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幼兒園大班植樹節(jié)方案

時間:2024-08-27 00:46:20 方案 我要投稿

幼兒園大班植樹節(jié)方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班植樹節(jié)方案,歡迎大家分享。

幼兒園大班植樹節(jié)方案

  幼兒園大班植樹節(jié)方案1

  活動目標(biāo):

  1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié),加深大班孩子對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

  2、鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

  2、自制常見樹小紙牌人手3~4張

  3、植樹的工具,在大班孩子園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

  設(shè)計(jì)思路:

  從小對大班孩子進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計(jì)擬在讓大班孩子認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把大班孩子認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓大班孩子采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的思維能力。

  活動過程:

  一、講樹

  1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

  2、引導(dǎo)大班孩子重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓大班孩子得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)大班孩子了解每年的`3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對人類的益處)

  觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹牌

  大班孩子每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。大班孩子自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:

  雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1、激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣

  帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角,讓大班孩子說說如何種植“柳樹”

 。1)種植工具

  (2)種植方法

  2、大班孩子種植,老師巡回指導(dǎo),幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距。

  3、插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

  幼兒園大班植樹節(jié)方案2

  活動目標(biāo):

  1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  2、了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

  3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

  活動預(yù)備:

  1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。

  2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  活動過程:

  一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

  2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

  3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

  二、分享和討論植樹節(jié)的資料

  1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的`資料或圖片。

  2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

  3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

  4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

  三、以植樹為主題分組繪畫。

  1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

  延伸活動:

  組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

  幼兒園大班植樹節(jié)方案3

  一、植樹節(jié)活動目的

  3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī),開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來,增強(qiáng)環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色幼兒園添風(fēng)采。

  二、活動口號

  行動起來,為地球增添一點(diǎn)綠色

  三、活動時間

  3月1日——3月31日

  四、活動過程

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

  1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、召開主題班會,講解樹木知識。

  (二)活動階段

  1、學(xué)生對花草進(jìn)行動手種植的實(shí)踐,美化校園。

  2、結(jié)合我校校園綠化活動,在校園進(jìn)行集體種樹活動。

  3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

  (三)總結(jié)階段

  1、開展植物生長過程我知道活動。

  2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。

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