義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案，希望對大家有所幫助。
義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案1
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》《教育部關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》等文件精神，扎實推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大提出的“大力促進教育公平，合理配置教育資源”的新要求，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，均衡合理配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源，促進教育公平，努力提高辦學水平和教育質(zhì)量，讓人人享有均衡教育，人人享有優(yōu)質(zhì)教育。
二、基本原則
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。立足有序和實效，制定切實可行的工作方案，對“推均”工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學部署，合理安排；結(jié)合學校實際，采取先硬后軟、先易后難、分步實施、有序推進的辦法，分工負責，責任到人，推進各項工作任務(wù)的高效落實。
（二）堅持標準，因地制宜。立足標準和實際，既嚴格堅持標準要求，確保各項指標逐一落實，又依據(jù)學校自身客觀實際，充分發(fā)揮主觀能動性，扎實推進學校標準化建設(shè)，確保各項指標完成情況符合實際，達到標準，取得實效。
�。ㄈ⿵娏ν七M，注重特色。立足力度和特色，把省定各項評估指標中未達標項目的整改工作作為當前乃至今后一段時間工作任務(wù)的重中之重，對照未達標臺賬，細化工作內(nèi)容，強化工作措施，加強督辦，化難為易，化繁為簡，強力推進，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成各項工作任務(wù)；同時在校園文化建設(shè)上，要遵循教育規(guī)律，注重學校特色發(fā)展，加強特色學校創(chuàng)建工作，努力打造富有特色的校園文化，塑造鮮明獨特的學校形象。
三、工作目標
按照國家及省定基本辦學標準，推進學校標準化建設(shè)。一是全面改善辦學條件，二是全面優(yōu)化教育資源配置，三是全面規(guī)范辦學行為，四是全面促進教育公平，五是全面提升辦學水平和教育質(zhì)量。
四、主要任務(wù)
�。ㄒ唬└纳妻k學條件，全面加強學校標準化建設(shè)
1、全面改善學校基本辦學條件，立足“�；�、兜網(wǎng)底”，使學校教室、桌椅、圖書、實驗儀器、運動場等教學設(shè)施滿足基本教學需要；學校校舍、廁所、飲水等生活設(shè)施滿足基本生活需要；留守兒童學習和生活需要得到基本滿足；教師配置趨于合理，數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)教育教學需要。
2、加快推進學校標準化建設(shè)。義務(wù)教育學校標準化建設(shè)是縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡的'重要門檻和衡量標準。要將標準化建設(shè)作為均衡發(fā)展的重要抓手，按照“師資配備合格、圖書裝備合格、校舍設(shè)施合格、學校管理合格”的要求，堅持“硬件從實、軟件從嚴”的原則，根據(jù)學校標準化建設(shè)規(guī)劃，以現(xiàn)階段學校發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題為重點，加快推進學校標準化建設(shè)。
3、大力提升學校信息化水平。加快學校教育信息化建設(shè)，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備配備，達到中小學信息化基本標準。不斷提高教育信息化應(yīng)用水平，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學的深度融合。完成與國家、省基礎(chǔ)教育資源公共平臺和教育管理平臺聯(lián)接，形成上下互聯(lián)、班班暢通、人人享有的信息化學習環(huán)境和管理環(huán)境。進一步擴大遠程教育受眾面，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進教育質(zhì)量整體提升。努力使信息化管理在日常工作中得到普及應(yīng)用，推動教育管理現(xiàn)代化水平不斷提升。
�。ǘ┙y(tǒng)籌教師資源，全面加強教師隊伍建設(shè)
1、著力加強師德師風建設(shè)。大力弘揚學為人師、行為世范的師德風尚，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)行為準則，進一步完善教師職業(yè)道德評價、考核和獎懲機制。嚴禁教師體罰和變相體罰學生，對在職教師違規(guī)舉辦或參與舉辦培訓班、從事有償家教等以教謀私行為堅決予以查處。建立師德建設(shè)監(jiān)督機制，通過各種途徑，主動接受學生、家長和社會對學校師德師風狀況的監(jiān)督和評議。在教師職稱評審、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先中實行師德問題“一票否決”制度。
2、切實加強教師隊伍管理和培訓。不斷加大教師培訓力度，繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程，在骨干教師、學科帶頭人評選的基礎(chǔ)上，開展觀摩課學習，教研組討論等活動。
3、切實加強干部隊伍建設(shè)。嚴格執(zhí)行學校領(lǐng)導干部任職資格標準，建立健全干部培養(yǎng)、任用、考核機制，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)�、精于業(yè)務(wù)、善于管理、勇于開拓的干部隊伍。
�。ㄈ╆P(guān)愛特殊群體，全面促進教育公平
1、完善留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。充分發(fā)揮少先隊的作用，健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，建立留守兒童安全保護預警與應(yīng)急機制，促進農(nóng)村留守兒童健康成長。
3、保障殘疾兒童平等接受義務(wù)教育。完善學校接收殘疾兒童少年隨班就讀辦法和保障體系，確保三類殘疾兒童少年入學率不低于90%。
4、完善家庭經(jīng)濟困難學生幫扶機制。建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助工作機制，幫助學困生順利完成學業(yè)。確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟貧困、學習困難而失學。
（四）強化學校管理，全面提升辦學水平
1、全面實施素質(zhì)教育。堅持德育為先，立德樹人，將社會主義核心價值體系融入學校教育的全過程。要開齊開足開好省頒課程計劃的全部課程，不得擠占體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動、心理健康課時。加強傳統(tǒng)文化教育，積極開展文明學校創(chuàng)建活動。全面開展校園陽光體育運動，培養(yǎng)學生重視體育鍛煉和健康生活的良好習慣。加強學生體質(zhì)監(jiān)測，并將其納入到對學校教育質(zhì)量的監(jiān)測和督導評估的重要內(nèi)容，確保學生的體質(zhì)健康及格率達到85%以上。深化課堂教學改革，實施有效教學，打造高效課堂，營造有利于學生全面發(fā)展和個性發(fā)展的教育氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐
2、規(guī)范學校辦學行為。認真落實《義務(wù)教育學校管理標準》（試行），著力解決學校當前在辦學行為方面存在的突出問題，不斷提高學校治理的法治化和規(guī)范化水平。嚴格實行“劃片招生，免試入學”，堅決杜絕利用節(jié)假日、雙休日、課余時間組織學生集體違規(guī)補課，堅決杜絕向?qū)W生和家長推銷教輔資料和亂收費。
3、完善科學評價機制。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報和問責制度。堅持以素質(zhì)教育為導向、以年級和學段教育目標為基本標準、以學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價為主要實施途徑，建立健全教育質(zhì)量綜合評價體系和年度目標績效考核評價體系。加強教學教研工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。
4、強化學校安全管理。進一步落實校園安全管理責任，細化學校安全管理工作內(nèi)容，建立校園安全隱患排查治理機制，全面形成縱向到底、橫向到邊、覆蓋所有安全工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)的目標管理責任體系。把安全教育納入教育教學計劃，認真開展“安全教育月”、“安全教育周”活動，切實加強青少年學生的交通安全、消防安全、食品及衛(wèi)生安全、防溺水、心理健康、法制教育等主題教育活動，不斷增強師生的安全意識和避險能力。深入開展平安校園創(chuàng)建活動，進一步加強校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，著力維護校園和諧穩(wěn)定。
義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案2
大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、切實保證教育的公平性，是一項重大、艱巨而緊迫的任務(wù)。為加快推進我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，根據(jù)國家和省有關(guān)教育法律法規(guī)，特制定我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃方案。
一、切實把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺到重要位置
1、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是全面落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的一項戰(zhàn)略舉措,對促進教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育、促進教育和社會公平具有重要意義。鞏固普及九年義務(wù)教育成果，積極改善我校的辦學條件，縮小地區(qū)之間和學校之間教育差距，保證少年兒童平等的受教育權(quán)利，辦人民滿意的教育，是事關(guān)廣大人民群眾切身利益的“民生工程”。我校充分認識推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義，把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進教育公平作為基本職責和執(zhí)政理念，將此項工作納入我校發(fā)展的總體規(guī)劃,研究制定我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標任務(wù)、實施步驟和政策措施,切實關(guān)注每一個學生的`健康成長。
2、通過調(diào)整和改造，我校的辦學條件進一步改善，義務(wù)教育的整體水平不斷提高，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，教育的服務(wù)功能進一步增強。但是,由于這樣那樣的差距仍然存在，還不能滿足人民群眾的愿望和要求，改革與發(fā)展的任務(wù)依然十分艱巨。按照科學發(fā)展觀的要求，要切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展理念和方式，堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，著力解決教育在發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，努力促進教育的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，加快構(gòu)建和諧、普惠、優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意教育，為把我校建設(shè)成全市教育強校奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標任務(wù)
1、以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,牢固樹立和落實以人為本的科學發(fā)展觀,堅持統(tǒng)一規(guī)劃、分類推進，分步實施的原則,依據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)和辦學標準建設(shè)和發(fā)展學校，引導各年級全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，采取各種有效措施和辦法提高教育質(zhì)量，縮小與其他學校之間的差距，全面提高我校義務(wù)教育學校的辦學水平和教育質(zhì)量，積極促進教育公平。
2、主要目標是通過三年的努力，達到布局科學化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化，為構(gòu)建和諧、普惠、優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意教育奠定堅實基礎(chǔ)。
3、實施學校布局規(guī)劃工程。根據(jù)城鎮(zhèn)化建設(shè)、學齡人口變化等情況，按照相對就近入學、相對集中、優(yōu)化資源配置的原則和國家規(guī)定的辦學規(guī)模確定學校布局，制定我校規(guī)劃。保障居住分散的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
4、實施學校標準化建設(shè)工程。根據(jù)國家和《九江市義務(wù)教育學校標準化建設(shè)指標體系(試行)》要求，努力使我校達到全市義務(wù)教育學校校園校舍建設(shè)、設(shè)備設(shè)施配置標準。結(jié)合省中學理化生實驗室和微機室建設(shè)和裝備項目，每年按照標準裝備一所中小學校，力爭用三年的時間完成學校功能室建設(shè)和裝備任務(wù)。根據(jù)我市學校標準化建設(shè)工程有關(guān)要求，研究制定切合我校實際的學校標準化建設(shè)規(guī)劃、年度目標、實施步驟和政策措施。逐步實現(xiàn)辦學條件標準化，把我校建成最安全、家長最放心的地方。
5、實施教師隊伍建設(shè)工程。按照有關(guān)規(guī)定,適時科學合理地核定教師編制，保質(zhì)保量地為我校配齊教師,保證滿足教育教學工作的實際需要。每年空出的教師編制都要及時補充,堅持標準,嚴格程序，公開招聘,擇優(yōu)錄用。
6、促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。加強我校教師專業(yè)發(fā)展基地校建設(shè)，發(fā)揮示范、引領(lǐng)輻射作用;有計劃、分層次、分階段地培養(yǎng)教育教學專家和教壇名師，帶動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。利用多種形式，開展教師全員培訓，構(gòu)建教師終身學習體系。加強師德師風建設(shè),不斷提高廣大教師的師德水平和教育教學能力。
7、完善教育對口支援制度。按照因地制宜，政策引導、城鄉(xiāng)互動的原則,建立和完善我校與農(nóng)村學校對口支援制度和我校教師到農(nóng)村學校任教服務(wù)。建立骨干教師巡回授課和緊缺教師流動教學制度,廣泛開展送教下鄉(xiāng)活動。我校教師在農(nóng)村學校任教的情況記入教師檔案,在專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升以及各類推先選優(yōu)中予以優(yōu)先考慮。
8、實施教育教學管理提質(zhì)工程。加強學校管理，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育。面向全體學生，因材施教，使所有學生都有不同程度提高。堅持德育為首，寓德育于教育教學和活動之中，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。積極推進新課程改革,探索課堂教學新模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。深入貫徹《九江市中小學教學管理規(guī)范》，強化常規(guī)教學管理，提高教學管理的效率和質(zhì)量。保證基礎(chǔ)教育高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃,開齊學科、開足課時,促進學生全面發(fā)展。組織開展“露一手”素質(zhì)教育系列活動，確保學生每天鍛煉一小時。
9、加快推進招生和考試評價制度改革。完善學生綜合素質(zhì)評定辦法,建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的義務(wù)教育質(zhì)量評價體系。積極推行初中畢業(yè)生學業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的改革措施。深化高中招生制度改革，繼續(xù)推行將公辦優(yōu)質(zhì)高中招生指標均衡分配到初中的改革措施。
10、加強學校管理,規(guī)范辦學行為。按劃定的學區(qū)依法堅持就近免試入學制度，不以考試、競賽等各種形式選拔招生。校內(nèi)不設(shè)重點班和非重點班。不得以任何形式違反國家和省有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取費用。切實加強學校管理,建立覆蓋學校所有工作環(huán)節(jié)的責任體系,健全各項規(guī)章制度,落實責任制。加強校風、教風、學風建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,全面提高教育質(zhì)量。
三、采取有力措施，確保教育均衡發(fā)展順利推進。
1、加強組織領(lǐng)導。根據(jù)各自職能和責任分工，制定配套措施、認真履行職責，及時研究解決工作中遇到的實際困難和問題。建立領(lǐng)導干部聯(lián)系薄弱學校制度,加強對薄弱學校建設(shè)的指導,幫助解決薄弱學校發(fā)展中遇到的困難和問題。
2、加大教育投入，完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。加大家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度，認真做好貧困住宿生生活補助工作。切實加強義務(wù)教育經(jīng)費管理,全面推進財務(wù)公開,加強審計監(jiān)督。任何組織和個人不得侵占、挪用教育經(jīng)費，不得向?qū)W生非法收取或者攤派費用。
3、加大教育督導力度。制定《九江七中推進義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃方案》并認真執(zhí)行落實。
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