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有關土建類實習報告3篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,需要使用報告的情況越來越多,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的土建類實習報告3篇,歡迎大家分享。
土建類實習報告 篇1
一. 前言
生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中,我以一個住宅小區(qū)為實習場所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實習任務。同時,也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
二.實習內(nèi)容
1.熟悉工程施工管理、技術管理
、 項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。
、 項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。
、 工程施工過程中,由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作,并保存相關記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會,總結上周的工程進度情況,找出工程實際進展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質量狀況,并對下一步的質量管理提出建議和要求。
④ 在施工過程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊質檢員對每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經(jīng)相關工班長簽認后,由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工,再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度,填寫質量聯(lián)檢表,對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
、 施工過程中的設計變更,由各專業(yè)工程師負責,按本質量計劃“合同變更管理”部分的'規(guī)定,及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。
、揄、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,送公司試驗室進行試驗,合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
、 隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。
、嘤杉夹g室編制月進度計劃,工程經(jīng)理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進度。
2.施工技術的具體操作
① 編寫施工技術交底、參加技術交底會議
技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術指導,直接影響工程質量,其可靠度至關重要。因此,技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過,方可向施工隊隊長進行交底。
、 參與工程質量的檢查、驗收
在施工過程中,施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后,再報項目部,由項目質檢員復查,檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收,上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖 等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及 暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。
、蹍f(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質量問題
主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。
三.工程概況
實習單位:XX市天泰工程監(jiān)理有限公司
工程名稱:XX市第一運輸總公司利民街住宅樓
工程地點:XX市第一運輸總公司二號院
監(jiān)理單位:XX市天泰工程監(jiān)理有限公司
設計單位:邯鄲建筑設計有限責任公司
建筑面積:6317.20㎡(其中地下室面積792.90㎡,陽臺面積54.75㎡,閣樓面積423.4㎡)
計劃開工日期:20xx.4(因某些原因遲遲未開工)
設計年限:50年
建筑結構安全等級:2級
地基基礎設計等級:丙級
建筑抗震設防類別:丙級
建筑場地類別:ⅲ類場地土
建筑耐火等級:二級
材料要求:
承重墻:240厚磚墻 樓板:保護層厚度20㎜ 構造柱:行混柱240*240
梁柱保護層:30㎜ 基礎底板及基礎梁保護層:40㎜
1.基礎底板及其梁的混凝土強度等級為c30,基礎墊層為100厚c15素混凝土。
2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為c20,其余層梁、扳柱為c25。
3.梁、板、柱混凝土等級不同時,其相應節(jié)點區(qū)混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。
4.本工程所用鋼筋有hpb235級,hrb335級兩種。
土建類實習報告 篇2
一、實習目的
通過接觸和參加實際工作,了解民用建筑施工前準備工作和施工過程,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實習內(nèi)容
本次實習主要是砌筑工程、粉刷、網(wǎng)架、鋼結構施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中出現(xiàn)問題的處理方法。
三、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,和其他技術員一樣出勤,積極向師傅以及其他技術人員請教,善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對砌體工程、粉刷工程、網(wǎng)架等有了很具體的了解,同時對砌體工程、粉刷工程進行實踐操作。
1、砌加氣混凝土墻
。1)、工藝流程:
基層處理→ 砌加氣混凝土塊 → ?砌塊與門窗口聯(lián)接→ 砌塊與樓板聯(lián)接
。2)、施工說明:
1)基層處理:將砌筑加氣混凝土墻根部的磚或混凝土帶上表面清掃干凈,用砂漿找平,拉線,用水平尺檢查其平整度。
2)砌加氣混凝土塊:
①砌筑時按墻寬尺寸和砌塊的規(guī)格尺寸,按排塊設計,進行排列擺塊,不夠整塊時可以鋸割成需要的尺寸,但不得小于砌塊長度的1/3(600×1/3mm)。豎縫寬20mm,水平灰縫15mm為宜。當最下一皮的水平灰縫厚度大于20mm時,應用豆石混凝土找平層鋪砌。砌筑時,滿鋪滿擠,上下丁字錯縫,搭接長度不宜小于砌塊長度的1/3,轉角處相互咬砌搭接。雙層隔墻,每隔兩皮砌塊釘扒釘加強,扒釘位置應梅花形錯開。砂漿標號按設計規(guī)定。
②加氣墻與結構墻柱聯(lián)接處,必須按設計要求設置拉結筋。設計無要求時,豎向間距為500mm左右,埋壓2φ6鋼筋。埋直平鋪在水平灰縫內(nèi),兩端伸入墻內(nèi)不小于70mm。未預留拉結筋部位,需要用粘結砂漿粘結,粘結砂漿的重量配合比為:水泥:107膠:中砂(用窗紗過篩)=1:0.2:2。砌塊端頭與墻柱接縫處各涂刮厚度為5mm的粘結砂漿,擠緊塞實,將擠出的`砂漿刮平。
墻體應有可靠的拉結。一般每1.5m的高度預留2φ6鋼筋伸入墻內(nèi),平鋪在灰縫內(nèi)作為拉結。當墻的高度大于3m時,應按設計規(guī)定做鋼筋混凝土拉帶。如設計無規(guī)定時,一般每隔1.5m加設2φ6或5φ6鋼筋帶,確保墻體的整體穩(wěn)定性。
2、粉刷工程
。1)工藝流程
基層處理→吊直、套方、找規(guī)矩、貼灰餅→墻面沖筋(設置標筋) →做護角→抹底灰→抹水泥砂漿罩面灰(包括水泥踢腳板、墻裙等)→養(yǎng)護
。2)操作工藝
1、基層處理:吊直,套方,打墩,墻面沖筋,抹底層灰等工序的做法與墻面罩面抹灰時基本相同,抹底灰前應先滾水泥膠漿并等水泥膠漿凝固后再抹水泥砂漿底灰,并用磨板搓平帶毛面。在砂漿凝固之前,表面用掃帚掃毛或用鋼抹子每隔一定距離交叉畫出斜線。
2、抹水泥砂漿面層:底層砂漿抹后第二天,用1:3水泥砂漿抹面層,厚度為5~8mm。操作時先將墻面濕潤,然后用砂漿薄刮一遍使其與底層灰粘牢,緊跟著抹第二遍,達到要求的厚度,用壓尺刮平找直待其收身后,用海綿輕輕刷毛。為防止出現(xiàn)墻面花,施工過程中對于材料的配合比應注意,水灰比不能過大,要按交底控制水灰比。
3、在混凝土墻、梁與填充墻的接縫處必須粘貼防止裂縫的加強網(wǎng),并保證粘貼牢固。
4、罩面抹灰時,用力要輕重一致,用抹子先圓弧形抹,然后上下抽拉,要求方向一致,這樣不易留下抹紋。
5、墻面抹完后養(yǎng)護時間不得少于3天,每天養(yǎng)護不得少于兩次。
6、注意場清料凈、文明施工和節(jié)約原材料。
3、網(wǎng)架工程
1)工藝流程:
作業(yè)準備→球加工及檢驗→桿加工及檢驗→小拼單元→中拼單元→
焊接→拼裝單元驗收
2)施工說明:
鋼網(wǎng)架拼裝焊接:
。1)焊接球網(wǎng)架拼裝前應編制好焊接工藝和焊接順序。焊接工藝內(nèi)容有電流、電壓、運條方法、焊接層數(shù)和道數(shù)、焊縫坡口、間隙等內(nèi)容,是保證焊縫質量的關鍵:焊接順序是指拼裝各行點之間的焊接,以控制構件的變形量。
。2)鋼網(wǎng)架焊接技術難度大,質量要求高。所以網(wǎng)架拼裝焊工必須具有全位置焊工考試合格證,即具有平、立、橫、仰工位的考試合格證,方能上崗。
土建類實習報告 篇3
院 系: 專 業(yè): 建筑工程技術二班
姓 名: 學 號:
指導老師 楊
摘要:在學校的時候就聽說過,建筑行業(yè)貴在經(jīng)驗,實習是所學理論與工程實踐的結合,實習過程中我以技術員的身份深入建筑施工單位,親身體驗施工現(xiàn)場,結合在校所學知識我進行了第一次現(xiàn)場施工實習,在項目經(jīng)理的幫助下第一次完成了放線、吊墻、校板、抄平等工作。經(jīng)過這段時間的實習大概的知道了一個工程的相關流程和應該做的準備工作,也了解到了在工程進行時需要考慮的一些問題,當然也了解到了很多與本專業(yè)有關的知識。同時為以后從事建筑行業(yè)打下了堅實的基礎。
關鍵詞:建筑工程,實習,技術員,施工
在學校的三年里,學習了與建筑有關的專業(yè)課和與建筑無關的公共課,在學習專業(yè)課時,由于缺少現(xiàn)場實習,對一些理論性的知識很難理解透徹,對于一些文字性的表達也很難想象的出來。隨著大學生活的結束,我們也到了實習的時間,大學的課程基本完成,或許剩下的最后一門課就是實習了吧,根據(jù)校領導的安排,我與20xx年2月10日來到了黃泛區(qū)農(nóng)場第十二分場實習。親身體驗施工現(xiàn)場,看到了真實的工地,在實習的過程中,回想在校時書本上的文字,我以前許多想象不到的東西明白了很多,使一些理論上的知識真實的顯現(xiàn)在我的眼前;我也了解到了與技術員的工作有關的東西。在與施工工人聊天過程中讓我更清楚的知道了經(jīng)驗的重要性,同時也了解了一些關與工程的`知識,例如:設計變更,合同簽定等,也有一些管理方面的知識,如成本的控制,為以后的工作打下了堅實的基礎。
一、工程概況
1.1工程基本情況
工程名稱:豐源惠民小區(qū)一期工程
工程地點:
建設單位:
監(jiān)理單位:陽光監(jiān)理有限公司
設計單位:周口市建筑工程設計研究院
施工單位:
1.2建筑基本情況
本工程為群體工程,共包括1#、2#、3#、4#住宅建筑,一幢樓為五層,每層建筑面積為440.80平方米;A結構形式為筏板基礎,主體結構為磚混結構。地上高度為16米;室內(nèi)外高差0.45米。
建筑結構的安全等級二級,本工程在一類、二類環(huán)境中的結構設計使用年限為50年。建筑場地類別為二類;抗震設防烈度7度。
二、實習內(nèi)容
熟悉工程施工管理、技術管理,項目技術負責人負責落實技術崗位制和技術交底制,在每道工序進行前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”,項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應保存一份詳細的施工日志。在施工過程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢,專檢制度,不合格的必須返工,驗收合格后才能進行下一道工序,施工過程中的設計變更,由各專業(yè)工程師負責,按照變更要求傳達給各施工工人。材料試驗取樣,并送公司試驗室進行試驗,并出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后主可發(fā)放。隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫檢查記錄,報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。協(xié)助現(xiàn)場技術人員處理質量問題,剛開始我所做的只是統(tǒng)計工程質量的類型、準確位置以及數(shù)量,如蜂窩孔,漏漿,露筋脹模等。并向有關人員請教如何解決,修補方案:對數(shù)量不多的小蜂窩,麻面,漏筋,漏石的混凝土可用鋼刷刷干凈,然后用水濕潤;再用水泥砂漿抹面并加強養(yǎng)護;比較嚴重的要剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒,用清水冼刷干凈并充分濕潤后,再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并仔細振搗,對脹模,變形,錯臺的混凝土結構應根據(jù)圖紙尺寸彈線,切割,再按線進行剔鑿,要求不露筋且盡量平整。
同時也學到了一些現(xiàn)場操作性的東西,如:放線,吊墻,校板,抄平等。 放線:由于我到工地現(xiàn)場時一層建筑已經(jīng)完成,所以我所經(jīng)歷的放線也是從二層開始的,根據(jù)基礎上留下的軸線位置,用線墜吊下去,然后校正出前樓層的軸線位置,確定兩個點后打一條直線就是軸線了,軸線確定完之后再根據(jù)圖紙把細部劃分出來。
放線在整個施工過程中起著重要的作用。綁扎鋼筋,支護模板,砌墻,吊墻等許多工作都要以此為尺寸依據(jù)。所以放線要求很高:首先放線尺寸必須正確;
其次放線誤差必須在5mm之內(nèi);還有陽角的地方也需要有控制線。最后放出來的線要清晰整齊,讓工人們可以輕易分辨出線的位置。
吊墻:把線錘吊到墻頂,線錘不能被任何東西阻擋。用鋼卷尺量取墻頂和墻底處的線錘線到墻模的距離。如果兩處的距離相等或差距在5mm之內(nèi)時,說明墻是直的。如果兩處的差距太大,說明墻是傾斜的,需要對墻進行校正。 校板:用鋼卷尺量模板的尺寸,校正現(xiàn)澆板時應量取模板的長、寬和距底下一層的高度;校正梁時還應量取梁的高度,跨度較大的梁還應檢查起拱度;校正柱子時要量柱子的高和邊長;還應用線錘吊一下,看模板是否有脹,F(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題就及時改正。模板的質量直接關系到下一道工序的質量。
抄平:剛到工地時由于工地上的水準儀壞了,所以用的是水平管,具體的方法是:事先已經(jīng)確定好了一個點,然后把水平管一頭放在已確定的點上,另一頭放在需要的地方,待已確定的點的水位與事先做好的標記相平且水位不再發(fā)生變化時,在另一頭的水位處也做上一個標記,然后以同樣的方法抄其他各點;也用過水準儀,同樣是事先確定一個點,然后把標尺的零刻度線放在做好的標記處,用水準儀讀取相應的標高,然后換到下一點,此時需要讀取相同的標高,然后在零刻度線上做一個標記,同樣的辦法格其他各點。
三、實習體會
經(jīng)過一段時間的實習讓我有機會接觸到了整套的施工圖紙并深入研究,對圖紙的全面識讀,而在學校時看的圖紙也僅僅是一部分而已,不能夠全面的識圖,總感覺缺少點什么,通過實習讓我更進一步的了解到建筑每一部分的設計要求和施工規(guī)定,增強了我的識圖能力,讓我對建筑制圖有了進一步的認識;也讓我認識到了建筑這行業(yè)理論與實際的巨大差別,也包括建筑規(guī)范規(guī)定與實際施工的巨大差別,還有加強建筑施工管理的重要性,要想安全生產(chǎn),必須加強管理;我也大概的了解了施工的流程,簡單卻也復雜。
這一段時間的實習,感受深刻,在施工技術上,實際操作還是要以理論為基礎,但又比理論知識更靈活,更具有可操作性,也更容易接受,這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新能力和獨立解決問題的能力,同時,利用這次實習的機會接觸社會,得到了很好的鍛煉,在工地上看著形形色色的人,也讓我明白了現(xiàn)實生活的不公平,也更明確的告誡自己要
不停的奮斗,改變自己的命運。
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