工程訓(xùn)練及實(shí)習(xí)報(bào)告5篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告對我們來說并不陌生,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的工程訓(xùn)練及實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,希望對大家有所幫助。
工程訓(xùn)練及實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
為期10次的工程訓(xùn)練結(jié)束了,有些戀戀不舍的感覺,很懷念這10次的訓(xùn)練。工程訓(xùn)練的10次,每周一次,我感覺很充實(shí),很快樂,感覺學(xué)到了很多。課程的名稱叫做《工程訓(xùn)練》,這是一門具有很強(qiáng)實(shí)踐性質(zhì)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,這主要介紹工業(yè)生產(chǎn)中所用到的工程材料,材料成形的基本工藝方法,機(jī)械加工的主要形式,數(shù)控加工,數(shù)控加工編程及特種加工等各方面與工業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)知識。通過理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),將理論知識與工程實(shí)際緊密結(jié)合,讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,為將來更好的學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)專業(yè)知識打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于我們每周只有一次時(shí)間去實(shí)習(xí),共實(shí)習(xí)了10次,所以我們不可能學(xué)得太深入。我們所接觸到的工種很多,車鉗銑磨等我們都接觸到了,對它們有了初步的認(rèn)識和一定的了解,并且我們都親自動手了。實(shí)習(xí)雖然有些時(shí)候比較辛苦,但是最終我們獲得是收獲的快樂。
最初到訓(xùn)練中心時(shí),心中有些擔(dān)心與害怕。因?yàn),以前我從來沒有接觸過那些機(jī)器,擔(dān)心自己會掉隊(duì),擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來,擔(dān)心自己比別人差。幸運(yùn)的是,我最終堅(jiān)持下來了,并且學(xué)到了很多東西,這與老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助是分不開的。老師總是親手實(shí)踐示范給我們看,講解要注意的地方,很細(xì)心,很親切,所以我們才學(xué)得放心,學(xué)得舒心。并且我們不是單個(gè)人去實(shí)習(xí),有些時(shí)候,我們的吸收知識的速度與能力是不同的,那些做得快的同學(xué),也很樂意幫助那些學(xué)得稍微慢點(diǎn)的同學(xué),在實(shí)習(xí)中還體會了大學(xué)同學(xué)這種互相幫助的真誠同學(xué)友情。我們實(shí)習(xí)不僅獲得了知識,更是明白了某些精神。
后來隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,我們積累了一些知識,心中的擔(dān)心與害怕逐漸就少了。我們獲得過很多快樂,特別是當(dāng)自己完成一項(xiàng)任務(wù)或者做出某些產(chǎn)品時(shí),我就特別高興。拿著自己的實(shí)習(xí)作品,在心中高興的默默說著,"自己真行,加油會成功的"等之類的話。印象最深的就是每次做出實(shí)習(xí)作品后就高興的拍下照片,我們實(shí)習(xí)的很多工種最后都有作品的,比如鑄造實(shí)習(xí)中,我和一個(gè)同學(xué)合作做出了個(gè)飛機(jī)的`模型,做出來后,心里特別高興。
當(dāng)然實(shí)習(xí)中,也有感覺辛苦的時(shí)候。比如我們實(shí)習(xí)的最后一個(gè)工種——鉗工。我們磨呀磨,搓呀搓,就反復(fù)搞那么幾個(gè)動作,有些時(shí)候真有討厭種的心理?墒亲詈螽(dāng)鉗工做完時(shí),一個(gè)螺絲就出來了,那才是最后的成品,欣賞著自己的作品,感覺心里特別實(shí)在與舒服。由于最后總是獲得快樂,所以實(shí)習(xí)過程中的勞累早已經(jīng)忘得一干二凈。
為期10次的工種訓(xùn)練結(jié)束了,不僅學(xué)到了理論知識、實(shí)踐知識,更重要的是學(xué)到了其他方面的東西。比如,生產(chǎn)意識,安全最重要呀,提高效率呀;又如,生活態(tài)度,實(shí)習(xí)中難免遇到挫折與失敗,怎么對待它們,學(xué)會從總結(jié),學(xué)會積極的生活態(tài)度。
10次的工程訓(xùn)練意義重大,收獲頗多,感謝老師們孜孜不倦的教導(dǎo),感謝同學(xué)樂意的幫助,感謝大家給我?guī)淼目鞓罚?/p>
工程訓(xùn)練及實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
上學(xué)期我們專業(yè)沒還有工程訓(xùn)練這門課程,每次看到有同學(xué)穿著軍裝去上工程訓(xùn)練的時(shí)候我心里還是有些許的羨慕,因?yàn)槲液芟矚g實(shí)踐性的課程,喜歡發(fā)揮自己的想象做出想要的東西。十次課程,說少也不少,在這個(gè)過程中我所學(xué)到的不僅僅是知識,更多的還有對待工作的態(tài)度和原則。我很高興有這么一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會,所以在整個(gè)過程中我都以積極地態(tài)度去面對,盡管也有過緊張和膽怯。
我對鉗工、焊接等需要親自動手操作的實(shí)驗(yàn)特別感興趣,但對于數(shù)控車削、數(shù)控銑削和數(shù)控線切割三個(gè)實(shí)驗(yàn)似乎毫無積極性。三節(jié)課,兩個(gè)半小時(shí)就只是寫一張程序表,很多同學(xué)半個(gè)小時(shí)就寫好程序然后到處閑逛等著下課。而對于我來說,就算是一張程序表也不是那么簡單,我總是沒用心去聽老師所講的,所以我只有慢慢把書看懂再完成作業(yè),這樣一講課的時(shí)間就沒有了。對于這三講課,其實(shí)我并不能學(xué)到什么知識,因?yàn)槲腋静粫涀≡趺磳懗绦虮恚炊倚枰涀〉氖菍W(xué)這個(gè)的原因和好處,F(xiàn)代社會科技越來越發(fā)達(dá),自動化的機(jī)器正在逐步代替手工勞動,這就是社會發(fā)展的趨勢,而我們作為大學(xué)生,就算不以此為專業(yè)也應(yīng)該了解一些最基本的知識。
雖然我對數(shù)控實(shí)驗(yàn)不感興趣,但它畢竟不是很難,對我來說真正最難的應(yīng)該算是鑄造實(shí)驗(yàn)了吧。鑄造是我的第一個(gè)實(shí)驗(yàn),也是做的最差的一個(gè)。第一次工程訓(xùn)練,我有點(diǎn)激動更有些緊張,我迫不及待地想要開始去做以至于沒有注意到老師所說的細(xì)節(jié),結(jié)果當(dāng)然是我們一
次又一次地失敗。雖然最后還是完成了作品,但得分很低,不過我愿意接受這樣的懲罰。自信是可以的,但也要有個(gè)度,過度的自信就是自以為是,希望自己能牢記此次教訓(xùn)。
自行車拆裝實(shí)驗(yàn)是最讓我擔(dān)心的一個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)槲覐男『苌俳佑|自行車也不會騎自行車,所以在上課之前我一直在想一定要和男生在一組,畢竟男生一般都對自行車比較感興趣。事實(shí)證明我錯(cuò)了,上課時(shí)放的視頻和老師所講的我都覺得不是很難,之后和三個(gè)女生一組認(rèn)真完成了作業(yè),我們不僅是最先完成的一組,而且還受到了老師的表揚(yáng),當(dāng)時(shí)我們四個(gè)都開玩笑的說了句:真是巾幗不讓須眉。我可以說是很感動吧,也給自己下達(dá)了一個(gè)要求:永遠(yuǎn)都不要小瞧了自己!
做工程訓(xùn)練的這十講課也算是一段美好的回憶吧,做鉗工實(shí)驗(yàn)時(shí)的'順風(fēng)順?biāo)、做焊接?shí)驗(yàn)時(shí)的驚心動魄、做車削和銑削實(shí)驗(yàn)時(shí)的小心翼翼……我似乎看到了機(jī)器與人的感情。
雖然每一門課程都會根據(jù)專業(yè)不同來分難度等級,工程訓(xùn)練也一樣,不過我覺得陶藝和鐵藝是不可缺少的,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐性很高也沒有限定的制作樣式,對于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新性思維有比較明顯的作用。至于數(shù)控實(shí)驗(yàn),我覺得可以只做一個(gè)比較有代表性的,因?yàn)榇蟾诺乃悸泛驮矶疾畈欢,但那唯一的一個(gè)數(shù)控實(shí)驗(yàn)可以做得更詳細(xì)或更深入一點(diǎn),畢竟要符合現(xiàn)代科技的發(fā)展趨勢。
工程訓(xùn)練及實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
工程訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束好幾周了,但是每次看到自己親手做的鉗工,數(shù)控,鑄造的作品,依然會情不自禁的回到那幾次工程訓(xùn)練課。它不同于一般的理論性課程,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,通過在實(shí)驗(yàn)室里受指導(dǎo)老師的指示學(xué)習(xí)具體的生產(chǎn)過程從而掌握基本的一些具體生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和工藝知識。要求我們了解機(jī)械制造的一般過程和基礎(chǔ)知識,熟悉機(jī)械零件的常用加工方法及其所用的'主要設(shè)備與工具,了解新工藝,新技術(shù),新材料在現(xiàn)代機(jī)械制造中的應(yīng)用,對簡單零件初步具有選擇加工方法和進(jìn)行工藝分析的能力,掌握主要工種的操縱技能,能獨(dú)立完成簡單零件的加工,并培養(yǎng)一定的工藝實(shí)驗(yàn)與工藝實(shí)踐的能力。
按照課表排列,第一節(jié)工程訓(xùn)練課是鉗工實(shí)驗(yàn)。鉗工是利用手持工具對金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。因?yàn)槭堑谝淮紊瞎こ逃?xùn)練課,所以大家都都很有激情,此次鉗工實(shí)驗(yàn)要我們加工一個(gè)螺絲出來,雖然看到原材料覺得有點(diǎn)困難,但經(jīng)過老師的講解后,我們都覺得簡單多了,做起來也信心滿滿了。車削是在車床上,以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動,車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動或曲線移動位進(jìn)給運(yùn)動,從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。鑄造就是制造鑄型,熔煉金屬,并將熔煉金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。焊接是指通過適當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)過程,如加熱加壓等,使兩個(gè)分離的物體產(chǎn)生原子(分子)間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。焊接是最具挑戰(zhàn)性的,在操作的過程中必須戴面罩和手套保護(hù)自己。
所有的工程訓(xùn)練課中,給我留下印象最深的是鑄造實(shí)驗(yàn)。在鑄造試驗(yàn)中,每一步都要求做到位,稍有疏忽可能就會前功盡棄,不得不從頭再來。這次試驗(yàn)中我們要鑄造的是一個(gè)飛機(jī)模型,相比其他實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的比較考驗(yàn)我們的動手能力,要求我們記牢每個(gè)步驟的順序。雖然這只是一個(gè)模型,但是當(dāng)最后看到自己親手做的作品出爐的那一剎那,它早已在我心里飛了起來,而且越飛越遠(yuǎn),越飛越高。數(shù)控線切割,數(shù)控車削,數(shù)控銑削也同樣精彩,這些實(shí)驗(yàn)同樣不是很難,對于我們的思維訓(xùn)練很有幫助,但是偶爾在我們耐心的編完程序后,卻沒有足夠的時(shí)間做出我們的作品,這個(gè)有點(diǎn)打擊我們的積極性,希望學(xué)校能在這方面給予改進(jìn)。
工程訓(xùn)練是我在學(xué)校期間唯一感到除學(xué)習(xí)之外有意義的事,工程訓(xùn)練使我學(xué)會了一種態(tài)度:細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,百折不撓,精益求精。這是我們?nèi)松淮蝹ゴ蟮氖斋@,不但對我們以后的學(xué)習(xí)生活有很大幫助,這也將成為我們大學(xué)一段美好的回憶!
工程訓(xùn)練及實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的課程又悄悄的從慵懶的指尖溜走了。這學(xué)期我們按照學(xué)校的統(tǒng)一安排從十一節(jié)待選的工程訓(xùn)練的課中選擇了自己喜歡的十節(jié)。從第一講工程訓(xùn)練概論到最后一講企業(yè)模擬,我們都用心體悟。
在我選的這十節(jié)課中令我印象最深的是鑄造課。當(dāng)時(shí)上課的一幕幕現(xiàn)在回憶起來仍然是那么清晰,上課伊始,老師細(xì)細(xì)的講了鑄造的注意問題,然后用親自在演示了鑄造的全過程。隨后他熟練的把鐵砂倒進(jìn)鑄箱中,用鐵鍬加入部分鐵砂,把鑄件放入,填滿,用那雙飽經(jīng)滄桑的雙手細(xì)心的把鐵砂壓實(shí),留好鑄道,接著拿起另一個(gè)鐵箱放上去。接著就是加入鐵水。
開始對這節(jié)課感興趣是因?yàn)槲矣X得這是多么有男子漢氣概行為,沸騰的鐵水澆筑在我們悉心給它鑄造的巢穴里,慢慢的鐵水失去了剛出爐的熱情,變得沉默起來,慢慢變涼了。然后,又手仔細(xì)的把他身上的鐵砂打磨掉,就是原本的形態(tài)了。這多么像人生,未入世之前,熱情滾燙,似乎要燃燒了一切,有種不服輸?shù)囊懔蜔o所畏懼的霸氣。在幽深黑暗的社會上爾虞我詐,在無情的市場經(jīng)濟(jì)中摸爬滾打,經(jīng)歷這一番人間煉獄后,初來乍到的那份不服輸?shù)膭蓬^似乎都已消失殆盡,慢慢的我們熟悉的社會的規(guī)則,變得“懂事”了。我們不在有無所畏懼,路見不平拔刀相助的俠氣,我們被社會的.磨具定型了。我們不能阻止自己的熱情慢慢衰退,但是我們能讓他變冷的速度變慢,就像我們不能延展生命的長度,但是我們可以拓展生命的寬度。
經(jīng)過這是次課程的訓(xùn)練我感覺的自己的動手能力有了極大的提高。二十一世紀(jì)不僅需要有頭腦的人,更需要有交情操作能力的人才。雖然生活學(xué)習(xí)中注意要多多訓(xùn)練的這方面的能力,但囿于場地和時(shí)間,都不能很好的達(dá)到鍛煉的目的。學(xué)校開的這些課就解決了這些方面的問題。二是提高了整體的素質(zhì),比如吃苦耐勞,堅(jiān)韌不拔。那次鉗工的課,先是鋸下一小段鋼棒,用銼刀銼平,手上都磨出了水泡,但沒人能幫你,除了你自己。經(jīng)過打孔,攻絲,在自己的不懈努力下,經(jīng)過一天的功夫,終于完成了任務(wù),雖然累的很,但很滿足。車工的兩天也夠累的。其實(shí)很怕去碰車床的,尤其是車刀更是令人畏懼。但在老師的耐心教導(dǎo)下,我還是按要求完成了任務(wù):兩個(gè)圓錐銷和兩個(gè)螺釘。接下來的特種、電工、數(shù)控、拆裝,學(xué)起來倒蠻令人興奮的,因?yàn)楸容^貼合生活實(shí)際。在飽滿的熱情中,結(jié)束了這次實(shí)習(xí)。在第七節(jié)課的時(shí)候,我們的任務(wù)是要在機(jī)床上對一個(gè)工件進(jìn)行銑削。此次任務(wù)要重復(fù)無聊、費(fèi)力的動作上百去,但是不能有任何一點(diǎn)的走神,稍有偏差就會極大的影響美觀,大家緊要著牙,屏住呼吸,生怕因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)顫動就會把作業(yè)弄糟。三是鍛煉的大家的分工合作的能力,任何一次課程都要大家齊心協(xié)力才能完成,僅靠一己之能是無法完勝這些任務(wù)的。
最后為提一點(diǎn)自己的小建議。首先就是,同一節(jié)課程應(yīng)該多組織幾次,因?yàn)楫吘挂淮握n程大家不能很好的理解和熟練這些技能。適當(dāng)?shù)目刂普n程的時(shí)間,對于某些簡單的課程可以輕描淡寫的帶過,對于形式和內(nèi)容上比較復(fù)雜的課程就要延長課時(shí),增加課程量,達(dá)到良好的效果。
工程訓(xùn)練及實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
剛拿到工程訓(xùn)練課的教科書時(shí),翻開看前言,見到這么一句話:“機(jī)械制造工程訓(xùn)練是非機(jī)械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是一門提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)新能力必不可少的實(shí)踐性技術(shù)基礎(chǔ)課!
當(dāng)時(shí)一看到這句話真是很高興哇,感覺是上天又一次給了我一個(gè)我曾經(jīng)放棄的機(jī)會。高中時(shí)選擇文理科時(shí)我就很糾結(jié),選理科自己有邁不過的坎兒,選文科又要放棄自己鐘愛的物理或者科技一類的東西,但是抉擇之下還是選了文科。來到大學(xué)后看到那些航模協(xié)會啦,電子協(xié)會啦,活動搞的風(fēng)生水起,真是羨慕嫉妒恨。怪就怪當(dāng)初沒學(xué)理科哇,物理化學(xué)沒啥基礎(chǔ),即使能去這些協(xié)會也是打醬油,難當(dāng)大任啊。不過這個(gè)時(shí)候看到有工程訓(xùn)練,也真是上天助我啊,能讓我過一把實(shí)踐操作的癮,因?yàn)槲易孕【吞貏e喜歡這些能親自動手去操作的東西。
短短的十次工程訓(xùn)練課雖然一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,但卻留下了很多令人難以忘卻的回憶。
第一次是單純的理論課。由于第一次我們并不清楚工程訓(xùn)練課的上課時(shí)間與平時(shí)有所不同,還遲到了30多分鐘,不過還好,恰好趕上老師講重要的東西。第一次課上老師講的東西對以后的課很有指導(dǎo)作用,工程訓(xùn)練中心老師給我們講解了以后需要實(shí)際學(xué)習(xí)操作的具體步驟,操作時(shí)需要注意什么,具體注意事項(xiàng),具體要穿什么衣服,以及安全事項(xiàng)。還有開設(shè)這門課的意義與必要性。
還記得我第一次實(shí)踐課是數(shù)控車削,去實(shí)驗(yàn)基地時(shí)我不知道具體位置,還擔(dān)心自己找不到,就按著老師說的大概路線與自己的感覺還有看別人怎么走加上路標(biāo),老師首先給我們講解數(shù)控車削中公式的編輯還有具體注意事項(xiàng),由于第一次不知道上那個(gè)課要帶筆與紙,加上那個(gè)老師說的'并不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,自己沒怎么聽得明白,編輯公式的時(shí)候,還要借筆與紙,所以就比較慌張,不過后來經(jīng)過慢慢詢問與自己的摸索還是編的大致正確。
工程訓(xùn)練課給我最大的收獲就是學(xué)習(xí)新的知識的同時(shí)還提高了自己的動手能力,更重要的是磨練自己的認(rèn)真、細(xì)心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力。
總之這一段時(shí)間的工程訓(xùn)練課將會使我終生難忘,其中培養(yǎng)起來的或是更加強(qiáng)化的認(rèn)真、細(xì)心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力將會影響我一生使我終生受益。
最后在感謝工程訓(xùn)練中心老師辛勤教導(dǎo)的同時(shí),也想一些小建議,希望以后可以將工程訓(xùn)練課內(nèi)容精簡一下,因?yàn)橛行┱n程對于我們文科生來說確實(shí)有些偏難,僅憑一講課很難學(xué)懂,而精簡之后便有充分的時(shí)間可以將難的課程分成兩講來上,這樣教、學(xué)效果都會很不錯(cuò)的。
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