guò)xx哥的指點(diǎn)，再通過(guò)和他稿子的對(duì)比，在后來(lái)的撰稿中，我的寫(xiě)作能力有了很大的提高，也得到了xx哥的贊揚(yáng)。我的稿子一部分內(nèi)容也會(huì)被他所采用。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
電視臺(tái)實(shí)習(xí)的半年中，我收獲很大，從一開(kāi)始的一無(wú)所知到后來(lái)的漸漸上手，逐步對(duì)電視媒體這一新興媒體有了更為全面深刻的了解。并且，我在實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，這對(duì)于完善自己，使自己更好的適應(yīng)社會(huì)作出前瞻性的準(zhǔn)備。
1.作為一個(gè)好的編導(dǎo)或傳媒人，都必須得有深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊(yùn)，也感到了文學(xué)功底的薄弱。所以我必須加緊豐富文化常識(shí)和文學(xué)寫(xiě)作能力，要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。
2.我還缺乏的就是創(chuàng)新。我不斷努力探索、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表?yè)P(yáng)。還比如說(shuō)，在討論一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀(guān)點(diǎn)、新的方法，這對(duì)的個(gè)人發(fā)展非常有利。