關于地質(zhì)學實習報告8篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的地質(zhì)學實習報告8篇，希望能夠幫助到大家。
地質(zhì)學實習報告 篇1
一、實習目標
地學基礎野外實習是《地質(zhì)學基礎》課程的基本教學環(huán)節(jié)，同學們通過此次野外實習，要求能夠進一步鞏固地質(zhì)學基礎的理論知識，學會和掌握野外地質(zhì)地貌考察鑒別的基本方法及基本技巧，加深對課堂教學內(nèi)容的理解，為學習《土壤學》、《土地管理學》、《小城鎮(zhèn)規(guī)劃》等專業(yè)課程打下良好的基礎。
二、實習時間：20xx年12月18日
三、實習路線：學校----金馬河大橋----映秀鎮(zhèn)----都江村
四、實習工具：鐵榔頭、稀鹽酸
五、指導老師：吳德勇老師、鄭子成老師
六、實習要求：
1、深入認識和了解溫江周邊地區(qū)的地質(zhì)地貌；
2、能夠利用所學知識分析不同地區(qū)地質(zhì)地貌所屬類型、形成原因和如何合理地加以利用；
3、能夠清楚地質(zhì)地貌與生產(chǎn)利用的關系，以及某些地質(zhì)災害的形成原因和必須的防御措施。
七、川渝地質(zhì)地貌:川渝面積57萬km2，分為東部地臺區(qū)和西部地槽區(qū)，其中東部包括四川盆地和盆周山地，西部包括甘孜、阿壩及涼山洲的部分。
�。ㄒ唬┑刭|(zhì)構造
1、東部地臺區(qū)。從元古代代早期，由于呂梁運動、晉寧運動和澄江運動，形成盆地的雛形。龍門山以東，形成的褶皺較低，褶曲起伏較小。 a、構造盆地
(1)盆地西部
①龍門山山前坳陷，龍門山和龍泉山之間盆地界線
廣元—寶興—鹽源—木里
�、邶埲芷聰囫迬�，包括龍泉山、丹棱總崗山。
�、劢汀J山斷褶帶
(2)盆地中部
位于龍泉山和華鎣山之間，形成許多小背斜或稱為平緩而較的穹隆構造，傾角較小，產(chǎn)狀平緩。
�。�1）川北深拗大向斜以白堊系地層為主，梓潼為中心，包括三臺、綿陽。
�。�2）宣漢旋轉(zhuǎn)背向斜。
（3）蓬萊鎮(zhèn)——南充穹背斜群。
�。�4）威遠穹窿（威遠——滎經(jīng)之間）
(3)盆地東部
條形褶皺，分布華鎣山大斷裂以東，巫山、七曜山以西，形成一系列向斜開闊，背斜狹窄的'隔檔式構造，北邊平行，南部分支，形成掃帚狀構造。
（1）華鎣山褶皺帶
�。�2）永川帚狀褶皺帶，華鎣山褶皺向南延伸時受盆地邊東南褶皺影響，形成許多短（帚狀）背斜。
（3）云陽、開江弓弧背斜
b、盆地邊緣
龍門山褶皺帶：位于盆地西部，由一系列緊密走向北東的斷裂褶皺構成。大巴山斷褶帶：分布于盆地東北緣，四川重慶、陜西、湖水交界的地方。復背斜，在向斜翼部產(chǎn)生次一級構造。
涼山斷裂帶：分布于峨眉斷塊以南，康滇古陸以東，以一系列南北走向的隆起、斷裂組成。
2、西部地槽區(qū)。平武金湯孤形構造。
�。ǘ┑孛�
1.東部盆地
�。�1）盆西平原、沖積扇平原、復合沖積扇、西低東高南低海拔750-400m。
�。�2）盆中丘陵區(qū)，位于龍泉山與華瑩山之間，地熱南高北低，北部深丘，南部低丘，有方山丘陵(簡陽)、單斜丘陵，饅頭丘(遂寧)。
(3)盆東平行嶺谷，寬度5-8km，有很多三迭系巖層（石灰?guī)r），很多溶洞，背斜出露，在背斜核部形成三山一槽谷。
2、盆周山地
�。�1）盆地北緣山體雄偉。
（2）盆地東、東南、南緣七曜山、大婁山，山地海拔1000-1500m，溶洞特別發(fā)育，溶洞成層分布。
�。�3）盆地西緣峨眉山、龍門山、斷裂帶發(fā)育，坡度陡,新構造運動活動頻繁。
3、川西高原
南部：從東到西，高原面上有幾條江和山川。
金沙江→沙魯里山→雅礱江→大雪山→大渡河→邛崍山→岷江
山、江相間分布，河流由斷裂構造形成
北部：橫斷山區(qū)（范圍）具體而言：三江流域地區(qū)。
八、實習內(nèi)容
�。ㄒ唬┙瘃R河大橋（平原）
1、金馬河地理位置
金馬河上起都江堰的青城大橋，下至新津紅巖子，全長約79.194km，流經(jīng)都江堰、溫江、崇州、雙流、新津5區(qū)（市）縣，金馬河為岷江排洪河道。外江向南流經(jīng)都江堰市、崇慶市、溫江區(qū)、雙流縣，至新津縣武陽鎮(zhèn)段稱金馬河。它的河床寬窄不均，一般為300～600m；河床甚淺，橫剖面呈“U”型，洪枯流量變幅大。金馬河的地勢開闊平坦，河水攜帶固體物質(zhì)的能力較低，致使年均約900萬噸的推移質(zhì)和懸移質(zhì)沿河淤積，河床逐年抬高，河洲遍布，灘沱相間，河道彎曲，河床左右擺動不定。金馬河是一條寬、淺、散、彎的典型平原游蕩性河，金馬河同時也是成都平原的重要防洪屏障。金馬河是典型的河流地貌，沉積物類型是沖積物，具有二元結(jié)構，其特點是分選性好，磨圓度較好，成層性較清楚，具有韻律性。
2、金馬河地質(zhì)地貌概況
金馬河遍布鵝卵石，鵝卵石大部分分選性較差，磨圓度較高。用力用鐵錘將石頭敲開，發(fā)現(xiàn)巖石顏色大部分呈白色，灰白色，有云母存在。由此初步判斷其為巖漿巖。但通常來說，河流兩岸的堆積物應該為沉積巖，金馬河的巖石卻為巖漿巖，這是由于巖石倒置所形成的。
河漫灘是常年河流洪水期淹沒河床以外的谷底部分，不能被占用�，F(xiàn)在有些人說河漫灘可以利用起來，例如耕地、建房。但是，這是不合理的，河漫灘是不能被占用的，因為只要發(fā)大水，就會被淹沒，更何況是幾十年不遇的大洪水。
站在河漫灘上，發(fā)現(xiàn)冬季的金馬河河流水流量小，河心灘很明顯地顯現(xiàn)出。
可見河心灘枯水期常露出水面（河心灘是在水流變緩的雙向環(huán)流作用下形成的，洪水期可往下游移動）。當河心灘不斷淤高增寬，高出平水期水面，就成為可耕作和作為居住地的江心洲。而我腳下所站的金馬河的河漫灘，是河床長期側(cè)向移動與河流中騎行泛濫的產(chǎn)物。河漫灘具有二元結(jié)構，這是沖積物區(qū)別于其他成因堆積物的主要標志之一，其沖積物上層粗下層細。
有河漫灘的存在，多半就伴隨著河流階地的出現(xiàn)。當時我們走下來的可以通車的小路一階，就是金馬河的一級階地。河流的下切侵蝕，原來的谷底超出一般洪水位以上，呈階梯狀的沿河平臺稱為河流階地。階地的形成原因主要有氣候的變化；構造運動；侵蝕基準面的變化；人類活動的影響等。據(jù)觀察，金馬河的階地是一級階地，因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流堆積物組成，因此屬堆積階地。階地具有二元結(jié)構，與河流二元結(jié)構類似。一級階地營養(yǎng)成分豐富，耕性好，加上金馬河河道比較寬，河谷比較深，人工修筑了防護堤，因此是一級階地就作為了建筑用地和基本農(nóng)田用地。但是，從長遠考慮，最好不要將一級階地用作永久建筑用地。同時，此地也是地下水匯集區(qū)，地下水豐富。
3、金馬河缺點
�。�1）金馬河河道寬窄不均，影響河水的運動。在河道寬闊段，水層較薄，受固體邊壁制約更明顯，則流動緩慢，相反地，在狹窄地段，河水流動相對較快。
�。�2）由于洪水對金馬河河床的不均勻沖刷和無序地亂采河中砂石，導致金馬河河床起伏不平，坑灘相間，加大了床面粗糙程度，使河水流動的難度增大。
（3）金馬河洪水沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程，基本上是年年發(fā)生。遇大洪水或特大洪水，沖毀主要灌溉渠道的取水口，洪水進入灌溉渠道。近期使灌溉渠道沿線發(fā)生洪澇災害，淹沒村莊、農(nóng)田、莊稼，遠期則可能影響灌溉渠道的取水，造成洪水后灌溉缺水，形成旱災。洪水嚴重威脅金馬河沿岸的城鎮(zhèn)、村莊以及下游河心洲上的村莊。
4、金馬河治理
�。�1）早年，金馬河的防洪治理多采用國家財政補貼的方式，對沖毀的工程進行及時修復。但結(jié)果是年年在修復，年年有破壞，不能形成整體防洪能力，無法從根本上消除隱患。
�。�2）采用河道砂石資源開采與開槽束水的技術方略。束水攻砂，攻砂定槽，制定了河道砂石開采與河道治理相結(jié)合的整治方案，即在河道中心利用采砂手
地質(zhì)學實習報告 篇2
一、地質(zhì)實習的目的
�。�、學會對巖石的肉眼判別
２、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
�。场W會地質(zhì)羅盤的使用方法
�。础⒂玫刭|(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）
�。怠⒄莆振薨櫟幕局R和判斷背斜、向斜的能力
�。�、現(xiàn)場認識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象
二、地質(zhì)實習的過程
我們的實習分為兩天（六月三、四號），六月三號實習地點是長清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺， 實習項目是滿壽山的巖層構成和滑坡、斷層現(xiàn)象，六月四號的實習地點是蘇莊，實習項目是背斜構造和地質(zhì)羅盤的實習，六月四號下午我們結(jié)束地質(zhì)實習，返回學校。
三、實習的內(nèi)容
�。�、認識滿壽山的巖層
饅頭山，海拔４０８米，位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當?shù)乩习傩樟晳T稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為＂曼壽山＂。２００３年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶，上部頁巖中具微細水平層理，中部頁巖含有三葉蟲化石——中華萊德利基蟲。厚度１１９米。
在開始實習前，劉老師將此次實習分為三組——饅頭組（十層）、毛莊組（六層）、徐莊組（五層）。
一、饅頭組
第一層是由頁巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風化程度非常的嚴重，裂隙發(fā)育大，我們在工程中應盡量避開
第二層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深入山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應注意勘探。
第三層是頁巖，厚約八米，巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)褐色
第四層是由頁巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色
第五層是由石灰?guī)r組成，厚度約六米，顏色呈現(xiàn)土黃色，裂隙發(fā)育輕微，有利于工程實施，
第六層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色呈現(xiàn)黃綠色。
第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。
第八層為頁巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風化程度比較大
第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。
第十層是由頁巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風化嚴重。
二、毛莊組
第一層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁巖中含有云母
第二層是由頁巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅色
第三層是由頁巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴重，表面基本無植被覆蓋
第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點八米。
第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點二米。
第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點三米。
三、 徐莊組
由于徐莊組地勢陡峭，我們不能繼續(xù)前行，所以未能近距離觀察徐莊組的巖層組成。
�。病⒄J識滑坡與斷層
下午我們到達靈巖寺附近，開始下午的實習，主要是認識滑坡，斷層以及一塊花崗巖。
首先老師將我們帶到實習地點，指著遠處的山體讓我們找出斷層的上盤，下盤，斷層線，斷層面以及滑坡體，然后詳細講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學們邊聽邊記，最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗？巖，三號的實習結(jié)束，
�。场⒄J識蘇莊斷層
六月四號，我們開始了第二天實習，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價值與意義，因為該處斷層斷距小，我們能看的很清楚上盤，下盤等，而且該處斷層低。加深了對斷層的認識。
４、地質(zhì)羅盤的實習及背斜的判定
地質(zhì)羅盤儀是進行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構造面的空間位置），以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產(chǎn)狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側(cè)，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下？背斜呈背形？向斜呈向形？是褶皺的兩種基本形式。
褶皺要素：褶皺要素是指褶皺的各個組成部分，主要有：核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。
結(jié)束斷層的實習，我們繼續(xù)登山，開始褶曲的認識與實習，首先，老師將我們帶到一個牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜，同學都說是向斜，老師說過一會就知道答案了，咱們慢慢的.揭露它，然后我們在劉老師的指導下對地質(zhì)羅盤進行了實習，同學們分組測量，我所測得巖石產(chǎn)狀如下：走向ＮＥ３５，傾向ＮＥ３６０，傾角４５ 。
在結(jié)束了羅盤的實習，我們繼續(xù)上行，在途中老師不時停下給我們講解背斜與向斜的判定方法，我們從中知道背斜與向斜不能簡單通過直觀的感覺來判斷，就像這個山他就是一個背斜構造，雖然在途中非常像向斜，當我們走到最后一個山頭的時候，結(jié)果就出來了，這就是一個背斜構造，是由于地質(zhì)運動的時候，兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼緩，所直觀看上去容易造成錯誤判斷。
在看完了，這個背斜構造后， 我們的實習全部結(jié)束，下午返校。
四、實習的結(jié)論
１、我們在實習過程中學到了在課堂上學不到的知識，縮小了書本與實際的差距
�。�、學會了地質(zhì)羅盤的使用，測得巖層產(chǎn)狀
３、掌握了背斜與向斜的基本判定
�。础鄬优c滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進一步認識，理論聯(lián)系實際。
�。怠⒘私饬损z頭山的巖層構造，對沉積巖有了更深的認識。
地質(zhì)學實習報告 篇3
一、實習時間：
二、實習地點：生態(tài)樣方調(diào)查及植被認知、土壤結(jié)構和取樣、華南植物園溫室。
三、實習內(nèi)容
1植物樣方調(diào)查
1.1樣方調(diào)查的目的
了解植物分布情況。了解各層植物的種類以及各自的生長情況。學習用正確的方法調(diào)查不同的植物。通過植物樣方調(diào)查，找出植物生長與周圍環(huán)境的關系。鞏固、深化所學理論知識，培養(yǎng)在實際環(huán)境中分析和解決問題的能力。虛心學習，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛大自然、熱愛勞動的良好品德。 1.2準備的材料
一盤卷尺、一盤皮尺、標本袋、標本夾、繩子、頭、繩子、編號牌。
1.3調(diào)查過程
對于喬木層，我們選取了一個長20米，寬20米的樣方面積，然后我們觀察了一下，確認了樣方中喬木。接下來，我們又數(shù)清楚了每種喬木的棵數(shù)，并給它們編號掛上了號碼牌。然后我們按照一定得順序，一棵一棵的測量這些喬木的高度、胸徑、冠幅、枝下高以及判斷它們的生活力。并同時將測量的結(jié)果記在相應的表格中。
對于灌木層，我們選取了一個長5米，寬5米的樣方面積，然后我們觀察了一下，確認了樣方中灌木。接下來，我們又數(shù)清楚了每種灌木的棵數(shù)，并給它們編號掛上了號碼牌。然后我們按照一定得順序，一棵一棵的測量這些灌木的高度、基徑、蓋度以及判斷它們的生活力。并同時將測量的結(jié)果記在相應的表格中。
對于草本層，我們選取了1個長1米，寬1米的樣方面積，然后我們將樣方內(nèi)的草本植物進行分類，數(shù)出各種植物的棵數(shù)，接著量出每棵植物的平均高度蓋度，并根據(jù)它們各自的生長狀況判斷它們的生活力。
1.4調(diào)查的結(jié)果
2土壤剖面
2.1挖土壤剖面
剖面的設置、挖掘和觀察土壤剖面應設置在代表性較廣的地形部位上。一般挖成1×1.5～2米的長方形土坑，其深度因土而異。對發(fā)育于基巖上的土壤，一般挖至露母巖為止；通常深1～3米左右；對沼澤土、潮土、鹽土和水稻土等地下水位較高的土壤以出現(xiàn)地下水為止。挖出的表土與心土要分別堆置于剖面坑的兩側(cè)。觀察面上沿的地表不能堆土和走動，以免影響觀察、采樣。
剖面挖就后，先按形態(tài)特征自上而下劃分層次，逐層觀察和記載其顏色、質(zhì)地、結(jié)構、孔隙、緊實度、濕度、根系分布、動物活動遺跡、新生體以及土層界線的形狀和過渡特征。接著根據(jù)需要進行pH、鹽酸反應、酚酞反應等的速測。最后自下而上地分別觀察、采集各層的土樣，并將挖出的土按先心底土、后表土的順序填回坑內(nèi)。
2.2剖面的結(jié)構
土壤剖面指從地表到母質(zhì)的垂直斷面。不同類型的土壤，具有不同形態(tài)的土壤剖面。土壤剖面可以表示土壤的外部特征，包括土壤的`若干發(fā)生層次、顏色、質(zhì)地、結(jié)構、新生體等。在土壤形成過程中，由于物質(zhì)的遷移和轉(zhuǎn)化，土壤分化成一系列組成、性質(zhì)和形態(tài)各不相同的層次，稱為發(fā)生層。發(fā)生層的順序及變化情況，反映了土壤的形成過程及土壤性質(zhì)。
土壤剖面發(fā)生層一般分為：表土層（A層）、心土層（B層）和底土層（C層）。底土層中，還包括潛育層（G層）。表土層也叫腐殖質(zhì)－淋溶層，是熟化土壤的耕作層；在森林覆蓋地區(qū)有枯枝落葉層。心土層也叫淀積層由承受表土淋溶下來的物質(zhì)形成的。
底土層也叫母質(zhì)層，是土壤中不受耕作影響，保持母質(zhì)特點的一層。潛育層也叫“灰粘層”，是在潛水長期浸漬下經(jīng)潛育化作用形成的土層，土色藍綠或青灰色，質(zhì)地粘重，通氣不良，養(yǎng)分轉(zhuǎn)化慢。觀察和了解土壤剖面是認識土壤、分析鑒定土壤肥力，制定耕作措施的最重要方法之一。
從地面垂直向下至母質(zhì)的土壤縱截面稱為土壤剖面。一般都表現(xiàn)出一定程度的水平層狀構造，在野外以其顏色、質(zhì)地、結(jié)構及松緊度、新生體等區(qū)分。層狀結(jié)構為其最重要特征，是土壤形成及其物質(zhì)遷移、轉(zhuǎn)化和累積的表現(xiàn)。一般劃分3個最基本層次：①表土層（A層）。為有機質(zhì)積聚層和物質(zhì)淋溶層；②心土層（B層）。為淋溶物質(zhì)淀積層；③底土層（C層）。又稱母質(zhì)層。這3個基本層最早由俄國土壤學家道庫恰也夫命名，以后，人們根據(jù)每個基本層的性狀與發(fā)生學特點又進一步細分。
簡單剖面
原始剖面：剖面上只有A和AC層。弱分異剖面：剖面層次分異不明顯，各層之間無明顯界線
侏儒剖面：發(fā)生層完整，但每一土層的厚度甚薄。
巨型剖面：熱帶氣候條件下高度風化形成的超深厚剖面，厚度可達數(shù)米至十余米。
侵蝕剖面：土壤剖面上部部分層次被侵蝕掉。復雜剖面
1）異源母質(zhì)剖面：土壤剖面上部土層的成土物質(zhì)與底部基巖或母質(zhì)組成不一致的剖面。
圖2.2垂直斷面
2）埋藏剖面：由于后來物質(zhì)覆蓋，在土壤剖面的一定深度中出現(xiàn)一個或一個以上埋藏層或埋藏剖面的剖面。
3）堆疊剖面：原來的土壤剖面多次被沉積物質(zhì)覆蓋，或由于大量使用泥肥、土糞等使土壤表層或耕層不斷墊高。
4）翻動剖面：剖面表土層以下的土層經(jīng)人為翻動到地表。
5）人造剖面：在采礦、興修水利等活動后，將混雜的土壤物質(zhì)堆積或填回而形成的剖面。
2.3分層取樣
2.3.1樣品采集
了解污染物質(zhì)在土壤中的垂直分布,沿土壤剖面層次分層取樣，每個柱狀樣取樣深度都為100cm，分取三個土樣：表層樣（0～20cm），中層樣（20～60cm），深層樣（60～100cm）
2.3.2取樣方法
�、勹F鍬、鐵鏟、竹片等直接取樣；②采樣筒取樣；③土鉆取樣；④挖坑剖面取樣
1、地表層：鐵鍬、鐵鏟、竹片直接取樣；
2、分層取樣：手工操作和機械操作土鉆，進入一定深度的土壤,將土柱提上,，按需要切割采樣；或鐵鍬、鐵鏟等挖一剖面，分層取樣。
2.3.3取樣量各點（層）取1kg土樣裝入樣品袋，對多點均量混合的樣品可反復按四分法棄取。
2.4注意事項
1、對照采樣點不能設在田邊、溝邊、路邊或肥堆邊。
2、有腐蝕性或要測定揮發(fā)性化合物，用廣口瓶裝樣；含易分解有機物的待測定樣品，采集后置于低溫（冰箱）中。
3、分層采樣次序：自下而上，先采剖面的底層樣品，再采中層樣品，最后采上層樣品。
4、測量重金屬的樣品，則應避免使用金屬器具取樣�？捎弥衿蛑竦度コc金屬采樣器接觸的部分土壤，再用其取樣。
3生態(tài)研究案例分析：酸沉降對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響
3.1酸沉降對森林植物的影響及其機理
森林衰退的原因一般認為來自兩個方面：一是對植物的生理生化過程造成直接影響；二是對森林的間接影響，即認為酸沉降經(jīng)過一系列的物理、化學和生物過程引起土壤的酸化，造成植物營養(yǎng)不良，有毒元素活化，重金屬釋放，進而影響植物生長和森林衰退[3]。
3.2直接影響
3.2.1植物體形態(tài)
1、傷害葉片
葉片是植物與大氣環(huán)境進行氣體交換的主要場所，是大氣污染物最先進入植物體的門戶。因此，植物的傷害癥狀最早出現(xiàn)在葉片上[4]。干、濕沉降都會改變植物葉片表面蠟被層和角質(zhì)層的物理、化學特性。這些結(jié)構對葉片除了起到保護作用外，還可以調(diào)節(jié)植物的許多生物化學反應。對樹葉表皮的破壞，加速了葉片的老化，使葉片失去活力，變得枯焉甚至掉落、死亡[5]。特別是在低pH值的酸沉降作用下，在短期內(nèi)就能對葉片造成可見傷[6]害。樹葉的變小，黃葉的增多，數(shù)量的減少，勢必會削弱其一系列的生理生化活動，影響光合作用，導致林業(yè)生產(chǎn)下降，森林退化[7]。
2、傷害根系
根系作為植物水分代謝和礦質(zhì)營養(yǎng)的重要器官，是土壤資源的直接利用者和產(chǎn)量貢獻者，它的生長發(fā)育直接影響到地上部莖葉的生長和生物量的高低，并與植物的抗逆性以及森林生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展有關。根系也是一個重要的碳素庫，其呼吸作用是生態(tài)系統(tǒng)中重要的反饋途徑之一[8]。植物根系養(yǎng)分吸收性能與土壤養(yǎng)分、水分、pH值和溫度等環(huán)境條件有著密切的關系，同時又影響著根際土壤中養(yǎng)分的遷移和有效性。酸沉降不但改變了根系周圍的物質(zhì)組成、理化特性，也直接傷害了根系的生長。
3、生長及生產(chǎn)力
酸沉降引起森林生產(chǎn)力的下降已成為無可爭辯的事實。但在一定的時空范圍內(nèi)，一定的酸度條件下，酸沉降的的確確也在一定程度上提高了樹木的生長或群落的增長。如在中歐和美國等國家出現(xiàn)的大面積森林衰退之前，其森林生長量比同時期未受酸雨影響的森林的生長量有較大的增加。其原因是錯綜復雜的，有學者認為一方面酸沉降中的N、P和S素對植物起到了施肥的作用，另一方面酸沉降中強酸根離子的增加促進了土壤的風化，從而使進入土壤溶液中的營養(yǎng)元素含量增加，有利于植物的生長[9]。至于在有些受害林群中，樹木仍能繼續(xù)增長，是因為死亡的樹木被分解、礦化后為其附近的樹木提供了養(yǎng)料。雖然這種增長能夠持續(xù)幾年，但最終會導致樹木死亡率的增加和生物量的降低[10]。一些人工模擬實驗也證明了，在輕度酸雨或短時期內(nèi)，酸雨對植物的生長具有促進作用[11]。
地質(zhì)學實習報告 篇4
一、 實習概括：
1、實習目的：地質(zhì)學基礎野外實習是《地質(zhì)學基礎》課程的根本教學環(huán)節(jié)，在實習之前，老師們就給我們講解了此次實習的一些目的，這次實習我們重在多看多觀察；注意理論聯(lián)系實際，把理論知識帶到實地中進行檢驗；注意思維的轉(zhuǎn)變（理論的微觀向野外宏觀的轉(zhuǎn)變）；學會對基本地形地貌進行描述；還有就是圖形結(jié)合，我們通過這次實習，能進一步鞏固地質(zhì)學基礎的理論知識，學會和掌握野外地質(zhì)地貌考察鉆研的基本方法及基本技巧，加深對課堂教學內(nèi)容的體會，融入和貫徹，使我們對地質(zhì)學和地貌學的認識更加深入、透徹。
2、實習路線：學�！瘃R河大橋——都江堰——映秀——都江村
3、實習工具：鹽酸、鐵榔頭
4、指導老師：鄭子成、吳德勇
5、實習要求：通過本次實習深入了解溫江和周邊地區(qū)的地質(zhì)地貌；利用所學的知識對所見到的資源利用、土地利用和整合進行分析；分析農(nóng)業(yè)發(fā)展和規(guī)劃布局的合理性；觀察辨認主要巖石；以及某些地質(zhì)災害的形成和防御措施。
二、 實習內(nèi)容：
1、金馬河大橋下：
�。ㄒ唬┙瘃R河的區(qū)域概況 成都金馬河，又名正南江。金馬河是岷江的支流，是長江上游兩處險工段之一，是成都平原的重要防洪屏障,屬干流局部河段，即都江堰魚嘴分水后的外江。始流河段河寬96-104米，過江節(jié)制閘后稱金馬河，河床逐漸增寬，由300米闊至1200米，流經(jīng)新津縣五津鎮(zhèn)時，納入西河分支以及南河后又復稱岷江。金馬河段全場76.1公里。成都金馬河是長江上游兩處險工段之一，以排洪為主要功能，是成都平原的重要防洪屏障。金馬河防洪工程保護區(qū)內(nèi)共有成都的7個區(qū)（市）縣，即都江堰市、雙流縣、崇州市、新津縣、溫江區(qū)、青羊區(qū)和武侯區(qū)，河段全場76.1公里。統(tǒng)計保護區(qū)內(nèi)1992年共有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)35個，面積911平方公里，總?cè)丝?56.44萬人，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值124.8億元。
（二）金馬河地質(zhì)地貌概況
第一處地點是溫江成青路上的金馬河大橋下的金馬河，在老師的帶領下，我們從金馬河大橋上下來，聽了老師的講解，老師先是對河道基本情況作了講解，著重講了河流地貌、土壤顏色、成都平原的形成等，講了金馬河的河床、河漫灘、階地等。然后讓我自己去觀察，由于現(xiàn)在冬季枯水期，所以并沒有太多的河水，有許多的河漫灘（洪水期能淹沒的地方，平水期時露出水面）我們可以直接看到，河漫灘具有二元結(jié)構，這是沖積物區(qū)別于其它成因堆積物的主要標志之一，洪水期河漫灘上水流速度較小，環(huán)流從河床中帶到河漫灘上的.物質(zhì)為細砂、粘土等，稱為河漫灘相沖積物，下層是由河床側(cè)方移動沉積的粗砂、礫石，稱為河床相沖積物，下層粗的結(jié)構就構成了完整河漫灘二元結(jié)構，河床沖積物具有上細下粗的特點，下部粗大顆粒是在洪水期河床水流最強部分堆積的。在河床邊，近期沉積物有明顯分布規(guī)律，河邊以礫石、粗砂為主，遠離河邊以粉砂、粘土為主，即“近河岸粗、遠河岸細”。在金馬河大橋那里，通過地質(zhì)學基礎的學習，我們可以很容易辨別出，那兒的那條河流處于幼年河：一是因為，從河流流經(jīng)的路徑上看，彎曲度比較大，二是從河流內(nèi)的巖石上看，巖石的磨圓度比較低。從河流彎曲度和河流內(nèi)巖石磨圓度的觀察，基本就可以判斷出一條河流所處的時期。我們還觀察到地上有著許許多多的鵝卵石，硬度大，顏色有青、紅 、黑、白、灰等，經(jīng)過仔細觀察和辨別后，我們發(fā)現(xiàn)這些鵝卵石大部分為分選性較差，磨圓度高的鵝卵石。站在金馬河的河漫灘中向遠處望去，發(fā)現(xiàn)冬季的金馬河河流水流量甚小，河心灘很明顯地顯現(xiàn)出來。有河漫灘的存在，多半就伴隨著河流階地的出現(xiàn)。其實在距離我們不遠處的平面上，就是金馬河的一級階地。階地的形成是因河流的下蝕而高出一般洪水水位之上，并呈階梯狀分布于谷坡上。由于河道較寬，河谷較深，以及人工修建的防護堤，使得金馬河的一級階地成為了建筑用地和基本的農(nóng)田用地，所以我們可以看到許多住房和農(nóng)田地。階地的形成原因主要有氣候的變化；構造運動；侵蝕基準面的變化；人類活動的影響等。據(jù)觀察，金馬河的階地是一級階地，因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流堆積物組成，因此屬堆積階地。同時在金馬河，我們還看到了大量的運石車，這不由得引起了我們的深思，我們在開發(fā)利用自然資源的同時能否保護好我們的地表和生態(tài)環(huán)境？
�。ㄈ┙瘃R河的災害與防治 岷江干流在都江堰市出山口后，地勢開闊，流速驟減，沙石沿河淤積，使河床抬高，經(jīng)洪水沖刷，河床沙洲遍布，漢壕分流眾多，灘沱相間，河道彎曲，主流左右擺動，流向不定，斷面橫流加劇，成為寬、淺、彎的游蕩性河流。部分河段，床身較高，堤岸低矮，通道狹窄，排水不暢，洪水期對沿江城鎮(zhèn)、灌溉渠系、農(nóng)田造成嚴重威脅。金馬河特殊的河床結(jié)構，比如水流較緩，致使其水力環(huán)境復雜多變，泄洪能力較低，歷史上金馬河附近區(qū)域曾多次發(fā)生不同程度的洪災，嚴重影響了當?shù)厣鐣徒?jīng)濟的發(fā)展。還有近幾年來，無序地開采河道沙石，嚴重破壞了河床的穩(wěn)定，洪水沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程，基本上是年年發(fā)生。洪水嚴重威脅金馬河沿岸的城鎮(zhèn)、村莊以及下游河心洲上的村莊。因此金馬河是成都市及四川省的防洪重點，沿線有重點防洪堤段、險工險段等。
2、映秀鎮(zhèn)：
（一）映秀鎮(zhèn)的區(qū)域概況
映秀鎮(zhèn)是我們野外實習的第二站，也是這次實習印象最深的地方。映秀鎮(zhèn)地處四川汶川縣的南部，與臥龍自然保護區(qū)相鄰，是阿壩的門戶。映秀鎮(zhèn)境內(nèi)水力資源豐富，水質(zhì)好，落差大，先后修建了映秀灣發(fā)電總廠、華能太平驛電廠、福堂水電廠等水電站，有“水電之鄉(xiāng)”的美稱。但是在20xx年5月12日，在此地發(fā)生了8.0級特大地震，映秀鎮(zhèn)成了重災區(qū)，大部分房屋倒塌，山體滑坡，水電通訊中斷，造成了大量人員傷亡。處于地震中心的映秀是處于龍門山斷裂帶與龍泉山斷裂帶之中。龍門山斷裂帶內(nèi)有斷層，西邊一條叫龍門山后山斷裂，沿汶川—茂縣一線，東邊一條叫龍門山前山主邊界斷裂，沿安縣—都江堰—天全一線，中間那條叫龍門山主中心斷裂，沿映秀—北川一線，5.12地震發(fā)源于中心斷裂，沿映秀—北川一線，雖然四川盆地是相對穩(wěn)定的板塊，龍門山看上去構造運動性不強，但是印度洋板塊向北運動，擠壓歐亞板塊，造成青藏高原的隆升，同時，也向東運動，擠壓四川盆地，隨著外在營力的積蓄，到了一定的程度，地殼破裂，就會發(fā)生地震，20xx年發(fā)生的特大地震就是龍門山構造斷裂帶在擠壓應力作用下由西南向東北逆沖造成的。而我們所實習的地方是地震后重新建設后的鎮(zhèn)，房屋都是新的，鎮(zhèn)中心的周圍有條岷江的支流流經(jīng)，鎮(zhèn)四周都是高大的山體，群山環(huán)抱。我們很清楚的看到山體上有大量的有大量的石塊和碎屑物質(zhì)，有山體已經(jīng)沒有植被覆蓋而裸露著。這都是由于地震的影響，山體出現(xiàn)了大面積的崩塌滑坡而形成了大量的崩塌堆積物和倒石堆。此處的崩塌屬于山崩，山崩是山區(qū)發(fā)生的大規(guī)模崩塌的現(xiàn)象，邊坡很陡的地區(qū)，在巖石的釋重作用、溫差作用等物理風化作用下，沿陡坡邊緣產(chǎn)生一系列的張裂隙，產(chǎn)生了許多大小不一的節(jié)理，從而使得邊坡處于極不穩(wěn)定的狀態(tài)，在遇到像20xx年特大地震的觸發(fā)因素時，巖體就很容易發(fā)生了崩塌。
（二）映秀鎮(zhèn)的地質(zhì)地貌概況
在映秀鎮(zhèn)，是典型的高山峽谷地貌，河谷低地中可見到河流與季節(jié)性洪水沖積出的灘涂地，而且周圍有岷江流經(jīng)，河道窄且較為彎曲，江水中的巖石磨圓度不高，大部分棱角分明，水流速度快，所以此處的河流屬于河流地貌發(fā)育的幼年階段，此時河流的作用以深切為主，但是也有一定的向旁侵蝕，可以看到，此處岷江的第一拐角彎度較大，侵蝕岸受到的侵蝕較為嚴重，這就會造成河流凹岸更凹，凸岸更凸。我們放眼望去可以很明顯的發(fā)現(xiàn)此處共有3級階地。一般河谷中常形成一級或幾級階地，每一級階地都有階地面和階地坎組成。一般來說，居民點的選取不宜選在一級階地上，因為雖然一級階地是常年洪水期淹沒不到的地區(qū)，但是如果遇到十年一遇或50年甚至是百年一遇的洪水時，就無法保證居民點的安全。但是老師解釋道，由于映秀鎮(zhèn)地處高大山體的峽谷地帶，周圍較為狹窄，無法找到較大的二級或二級以上的階地作為居民點，所以只能選取在一級階地上，但映秀鎮(zhèn)在二級和三級的階地上修筑了避難場所，所以較為合理。在觀察二三級階地時，由于條件限制，我們只能遠距離觀察，從遠處看，很難看出階地的特征，根據(jù)老師講解，如果走近了看，可以很清楚的看到，階地上面是比較平坦的。就遠處觀察，二三級階地之間有一個明顯的緩坡，后經(jīng)老師點撥，在地質(zhì)學上稱之為階坡。
地質(zhì)學實習報告 篇5
實地實習是很有必要的，但短暫的幾天的實習時間很快就過去了，由于各方面的原因我們只能到此為止，我們希望學校學院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺，真正意義上達到更好的學習目的!
一、實習目的
通過野外實習，進一步了解地質(zhì)學的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構和分布規(guī)律。重點掌握實習區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，
各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學生首先最主要的是學習課本上的知識，然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵，因而實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，同時，這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會。
二、實習地區(qū)概況
主要實習地點是古武當山，京娘湖，蓮花洞。
三、實習內(nèi)容
(一)5月9號實習前準備
在課堂上我們已經(jīng)學習了地質(zhì)地貌學這門課程，對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習了，我們都很興奮，都在為實習做準備。首先我們上網(wǎng)查了實習地的概況(地理位置，地質(zhì)地貌)大概了解到：約在距今19億年的時候，發(fā)生了一次顯著的地殼運動，叫“呂梁運動”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運動以后，相對穩(wěn)定地層的范圍不斷擴大，地形高低起伏，比較復雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開始下沉，形成地質(zhì)史上一次大規(guī)模的海浸，無脊椎動物和菌藻類植物開始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀時代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。
到距今大約兩億五千萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，稱為“燕山運動”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，叫“喜馬拉雅”運動，西部地殼相對隆起，東部地殼相對下沉，海水向東消退，整個太行山脈的雄姿也由于海水的.消退展現(xiàn)出來，這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號古武當山實習
上午坐車到達古武當山，我們在指導老師的帶領下沿山路向上爬，觀察當?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構造。
老師給我們介紹到古武當山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應力的變化、化學成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1、巖層的節(jié)理
它是斷裂構造的一類，指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節(jié)理是很常見的一種構造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們在巖石露頭上所見的裂縫，或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質(zhì)學上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關系而劃分為四種節(jié)理：
走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2、斷層
地殼巖層因受力達到一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動的構造稱斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動，而下盤向下移動，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動時形成這些斷層。
平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下，來自板塊的力量繼續(xù)推動巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3、尖滅
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4、褶皺構造
褶皺構造是巖層因在構造運動的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構造形式。褶皺是最重要的構造現(xiàn)象，因而是構造地質(zhì)學研究的重要內(nèi)容。
(三)5月11號京娘湖實習
今天我來到京娘湖，將對波痕、泥裂進行觀察，對河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進行認識性的學習。
1、波痕
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷，坡度對稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標志，是典型的沉積構造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。
一個波痕由一個波脊和一個波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風成波痕等;然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ性作進一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面。并可在上覆巖層的底面上留下印痕。因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。
2、泥裂
泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙，在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋，裂隙成“V”形斷面，也可呈“U”字型，可指示頂?shù)酌�。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3、河流地質(zhì)作用
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。
四、實習感想
通過本次野外實習，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過老師細致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構。地質(zhì)學確實有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會用到很多地質(zhì)知識，這是我們的基礎。
總的來說，本次實習不輕松，首先，短時間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進一步查閱資料。其次，本次實習對我們的體力也是一個小的考驗，但作為土木工程的學生，本次實習是一個很難得的機會，在學校學習之余多參加這些室外實習有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學，理論與實踐相結(jié)合，使我們對知識的了解更加深刻!
地質(zhì)學實習報告 篇6
一、實習概況
1、實習目的與任務
地質(zhì)學是關于地球的物質(zhì)組成、內(nèi)部構造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。
地質(zhì)地貌實習是我們專業(yè)基本教學實習環(huán)節(jié)。通過此次實習，使同學們進一步鞏固地質(zhì)地貌學的基本原理，學習并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深同學們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學科理論教學體系，為學習其他課程打下必要的基礎。
2、實習地點： 即馬山國家地質(zhì)公園
馬山自然保護區(qū)（地質(zhì)公園）位于青島即墨市城區(qū)西側(cè)，總面積7·74平方公里，公園內(nèi)以海拔231米的馬山為最高主峰，大山、寶安山、團山及長嶺等幾個側(cè)峰拱衛(wèi)在周圍。山雖不云高，峰雖不屬秀，然而這里豐富而又獨特的地質(zhì)現(xiàn)象，卻使其在地質(zhì)保護、科研、旅游等方面具有極高的價值。
3、實習時間：20xx年5月10日
二、實習內(nèi)容
1、馬山自然保護區(qū)概況
馬山自然保護區(qū)是1994年國務院批準的國家級自然保護區(qū)。位于青島即墨市城西4公里處，總面積7。74平方公里。它集科學地質(zhì)文化、民族宗教文化和民風民俗文化于一體，充分體現(xiàn)了馬山文化豐富的內(nèi)涵。它不僅是一個國家級自然保護區(qū)，也是一處風景優(yōu)美的旅游勝地。
馬山自然保護區(qū)是全國國家級自然保護區(qū)中面積最小的一個，但區(qū)內(nèi)含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構造、接觸變質(zhì)帶及古脊椎動物化石等豐富的地質(zhì)遺跡，被地質(zhì)界稱為“袖珍式地質(zhì)博物館”。區(qū)內(nèi)地質(zhì)遺跡不僅豐富，而且十分獨特，具有極高的科研價值。淺粗面火山巖柱狀節(jié)理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，寬150米，單株獨立、巍巍壯觀，可與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”相媲美;硅化木，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)并保存完好的有26處，最大的一株長13米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實屬罕見;維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯層理勝似一幅山水畫，妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖，展現(xiàn)了火山爆發(fā)的烈焰對地質(zhì)的改變，給人留下了對大自然的感嘆。
2、馬山地質(zhì)地貌概況
馬山經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)演變過程，燕山運動晚期的火山運動奠定了馬山的基礎。通過一系列的造山運動，形成了馬山復雜的地形地貌和獨特的地質(zhì)構造，特別是馬山獨特的地質(zhì)遺跡，較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀古地理的原貌及其發(fā)展過程。
馬山地層的形成為早白堊紀早期，其區(qū)域地層劃分屬萊陽群曲格莊組。其巖石類型分別由沉積巖和火山巖組成，其中蘊藏著較豐富的硅化木和獨特的安山巖柱狀節(jié)理，從而形成了一個集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫。
馬山自然保護區(qū)由主峰馬山 （海拔233。1米）、西峰大山（海拔211。1米）、小峰寶安山（海拔I45米）、團山（海拔I26米）和長嶺組成。自南、北兩側(cè)遙望，馬山、大山二峰并峙狀似馬鞍，其地貌類型屬剝蝕準平原上的殘丘地貌，山體圓凸，坡度在20度至25度之間，最高部位在保護區(qū)南側(cè)，海拔300米左有，相對高度達200米。山北坡延至埠南一帶，山西坡延至信村嶺，山前坡延至店子山及西流峰山（又名小龍山），山東坡延至陳家河東嶺，均屬低洼不平的平原兼低丘地形，殘丘周圍之沖溝多呈V字型和U字型。保護區(qū)范圍內(nèi)無較大河流，只有數(shù)條季節(jié)河及山北坡截溝堵流形成的幾個小型水庫，以增加其自身景色。由于馬山潛粗面火山巖結(jié)構構造特征，使其具有較強的抗風化能力，再加上斷裂構造等因素，在周圍沉積巖層逐漸侵蝕夷平的狀態(tài)下形成孤立殘丘地貌，使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。
區(qū)內(nèi)地層單一，出露地層為白堊系萊陽群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石，開挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節(jié)理，形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀，俗稱“石柱群”。同時馬山山體是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的“地質(zhì)寶庫”，是豐富的地質(zhì)資源集中于一地，世界上少有的“天然地質(zhì)博物館”。
3、實習進程
�。�1）馬山硅化木
我們的第一站就是馬山極富盛名的——馬山硅化木。
目前在馬山四周發(fā)現(xiàn)而且保存完好的硅化木有26處，這些遠古時代的樹木經(jīng)過硅化反應形成了現(xiàn)在的化石。早在1·3億年前，馬山地區(qū)曾為“古萊陽湖”的一部分，在潮濕的氣候條件下生長有大量樹木，其中部分樹木死亡后在本地或異地被掩埋起來，經(jīng)過漫長的`地質(zhì)年代，發(fā)生硅化反應形成了硅化木化石。在馬山西北麓發(fā)現(xiàn)的最大的一株被鑒定為南洋杉，樹干長13米，平均直徑0·8米，樹根、疤節(jié)、年輪清晰可見，非常罕見。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國家自然保護區(qū)的重要保護對象。盡管國內(nèi)有不少有關硅化木的報道，但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。此外，古脊椎動物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。
�。�2）馬山石林
馬山盛產(chǎn)安山玢巖，多為灰綠、灰褐色，是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成，為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方柱狀的節(jié)理，柱體截面直徑約1米左右，高約30余米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀，故名“馬山石林”。
據(jù)專家考證，馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色，結(jié)構均勻，質(zhì)地純凈，是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方形柱狀節(jié)理，柱體截面直徑一般在1。0—1。5米間，柱體長30米（地表以下可延伸至60米），柱體筆直挺拔，排列整齊，恰似一片密林，景色蔚為壯觀。此類柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中，一般呈六棱或五棱柱狀，而馬山石林可發(fā)育于安山巖中，且呈四方形，這在地質(zhì)學上較為罕見。就其價值而言，馬山石林規(guī)模比南京六合縣石柱規(guī)模更大，亦更宏偉壯麗，可與美國著名“魔鬼之塔”的柱狀節(jié)理玄武巖體相媲美。
站在由大片柱狀節(jié)理石柱群組成的馬山石林前面，人們似乎能從中探尋出發(fā)生在1·1億年前的火山活動的場景。在遙遠的中生代白堊紀時期，即墨地區(qū)火山活動強烈，以即墨城為中心形成了一個巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現(xiàn)在蔚為壯觀的馬山石林，這片高26米、寬150米的石柱群與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”并稱為世界“三大石柱群”。
（3）沉積構造
在馬山山體上隨處可見的沉積構造也是遠古時期地殼活動留下的印記。當時湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來，形成現(xiàn)在的巖石，不同的層理交織在一起，看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后，在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì)，又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖。
馬山區(qū)域內(nèi)的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽群曲格莊組，為萊陽群的最上層部位。該組為河流相，山麓洪積相粗碎屑堆積，一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區(qū)域沉積巖之沉積構造特征，屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見。在山之北坡各采石場中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面，如大型泄水構造、抱卷層理、大型交錯層理等。另在馬山東坡還可以同時見到向上變細和向上變粗兩種沉積層序。測量巖層產(chǎn)狀可以斷定，馬山地區(qū)當年有一古水流，方向為自北向南。各種沉積構造宛若一幅幅山水畫，遍布于山林之間，給旅游、地質(zhì)教學提供了一處理想場所。
�。�4）接觸變質(zhì)帶
由于巖漿的入侵及對圍巖的烘烤諸因素，在接觸帶部位沉積巖發(fā)生了不同程度的接觸變質(zhì)作用。在馬山極頂東麓可見紫色、灰色粉砂巖及細砂巖發(fā)生角化，但尚未形成角巖，以及沉巖體邊緣不規(guī)則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見到砂礫巖捕虜體。長達幾百米的接觸變質(zhì)巖，將火山巖與沉積巖截然分開，宛如一條“黑色長龍”，極其壯觀，具有非常高的觀賞及科研價值。
�。�5）其他
馬山是即墨西部平原地區(qū)的一座孤山，且范圍較小，故形不成其獨立的氣候特征，它與城區(qū)及中西部地區(qū)的氣候狀況無大的差異。由于馬山地區(qū)地勢較高，水資源相對貧乏，其主要水源為天然降水。馬山因受地貌、巖性之影響，土壤類型及分布也不盡相同，大體分為山體土壤和山周土壤兩種類型。馬山的山體植被由于地形及土壤狀況，大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類型。馬山的的自然資源包括地質(zhì)遺跡在內(nèi)的礦產(chǎn)資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴，聞名于全國乃至于全球有的非常豐富，蘊藏于整個馬山區(qū)域中。馬山山體間的林木主要有黑松、雪松、側(cè)柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹及其它林木。就目前統(tǒng)計，它的綜合面積可達3000余畝，其發(fā)展前景十分廣闊。盡管這些各類林木尚在幼年時朋，但它不但具有較高的經(jīng)濟價值和觀賞價值，而且可起到防止水土流失和調(diào)節(jié)氣候的重要作用。
三、實習心得
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。通過著此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。走出校園，走進大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實習我們不但欣賞了馬山秀美的自然景色，調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化，而且學習并掌握了野外地質(zhì)地貌實習的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識應用與實踐能力。在野外實習的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學實習讓我們受益匪淺。
但同時在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)馬山旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象，存在著不少問題。例如北部的大山，南部的、寶安山、團山，由于長期墾殖，過度放牧及人類經(jīng)濟活動綜合影響，水土流失嚴重，土壤干旱貧瘠，巖石裸露，原生植被破壞殆盡，只有赤松、櫟類稀疏分布，河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用馬山天然的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應慎重考慮的。
此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P工作提供了一個難得的鍛煉機會。
地質(zhì)學實習報告 篇7
一、實習目的
通過對嶗山仰口、馬山毛公山等地的實習，使我們進一步鞏固課堂上所學的地質(zhì)學基礎理論知識，可以使課堂內(nèi)容不再空洞，有助于我們培養(yǎng)社會實踐能力。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學習的思想和決心。通過對馬山等地的實習研究，對周圍環(huán)境的地質(zhì)地貌有了更深的觀察，了解各地的地形、巖性等，對以后預防滑坡、泥石流等自然災害有了一定的幫助。對我們今后的就業(yè)工作有很大的幫助，提高了我們實際操作的能力。
二、實習要求
1、實習中聽從老師安排，認真聽指導老師講解。
2、認真細致觀察馬山、嶗山、毛公山等的地質(zhì)現(xiàn)象，作好記錄。
3、學會分析地質(zhì)地貌的方法，培養(yǎng)地址分析能力。
4、采集有代表性的巖石、礦物或化石標本。
5、實習結(jié)束后，編寫一份地質(zhì)學實習報告。
三、實習任務
1、在野外對各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進行初步觀察分析，著重點是外力地質(zhì)作用的觀察分析。
2、初步對三大類巖石、地質(zhì)構造和礦產(chǎn)進行觀察認識，了解它們在馬山、嶗山等地的分布狀況。
3、初步觀察嶗山、馬山的地貌環(huán)境特征，學習分析地貌特征的方法。
四、實習安排
5月10日至5月23日
指導老師：*
五、實習地點馬山嶗山仰口毛公山
六、實習概況
�。ㄒ唬R山馬山石林自然保護區(qū)位于山東省即墨市區(qū)以西4公里處，由5個山丘組成，經(jīng)長期風化剝蝕，形成了中部 高，四周低，呈一凸起山頂渾圓的丘陵地帶，面積約800公頃，1993年11月正式通過專家評審，1994年4月國務院正式批準即墨市馬山石林保護區(qū)為國家級自然保護區(qū)，主要保護對象是淺剖面火山巖柱狀節(jié)理石柱石林群、硅化木及古生物化石等地質(zhì)自然遺跡。該保護區(qū)地貌特征，由四個山丘組成，經(jīng)長期風化剝蝕，形成了中部高，四周低，呈一凸起山頂渾圓的丘陵地形。該地已有多年的采石歷史，開挖揭露出了馬山綠色安山玢巖的柱狀節(jié)理，通過近十幾年來的開采，已經(jīng)開采出數(shù)個具有筆直挺拔柱狀節(jié)理人工露頭景觀。專家們一致認為，馬山不僅有被人們稱為"石林"的柱狀節(jié)理，而且是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的`"地質(zhì)寶庫"。
目前在馬山四周發(fā)現(xiàn)而且保存完好的硅化木有26處，這些遠古時代的樹木經(jīng)過硅化反應形成了現(xiàn)在的化石。早在1·3億年前，馬山地區(qū)曾為"古萊陽湖"的一部分，在潮濕的氣候條件下生長有大量樹木，其中部分樹木死亡后在本地或異地被掩埋起來，經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代，發(fā)生硅化反應形成了硅化木化石。在馬山西北麓發(fā)現(xiàn)的最大的一株被鑒定為南洋杉，樹干長13米，平均直徑0·8米，樹根、疤節(jié)、年輪清晰可見，非常罕見。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國家自然保護區(qū)的重要保護對象。盡管國內(nèi)有不少有關硅化木的報道，但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。
此外，古脊椎動物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。馬山盛產(chǎn)安山玢巖，多為灰綠、灰褐色，是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成，為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方柱狀的節(jié)理，柱體截面直徑約1米左右，高約30余米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀，故名"馬山石林"。馬山區(qū)域內(nèi)的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽群曲格莊組，為萊陽群的最上層部位。該組為河流相，山麓洪積相粗碎屑堆積，一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區(qū)域沉積巖之沉積構造特征，屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見。在山之北坡各采石場中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面，據(jù)考證，馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色，結(jié)構均勻，質(zhì)地純凈，是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方形柱狀節(jié)理，柱體截面直徑一般在1.0—1.5米間，柱體長30米（地表以下可延伸至60米），柱體筆直挺拔，排列整齊，恰似一片密林，景色蔚為壯觀。
此類柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中，一般呈六棱或五棱柱狀，而馬山石林可發(fā)育于安山巖中，且呈四方形，這在地質(zhì)學上較為罕見。就其價值而言，馬山石林規(guī)模比南京六合縣石柱規(guī)模更大，亦更宏偉壯麗，可與美國著名"魔鬼之塔"的柱狀節(jié)理玄武巖體相媲美。站在由大片柱狀節(jié)理石柱群組成的馬山石林前面，人們似乎能從中探尋出發(fā)生在1·1億年前的火山活動的場景。在遙遠的中生代白堊紀時期，即墨地區(qū)火山活動強烈，以即墨城為中心形成了一個巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現(xiàn)在蔚為壯觀的馬山石林，這片高26米、寬150米的石柱群與英國的"巨人堤"、美國的"魔鬼塔"并稱為世界"三大石柱群"。
馬山石林自然保護區(qū)內(nèi)地層單一，出露地層為白堊系萊陽群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石，開挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節(jié)理，形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀，俗稱"石柱群"、"石林"。同時馬山山體是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的"地質(zhì)寶庫"，是豐富的地質(zhì)資源集中于一地，世界上少有的"天然地質(zhì)博物館"。
除地質(zhì)遺跡外，保護區(qū)內(nèi)還有云皇殿、白云庵、千佛洞等人文古跡。馬山石林已揭露的團山和長嶺兩座低山全部由粗面英安巖柱狀節(jié)理分割成的巨大石柱群組成，柱體直徑一般在1。0—1。5m之間，柱體長25m（地表以下延深可達60m），形態(tài)以四邊形為主，也有五邊形、六邊形的。團山主體筆立挺拔，長嶺柱體呈扇形展布，猶如孔雀開屏。這些蔚為壯觀的景象，可與英國已列為世界保護遺跡的"魔鬼堤"和美國已列為國家自然保護區(qū)的"魔鬼塔"相媲美。中國古代哲人孟子在二千年前曾有"吾登東山而小魯，登泰山而小天下"的名言，作為他的后代，齊魯兒女或許可以添上一句"登馬山而奇造化"的感慨。馬山這一自然遺跡不僅是寶貴的地質(zhì)地貌景觀，也是具有重要科學價值的研究對象。本區(qū)列為第二的自然保護對象，是中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落。
目前在馬山已發(fā)現(xiàn)二十多株硅化木。其中較大且保存完整的有十多株，最大的樹干長13m，橫徑0。8m，其年輪十分清晰。盡管國內(nèi)有不少有關硅化木的報道，但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。此外，古脊椎動物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。在人文歷史上，馬山曾是廟宇鼎盛、香客云集的風水寶地。據(jù)清雍正年間（1734年撰寫的《馬山志》記載，馬山是著名的道教圣地。山上樹木茂盛，寺宇宏闊，有玉皇殿、圣母殿、大士庵等15處殿堂，頗具規(guī)模。山凹處有一眼"丹泉井"，也稱"濟公井"，泉水清澈甘甜，"醒脾爽氣，甲于諸水"，任憑大旱，泉水長年不涸，故有贊曰："窟中疑滾千層浪，地底遙通一線天"。
�。ǘ⿳魃綅魃降闹黧w山脈，為花崗巖石質(zhì)聳拔成山，氣勢雄偉，千峰競秀，貴為華夏濱海第一高山。花崗巖主要由長石、石英、云母三分子所組成，石色白凈，石質(zhì)堅硬，是建筑行業(yè)的優(yōu)質(zhì)石料�；◢弾r經(jīng)千古風化酥蝕以后，淤積在河道海灘上的白沙，所含石英石占到很大的比例數(shù)，是建筑上的優(yōu)質(zhì)沙料。嶗山在中生代燕山晚期造山運動以前，這里的"老坐地戶"有沉積巖和巖漿巖，在嶗山高處的九水和明道觀一帶的山谷里，還殘存有這些巖石的蹤跡。嶗山的花崗巖熱熔巖漿在地層深處冷凝成石后，聳拔抬升成山，巨大的鼎力將地表的原有巖石推的四分五裂，局促屯集于周邊。在花崗巖高溫強力擠壓的嶗山成山過程中，周邊的圍巖發(fā)生熱熔烘烤變質(zhì)，許多變異成了變質(zhì)巖。譬如仰口豐山一帶的嶗山綠石，就是泥灰?guī)r經(jīng)過高溫變質(zhì)后，形成的細膩變質(zhì)巖石。和嶗山花崗巖糾結(jié)在一起的巖石，主要有沉積巖、變質(zhì)巖和巖漿巖三大類。
石老人和登瀛半島一帶的低山巖石，主要為沉積砂巖，石質(zhì)呈灰褐色，作建筑石料容易酥蝕風化。這種石質(zhì)的沙礫石灘，也呈深褐色，石茬尖利。流清河海灣的東半部一小部分，也是這一類砂巖的海灘，顏色非常明顯。流清河以東到太清灣的西半部一帶，嶗山的主體山峰直插大海，沒有雜色巖石摻雜。而從太清灣到埡口，以溝谷為界，除了埡口以東一座山峰是花崗巖石以外，再往東直抵八仙墩，就盡是沉積巖和變質(zhì)巖了。特別是嶗山頭一帶，幾乎盡為沉積砂巖，層層疊疊像千層餅一樣，很是壯觀。
地質(zhì)學實習報告 篇8
一：實習目的
1、學會地質(zhì)羅盤的使用方法
2、學會對工程地質(zhì)的基本判別方法
3、學會用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀
4、了解巖石種類及物理性質(zhì)和巖石標本
二： 實習儀器地質(zhì)羅盤 鐵錘
三：地質(zhì)羅盤的使用方法
巖層產(chǎn)狀測量，是地質(zhì)調(diào)查中的一項重要工作，在野外是使用地質(zhì)羅盤直接在巖層的層面上測量的。測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準泡擊中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個，所以在測量巖層的傾向時，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。
四：實習的內(nèi)容和過程
12月11日上午十點，統(tǒng)一學習使用地質(zhì)羅盤的，下午1點半去往金牛山進行地質(zhì)勘探，12日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標本。
1、金牛山的簡介
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響，例如馬刀樹，公路裂縫等。
2、測定巖層產(chǎn)狀
確定山體旁兩顆很明顯的`大樹為盆架，記做樹1和樹2。測定圖中的斷層位置為對樹1的位置為N308E，對樹2的位置為N279E，上盤相對下降，下盤相對上升，可知道是正斷層。根據(jù)要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為：N330E， N247E，<503。斷層巖石（樣品）結(jié)構及成分的分析
1）結(jié)構 金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且都是粗粒結(jié)構和中粒結(jié)構
2）構造 金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構造，礦物在巖石中分布雜亂無章，。不顯層次，呈致密塊狀，富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構造。
3、成分 從樣品看巖石是淺色的，那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結(jié)構，塊狀構造，就可以判斷是淺層巖。
4、斷層地理環(huán)境情況
金牛山地質(zhì)相對復雜，在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現(xiàn)象。僅大家用于觀測的一面山體，比較大的斷層就達7處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài)，產(chǎn)狀各不相同，并帶有多出滑坡現(xiàn)象產(chǎn)生，是因為金牛山主要由巖漿巖構成，巖漿巖分化后，風化殼表層間的滑動引起的風化殼滑坡。
5
巖石標本的賞識
實驗室中，陳列了大量的巖石標本，可以分為礦物光澤標本，礦物斷口標本，礦物硬度標本，礦物解理標本，礦物比色標本，礦物形態(tài)標本等類型。理論的學習，已經(jīng)讓我們對這些巖石有了一些初步的了解，經(jīng)過這次的標本參觀，使我們對巖石有了更深的了解，讓我們開拓了視野。
6、實習總結(jié)
兩天的實習非常短暫，但我們的收獲是重大的，學到了許多書本上學不到的東西，學到了地質(zhì)羅盤的使用及利用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀，對真實的地質(zhì)現(xiàn)象有了一定了解。從標本室里我們更認識了許多未見過的巖石，擴大了我們的視野，充實了我們對大自然的認識。實習結(jié)束了，而我們對實際動手的渴求依然很強烈。
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