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檢討學(xué)生的檢討書

時(shí)間:2021-03-13 11:20:35 檢討書 我要投稿

【精選】檢討學(xué)生的檢討書集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,往往被要求寫檢討書來(lái)自我反思,我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。問(wèn)題來(lái)了,檢討書應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的檢討學(xué)生的檢討書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】檢討學(xué)生的檢討書集合五篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:

  我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被老師你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

  1.沒(méi)遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

  2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

  3.思想上不夠重視。

  4.組織觀念淡薄。

  改正:

  1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

  2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

  3: 遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

  4: 聽(tīng)從老師的安排,尊重教員,聽(tīng)教員的話,愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

  希望老師能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望同學(xué)們引以為戒,不要上課玩手機(jī)了。

  檢討人:

  年月日

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

尊敬的教務(wù)處主任:

  我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省此次考試找人替我考試的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯(cuò)誤。

  此時(shí)此刻,面對(duì)錯(cuò)誤,我想已經(jīng)不能改再做隱瞞,這完全就是我的錯(cuò)。我的錯(cuò)誤給班級(jí)形象抹黑,在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立了不良范例,給班主任老師帶來(lái)深重的困擾,并且危及到了班主任老師的飯碗。對(duì)此,我感到十分愧對(duì)于大家,請(qǐng)大家容許我表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意:非常抱歉,大家!

  通過(guò)深刻反思,我痛定思痛決心徹底改正,并且要以實(shí)際行動(dòng)糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足:

  第一,我須重新認(rèn)真審視《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》,就找人代替我考的錯(cuò)誤做深刻反省,寫出錯(cuò)誤發(fā)生過(guò)程的細(xì)節(jié),個(gè)人心理等方面存在的偏差,給自己一個(gè)警示。

  第二,我必須坦白、坦誠(chéng)地交代犯錯(cuò)細(xì)節(jié),向校方提供重要信息,大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且,希望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕代人考現(xiàn)象起到作用。

  第三,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),以個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍!

  最后,希望領(lǐng)導(dǎo)不要開(kāi)除我,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。

  此致

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好。因?yàn)槲彝獬錾暇W(wǎng)被逮住,違反了校規(guī)。這是極不應(yīng)該的。我錯(cuò)了,真誠(chéng)的向大家承認(rèn)錯(cuò)誤,并愿意作出深刻檢討。我因?yàn)橥獬錾暇W(wǎng)被逮住……這一切,對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),真的有些沖動(dòng),也有些過(guò)分。我這種缺乏正確的認(rèn)識(shí),采取無(wú)所謂的態(tài)度,是不對(duì)的。

  我很羞愧,這是很不好的行為,我一定堅(jiān)決改正。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,自由散漫,現(xiàn)在想起來(lái)很丟人,辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響。今后我一定改掉不良的習(xí)慣,在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握各科知識(shí);

  為表我檢討之真誠(chéng),我必須就晚上逃寢上網(wǎng)的事情經(jīng)過(guò)原原本本向您做出坦白:xx年xx月xx日晚間23點(diǎn)22分,由于我網(wǎng)迷心竅,萌生了外出上網(wǎng)吧的邪惡念頭,又藐視了學(xué)校保安人員的夜間巡邏工作能力,我就通過(guò)繩索從二樓爬下翻閱學(xué)校圍墻外出上網(wǎng)。雖然我的外出行為實(shí)實(shí)在在的發(fā)生,但是我沒(méi)有逃過(guò)保衛(wèi)員的眼睛。我的錯(cuò)誤行為實(shí)實(shí)在在地被學(xué)校報(bào)務(wù)員發(fā)生并且上報(bào)了。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母和學(xué)校;

  3、絕對(duì)不再出現(xiàn)外出上網(wǎng),如有出現(xiàn),甘愿接受任何處罰。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)大家原諒我,并且給與我很好的幫助!

  此致

敬禮

  學(xué)生:

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師:

  我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。

  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。我的罪行,不認(rèn)不行。

  首先,容許我把我的過(guò)錯(cuò)一一闡述。

  22號(hào)那天上午,學(xué)英語(yǔ)學(xué)的我困了,于是乎趴桌子上睡著了,結(jié)果錯(cuò)誤隨之產(chǎn)生,我喝的水,忘記蓋蓋子,杯子敞開(kāi)放那呢,后來(lái)紀(jì)委看到了并且拍照記錄,反思800字也就避免不了。

  當(dāng)時(shí)我很是郁悶,不就沒(méi)蓋蓋子嗎,這小事也讓我寫反思,我真是一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意!很不耐煩的答應(yīng)了紀(jì)委寫反思。

  不過(guò)后來(lái)呢,我意識(shí)到了杯子不蓋蓋子這件事的嚴(yán)重性,從小來(lái)說(shuō)吧,萬(wàn)一我或者誰(shuí)無(wú)意間把杯子碰倒,水撒在誰(shuí)生上燙到人活著弄濕衣服這都不好,畢竟天還冷,生病怎么辦。

  另外,大家的學(xué)習(xí)用品,書呀手機(jī)呀,等東西,都在機(jī)房放著呢,水灑了,弄壞被人東西怎么辦,別好意思讓你賠,以為是同學(xué),不讓你賠吧心里也不舒服,畢竟自己東西壞了。這種難為情的事給誰(shuí)都不想發(fā)生在自己身上,說(shuō)的還是有道理吧。

  還有,比較嚴(yán)重的',萬(wàn)一水灑了,地上都是電路,造成短路怎么辦,機(jī)房200太機(jī)器,萬(wàn)一毀于一旦,我怎么負(fù)擔(dān)的起,機(jī)器壞了,造成大家學(xué)習(xí)的無(wú)法進(jìn)行,那我更是千古罪人了,害人害己,想想就可怕。

  大家以后可千萬(wàn)別學(xué)我,不能像我一樣這么粗心,可以睡覺(jué),可以出門,可以離開(kāi)座位,但是一定記得把杯子蓋子擰好!而且要放在一個(gè)相對(duì)安全的位置,盡量減少他被碰到的可能性,

  之前米老師都不允許帶水杯進(jìn)來(lái),現(xiàn)在能帶杯子進(jìn)來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了,希望大家不要和我一樣犯低級(jí)錯(cuò)誤!

  這一切都是我思想上覺(jué)悟不夠高,沒(méi)有好好聽(tīng)老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話,把他們的教誨當(dāng)耳旁風(fēng)了,真是對(duì)他們的尊重不足的表現(xiàn),試想,假如我足夠尊重他們,我一定不會(huì)做出現(xiàn)在這樣的忘記蓋蓋子就睡覺(jué)的事,

  但我深深意識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,

  所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)這件事作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

尊敬XXX

  您好

  首先我為今天犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。

  我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些,F(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來(lái),為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

  由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,受到了老師的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,并且耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺(jué)得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

  1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

  2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

  3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

  檢討人

  日期

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