計劃表學習計劃4篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的學習了,為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。學習計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的計劃表學習計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
計劃表學習計劃 篇1
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我會從以下幾個方面對我的孩子進行教育和培養(yǎng)。
1、學習未動,興趣先行
2、態(tài)度決定一切
3、不要過于強調(diào)進步
一、學習未動,興趣先行
把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調(diào)整到學習上,那孩子就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。我們作為家長的,我們要培養(yǎng)孩子的學習興趣。
可以利用人的條件反射,如果一個人總是疲勞時候讀書學習,他一學習就想睡覺,長此以往,學習和睡覺建立了條件反射,學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。可以在學習前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情,學習的時候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學習就形成了條件反射,一學習就高興,一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習,其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當孩子需要針對某一方面的興趣時,當孩子投以很大的熱情,孩子雖然沒有爭取做得很好點。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣。
二、態(tài)度決定一切
擁有一個主動的態(tài)度十分重要,可以說:“天才,就是主動性的爆發(fā)!庇龅搅嗣恳患陆^不退縮,積極地去做,這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間,可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習就會很多,也更容易得到了進步。進取可以讓孩子不停地向上,防止他變得墮落。態(tài)度是實力的前提,有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。
1、培養(yǎng)孩子學習一定要預(yù)習態(tài)度;
2、告訴我們的`孩子上課的時候要記筆記,但是不要死記;
3、晚上要叮囑孩子每天回家都要復(fù)習今天上課上過的內(nèi)容,包括筆記,包括概念,還有配套的練習;
4、學習目標是我們共同學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。
三、不要過于強調(diào)進步
事情并不像想象得那么簡單。孩子進步別人也進步,就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了,才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前,那他就已經(jīng)在進步了,至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進步做準備,所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的,孩子暫時沒有進步,我們也要努力去鼓勵孩子多學習,培養(yǎng)孩子自我學習的能力。
計劃表學習計劃 篇2
首先,每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。
5:40去跑步。一直到8:00才開始看書、寫作業(yè)。
9:40—11:50去學英語。
12:00去吃飯。
12:30去睡午覺。
14:30去游泳(鍛煉身體嘛)
18:30回家吃飯,吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)。如掃地、拖地等等。
19:00準時出去玩。
20:00回家。
20:10開始復(fù)習預(yù)習、寫作業(yè)、看書。
22:10分睡覺。
其次,從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫,體驗一下農(nóng)村生活。每天寫一篇日志,寫一篇讀書筆記,寫10頁暑假生活。要是爸爸媽媽有時間的話,那就出去旅游,狂歡或happay一下。
第三,我想去海灘那邊郊游,我要在海灘上撿貝殼。
第四,我要學做燒飯,幫媽媽做一點家務(wù)。
計劃表學習計劃 篇3
首先是財管:計算的比重比較大,相對來說記憶的內(nèi)容較少,需要理解的內(nèi)容更多一些,需要大家有一定的做題量和公式熟練度。
會計其實是屬于細水長流的科目,想要在短期內(nèi)徹底掌握是不太可能的,從近幾年的教材變動情況來看,會計一些基礎(chǔ)知識和基本框架變動并不大,所以非常適合大家在預(yù)習階段學習,首先把基礎(chǔ)打好才能有利于以后的備考。
經(jīng)濟法經(jīng)濟法在前期學習中大家可以不要求自己全都記住,主要去理解每一個知識點的含義和具體用法,等到后期再大量進行背誦。
審計科目要想把教材理解透徹是一件比較困難的事情,首先需要培養(yǎng)自己的邏輯性,有審計基礎(chǔ)的考生較容易,高頓審計高圣榮老師建議理論和實務(wù)相結(jié)合,在教材較難的情況下,聽老師的實際案例講解分析效果較好。
稅法可以搭配會計科目一起報考,雖然沒有財管的計算量多,但是需要計算的地方也比較多,做題熟練度也要提高。
戰(zhàn)略科目的備考,張旭峰老師建議采用框架學習法,前期學習中可以建立起框架,充分了解教材的'內(nèi)容,在考前1-2個月時集中精力背誦。
新年的第一個月應(yīng)該有一個好的開始。因為臨近過年時期,這個月的學習任務(wù)不宜安排太多,該放松的時候還是要放松一下,作為備考階段的調(diào)整時間,勞逸結(jié)合。
計劃表學習計劃 篇4
記得你的座右銘: 自制的力量, 冷靜的頭腦, 希望和信心 記得你的人生方向: 做自己喜歡的,享自由!
記得你的口號:淚水和汗水的成分相似,前者為你換來同情,后者卻可
以為你贏得成功! 懂得選擇,學會放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑
今天是 年月日,結(jié)束時間為月日。
20xx年全國各省高考狀元學習方法
第一部分 應(yīng)用篇
第一計 望山走路--高效學習從明確目標開始
第二計 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學習的保證
第三計 因人而異--充足的時間是學習的前提
第二部分 實踐篇
第九計 萬木之本--重視課本
第十計 重中之重--做題不是目的而是手段
第十一計 靈丹妙藥--建立錯題本
第三部分 心態(tài)篇
第二十二計 自我認識--人貴在自知之明
第二十三計 樂觀自信--發(fā)揮潛能、超越自我
第二十四計 培養(yǎng)興趣--興趣是可以培養(yǎng)的
第四部分 科目篇
第二十八計 語文學習方法--有付出就有回報
第二十九計 數(shù)學學習方法--變成"文科"來學
第三十計 英語學習方法--短期內(nèi)突破成績
第一部分 應(yīng)用篇
學習可以比作打仗,為了達到更好的學習效果,必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導大家如何更有效地學習,一共八計。
《學習三十六計—高考狀元學習方法》簡介
首先,明確目標、制訂計劃、合理安排時間可以給自己建立好空間和時間的二維框架,一切盡在其中,一切盡在掌握之中,按照這三計的要求去做,就可以把自己有限的時間用在實現(xiàn)學習目標的每一步驟上,不會浪費一分一秒。其次,預(yù)習、抓住課堂、科學記筆記、有效復(fù)習這四個方法是學習的一個完整系統(tǒng)過程,缺一不可。如果自己成績不理想,是不是其中的某個環(huán)節(jié)做得不好。最后,注重歸納總結(jié),這是應(yīng)用篇中最重要的一個戰(zhàn)略指導思想,它貫穿于學習的四個環(huán)節(jié)當中,也是后面戰(zhàn)術(shù)方法的核心,是學習的靈魂,同學們在學習的過程中要時刻提醒自己思考、歸納和總結(jié)。第一計 望山走路--高效學習從明確目標開始
"計"從何來
盡管每個人對成功的看法不一樣,但是有一點很肯定,即成功就是達到既定的有意義的目標。沒有目標,就無所謂成功;沒有目標,做任何事情都難以成功。高考亦是如此,盲目的學習要不得,策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標,有目標才會有動力,有了動力才能夠前進。
當我們在學習中有了明確的目標,并能把自己的學習與目標不斷地加以對照,進而清楚地知道自己的行進速度與目標之間的距離,我們的學習成績就會得到維持和提高,就會自覺地克服一切困
難,努力達到學習目標。因而我們在學習的過程中心懷目標,充滿激情地去學習,考試一定會取得滿意的成績。
狀元案例
河南省文科狀元 李昶
求學的長路,如同漫漫的山陰小道,風景目不暇接。但我想求學必先明白求學之目的,確定求學之信念。教育家蔡元培先生對學生有三大告誡:抱定宗旨,砥礪德行,敬愛師友。學習時若無一個大目標,只能困于書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下,欲使寰宇大定,四海清一,還是欲崇和尚中,止于至善,抑或上下求索,探幽發(fā)微,一個人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學習的目的,才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣,才會讓學習過程始終充滿渴望與堅定。
廣西文科狀元 林麗淵
我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學。當我疲憊不堪要放棄的時候,我想到了我的夢想;當我遇到困難想逃避的時候,我的夢想在告訴我逃避可不行;當我獲得小成功時,我告訴自己,笑到最后才是贏……有夢想就有動力,這個目標要符合自己的情況。老師打過一個比喻:目標就如樹上的蘋果,如果你伸手就夠得著,那它就太低了。如果你得跳起來,并拼命跳起來才能抓得住,那它就是最理想的。
安徽省高考文科狀元 司玉潔
我覺得我也就是個很普通的學生。我最大的優(yōu)點就是比較有毅力,不會輕言放棄。我確定了一個目標,就會克服一切困難,堅持去完成它。我想,就是這種對目標執(zhí)著的勁頭,讓我更容易在考試中取得好成績。
廣東省理科狀元 盧曉宇
針對高考,我想談的最重要的一點就是:設(shè)定目標并正確地對待目標。既然決定了要積極面對高考,就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標,來驅(qū)動我們自己前進,并指引前進的方向。一方面,古語云:"法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標準要求自己,才能取得滿意的結(jié)果。另一方面,我們的目標應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的,而不是高得不切實際?傊_定目標的過程是辯證法的又一次完美運用。
實際運用
如何設(shè)定自己的目標?
1.作為一個即將高考的學生,其目標最終要落實到分數(shù)上。例如,你若有自己向往的大學,你可以查到這所大學往年的錄取分數(shù)線,比這要高的分數(shù)就是你的目標;如果你想提升自己的成績排名,在你前面的同學的成績就是你的目標;為了不讓家人和老師失望,他們希望你要到達的分數(shù)就是你的目標……
2.確定在多長時間內(nèi)達到各科的學習目標。這需要進行客觀仔細的分析,而不能憑空想象。具體做法:找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷,對所有錯題進行歸納和總結(jié),分析出哪些錯誤是能夠在短期內(nèi)克服的,例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯誤、由于粗心大意而導致的錯誤等;哪些錯誤是需要經(jīng)過較長時間練習才能克服的,例如解題思路的訓練、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等;哪些錯誤是認為自己沒有辦法克服的:例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強,提高這一點不容易,而且也沒有興趣和動力去改變,另外大致估算一下每類錯誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個科目能夠提高的分數(shù),以及提高分數(shù)所需的大致時間期限。
3.不斷調(diào)整自己的目標。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一,但是根據(jù)第二步的分析,如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話,就應(yīng)該調(diào)整自己的目標,否則不能實現(xiàn)的.目標會使你失去信心,影響學習的效率,因此有一個不切實際的目標就等于沒有目標。一位名人說得好:"生命的要務(wù)不是超越他人,而是超越自己。"所以大家一定要根據(jù)自己的實際情況制定目標,跟別人比是痛苦的根源,跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉,這一點不光可以用在學習上,在以后的生活和工作中都用得著,希望同學們好好體會這個道理,這對你們的一生將會產(chǎn)生積極的影響。
4.對目標進行細化。把大目標分成若干個小目標,把長期目標分成一個個階段性目標,最后根據(jù)細化后的目標制訂學習計劃。另外,由于每科都有自身的特點,所以必須針對每一科目制訂各自的細化目標。
5.確定了目標、制訂了學習計劃并且執(zhí)行了計劃后,若階段性目標順利實現(xiàn)了,則繼續(xù)進行下一個目標,若沒有實現(xiàn),則要分析原因在哪里,然后重新制定目標、期限和計劃。這里要強調(diào)的是,制定目標的目的是為了有一個強大的學習動力,動力的來源就是實現(xiàn)一個個階段性目標后的成就感和下一個目標的期待和自信,當目標不能實現(xiàn)時,很難產(chǎn)生學習動力。
總之,同學們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,制定一個通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標,并且目標的制定不是一成不變的,要根據(jù)實際情況不斷進行調(diào)整。經(jīng)過一段時間的實踐,同學們一定能夠確定一個給自己帶來源源不斷的動力的目標。
第二計 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學習的保證
"計"從何來
計劃對于一個人的學習起著至關(guān)重要的作用。古人云,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。常言說得好,一年之計在于春,一日之計在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前,都要制訂幾套作戰(zhàn)方案,企業(yè)家也會在打響某一品牌前,做好一系列的市場營銷計劃。在學習中,學會制訂計劃,其意義是很大的,它是實現(xiàn)目標的必由之路。
首先,計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖。每一個同學都應(yīng)該有自己的學習目標,而目標的實現(xiàn),要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務(wù)的科學結(jié)合,就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學習目的,制訂計劃就努力去實現(xiàn)它,就可以使自己離目標越來越近,每一個行動都具有明確的目的。
其次,實施計劃,可以磨煉意志。有了計劃,把自己的行為置于計劃之中,就具有了明確的目的。而學習生活是千變?nèi)f化的,總要千方百計地沖擊你的學習計劃,總要千方百計地引誘你離開計劃,這就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。
矛盾出現(xiàn)后,為了實現(xiàn)自己的學習計劃,就要排除一切困難和干擾,在這個過程中,意志品質(zhì)受到了磨煉,動機受到了考驗。一般講,意志品質(zhì)越好,計劃越容易實現(xiàn),學習上的收獲、進步就會與日俱增?吹竭@些進步,不僅心情愉快,而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。
還有,有利于學習習慣的形成。按照科學的學習計劃行事,可以使自己的學習生活節(jié)奏分明,一旦形成了條件反射,該學習時就能安心學習,該鍛煉時就能自覺去鍛煉,所有這些都成了自覺行動,日久天長,良好學習習慣就形成了。
最后,能減少時間的浪費,提高學習效率。由于計劃的科學性,計劃里要辦的事,應(yīng)當說都是有益的。一個有計劃的同學知道他如果多玩一小時,多聊一個小時將會使計劃的哪項任務(wù)完不成,而這項任務(wù)沒完成又將會給整個學習帶來什么影響。有了計劃,每一步干什么都明確,不用白費時間去想下一步干什么,也不用為決定下一步干什么而游移不定。
狀元案例
寧夏文科狀元 李怡然
很多同學說自己有種很無奈的感覺,要看要學的東西太多,每次面對課本都無從下手,造成這種現(xiàn)象的很大一個原因就是沒有計劃性。制訂計劃可以飛速地提升我們的學習效率,讓我們在有限的時間里最大限度地完善自己的不足。我們可以制訂日計劃和周計劃,將計劃與課本內(nèi)容相結(jié)合,即每天什么時候看什么課本,在多久的時間內(nèi)應(yīng)看完幾本書,以多久為周期進行復(fù)習,看到什么程度后需要做題來檢驗效果……這些問題如果事先想好,就能把握住時間且有所收獲。
貴州省文科狀元 王秋豪
有規(guī)律的生活、學習節(jié)奏在我的學習中發(fā)揮了不小的作用。合理地安排好什么時候該做什么事能有效地減輕學習負擔,保持學習的興趣。舉例來說,原來我每天學兩個小時的數(shù)學,這對我是恰當?shù)膶W習時間。這一次考試的數(shù)學成績不是很理想,那么從今天開始我每天用三個小時來學數(shù)學,這種想法就是錯誤的。因為我們不可能長期保持每天三個小時學習數(shù)學而不會感到厭煩。學習一旦使人感到厭煩了,學習的效果就會直線下降,這個時候正確方法是保持過去適合自己的學習時間不動搖。一次考試的結(jié)果并不一定就能完全否定你之前的學習方法,學貴有恒,短期突擊,或許能在短期內(nèi)加強你的積累,但就長遠來看將使人喪失學習的興趣,斷不可取。只要堅持每天按自己的節(jié)奏走下去,就一定能達到自己的目的。
江西省理科狀元 傅必振
計劃有短期的和長期的。在開始任何學習前,我都會為自己制訂一個周密的計劃。短期的,比如4個小時自習時間,分成若干段,每段時間做一科,都一一計劃好;長期的,比如看課本計劃,用半個月看完一本課本,每天看幾頁,一天中的哪個時段看,都會事先寫好,每天完成后都做好標記。制訂學習計劃是提高學習效率的一種好辦法。
湖北省理科狀元 朱師達
學習一定要有計劃。我每天早上一醒來,就會想這一天有哪些事情要做、哪些章節(jié)要看、哪些習題要寫。把每一天都計劃好,這一天就按照自己的計劃去嚴格地執(zhí)行。晚上睡前還會自我檢查,
【計劃表學習計劃】相關(guān)文章:
高中學習計劃表02-06
寒假計劃表07-31
暑假計劃表07-26
小學生周計劃表10-12
小學生寒假計劃表08-10
年度培訓計劃表06-22
中班班主任安全計劃表08-24
簡單的二年級計劃表08-25
二年級暑假計劃表06-20
幼兒園月計劃表(通用16篇)04-09