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理工類實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-09-04 08:43:32 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

理工類實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

  隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼睦砉ゎ悓(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

理工類實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  根據(jù)寧德市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳等五部門關(guān)于開展職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理聯(lián)合檢查的通知》(教職成廳函〔20xx〕15號),我校根據(jù)《福建省教育廳等五部門轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》(閩教職成(20xx)58號)要求,建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》各項(xiàng)要求,加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,做好學(xué)生實(shí)習(xí)的組織管理工作,開展實(shí)習(xí)管理規(guī)范活動自查工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、嚴(yán)格遵守《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》,加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)勞動安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生的基本權(quán)利。不安排一年級在校生或未滿16周歲的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),不安排未成年學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》中禁忌從事的勞動,不安排女生從事《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》中禁忌從事的勞動,不安排學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳等營業(yè)性娛樂場所實(shí)習(xí),無通過中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作的行為,不存在安排學(xué)生從事有較高安全風(fēng)險(xiǎn)以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)工作,為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動環(huán)境。

  2、頂崗實(shí)習(xí)前,根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確實(shí)習(xí)為我校教學(xué)工作的重要組成部分,規(guī)定學(xué)生必須參加實(shí)習(xí);學(xué)校會同實(shí)習(xí)單位共同落實(shí)實(shí)習(xí)崗位,組織實(shí)施學(xué)生實(shí)習(xí),并依據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前培訓(xùn),明確實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)任務(wù)、考核標(biāo)準(zhǔn)等,使學(xué)生了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理?xiàng)l例和文化,了解各實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn),做好必要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備;學(xué)校指定各班主任為我校學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理人員,協(xié)助實(shí)習(xí)單位全程指導(dǎo)、共同做好班級全體參加實(shí)習(xí)的學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作。

  3、由于學(xué)校會同實(shí)習(xí)單位共同落實(shí)實(shí)習(xí)崗位,安排學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí),所以實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)不超過實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%,也不超過同類崗位職工總數(shù)的20%。

  4. 能夠切實(shí)維護(hù)實(shí)習(xí)各方的`權(quán)益,強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理工作。20xx年前,學(xué)生參加校企供需見面會后,校園專題招聘會,被參會企業(yè)錄用的學(xué)生,我校學(xué)生直接與企業(yè)簽訂勞動用工雙方實(shí)習(xí)協(xié)議,協(xié)議文本由當(dāng)事方各執(zhí)一份,協(xié)議明確實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、須遵守的勞動安全及法律責(zé)任等;并簽訂《安全協(xié)議書》,自20xx年起,參加實(shí)習(xí)的所有學(xué)生如果按程序安排頂崗實(shí)習(xí),都必須由學(xué)校、實(shí)習(xí)單位及學(xué)生三方共同簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,一式三份,當(dāng)事方各執(zhí)一份。實(shí)習(xí)協(xié)議經(jīng)我校法律顧問把關(guān)審核,涵蓋三方權(quán)利、義務(wù)、實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動安全及法律責(zé)任等,明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),確定了實(shí)習(xí)期間學(xué)生合理的待遇及工作時(shí)間,并按協(xié)議,以貨幣形式及時(shí)、足額支付給學(xué)生,切實(shí)維護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益。實(shí)習(xí)協(xié)議符合規(guī)定,可切實(shí)維護(hù)實(shí)習(xí)各方的利益,無違規(guī)簽署合同、簽署虛假合同等情況。

  5. 加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格履行安全職責(zé)。我校根據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》,修訂了《福建省寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法、《福建寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任協(xié)議書》和《福建寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等制度性文件,并按照《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》等文件精神嚴(yán)格履行安全職責(zé)。

  6、建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)強(qiáng)制保險(xiǎn)制度。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定,切實(shí)做好學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)工作,為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。責(zé)任保險(xiǎn)范圍覆蓋實(shí)習(xí)活動的全過程,為學(xué)生安全順利地開展實(shí)習(xí)工作提供保障。

  7、強(qiáng)化實(shí)習(xí)全過程的協(xié)調(diào)與管理,確保實(shí)習(xí)有序進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校會同實(shí)習(xí)單位制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃,學(xué)校成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)委員會,由校長擔(dān)任主任,分管校長擔(dān)任副主任,下設(shè)由招生就業(yè)科科長擔(dān)任組長的工作小組,學(xué)生科、教務(wù)科,安全科等職能科室參與,共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施我校學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事項(xiàng),指定各班主任為我校學(xué)生具體工作責(zé)任人,協(xié)助實(shí)習(xí)單位全程指導(dǎo)、共同做好實(shí)習(xí)期間學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、日常巡視等實(shí)習(xí)管理工作,切實(shí)做好實(shí)習(xí)全過程的協(xié)調(diào)、檢查、考核評價(jià)等有關(guān)事項(xiàng),確保實(shí)習(xí)全過程安全有序進(jìn)行。

  8、當(dāng)然,在學(xué)生項(xiàng)崗實(shí)習(xí)工作中,我校仍然存在一些不足之處:

  首先我校是一所以財(cái)會專業(yè)為主要專業(yè)的文科類學(xué)校,學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位較分散,難于批量頂崗實(shí)習(xí),企業(yè)對財(cái)會人員要求較高,專業(yè)對口率較低;其次,由于我校教師資源較為緊張,尤其是具有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師更為缺乏,在下企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作中,時(shí)間較少,人員安排也不足,與企業(yè)的溝通還不夠及時(shí)充分,管理還有待加強(qiáng);另外,實(shí)習(xí)為我校教學(xué)工作的重要組成部分,其材料包括學(xué)生實(shí)習(xí)日志、工作記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)等反映實(shí)習(xí)情況的材料,以及實(shí)習(xí)評定等考核性資料,其立卷、歸檔工作等工作還有待進(jìn)一步完善。

  我校將以此次專項(xiàng)檢查工作為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理,加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查和協(xié)調(diào)工作,推進(jìn)工學(xué)結(jié)合,確保實(shí)習(xí)工作健康有序開展。

理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  在XX市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的一年里,感觸頗多。讓我最深刻的就是科室給我像家一般的感到。

  實(shí)習(xí)間,每一月的轉(zhuǎn)科是我最不樂意的,重新面對陌生的情況,去磨合,經(jīng)常會消費(fèi)我不少的光陰。在進(jìn)入臨床培訓(xùn)之前,我做了許多的假設(shè),想著大概會如以往實(shí)習(xí)那般,為難地磨合彼此的默契。直到進(jìn)入內(nèi)二……我不得不說,我是幸運(yùn)的,那里有很好的和諧感,讓我很快地了解到本身要做些什么,要從哪里開始。萬事開首難,當(dāng)你已經(jīng)明白從什么地方動手,那種心慌的感到便會消失殆盡,漸漸地交融在那里面。

  “家”一個(gè)被渲染得很溫暖的詞,必要這種溫暖的,不僅僅是我們,我想,病人,比我們更必要這種感到。

  在內(nèi)3科學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,從最初的陌生,到垂垂了解,至如今,可以或許站在病人的面前,不居心慌面對他所提出的問題,能給他一個(gè)謎底。內(nèi)3科有許多病人都是糖尿病,更有絕大一部分都是老病人,對科室都不陌生。用他們的.話說,醫(yī)院就像他們另一個(gè)家一樣。這里面,讓我感觸最深的有一個(gè)老伯伯,他是個(gè)糖尿病的老病人,在我剛進(jìn)內(nèi)二培訓(xùn)時(shí),他便在住院,病情垂垂有所好轉(zhuǎn)后,他的眷屬將他接回家去調(diào)治。不到一月,就病情加重地送了進(jìn)來,住了將近一月,病情獲得節(jié)制后,辦了出院。這次,在家沒呆多久就病情加重,再次進(jìn)了醫(yī)院。自此以后,又如此這般交往來交往去了幾次,直到一次病情危重,經(jīng)過急診入院。至如今,仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他,回家后沒有依照大夫交卸做么?他老伴說,有啊,但二心里便是不踏實(shí)。

  “不踏實(shí)”!

  我想,其實(shí)許多病人都邑有這樣的感到,在醫(yī)院里,有大夫,有護(hù)士,他感覺平安。在潛意識里,他已經(jīng)將家移了一個(gè)地位。

  其實(shí),我們身邊有許多這樣的病人。你一個(gè)微笑的問候,大概已經(jīng)成為二心里的一塊石頭,壓住他嶄露頭角的不安。

  大夫多一分鐘的說明,護(hù)士多一次的問候,輸液時(shí),一句簡單的自我介紹,病人觀望時(shí),熱情地一句“有什么事么?”不僅讓我們?nèi)谌肜锩,更讓病人尋到家的歸屬感。相信,事故會少的,感謝會多的,爭吵會少的,附和會多的,疑問會少的,認(rèn)同會多的。

理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)目的意義

  課程實(shí)習(xí)是深入了解一門課理論與實(shí)踐結(jié)合的重要內(nèi)容。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  20xx年4月26日下午我們從中山大學(xué)南校區(qū)出發(fā),前往佛山沙口水廠參觀實(shí)習(xí),4月27日上午又前往佛山鎮(zhèn)安污水處理廠參觀實(shí)習(xí)。通過這次參觀實(shí)習(xí),我更深入地了解了水處理和污水處理的工藝流程,加深了對專業(yè)知識的理解,進(jìn)一步掌握水處理和污水處理工作的實(shí)質(zhì),了解水處理以及污水處理過程中存在的問題,以及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題。也清楚了水廠和污水處理廠與城市的空間和功能關(guān)系,最后通過總結(jié)本次參觀實(shí)習(xí)過程,我學(xué)會了綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

  二、工藝流程 1、沙口水廠

  1.1簡介

  沙口水廠坐落于東平河畔,與王借崗公園景區(qū)相鄰。占地面積126000m(13公頃),綠地率超過60%,多次被佛山市政府評為花園式企業(yè)。水廠供水設(shè)計(jì)能力5.0*10m/d。凈水系統(tǒng)主要設(shè)備從美國、德國、法國、日本引進(jìn),泵站電機(jī)、水泵及電柜采用國產(chǎn)設(shè)備,整個(gè)生產(chǎn)流程的操

  作及監(jiān)控采用總公司自行設(shè)計(jì)的集散控佛山沙口水廠圖片來源:作者拍攝 制系統(tǒng),并上設(shè)有閉路電視監(jiān)視系統(tǒng)。供水生產(chǎn)管理通過了ISO9001(20xx版)認(rèn)證,實(shí)施三級水質(zhì)管理體系對源水、各工藝流程水、出廠水水質(zhì)進(jìn)行在線監(jiān)測,確保供水質(zhì)量符合國家飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)運(yùn)行表明:沙口水廠凈水工藝先進(jìn),自動化程度高,生產(chǎn)能耗低,

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  出廠水水質(zhì)穩(wěn)定。沙口水廠目前具有50萬立方米/日供水能力,屬佛山市水業(yè)集團(tuán),與石灣水廠、南莊紫洞水廠一起負(fù)責(zé)向禪城區(qū)供水。

  1.2工藝流程

  水處理流程平面圖

  水處理流程平面圖圖片來源:作者拍攝

  水處理流程立體圖

  水處理流程立體圖圖片來源:作者根據(jù)佛山水業(yè)網(wǎng)站流程flash自繪

  其工藝流程主要有:

  (1)取水泵站

  主體工程為圓筒型鋼筋混凝土構(gòu)筑物,倚攔河壩而建。主體下部直徑為23米,上部工作直徑為32米。源水通過兩條伸入河中的直徑為1500毫米、長156米的鋼管自流進(jìn)入吸水井(吸水井與泵站鑲嵌為一體),經(jīng)格柵攔污后,有工作電壓為10kv的離心

  取水泵站 圖片來源:作者拍攝

  泵送至凈水廠。取水泵站有五個(gè)泵,五個(gè)泵一般不

  同時(shí)工作(特殊情況除外),平常情況下有三個(gè)泵同時(shí)開啟。泵檢修時(shí)可以輪換工作,以保持不間斷供水。泵站里同時(shí)檢測水源水質(zhì),物理、化學(xué)和生物指標(biāo)。

  (2)凈水劑與消毒劑投加

  凈水劑為液體硫酸鋁,輔助絮凝劑為聚丙烯酰胺。根據(jù)SCM系統(tǒng)測試源水電荷值及在線儀表監(jiān)測的濾前水濁度,自動調(diào)節(jié)、控制凈水劑的投加量。投加設(shè)備為德國全自動雙缸頭隔膜泵。消毒劑使用氯氣和氨氣,由氯瓶和氨瓶供給。微機(jī)根據(jù)在線儀表測試的源水水質(zhì)情

  況及出廠水中剩余氯含量自動調(diào)節(jié)、控投氯室 圖片來源:作者拍攝

  制氯、氨投加量。投加設(shè)備采用美國全自動加氯機(jī)、加氨機(jī)。取水泵站輸送來的水,在凈水廠里進(jìn)行處理,根據(jù)水質(zhì)情況投加凈水劑和消毒劑。再把水輸送到下個(gè)程序處理。

  (3)混合、絮凝和沉淀

  源水經(jīng)管式靜態(tài)混合器與凈水劑快速混合后,進(jìn)入折板絮凝池。折板池分為三檔,第一檔蛋黃異形折板,第二檔安裝同波折板,第三檔安

  沉淀池 圖片來源:作者拍攝

  裝平板。源水經(jīng)過絮凝反應(yīng)10min后,進(jìn)入平流式沉淀池,絮凝狀懸浮顆粒依靠重力沉降至平流池底部,有虹吸式排泥車排至污水站。

  (4)深層均質(zhì)濾料濾池

  濾池由佛山市供水總公司自行設(shè)計(jì)建造。濾料為粒徑0.95-1.35mm的`天然石英沙,深1.25m。生產(chǎn)運(yùn)行中,濾速為12.4m/h,工作周期為48-56h,采用先進(jìn)的氣—水反沖技術(shù)對濾料進(jìn)行清洗,生產(chǎn)用水為生產(chǎn)水量的2.4%(包括沉淀池排泥廢水),相當(dāng)于普通快濾池的1/2。運(yùn)行期間濾池在恒壓

  控制器作用下濾速恒定,濾后水穩(wěn)定在濾池 圖片來源:作者拍攝

  0.2NTU以下。濾池反沖所需壓縮空氣和水由反沖泵房提供,根據(jù)生產(chǎn)需要由中控室調(diào)節(jié)控制。濾池具有濾速高、濾后水水質(zhì)好、運(yùn)行周期長、節(jié)約生產(chǎn)用水、運(yùn)行可靠、投資少等特點(diǎn)。

  (5)清水池

  為調(diào)節(jié)供水區(qū)域用水負(fù)荷,保證水廠生產(chǎn)均衡,共建有相互連通的清水池三座,總?cè)莘e為2.8*10m,其中三期清水池建于沉淀池下面。

  (6)污水泵站

  生產(chǎn)廢水主要是沉淀池所排廢水及濾池反沖洗廢水,所含雜質(zhì)主要是河水中的泥沙等懸浮物。加入的凈水劑所占比例較小,采用污水池集中直接排放。當(dāng)排污口水位高于污水池水位時(shí),自動開啟混流泵抽送排污;當(dāng)排放口水位低于廢水池水位時(shí),自流排污。水廠的污水直接排放到河道中,沒有送到污水處理廠進(jìn)行處理。污水的排放量是生產(chǎn)水量的2.4%。

  (7)供水泵站

  工程主體為半地下式鋼筋混凝土構(gòu)筑物,工安裝6臺工作電壓為10kv的離心泵,根據(jù)管網(wǎng)水壓和水廠生產(chǎn)情況供水。供水量為5.0*10m/d,單機(jī)流量1.25*10m/d,電機(jī)功率1.0*10kw,泵站電耗180kwh/km。

  通過供水泵站對佛山的千家萬戶進(jìn)行自來水供應(yīng)。

理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會議精神,切實(shí)落實(shí)好教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》(教職成〔20xx〕3號)文件精神,根據(jù)《教育部辦公廳等五部門關(guān)于開展職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理聯(lián)合檢查的通知》(教職成廳函【20xx】15號)精神,結(jié)合陜西省教育廳《關(guān)于組織開展全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理自查工作的通知》陜教職辦【20xx】10號精神,永壽縣職業(yè)教育中心領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作,成立了學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作指導(dǎo)委員會,結(jié)合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》頒布運(yùn)行一年來的情況,組織相關(guān)處室學(xué)習(xí)聯(lián)合檢查的通知精神,逐條對學(xué)生實(shí)習(xí)管理進(jìn)行了認(rèn)真自查,認(rèn)真反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、基本情況

  永壽縣職業(yè)教育中心現(xiàn)有三個(gè)專業(yè),一是學(xué)前教育專業(yè),二是信息技術(shù)專業(yè)(數(shù)字排版專業(yè)),三是現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)(鐵路旅游專業(yè));20xx年學(xué)前教育專業(yè)的二年級學(xué)生開展了頂崗實(shí)習(xí),38名學(xué)生經(jīng)過學(xué)校組織的校園招聘會全部被咸陽市和本地24家幼兒園錄用;信息技術(shù)專業(yè)22名學(xué)生,16名被送往聯(lián)辦學(xué)校咸陽市秦都區(qū)新方正計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),6名學(xué)生被西安書雅文化圖書傳媒有限公司錄用;現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)12名學(xué)生送往聯(lián)辦學(xué)校渭南軌道運(yùn)輸學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)管理情況

  (一)工學(xué)交替,從20xx年開始至今,永壽職業(yè)教育中心已經(jīng)組織了七批次的工學(xué)交替,20xx年我們組織了52名數(shù)字排版專業(yè)的二年級學(xué)生到青島海信電子有限公司開展工學(xué)交替;前期委派相關(guān)人員赴青島海信電子有限公司進(jìn)行了考察,之后在全體教職工大會上對考察情況進(jìn)行了通報(bào)和篩選確定;同時(shí)針對工學(xué)交替的企業(yè),人數(shù),待遇,帶隊(duì)老師等相關(guān)事宜上報(bào)教育局備案,服從主管部門的統(tǒng)籌指導(dǎo)和監(jiān)督管理,并召開了52名學(xué)生家長知情通報(bào)會議,取得家長的支持;與52名學(xué)生簽定了工學(xué)交替三方協(xié)議,使學(xué)生明確工學(xué)交替的崗位,工資待遇,福利待遇,崗位工作時(shí)間,工作環(huán)境等;學(xué)生在三個(gè)月的工學(xué)交替時(shí)間內(nèi),月工資都能達(dá)到在職員工的80%以上,平均3200元/月,企業(yè)無拖欠學(xué)生工資;企業(yè)為學(xué)生購買了商業(yè)保險(xiǎn),學(xué)生穩(wěn)固率達(dá)到96%以上,受到青島海信電子有限公司的好評!

  (二)頂崗實(shí)習(xí),

  1、學(xué)前教育專業(yè)三年級學(xué)生在第六學(xué)期按照本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃開展為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)工作,由于本專業(yè)學(xué)生規(guī)模人數(shù)已經(jīng)超出永壽本地幼兒園的承擔(dān)能力,加之本地幼兒園的辦學(xué)規(guī)模,師資力量和教學(xué)水平相比咸陽市幼兒園有較大差距,考慮到學(xué)生的要求和自身發(fā)展需求,所以20xx年學(xué)前教育專業(yè)三年級38名學(xué)生,經(jīng)過學(xué)校和對咸陽市30家幼兒園考察篩選,形成頂崗實(shí)習(xí)方案,招聘方案,確定22家幼兒園來永壽職業(yè)教育中心參加招聘會,同時(shí)邀請38名學(xué)生家長參加招聘會,專門召開了家長知情通報(bào)會,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)在家長會上對頂崗實(shí)習(xí)的幼兒園,工資待遇,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行了介紹,力爭家長的支持和理解!招聘會當(dāng)天本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了個(gè)人才藝展示,三個(gè)幼兒園園長給頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行了專題講座,收到良好的效果。38名頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和幼兒園分別簽定了頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議,給學(xué)生分發(fā)了頂崗實(shí)習(xí)手冊,頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表(作為學(xué)生畢業(yè)依據(jù))。依據(jù)學(xué)校工作安排計(jì)劃在四月底進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的回訪工作,全面檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中的問題,與用人單位深入?yún)f(xié)商解決存在的問題,保障學(xué)生的權(quán)益不受侵害。

  2、鐵路旅游專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),我們經(jīng)過和北京恒安衛(wèi)士有限公司相互考察,通過領(lǐng)導(dǎo)會議醞釀討論,和北京恒安衛(wèi)士有限公司簽定了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議。20xx年有 6名本專業(yè)學(xué)生在北京地鐵系統(tǒng)做安檢工作,學(xué)校、公司、學(xué)生三方簽定了頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議,召開了家長知情通報(bào)會,安排老師護(hù)送學(xué)生到北京頂崗實(shí)習(xí);頂崗實(shí)習(xí)6個(gè)月,崗位在地鐵七號線安檢,工資2200元/月,管吃住。

  (三)跟崗實(shí)習(xí),

  1、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生按照教學(xué)計(jì)劃每學(xué)期組織一次為期一月的跟崗實(shí)習(xí),主要以本縣幼兒園為主,上半年安排在五月上旬開始到六月上旬結(jié)束,下半年在十二月;20xx年下半年跟崗實(shí)習(xí)62名學(xué)生被安排在本縣五所幼兒園,針對學(xué)生的情況開展了跟崗實(shí)習(xí)的安全專題講座,心里健康講座,遵紀(jì)守法講座;精心選派了五名帶隊(duì)老師,全程指導(dǎo)學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)工作;為學(xué)生分發(fā)了跟崗實(shí)習(xí)手冊,跟崗實(shí)習(xí)簽定表;跟崗實(shí)習(xí)結(jié)束召開了總結(jié)表彰大會,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生做了總結(jié)發(fā)言,帶隊(duì)老師總結(jié)了跟崗實(shí)習(xí)工作。

  2、數(shù)字排版專業(yè)工作室,20xx年12月,我們和西安書雅文化圖書傳媒有限公司進(jìn)行了多次的商談溝通,雙方在永壽縣職業(yè)教育中心成立了融教學(xué)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)一體的現(xiàn)代學(xué)徒制工作室。永壽縣職業(yè)教育中心投入3萬多元添置工作室的一應(yīng)設(shè)備,20xx年4月正式揭牌運(yùn)行。實(shí)現(xiàn)了角色的雙層轉(zhuǎn)換,老師即師傅,學(xué)生即徒弟;學(xué)生在工作室分批分次循環(huán)跟崗實(shí)習(xí),每期10-20名學(xué)生,聘請專業(yè)老師即師傅,教學(xué)與跟崗實(shí)習(xí)交替進(jìn)行;實(shí)現(xiàn)了校中有企業(yè),實(shí)習(xí)不離校園,前校后廠的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)培訓(xùn)模式,積極探索現(xiàn)代工匠人才培養(yǎng)模式。

  同時(shí)選派六名學(xué)生到西安書雅文化圖書傳媒有限公司跟崗實(shí)習(xí),公司為學(xué)生免費(fèi)提供食宿,購買了商業(yè)保險(xiǎn),前三個(gè)月生活補(bǔ)貼600元/月,后三個(gè)月1000元/月。跟崗實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生直接在西安書雅文化圖書傳媒有限公司就業(yè),使學(xué)生和家長的利益得到保障。

  (四)認(rèn)識實(shí)習(xí),組織鐵路旅游專業(yè)14名學(xué)生,20xx年10月到永壽火車站開展10天的認(rèn)識實(shí)習(xí),安排兩名帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)認(rèn)識實(shí)習(xí),對優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)老師進(jìn)行了表彰獎勵(lì)。

  三、實(shí)習(xí)自查情況

  1、學(xué)生實(shí)習(xí)工作中沒有出現(xiàn)違反“六不得”的現(xiàn)象,所有學(xué)生實(shí)習(xí)工作,全部都是學(xué)校和實(shí)習(xí)單位直接洽談合作,并有實(shí)習(xí)協(xié)議,中間沒有第三者中介,沒有收取任何勞務(wù)費(fèi)或者補(bǔ)貼,實(shí)習(xí)都是專業(yè)對口崗位實(shí)習(xí),學(xué)生實(shí)習(xí)中沒有加班更不上夜班。

  2、所有專業(yè)都有人才培養(yǎng)方案,制定了詳細(xì)的'對口實(shí)習(xí)計(jì)劃,實(shí)習(xí)崗位符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

  3、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》要求,嚴(yán)控10%和20%兩個(gè)上限。

  4、所有實(shí)習(xí),學(xué)校,學(xué)生,單位都簽定有三方協(xié)議,沒有一份虛假合同。

  5、所有實(shí)習(xí)協(xié)議都約定了實(shí)習(xí)報(bào)酬,用人單位都能及時(shí)足額以貨幣支付給學(xué)生。

  6、根據(jù)不同的實(shí)習(xí)要求,按照不同專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),分別制定了工學(xué)交替,頂崗實(shí)習(xí),跟崗實(shí)習(xí),認(rèn)識實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)工作管理辦法,學(xué)生實(shí)習(xí)違紀(jì)違規(guī)處理辦法,帶隊(duì)老師管理細(xì)則,學(xué)生安全管理辦法,學(xué)生實(shí)習(xí)手冊,實(shí)習(xí)日志,學(xué)生實(shí)習(xí)考核辦法,學(xué)生實(shí)習(xí)申請表,實(shí)習(xí)學(xué)生回訪記錄表。

  沒有實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

  7、依據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》,為實(shí)習(xí)學(xué)生全部購買了實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)。

  8、所有學(xué)生實(shí)習(xí)工作,認(rèn)真選派實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理工作。

  9、將《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》印發(fā)到所有實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,依據(jù)規(guī)定全面對照落實(shí)規(guī)定要求。

  四、成績與不足

  20xx年以來,永壽縣職業(yè)教育中心的辦學(xué)規(guī)模在穩(wěn)步提升,其中個(gè)中原由,就是我們從一開始就把學(xué)生的實(shí)習(xí)工作當(dāng)作一件大事來抓,在多次的工學(xué)交替工作中,認(rèn)真總結(jié)反思成功與失敗,把工學(xué)交替當(dāng)作課題來長期關(guān)注和研究,探索出了一套適合貧困地區(qū)學(xué)生實(shí)習(xí)行之有效的長效機(jī)制和辦法,最深刻的體會是:招生和就業(yè)實(shí)習(xí)并舉,兩手抓要兩手硬,就業(yè)實(shí)習(xí)窗口前置,保障出口暢通,才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)口暢。再者是學(xué)生實(shí)習(xí)工作,要細(xì)之又細(xì),細(xì)節(jié)決定成敗。三是學(xué)生實(shí)習(xí)工作是一項(xiàng)研究性很強(qiáng)課題,要舍得投入,舍得時(shí)間去研究。四主管領(lǐng)導(dǎo)的重視和方向性的統(tǒng)籌指導(dǎo)。五是學(xué)生實(shí)習(xí)工作前期的調(diào)研和籌備要充足,以規(guī)定指導(dǎo)工作,避免違規(guī)。

  不足之處,對照《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》我們的認(rèn)識和理解水平有限,難免出現(xiàn)一些與規(guī)定不符的現(xiàn)象,如規(guī)定要求:第十四條 未滿18周歲的學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí),應(yīng)取得學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字的知情同意書,而在實(shí)際運(yùn)行過程中我們以家長知情通報(bào)會而取代,沒有規(guī)定要求的規(guī)范,應(yīng)該整改落實(shí)規(guī)定要求;二是學(xué)前教育專業(yè),數(shù)字排版專業(yè)已經(jīng)全部按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),已經(jīng)建立了專業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟,21家幼兒園組成,21個(gè)實(shí)習(xí)基地;數(shù)字排版專業(yè)3個(gè)實(shí)習(xí)基地和一個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制工作室;但是現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)雖有2個(gè)實(shí)習(xí)基地,卻與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)相差較遠(yuǎn),只能是比較接近而已,根本談不上對口; 所以我們計(jì)劃今年上半年要完成本專業(yè)實(shí)習(xí)基地的考察和對口掛牌,保障本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作對口,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作的健康發(fā)展,遵規(guī)發(fā)展!三是所有學(xué)生實(shí)習(xí)工作沒有實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,要盡快依據(jù)規(guī)定形成我校實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,為學(xué)生實(shí)習(xí)工作保駕護(hù)航。

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