一周的總結(jié)作文6篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的一周的總結(jié)作文6篇,歡迎大家分享。
一周的總結(jié)作文 篇1
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里,我和孩子們一起收心,一起進(jìn)行新學(xué)期的計劃,一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩做為收心的載體
每學(xué)期開學(xué)之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時間里,我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù),更沒提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩,不過,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀,這有點“過分”?墒,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想,有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
二、完善班級管理
第一周,選舉了班干部,評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,布置教室(框架)。
第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評比表格及評比細(xì)則;設(shè)計張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末,利用班會時間,獎勵表揚了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿,一定要端正。
2、讀書時,一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間,在班級管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點!
一周的總結(jié)作文 篇2
在這一周我覺得我上課很不專心而且精神不集中,想睡覺,在課堂上無精打采,在下課瘋玩瘋跑,有時候我會回答一些問題。但是老師叫我起來回答我卻有點害怕,其實我心中早有答案,稍有些緊張,怕回答錯了,特別是星期五的那場公開課,我們沒搞好氣氛,所以導(dǎo)致了只上了半節(jié)公開課,那些聽課老師走了,只剩下幾個老師。那次上的很不成功,但我們并沒灰心,因為一次不成功不代表每一次都不成功,所以我們要努力!努力!再努力!
在這個星期我的積分非常少,因為我不經(jīng);卮饐栴},有點膽小怕錯。我相信我會慢慢熟悉的!
一周的總結(jié)作文 篇3
這一周過完了,我有許多比上一周做得更好的地方。
有一次,莫家宜和何露穎管紀(jì)律,我非常希望能上紅榜,于是我一直專心致志寫作業(yè),下課了,我終于上了紅榜。因為我上周生病一直沒上課,這次的語文測驗在家補(bǔ)考。雖然是在家考,但是我還是很緊張,我一邊寫一邊想:這次我一定要考到中上水平。當(dāng)我絞盡腦汁還想不出來的時候,我對自己說“come on”,讓自己平靜下來,這題終于想出來了。
這一周,我還有許多要改進(jìn)的地方。一節(jié)作文課時,劉老師讓我們把作文草稿上的文章騰到作文本上,我寫字寫得很慢,作文寫得又多,雖然我很努力地在寫,可最后還是拖到了放學(xué)。我覺得我寫字寫得太慢了。
有一天晚上,我寫作業(yè)寫得很晚,隨便收收書包就睡覺了。第二天,語文老師讓我們交試卷,我一看傻了眼,書包里根本沒有試卷的影子?隙ㄊ亲蛱焱跁郎狭。
這一周還有一些好玩的事情。李嘉琪在斯霞奶奶雕塑后面的地上發(fā)現(xiàn)了一個水晶皇冠,我和何露穎、肖萌萌聽說后,就一起去尋寶。我發(fā)現(xiàn)了一塊花生橡皮,何露穎發(fā)現(xiàn)了一個筆套,肖萌萌發(fā)現(xiàn)了一個裝鉛芯的小桶。當(dāng)我們滿載而歸一起回班級的時候,又發(fā)現(xiàn)了一塊漂亮的銀牌。
下次我要多多練習(xí)寫字,好提高寫字速度。不僅要提高寫字速度,而且要在做其他事情的時候,也要加快速度,養(yǎng)成動作快的`習(xí)慣。還要每天晚上檢查一次書包,看看有哪些本子、試卷沒帶。
我覺得,這一周比前幾周過得充實,不僅獲得許多新的知識,還上了紅榜。下一周,我一定要繼續(xù)努力,爭取比這一周做得更好。
一周的總結(jié)作文 篇4
開學(xué)以來,我的學(xué)習(xí)一直不錯,常常受到老師的表揚。
我在語文方面,尤其是習(xí)作和閱讀做得可以說很棒!比如說這次小測驗,全班就我一個得了滿分。平時測生字我也很少有錯,還是班里的班長哩!有人會問我,你的文章怎么寫得那樣好!我只會有一個回答:“日積月累”。為什么這么說呢?因為媽媽讓我天天寫日記,練多了才能寫好,閱讀時候多記住一些詞句,用在自己的文章上,這就是書讀得的多了,寫起來也就容易了。
讓我覺得不滿得是數(shù)學(xué),因為我總愛粗心。為了克服這個壞毛病,媽媽讓我做《課堂達(dá)標(biāo)100分》數(shù)學(xué)練習(xí)冊。做了以后,我覺得粗心這個大毛病慢慢變成小毛病,最后就改了。
期末考試,我必須爭取考雙百,不能辜負(fù)大家對我的希望不是。
一周的總結(jié)作文 篇5
過完了一個星期,我想我要做一個學(xué)習(xí)總結(jié),這一周來,我進(jìn)步很大,特別是數(shù)學(xué),原來我數(shù)學(xué)一直不好,但這一周我進(jìn)步了,而且進(jìn)步的很大,比如原來口算經(jīng)常錯,這幾天,口算一次都沒錯,我?次乙恢边@樣保持下往,在以后的學(xué)習(xí)中,我會更加的努力,在這一周里,我有優(yōu)點,也有缺點,當(dāng)你每次犯了錯或者其它的,你都必須馬上往改正,不能一拖再拖。在每次改正錯誤的同時一定要是真心的,不能假心假意,這樣你永遠(yuǎn)改不了錯誤,每個人都有出錯的時候,為什么有些人也是出錯,但是卻不能重頭來了呢?由于他犯的錯誤太大了,不可原諒的,所以說錯誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣,不懂的題目就往問老師,老師肯定樂意往跟你解釋,關(guān)鍵是你不往問,很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生,這樣是下級的學(xué)習(xí)方式,假如你想問老師,那你上課就要認(rèn)真聽,一定要聚精會神,不能開一點小差,否則思路馬上就會走神,聽課效率是沒有的,你想進(jìn)步聽課效率,平時都要認(rèn)真仔細(xì)的聽,一位專家說過,一個人假如自己再講一遍給別人聽,他三個月的聽課效率是百分之九十,一個人就聽一遍,三個月下來的效率是百分之五,所以我們要好好學(xué)習(xí),不僅好好學(xué)習(xí),還是教給別人方法,讓我們一起加油,努力吧!名師點評:這是一篇很不錯的學(xué)習(xí)總結(jié),小作者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并且設(shè)立好計劃,朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。小作者在改正錯誤上、向老師請教上以及在上課聽講上都有自己獨到的見解,相信這是小作者的真實體驗。文章語言流暢,表達(dá)清楚,思路明了。?次覀兊男∨笥讯寄軌蛳蛐∽髡邔W(xué)習(xí),不僅能夠總結(jié)出現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況,而且能夠及時地制定新的目標(biāo),使得自己的成績能更上一層樓!
一周的總結(jié)作文 篇6
這一周我上了語文課、數(shù)學(xué)課和英語課,周六的畫畫課我請假了,因為要去參加演出。我和我的朋友們演出了《不來梅的音樂家》,我演驢子大哥,我們演得很認(rèn)真,獲得最佳音效獎。
我還練習(xí)扔沙包,我要參加運動會上的扔沙包比賽和30米接力跑。
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