實(shí)用的gis專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告的用途越來(lái)越大,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的gis專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
gis專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
GIS 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)
強(qiáng)化ArcGIS的各種功能意義,掌握ArcGIS軟件的使用和應(yīng)用;理解ArcGIS在GIS技術(shù)中的作用,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)實(shí)踐技能,并培養(yǎng)學(xué)生勇于動(dòng)手、勤于動(dòng)手、熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的思想。
在ArcGIS系統(tǒng)中,ArcMap、ArcCatalog與ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基礎(chǔ)模塊。其中尤其以ArcMap最為重要。
ArcMap作為構(gòu)成ArcInfo桌面平臺(tái)的一個(gè)重要的組成部分,它把傳統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)編輯、查詢(xún)、顯示、分析、報(bào)表和制圖等GIS功能集成到一個(gè)簡(jiǎn)單的可擴(kuò)展應(yīng)用框架上,它在ArcGIS中承擔(dān)以“地圖為核心”的應(yīng)用。ArcMap既具有ArcView的易用性,有擁有ArcInfo的全部功能。此外,ArcMap包含一個(gè)復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)制圖和編輯系統(tǒng),它既是一個(gè)面向?qū)ο蟮木庉嬈鳎质且粋(gè)完整的數(shù)據(jù)報(bào)表生成器。
要使學(xué)生更加深刻地理解和鞏固基本理論知識(shí), 掌握基本技能和動(dòng)手操作能力, 提高綜合觀察分析問(wèn)題的能力, 獲得理想的教學(xué)效果, 必須重視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)是ArcGIS課程教學(xué)中不可或缺的重要環(huán)節(jié), 直接關(guān)系著教學(xué)的成敗, 具有舉足輕重的地位。
GIS實(shí)習(xí)采用上機(jī)與講座相結(jié)合的方法進(jìn)行。
二、實(shí)習(xí)要求
要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,做好實(shí)習(xí)日記、以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索一些有用資料。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告并有實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。 實(shí)習(xí)結(jié)束后,需要提交實(shí)習(xí)的最終結(jié)果,指導(dǎo)老師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),對(duì)所有學(xué)生提交的作品進(jìn)行審核、答辯,當(dāng)場(chǎng)給出實(shí)習(xí)成績(jī)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)要求每位同學(xué)完成以下任務(wù):
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)上的搜索引擎,獲取ArcGIS的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、常用地圖軟件的功能、地圖制圖的流程等知識(shí),并列舉出至少十個(gè)與地圖知識(shí)關(guān)聯(lián)密切的網(wǎng)站地址。
(二)ArcGIS軟件常用功能的操作練習(xí)。其中包括:
(1)了解如何啟動(dòng)ArcMap,認(rèn)識(shí)基本工具欄、兩種視圖、ArMap的各類(lèi)窗口要素。
。2)了解打開(kāi)地圖與使用內(nèi)容表的基本操作步驟。 (3)了解創(chuàng)建地圖的基本操作步驟。
(4)了解ArcMap中編輯地圖的基本操作步驟。
。5)了解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。
。6)了解數(shù)據(jù)符號(hào)化的基本操作步驟,其中包括使用樣式和符號(hào) (7)了解文字標(biāo)注和圖形標(biāo)注的基本操作步驟 (8)了解地圖查詢(xún)的基本操作步驟。
(9)了解使用ArcCatalog的基本方法與操作步驟。 (10)了解使用ArcToolBox的基本方法與操作步驟。 (11)了解使用3D分析模的基本方法與操作步驟。 (12)了解使用地圖制板和打印的基本方法與操作步驟。 (13)了解使用拓?fù)潢P(guān)系的建立。 (14)了解幾何網(wǎng)絡(luò)的建立。
。15)了解Model Builder創(chuàng)建模型的使用方法和步驟。 (三)使用ArcGIS軟件,實(shí)現(xiàn)一幅電子地圖的生成。
視頻/圖形適配器:具有 24 位處理能力的圖形加速器,顯卡必須能夠兼容 OpenGL 2.0 或更高版本,其顯存至少應(yīng)為 128 MB,但推薦使用 512 MB 或更大的顯存。軟件:Windows 20xx/Windows NT, ArcGIS10(Desktop,
Workstation) 3、消耗性器材:無(wú)
六、實(shí)習(xí)具體內(nèi)實(shí)驗(yàn)一:
一、 背景
大熊貓是我國(guó)國(guó)家計(jì)珍稀保護(hù)動(dòng)物,熊貓的生存必須滿(mǎn)足一定槽域(獨(dú)占的獵食與活動(dòng)范圍)條件。因此,科學(xué)準(zhǔn)確地分析熊貓的分布情況,對(duì)合理制定保護(hù)措施和評(píng)價(jià)保護(hù)成效具有重要的意義。 二、 目的`
通過(guò)練習(xí),熟悉ArcGIS密度分布制圖函數(shù)的原理及差異性,掌握如何根據(jù)實(shí)際采樣數(shù)據(jù)特點(diǎn),結(jié)合ArcGIS提供的密度制圖功能和其他空間分析,制作符合要去的密度圖。 三、 數(shù)據(jù)
Xmpoint.shp為野外實(shí)采的熊貓活動(dòng)足跡數(shù)據(jù),一個(gè)足跡代表一個(gè)熊貓?jiān)诖颂幓顒?dòng)過(guò),相同足跡只記錄一次。 四、 要求
1、 熊貓活動(dòng)具有一定的槽域范圍,一個(gè)槽域范圍只有一個(gè)或一對(duì)熊貓,在
此練習(xí)中,假設(shè)熊貓槽域半徑為5公里。
2、 雖然一個(gè)采樣點(diǎn)代表一個(gè)熊貓,但由于熊貓的生存具有確定槽域特征,
不同的采樣點(diǎn)具有不同的空間空置面積。假定熊貓活動(dòng)范圍滿(mǎn)足以采樣點(diǎn)為中心的泰森多邊形,如何將這一信息加入密度分布圖是本練習(xí)的重點(diǎn)。
3、 在野外實(shí)采的熊貓活動(dòng)組及數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,以每個(gè)熊貓槽域?yàn)闄?quán)重,運(yùn)
用ArcGIS中的區(qū)域分配功能和密度制圖功能制作該地區(qū)分布密度圖。
五、計(jì)算原理
首先利用柵格數(shù)據(jù)空間分析模塊提供的區(qū)域分配功能提取熊貓的槽域范圍,然后理論最大槽域面積(假定是半徑為五公里的圓,面積為3.1415927*5*5公里2)除以所提取的熊貓世紀(jì)槽域面積,作為采樣點(diǎn)的加權(quán)值(記為Power字段),生成熊貓分布密度圖。 六、操作步驟 1、添加數(shù)據(jù):
右擊圖層→添加數(shù)據(jù)
2、為數(shù)據(jù)添加坐標(biāo)
視圖→數(shù)據(jù)框?qū)傩浴鴺?biāo)系→預(yù)定義 →Geographic Coordinate Systems →Asia→Beijing_1954→應(yīng)用
3、更改單位:視圖→數(shù)據(jù)框?qū)傩浴R?guī)→顯示→米
4、生成活動(dòng)范圍:ArcToolbox→Spatial Analyst 工具→距離分析→歐氏分配
5、導(dǎo)出屬性表:右擊EucAllo→打開(kāi)屬性表→點(diǎn)擊表的第一個(gè)選項(xiàng)→導(dǎo)出數(shù)據(jù)→更改數(shù)據(jù)名稱(chēng)
gis專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)總結(jié)與心得
這次實(shí)習(xí)雖然排課比較多,但是大多數(shù)的實(shí)習(xí)還是在課下完成的,并不是因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)有多難必須在課下趕工而是因?yàn)楝F(xiàn)在大三了多了一些緊張感,總想把東西今早做完,在多做一些。在機(jī)房的時(shí)候可以跟同學(xué)討論一些在課下卡住的問(wèn)題,而在課下又可以獨(dú)立思考盡可能多的自己消化知識(shí),這兩者結(jié)合起來(lái)是非常有益的,但是,這樣自己的時(shí)間就會(huì)被大多的實(shí)習(xí)擠占。因此漸漸的覺(jué)得人在大三身不由己啊。此次實(shí)習(xí)的題目不難,比起寫(xiě)程序來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是不用動(dòng)腦子,但是他有非常的重要,必須要我們親自去操作這些數(shù)據(jù),就是這種親自操作的實(shí)習(xí)也讓我們有了一點(diǎn)做實(shí)事的感覺(jué),而不是說(shuō)做一個(gè)計(jì)算器那樣的程序一樣的感到無(wú)聊。我們需要更多的鍛煉,但是我們的時(shí)間確實(shí)不多。
這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)了如何用K9軟件,學(xué)會(huì)了如何處理數(shù)據(jù),學(xué)會(huì)了如何用衛(wèi)星,儀器測(cè)量得到的數(shù)據(jù)得到我們想要的結(jié)論。這也讓我們了解到這個(gè)行業(yè)的存在價(jià)值不僅僅是做一些小軟件而已。我們不生產(chǎn)數(shù)據(jù),但是我們是數(shù)據(jù)的美容師,數(shù)據(jù)是沙,錯(cuò)綜復(fù)雜,我們是水,必須大浪淘沙,從中去其糟粕,留其精華。挖掘數(shù)據(jù)中隱藏的信息,這也是我們專(zhuān)業(yè)存在之本,我想繼續(xù)從事這樣的學(xué)習(xí),讓我學(xué)會(huì)更多的東西。
【實(shí)習(xí)目的】
第一題實(shí)驗(yàn)題目為空間分析,矢量化,數(shù)據(jù)管理和投影轉(zhuǎn)換。數(shù)據(jù)輸入是地理信息系統(tǒng)不可缺少的一部分,沒(méi)有數(shù)據(jù)的采集與輸入就不能建立一個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)體。因此數(shù)據(jù)柵格數(shù)據(jù)的矢量化是十分必要掌握的技術(shù)。矢量化這個(gè)題目就是為了讓我們了解一掌握基本的矢量化操作。MapGisK9是一種全新的面向?qū)ο蟮牡乩砜臻g數(shù)據(jù)模型,完整一致的表達(dá)了被描述區(qū)域的地理環(huán)境,為了滿(mǎn)足不同領(lǐng)域應(yīng)用對(duì)不同專(zhuān)題數(shù)據(jù)的組織和管理需要我們需要掌握數(shù)據(jù)管理的基本操作,所以第二題是為了讓我們能夠熟悉與掌握數(shù)據(jù)管理而準(zhǔn)備的。地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來(lái)自各種類(lèi)型的地圖資料,不同的地圖根據(jù)其成圖的目的不同而采用不同的地圖投影。為保證地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)投影保持一致,需要將不同的.投影類(lèi)型化為同一類(lèi)型進(jìn)行操作,這一劃歸過(guò)程就是投影轉(zhuǎn)換。所以投影轉(zhuǎn)換這一題是為了讓我們熟悉與掌握投影轉(zhuǎn)換這一重要操作方法。空間分析的內(nèi)容包含方方面面,包括矢量分析,統(tǒng)計(jì)分析,網(wǎng)絡(luò)分析和柵格分析。柵格分析課應(yīng)用于測(cè)定距離,鄰近制圖,計(jì)算密度,和鄰域分析。矢量分析課根據(jù)已有的數(shù)據(jù)推斷出潛在的信息。網(wǎng)絡(luò)分析對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的建模十分有用,如交通網(wǎng)絡(luò),城市基礎(chǔ)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)線(xiàn),電力線(xiàn),電話(huà)線(xiàn),排水管線(xiàn)等)。統(tǒng)計(jì)分析是對(duì)屬性數(shù)據(jù)庫(kù)中的某一字段統(tǒng)計(jì)總和,最大值,最小值,平均值及記錄數(shù)等用折線(xiàn)圖,直方圖,立體直方圖等各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表示。
【實(shí)習(xí)內(nèi)容】
1.矢量化:vector.hdf
2.投影轉(zhuǎn)換:drill.hdf, geomap.hdf
3.數(shù)據(jù)管理:parcel.hdf, mydatabase.hdf, cell.hdf
4.1空間分析-矢量分析:flood.hdf , LabDB.hdf , shoppers.hdf
4.2空間分析-柵格分析:agriculture.hdf , Mauritania.hdf , population.hdf , wells.hdf
4.3空間分析-網(wǎng)絡(luò)分析:network2.hdf , network3.hdf , network4.hdf , network5.hdf ,
network6.hdf
4.4空間分析-統(tǒng)計(jì)分析:Census.hdf , mine.hdf , parcel.hdf , Soilsample.hdf
【實(shí)習(xí)設(shè)備與環(huán)境】
電腦型號(hào):Acer Aspire4752G i5雙核
內(nèi)存:2G
主頻:2.4GHz
操作系統(tǒng):WindowsXPSP2
運(yùn)行軟件:MapGisK9SP1學(xué)習(xí)版和MapGisK9SP2學(xué)習(xí)版
【實(shí)習(xí)過(guò)程記錄與實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
由于實(shí)驗(yàn)中有大部分是在可課下完成的,所以不與實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間為準(zhǔn),在此沒(méi)有具體的實(shí)驗(yàn)安排與對(duì)應(yīng),此處只呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的步驟記錄與實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如下)。
矢量化:
創(chuàng)建名為vector.hdf 的地理數(shù)據(jù)庫(kù)添加map.tif柵格圖片在進(jìn)行光柵求反然后在進(jìn)行矢量化
投影轉(zhuǎn)換:
打開(kāi)并保存drill.xls為drill.txt創(chuàng)建drill.hdf 然后附加數(shù)據(jù)修改投影參數(shù),最后進(jìn)行投影
這個(gè)例子與上面方法基本一致,原圖的比例尺與結(jié)果的不一樣?煞糯髨D片觀察。
數(shù)據(jù)管理:
第一張圖為geomap的原始圖,后一張圖為將counter.shp文件轉(zhuǎn)換成線(xiàn)文件。
gis專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)
強(qiáng)化ArcGIS的各種功能意義,掌握ArcGIS軟件的使用和應(yīng)用;理解ArcGIS在GIS技術(shù)中的作用,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)實(shí)踐技能,并培養(yǎng)學(xué)生勇于動(dòng)手、勤于動(dòng)手、熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的思想。
在ArcGIS系統(tǒng)中,ArcMap、ArcCatalog與ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基礎(chǔ)模塊。其中尤其以ArcMap最為重要。
ArcMap作為構(gòu)成ArcInfo桌面平臺(tái)的一個(gè)重要的組成部分,它把傳統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)編輯、查詢(xún)、顯示、分析、報(bào)表和制圖等GIS功能集成到一個(gè)簡(jiǎn)單的可擴(kuò)展應(yīng)用框架上,它在ArcGIS中承擔(dān)以“地圖為核心”的應(yīng)用。ArcMap既具有ArcView的易用性,有擁有ArcInfo的全部功能。此外,ArcMap包含一個(gè)復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)制圖和編輯系統(tǒng),它既是一個(gè)面向?qū)ο蟮木庉嬈,又是一個(gè)完整的數(shù)據(jù)報(bào)表生成器。
要使學(xué)生更加深刻地理解和鞏固基本理論知識(shí), 掌握基本技能和動(dòng)手操作能力, 提高綜合觀察分析問(wèn)題的能力, 獲得理想的教學(xué)效果, 必須重視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)是ArcGIS課程教學(xué)中不可或缺的重要環(huán)節(jié), 直接關(guān)系著教學(xué)的成敗, 具有舉足輕重的地位。
GIS實(shí)習(xí)采用上機(jī)與講座相結(jié)合的方法進(jìn)行。
二、實(shí)習(xí)要求
要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,做好實(shí)習(xí)日記、以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索一些有用資料。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告并有實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。 實(shí)習(xí)結(jié)束后,需要提交實(shí)習(xí)的最終結(jié)果,指導(dǎo)老師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),對(duì)所有學(xué)生提交的作品進(jìn)行審核、答辯,當(dāng)場(chǎng)給出實(shí)習(xí)成績(jī)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)要求每位同學(xué)完成以下任務(wù):
(一)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的搜索引擎,獲取ArcGIS的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、常用地圖軟件的功能、地圖制圖的流程等知識(shí),并列舉出至少十個(gè)與地圖知識(shí)關(guān)聯(lián)密切的網(wǎng)站地址。
。ǘ〢rcGIS軟件常用功能的操作練習(xí)。其中包括:
。1)了解如何啟動(dòng)ArcMap,認(rèn)識(shí)基本工具欄、兩種視圖、ArMap的各類(lèi)窗口要素。
。2)了解打開(kāi)地圖與使用內(nèi)容表的基本操作步驟。 (3)了解創(chuàng)建地圖的基本操作步驟。 (4)了解ArcMap中編輯地圖的基本操作步驟。 (5)了解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。
。6)了解數(shù)據(jù)符號(hào)化的基本操作步驟,其中包括使用樣式和符號(hào) (7)了解文字標(biāo)注和圖形標(biāo)注的基本操作步驟 (8)了解地圖查詢(xún)的基本操作步驟。
(9)了解使用ArcCatalog的基本方法與操作步驟。 (10)了解使用ArcToolBox的基本方法與操作步驟。 (11)了解使用3D分析模的基本方法與操作步驟。 (12)了解使用地圖制板和打印的基本方法與操作步驟。 (13)了解使用拓?fù)潢P(guān)系的建立。 (14)了解幾何網(wǎng)絡(luò)的建立。
。15)了解Model Builder創(chuàng)建模型的使用方法和步驟。 (三)使用ArcGIS軟件,實(shí)現(xiàn)一幅電子地圖的生成。
四、實(shí)習(xí)安排
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)一熊貓分布密度制圖
1.背景
大熊貓是我國(guó)國(guó)家級(jí)珍惜保護(hù)動(dòng)物,熊貓的生存必須滿(mǎn)足一定的槽域(獨(dú)占的獵食與活動(dòng)的范圍)條件。因此科學(xué)準(zhǔn)確的分析熊貓的分布情況,對(duì)合理制定保護(hù)措施和評(píng)價(jià)保護(hù)成效具有重要的意義。 2.目的
通過(guò)練習(xí),熟悉ArcGIS密度制圖函數(shù)原理及差異性,掌握如何根據(jù)實(shí)際采樣數(shù)據(jù)特點(diǎn),結(jié)合ArcGIS提供的密度制圖功能和其他空間分析,制作符合要求的密度圖。 3.?dāng)?shù)據(jù)
Xmpoint.shp為野外實(shí)采的熊貓活動(dòng)足跡數(shù)據(jù),一個(gè)足跡代表一個(gè)熊貓?jiān)诖颂幓顒?dòng)過(guò),相同足跡只記載一次。數(shù)據(jù)來(lái)源于隨書(shū)光盤(pán)目錄下。 4.要求
。1)熊貓活動(dòng)具有一定的槽域范圍,一個(gè)槽域范圍只有一個(gè)或一對(duì)熊貓,在此聯(lián)系中,假設(shè)熊貓槽域半徑為5公里。
(2)雖然一個(gè)采樣點(diǎn)代表一個(gè)熊貓,但由于熊貓的生存具有確定槽域特征,不同的`采樣點(diǎn)具有不同的空間控制面積。假定熊貓活動(dòng)范圍分布滿(mǎn)足以采樣點(diǎn)為中心的泰森多邊形,如何將這一信息加入密度分布圖是本練習(xí)的重點(diǎn)。
。3)在野外實(shí)采的熊貓的活動(dòng)足跡數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,以每個(gè)熊貓的槽域范圍為權(quán)重,運(yùn)用ARCGIS中的區(qū)域分配功能和密度制圖功能制作該地區(qū)熊貓的分布密度圖。
5、計(jì)算原理
首先利用柵格數(shù)據(jù)空間分析模塊提供的區(qū)域分配功能提取熊貓的槽域范圍,然后用理論最大槽域面積除以所提取的熊貓實(shí)際槽域面積,作為采樣點(diǎn)的加權(quán)值,生成熊貓分布密度圖。 6、操作過(guò)程
導(dǎo)入數(shù)據(jù),選擇熊貓活動(dòng)足跡數(shù)據(jù)圖層,單擊距離分析—?dú)W式分配,打開(kāi)距離分配圖層屬性表,并導(dǎo)出屬性數(shù)據(jù)表
選擇熊貓活動(dòng)足跡數(shù)據(jù)圖層,連接屬性表,完成熊貓采樣數(shù)據(jù)與槽域范圍數(shù)據(jù)的鏈接
選擇熊貓足跡活動(dòng)數(shù)據(jù)圖層,單擊地圖代數(shù)—柵格計(jì)算器,在對(duì)話(huà)框中輸入計(jì)算公式,計(jì)算每個(gè)采樣點(diǎn)的權(quán)重值,作為計(jì)算密度的樣本值。
密度分析,參數(shù)設(shè)置,提取密度—核密度分析,密度圖分類(lèi),圖幅整飾,布局視圖,插入圖名,作者姓名,班級(jí),比例尺和圖例
導(dǎo)出熊貓密度圖,格式JPEG,分辨率300dpi
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