一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

教育實(shí)習(xí)小組總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-07-19 00:20:49 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

教育實(shí)習(xí)小組總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一:教育實(shí)習(xí)小組總結(jié)范文

教育實(shí)習(xí)小組總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告

    時(shí)間,它既看不見,又摸不著,但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝,

教育實(shí)習(xí)小組總結(jié)

。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。想想我們小組從最初的教育見習(xí),到實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,最后收拾包袱回母校,在這過程中我們與錢庫高級(jí)中學(xué)的師生結(jié)下了深深的友情,這段艱辛又美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心,不斷地激勵(lì)告誡我們?yōu)槿藥煹牟灰着c責(zé)任重大。
       歷時(shí)一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在有必要對整個(gè)教育實(shí)習(xí)作下回顧。我們將從基本情況、教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作和教育調(diào)查四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):
       一、基本情況
       我們小組共4名同學(xué),分別為柴麗君、李疊冕、金曉琴和毛曉丹。這次實(shí)習(xí)的學(xué)校是錢庫高級(jí)中學(xué),我們組實(shí)習(xí)的班級(jí)是高二(11)班,我們班級(jí)是文科重點(diǎn)班,整體上是屬于成績優(yōu)秀、班風(fēng)良好的一個(gè)班集體。由于是文科班,班級(jí)里男生人數(shù)比較少,只有11人。在這個(gè)班級(jí)里,我們組成員精力充沛、活力四射,出色的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),把全部的熱情傾注在學(xué)生身上,嚴(yán)格要求自己“身正為范”,以教師的身份給學(xué)生上課,以朋友的身份和學(xué)生交流,努力做好學(xué)生心目中的良師益友。
       二、教學(xué)實(shí)習(xí)
       教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)過程的中心任務(wù)。我們每一位隊(duì)員的一個(gè)共同目標(biāo)就是:通過理論與實(shí)際的結(jié)合,不斷提高自身觀察、分析和解決問題的能力。因此,在實(shí)習(xí)過程中,我們一起討論問題,互相學(xué)習(xí)。俗話說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。知識(shí)學(xué)問浩如煙海,一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引,對知識(shí)點(diǎn)有所了解,更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向?qū)W生表達(dá)出來。初為人師的我們,面對的是許多的學(xué)生,責(zé)任之重,壓力之大,可想而知。在聽了一個(gè)星期的課后,我們也要開始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了,我們一直堅(jiān)持“三備”原則(備教材、備學(xué)生、備教案),堅(jiān)持試講、互評、試教的規(guī)定,認(rèn)真上好每節(jié)課。各位隊(duì)員不斷地修改教案,修改課件,重復(fù)著試講、修改、試講的過程,我們基本上能夠做到以下幾點(diǎn):
       1、認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致備好每節(jié)課。堅(jiān)持“三備”,確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),寫出詳細(xì)教案,請教指導(dǎo)老師。虛心聽取指導(dǎo)老師的意見和建議,修改教案,進(jìn)行試講。每位隊(duì)員都能積極參加聽課,給予隊(duì)友中肯的意見,共同修改和補(bǔ)充教案,完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
       2、認(rèn)真上好每節(jié)課。上課時(shí),精心組織課堂教學(xué),注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,充分利用40分鐘的課堂時(shí)間,保證每節(jié)課的質(zhì)量。課后及時(shí)請教老師和隊(duì)友,歸納總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),做好教學(xué)筆記。
       3、堅(jiān)持互相聽課和評議制度,認(rèn)真做好聽課和評議記錄。
       4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
       5、重視練習(xí)課和習(xí)題課,利用講評練習(xí)的機(jī)會(huì)鍛煉和提高教學(xué)技能。
       6、認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作。注重聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
       在我們努力備課,試講,上課的過程中,我們收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,在教學(xué)基本功方面,我們知道得體的教態(tài),清晰的板書,恰當(dāng)?shù)恼Z言是當(dāng)以老師的基本功。在平時(shí)上課盡量克服出現(xiàn)一些平時(shí)的小動(dòng)作,比如說撩頭發(fā)和一些習(xí)慣性手勢等;板書的書寫要做到重點(diǎn)突出,分配好主板書和副板書的位置;在ppt課件上,背景盡量不要太花哨,字體的顏色和背景搭配要和諧,字體也要夠大;上課的語言盡量不要口語化,有些知識(shí)要專業(yè)語言,與此同時(shí)上課語言一定要準(zhǔn)確,正面回答學(xué)生問題的時(shí)候要避免出現(xiàn)“應(yīng)該是吧”等這類的答案,在講解的時(shí)候,要以書本為準(zhǔn),比如說一些名詞,雖然有時(shí)由于教科書的版本不同,而使一些名稱不同,我們一定要以書本上為準(zhǔn),語速也要適中,過快的語速會(huì)使學(xué)生的思維跟不上教師的教學(xué),而過慢的速度則會(huì)使學(xué)生容易在課堂上走神,也會(huì)使教學(xué)任務(wù)受到影響。
       其次在課本內(nèi)容的處理方面,我們知道一堂課的重難點(diǎn)突破是很重要的,這關(guān)系到學(xué)生對知識(shí)的掌握情況。在備課中,我們反復(fù)推敲,盡量選擇最適合的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,善于運(yùn)用教具。我們在上課的時(shí)候大多采用直觀教學(xué),利用豐富生動(dòng)的圖片、視頻等資源,將抽象的知識(shí)具體形象化,便于學(xué)生理解。使我們感受頗深的是在上課時(shí)如果能結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際講解,將課堂生活化,能夠有效的突破教學(xué)重難點(diǎn),同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這就要求我們教師在平時(shí)的時(shí)候一定要多加注意一些生活現(xiàn)象,多積累各種素材,并將其運(yùn)用在課堂中。
       最后是師生互動(dòng)方面,一堂課出不出彩,在很大程度上決定于這個(gè)課堂上有沒有新的動(dòng)態(tài)生成,有沒有碰撞出思維的火花,也就是說師生互動(dòng)并不是簡單的老師提問,學(xué)生回答,而是老師教的思維與學(xué)生學(xué)的思維的碰撞,從而使知識(shí)更好的被理解與接受,而且提問也要注意技巧,課堂要避免出現(xiàn)一些無效提問,比如說“是不是”、“對不對”等問題,所以在備課的時(shí)候就需要我們精心設(shè)計(jì)問題,問題要有啟發(fā)性,而且要能激發(fā)學(xué)生求知的欲望。
       當(dāng)然,我們小組每個(gè)人的收獲也肯定不僅僅是這些,總之,在一次又一次的備課、試講、上課之中,不斷地提升自我,每次上課都比上一次進(jìn)步很多,對課堂的駕馭能力也越來越強(qiáng),為以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,在實(shí)習(xí)期間,我們還參與監(jiān)考,閱卷,登分等一系列的工作。
       三、班主任工作
       “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨”。教師的職業(yè)是神圣崇高的。
       在班主任工作方面,隊(duì)員們更是嚴(yán)于律己,為學(xué)生樹立典范。第一周,我們主要是見習(xí)階段,我們的任務(wù)是熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的一些基本情況,召開班委會(huì)議,制定實(shí)習(xí)班主任計(jì)劃等等。由于我們所負(fù)責(zé)的班級(jí)是文科重點(diǎn)班,班主任比較重視,有點(diǎn)不敢放心把事情都交給我們,我們卻沒有失落,把被動(dòng)變成主動(dòng),主動(dòng)去班級(jí),主動(dòng)去了解學(xué)生。
       接下來六周真正開始我們的班主任實(shí)習(xí),每天我們檢查早自修考勤情況,監(jiān)督兩操情況,每周我們還召開一次班會(huì)。我們每人都輪流體驗(yàn)了班主任工作,都覺得班主任不太好當(dāng),很辛苦,尤其是要早起有些困難。
       這個(gè)班級(jí)的學(xué)生,總的來說,都有很高的自覺性,上課的氛圍很好。但是,還是有一些問題存在的,比如說班級(jí)的學(xué)生普遍都不是很自信,都不是很愛向老師問問題等等。針對這些現(xiàn)象,我們找了個(gè)別學(xué)生,了解了為什么不愿意問問題的情況。也針對在月考中比較失意的學(xué)生談心,并鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H,學(xué)會(huì)相信自己,要自信。
       我們還針對班級(jí)學(xué)生對自身不自信的狀況,我們特意組織了一次以“十八歲的天空”為主題的班會(huì),我們先是開展一次班委會(huì),討論要開展那些節(jié)目,然后再慢慢篩選出質(zhì)量比較高的節(jié)目,定下節(jié)目單。這次班會(huì),主要目的是想讓平時(shí)班級(jí)都不表現(xiàn)的同學(xué)能夠出來表現(xiàn)自己,相信自己可以的,然后由學(xué)生說說此階段的一些困惑,未來的目標(biāo)和夢想。但是,這期間還是碰到了很多問題,比如,我們的設(shè)想是學(xué)生能夠展現(xiàn)自己,主動(dòng)報(bào)名,后來結(jié)果是幾乎沒有學(xué)生愿意主動(dòng)報(bào)名。雖然在這之前,我們已經(jīng)在班級(jí)里面鼓動(dòng)過學(xué)生了,這對我們來說還是有點(diǎn)小打擊的。還好,通過學(xué)生之間的推介,我們還是挖掘到不少的人才,后來由于我們詩歌朗誦的材料比較貼近學(xué)生,竟然還有學(xué)生主動(dòng)要求要朗誦,還要求唱歌。這個(gè)是出乎我們所有人意外的,似乎所有的努力都有了回報(bào)似得。我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)候要懂得傾聽學(xué)生的心聲,要注意時(shí)時(shí)的鼓勵(lì)他們。
       家訪也是我們班主任工作的一部分,我們主要對租住在學(xué)校附近的一些學(xué)生進(jìn)行家訪,一改以往家訪的模式。我們主要去看看這些租住在學(xué)校外面的這些學(xué)生的租住環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,給她們帶去問候,并提醒他們注意家電的安全和睡眠的保證。
       四、教育調(diào)查
       這次調(diào)查主題是有關(guān)學(xué)生的心理健康,我們對這次生物專業(yè)實(shí)習(xí)的11個(gè)班級(jí)都進(jìn)行調(diào)查,分發(fā)的253份樣卷回收了212份,學(xué)生對我們的調(diào)查工作還蠻支持的。在這次學(xué)生給我們的反饋中,我們也得到了很多啟發(fā):學(xué)生的心理工作一定要重視,平時(shí)要多關(guān)心他們,多注意他們,多了解他們,用心去愛他們。
       短短的八周讓我們受益匪淺,作為一名實(shí)習(xí)教師,我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表。為期八周的實(shí)習(xí)生活,讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我們體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。
       最后我們想衷心感謝錢庫高級(jí)中學(xué)讓我們有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,同時(shí)也衷心感謝我們的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師,給了我們很多的指導(dǎo)和幫助。在此,感謝我們的帶隊(duì)老師——林國棟老師八周來的陪伴、指導(dǎo)、關(guān)心。謝謝你們!


   篇二:

    教育實(shí)習(xí)是師范生大學(xué)期間很重要的一門功課,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高綜合素質(zhì),為未來的教師生涯奠定基矗為使我們掌握教學(xué)工作和班主任工作的各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)校安排我們組12人于2010年11月23日至2010年12月18日來到XX市海棠中學(xué)實(shí)習(xí),F(xiàn)將我們小組的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié):
       一、基本情況
       實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,我組12名同學(xué)接到海棠中學(xué)的通知,我組12名同學(xué)被分到初一、初二共12個(gè)班級(jí)。接到各個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度后,同學(xué)們在校認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合課本的知識(shí)和參考資料準(zhǔn)備自己的教案。遇到教學(xué)中的難點(diǎn)就全組討論解決。個(gè)人粗略準(zhǔn)備好教案后就開始全組的試講。每位同學(xué)都很積極、認(rèn)真地參與到試講和點(diǎn)評中來。每位同學(xué)都試講三次以上,教案反復(fù)修改、不斷完善。大家都覺得大家的試講問題不大時(shí)就請指導(dǎo)老師來為我們點(diǎn)評。由于比較晚接到課程安排,所以有些同學(xué)的試講時(shí)間推遲到下星期的晚上。老師很配合我們的時(shí)間,每次都點(diǎn)出了我們沒有考慮到的缺點(diǎn)。使每位同學(xué)的教學(xué)又得到進(jìn)一步的完善。全組同學(xué)都感激曹老師。本周星期四,我組同學(xué)和地理專業(yè)、政治專業(yè)的實(shí)習(xí)生以及各專業(yè)的指導(dǎo)老師一同來到海棠中學(xué)參加見面會(huì),各同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己所在班級(jí)的班主任和原任老師。了解到實(shí)習(xí)學(xué)校的要求和基本情況。
       實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期的星期一,我組12名同學(xué)一同來到海棠中學(xué),開始我們的實(shí)習(xí)工作。之后是實(shí)習(xí)時(shí)間,每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,虛心求教。準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地完成班主任工作,并利用空閑時(shí)間在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行多次試講,并邀請其他專業(yè)的實(shí)習(xí)生點(diǎn)評,力求讓教學(xué)內(nèi)容完美。實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生都至少上了2節(jié)課,我們每位實(shí)習(xí)在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),深入學(xué)生了解班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作計(jì)劃,課外活動(dòng)開展計(jì)劃,班主任工作記錄等。總之,每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé),受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評價(jià)。
       二、 實(shí)習(xí)成果
       通過實(shí)習(xí),同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:
       第一、同學(xué)們對中學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí),對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解,對教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
       第二、同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,大致克服了膽怯心理,提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。
       第三、同學(xué)們增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。
       第四、同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,以及與學(xué)生的互動(dòng)水平。
       第五、了解中學(xué)生對數(shù)學(xué)科的興趣所在和掌握程度。
       三、 實(shí)習(xí)建議
       以下是同學(xué)們實(shí)習(xí)歸來后的幾條建議:
       1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育,讓他們樹立更加明確的目標(biāo),自成為師范生就為以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
       2、到實(shí)習(xí)學(xué)校后,爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。
       3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作,跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作。為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。
       一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個(gè)組員來說,這都是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過程。一個(gè)月里,同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,為日后走上工作崗位打下了良好的基矗通過實(shí)習(xí),同學(xué)們也增強(qiáng)了信心,堅(jiān)定了信念,向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!


   篇三:

    20xx年9月19日,由文學(xué)院4名同學(xué)、外文學(xué)院3名同學(xué)、歷史學(xué)院2名同學(xué)和地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院2名同學(xué)共同組成的教育實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)在團(tuán)結(jié)湖第三中學(xué)開始了為期2個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。從入校到實(shí)習(xí)結(jié)束,共進(jìn)行了為期47天的教育實(shí)習(xí),整個(gè)實(shí)習(xí)過程可以用“緊張實(shí)效”進(jìn)行評價(jià)。
       實(shí)習(xí)學(xué)校位于朝陽區(qū)水碓子?xùn)|路,距北京師范大學(xué)有一個(gè)多小時(shí)的車程。我們實(shí)習(xí)的學(xué)校是團(tuán)三中的初中部,學(xué)校每個(gè)年級(jí)7個(gè)班,每個(gè)班只有30多人,總共約800人左右。學(xué)校堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,以特長生教育為辦學(xué)特色,全年級(jí)7個(gè)班中有3個(gè)特長班,分別是管樂特長班、棋類特長班、美術(shù)和科技特長班。特長班是全校紀(jì)律和學(xué)習(xí)最好的班級(jí)。
       9月19日在文學(xué)院張國龍老師的帶領(lǐng)下,我們順利的完成了與團(tuán)三中的實(shí)習(xí)交接任務(wù)。全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生工作的是團(tuán)三中的校長助理宋國榮老師和書記潘會(huì)峰老師。雖然學(xué)校資源有限,但在宋主任的妥善安排下,我們順利地開始并進(jìn)行著教育實(shí)習(xí)。
       實(shí)習(xí)工作中,先后遇到各種困難,但都被我們堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)習(xí)生們一一攻破。由于實(shí)習(xí)學(xué)校距離北師大很遠(yuǎn),又不能住在實(shí)習(xí)學(xué)校,為了保證早上7:10之前能到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校,我們不得不早上5點(diǎn)起床,然后在寒風(fēng)中奔向?qū)嵙?xí)學(xué)校。雖然很苦,但除了特殊情況以外,我們沒有實(shí)習(xí)生遲到。我們11名實(shí)習(xí)老師圍坐在不到15平米的小會(huì)議里進(jìn)行辦公,雖然辦公地點(diǎn)很小,但這并不影響實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)和工作,大家在這片小天地里順利的完成了各種實(shí)習(xí)任務(wù)。
       在實(shí)習(xí)學(xué)校里,我們每位同學(xué)都有一名教學(xué)指導(dǎo)老師和一名班主任指導(dǎo)老師(有的實(shí)習(xí)生兩個(gè)任務(wù)是同一位老師)。實(shí)習(xí)過程中,我們得到了指導(dǎo)老師們認(rèn)真全面的指導(dǎo)。到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),11名實(shí)習(xí)生都完成了學(xué)校交付的實(shí)習(xí)任務(wù),還有不少同學(xué)超額完成教學(xué)工作,上課節(jié)數(shù)最多的多大41節(jié)。
       讓我們感到更為幸運(yùn)的是我們有機(jī)會(huì)參與團(tuán)三中的校級(jí)公開課活動(dòng)。20xx年10月初到11月初,團(tuán)三中組織了為期一個(gè)月的校級(jí)公開課活動(dòng),所有45歲以下的老師都要準(zhǔn)備一堂精彩的公開課在全校范圍內(nèi)公開講授。這種公開課活動(dòng)已經(jīng)成為團(tuán)三中的傳統(tǒng),每年一次,很有實(shí)效性。每一堂課都是這些老師煞費(fèi)苦心,精心準(zhǔn)備的結(jié)果,這些課代表了這些老師最好的教學(xué)水平。本次校級(jí)公開課的研究主題是“如何有效的設(shè)問”,所有公開課都對實(shí)習(xí)生開放,我們可以去聽任何一位老師,任何一門課的公開課。雖然課程內(nèi)容不同,雖然授課老師的風(fēng)格迥異,但老師們用心的設(shè)問,精彩的講解都給予我們很大的啟發(fā),整個(gè)說課活動(dòng)讓我們受益匪淺。
       實(shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)成員都嚴(yán)格要求自己,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對老師有禮貌,對學(xué)生有愛心,時(shí)刻注重自己的一言一行,努力維護(hù)北師大學(xué)生的良好形象。實(shí)習(xí)生良好的習(xí)慣和優(yōu)異的課堂教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次對我說,本次參加實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生是團(tuán)三中接收的實(shí)習(xí)生中表現(xiàn)最好的一批。校領(lǐng)導(dǎo)還時(shí)常半開玩笑的對我說,你們都是有“賣身契”的,我們很想留下一兩個(gè),但看來是沒有希望了,太遺憾了。
       實(shí)習(xí)過程雖然緊張實(shí)效,但也存在不可忽略的問題。由于實(shí)習(xí)時(shí)間主要位于秋冬季節(jié),正是感冒的高發(fā)季節(jié),實(shí)習(xí)生有感冒生病的情況。據(jù)統(tǒng)計(jì),在47天的實(shí)習(xí)過程中,我們小組就已經(jīng)有多達(dá)20人次請病假,其中有兩名實(shí)習(xí)生分別多大5天和6天。這樣高頻次的病假嚴(yán)重影響請假學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度,因此,希望今后的實(shí)習(xí)生都注意防寒保暖,早晚記得添加衣服,保持健康的身體才能保障順利地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
       兩個(gè)多月的時(shí)間很快就過去了。20xx年11月25日中午12:20,團(tuán)三中為我們舉行了隆重的歡送會(huì)。主持歡送會(huì)的是團(tuán)三中書記潘會(huì)峰老師,參加歡送會(huì)的有團(tuán)三中校長助理宋國榮老師、北師大實(shí)習(xí)總領(lǐng)隊(duì)錢小芳老師、團(tuán)三中全體指導(dǎo)教師和團(tuán)體實(shí)習(xí)生。歡送會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)給予了高度的評價(jià)。韓加強(qiáng)、李曉雨和周穩(wěn)娥等同學(xué)作為實(shí)習(xí)生代表進(jìn)行了發(fā)言,闡述了自己的收獲和體會(huì),表達(dá)了對團(tuán)三中領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激和祝福;指導(dǎo)教師代表張益軍老師和馬菁蔚老師代表指導(dǎo)老師進(jìn)行了發(fā)言,對實(shí)習(xí)生的良好表現(xiàn)進(jìn)行了肯定,對實(shí)習(xí)生的未來提出了建議和期望,

實(shí)習(xí)報(bào)告

《教育實(shí)習(xí)小組總結(jié)》(http://m.oriental01.com)。我?傤I(lǐng)隊(duì)錢小芳老師做了簡要的發(fā)言,表達(dá)了對團(tuán)三中的感激和對實(shí)習(xí)生的期望。歡送會(huì)的最后,校領(lǐng)導(dǎo)宋國榮老師做了重要總結(jié),并贈(zèng)給在座的每一位老師三句含義深刻的話:教育是一種職業(yè),職業(yè)需要奉獻(xiàn);教育是一種科學(xué),科學(xué)需要求真;教育是一種藝術(shù),藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。宋主任的話既是對教育事業(yè)的肯定,也是對我們提出了要求和期望。希望我們每位同學(xué)都能謹(jǐn)記宋主任的教誨,為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
       在此,忠心感謝團(tuán)三中對北師大實(shí)習(xí)生的大力支持和幫助,祝團(tuán)三中的明天更加美好;誠摯感謝每一位辛苦付出,耐心指導(dǎo)的老師們,祝你們平安健康;感謝每一位實(shí)習(xí)成員的互幫互助,祝大家事業(yè)有成,打造自己的美好人生。


   篇四:

    離別了華師的丹桂飄香,迎來了四十九中天空的蔚藍(lán).2005年的這個(gè)金秋,的確是個(gè)收獲的季節(jié).體驗(yàn)著新奇和激情,實(shí)現(xiàn)著向往和夢想,在四十九中美麗的校園里,我們走上了一個(gè)寫滿神奇的地方——三尺講臺(tái).
       在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們團(tuán)結(jié)合作,互助互愛,積極進(jìn)取,努力拼搏.在42天的教育實(shí)習(xí)中,我們不僅出色地完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),更是展現(xiàn)了忠誠博雅樸實(shí)剛毅地華師精神,給實(shí)習(xí)學(xué)校地廣大老師和學(xué)生留下了很好地印象.
       實(shí)習(xí)概況
       全組有7名同學(xué),其中有6名同學(xué)在高二年級(jí)實(shí)習(xí),1人在高一年級(jí)實(shí)習(xí),承擔(dān)了2個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班,2個(gè)英才班,7個(gè)理科平行班,2個(gè)文科班,1個(gè)藝術(shù)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和7個(gè)班級(jí)的班主任實(shí)習(xí)工作.在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我們每天起早睡晚,經(jīng)常加班加點(diǎn),忙碌地體驗(yàn)著這初為人師的快樂.小組的各項(xiàng)工作得到了實(shí)習(xí)學(xué)校老師的一致好評.教學(xué)效果顯著,深受學(xué)生喜愛.
       小組建設(shè)
       加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和有效的管理是實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行的重要前提和基本保證.為了讓我們進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校后能更快的適應(yīng)角色,小組成立后不久,我們久開始了小組試講訓(xùn)練活動(dòng),一是熟悉了高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,而是小組成員之間更早更快地彼此熟悉.進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校后,由于這里還有很多湖北大學(xué)的實(shí)習(xí)生,我們的目標(biāo)就是"展華師精神,留華師美譽(yù)".另外我們還有嚴(yán)格的紀(jì)律:
       每天早上首先到辦公室匯報(bào)當(dāng)天的工作任務(wù).
       每人都有四十九中的作息時(shí)間表,強(qiáng)化大家的時(shí)間觀念.
       每人都有所帶班級(jí)的課程表,組長有總課表,提前提醒實(shí)習(xí)老師上課或開展其他班級(jí)活動(dòng).
       每人都有一份《數(shù)院2002級(jí)教育實(shí)習(xí)工作安排與要求》,明確實(shí)習(xí)任務(wù),強(qiáng)調(diào)工作要求.
       每天晚上總結(jié)一天的工作,定期開展實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流.
       小組有效的管理,小組成員一起作息,互相照顧,在工作中和生活中建立了很深的感情,也保證了實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作的順利開展和完美結(jié)束.
       實(shí)習(xí)歲月
       3.1 走進(jìn)四十九中
       四十九中科教處要求:9月12日早上7:30報(bào)到.為了準(zhǔn)時(shí)赴約,我們小組7人在11日下午就提前從華師出發(fā)了.12日早晨,我們個(gè)個(gè)都精神飽滿,神采奕奕,準(zhǔn)備充分,整裝待發(fā).正趕上學(xué)校每周一的晨會(huì),我們?nèi)w成員參加了升國旗儀式.隨后,學(xué)校分配我們在高二和高一兩個(gè)年級(jí)并各自和指導(dǎo)老師見面后,我們就正式開始了教育實(shí)習(xí).
       3.2 教學(xué)實(shí)習(xí)
       年輕的我們,雖然聽過無數(shù)次老師的講課,但那時(shí)我們是懵懂學(xué)生,當(dāng)現(xiàn)在真正要走上講臺(tái)展示自我的時(shí)候,卻突然顯得那么緊張和手足無措.但充滿活力和永不服輸?shù)奈覀?注定要在這里成長.
       見面后,老師就對我們的工作做了具體安排,由于有秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),十一放假和月考時(shí)間耽誤,所以老師安排我們第一周聽課備課和試講,第二周起先開始上課,中間會(huì)有間斷,月考之后再繼續(xù)上課.還教給了我們?nèi)绾蝹湔n和組織教學(xué)內(nèi)容的方法.為了更好的備課和講課,我們首先集體觀摩了特級(jí)教師唐宗保老師的講課,認(rèn)識(shí)了四十九中所倡導(dǎo)的"主體探究"的課堂教學(xué)模式,明白了如何再課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性.
       批改作業(yè)是盡快了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的最好途徑.從第一天起,我們就積極主動(dòng)地批改作業(yè),每次批改之前,我們都要自己先做一遍,再批改過程中,不只是判斷對錯(cuò),還給學(xué)生標(biāo)出錯(cuò)誤地位置或原因,甚至還提示題目不同地解法.作業(yè)改完以后,我們都要向老師匯報(bào)作業(yè)情況以及作業(yè)中存在的問題.
       備好課是講好一堂課的基本前提,每寫一屆教案之前,我們都要認(rèn)真鉆研教材,查閱大量資料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),然后在小組內(nèi)試講,小組其他同學(xué)對其進(jìn)行評議,發(fā)現(xiàn)不足立即改進(jìn),試講滿意后再拿給指導(dǎo)老師,再修改,再試講,正是通過不斷改進(jìn),精益求精,我們小組的教案質(zhì)量都很高,給老師留下了很好的印象.
       "十年磨礪,終成一劍."第一次上課,我們都還有那么的一點(diǎn)緊張,但我們?nèi)匀坏讱馐?滿懷信心.熟練地掌握了教學(xué)內(nèi)容讓我們在講課中鎮(zhèn)定自如,合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)使我們的講授連貫流暢.課后,情知到老師做點(diǎn)評,每一位老師的評價(jià)我們都一起去聽,取長補(bǔ)短,每一位老師的經(jīng)驗(yàn)都是我們進(jìn)步的階梯. 在不斷的工作和總結(jié)中,我們的教學(xué)水平缺德了很大的進(jìn)步,各人也都有了自己的有點(diǎn)和風(fēng)格.如馮艷華老師聲音響亮,杜鵑老師上課師生互動(dòng),張晶老師講課啟發(fā)性很強(qiáng),楊蘭蘭老師細(xì)致耐心.經(jīng)過充分準(zhǔn)備,10月20日和21日,由梁修曦和馮艷華講授了兩節(jié)公開課,也是本次實(shí)習(xí)工作的匯報(bào)課,為我們教育實(shí)習(xí)劃上了圓滿的句號(hào).
       另外,在課堂教學(xué)的同時(shí),我們還積極開展課外輔導(dǎo),如張晶老師每天中午在辦公室開補(bǔ)習(xí)班,講授不等式的證明,函數(shù)單調(diào)性等高二學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容,只要是此方面知識(shí)薄弱或落后的學(xué)生都可以前來聽講;杜鵑則為班上的幾個(gè)西藏學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),這幾個(gè)學(xué)生,本來基礎(chǔ)不好,成績逐漸落后,但經(jīng)過輔導(dǎo)后,學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚,進(jìn)步明顯.十一長假,有的人出外旅游,有的人回家,而我們四十九中的實(shí)習(xí)老師們,從四號(hào)起就返回學(xué)校,參加第一次月考的監(jiān)考和閱卷工作,我們的這種熱愛工作和無私奉獻(xiàn)的精神,得到老師的一直好評和肯定.
       3.3班主任工作實(shí)習(xí)
       在教學(xué)實(shí)習(xí)的同時(shí),我們就開展了班主任工作.一是因?yàn)檫@里的實(shí)習(xí)老師比較多(還有很多的湖北大學(xué)的實(shí)習(xí)生),我們學(xué)要和他們輪流進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí),而是因?yàn)樵煨╅_始,能早些和學(xué)生熟悉,更有利于我們教學(xué)工作的開展.每天早上7:20之前,我們都要到班上督促學(xué)生進(jìn)行早讀,課間操時(shí),我們實(shí)習(xí)老師和學(xué)生一起做操,以身作則,給學(xué)生起到了很好的表率作用.中午13:20,我們顧不上自己的休息,要到班上維持秩序,保證學(xué)生有一個(gè)良好的午休環(huán)境.下午18:10,更是準(zhǔn)時(shí)到班,檢查當(dāng)天的衛(wèi)生情況,還要處理各種日常事務(wù),如班級(jí)的飲水機(jī)沒水了,剛做完化學(xué)實(shí)驗(yàn)的儀器沒有收拾等.另外,周一早上的晨會(huì)以及任課老師有事不能上課的時(shí)間,我們都會(huì)和學(xué)生在一起,一是要督促他們自主學(xué)習(xí),二是要幫助解決他們學(xué)習(xí)中遇到的困難.
       在這些常規(guī)工作的同時(shí),我還針對班上的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育,關(guān)心他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,用心解決他們遇到的麻煩,促進(jìn)他們的進(jìn)步.每個(gè)周五的下午第三節(jié)課時(shí)班會(huì)課,在我們之前,原班主任大多都是乘這個(gè)時(shí)間講講紀(jì)律問題,然后讓學(xué)生自習(xí).我們開始班主任工作實(shí)習(xí)后,就開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng).例如梁修曦老師開展了主題為"綠色通道——構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)步的高二(11)班"和"我心中的大學(xué)生活"的班會(huì)活動(dòng),通過班會(huì)教育,我們的班集體更加團(tuán)結(jié),學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師之間的感情更加融洽,認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛更加濃厚.班會(huì)活動(dòng)受到了原班主任的特別稱贊.
       9月29,30日兩天,是四十九中學(xué)第54屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì).也是我們實(shí)習(xí)老師忙碌的日子,原班主任把組織比賽隊(duì)伍,賽前隊(duì)列訓(xùn)練以及比賽過程中的后勤,宣傳都交給了我們.這是我們展示自我能力的時(shí)候,也是接受考驗(yàn)的時(shí)候.整整兩天,從運(yùn)動(dòng)員的起跑到他們終點(diǎn)的沖刺,從賽場的衛(wèi)生到宣傳的投稿,到處都是我們忙碌的身影.我們?yōu)樗麄兗佑蛥群?為他們拿衣遞水,拿了好名次我們表示祝賀,失敗了我們細(xì)心安慰.通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們和學(xué)生的距離更近了,后面的班主任工作更好開展了.
       3.4 教育調(diào)查
       作為大學(xué)生,我們不能只是來學(xué)習(xí)如何教學(xué)和如何做一個(gè)班主任,我們除了有扎實(shí)的專業(yè)亞功底外,還有的是科研和創(chuàng)新的能力.我們不能只是這42天里在四十九中短暫的學(xué)習(xí),而是要對教育有更深的認(rèn)識(shí),以便將來走上工作崗位后更好的把握形勢.所以我們小組在實(shí)習(xí)結(jié)束后,都積極開展了教育調(diào)查的工作,其中趙成文和馮艷華合作調(diào)查了文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些問題,統(tǒng)計(jì)結(jié)果并分析后,找處了他們學(xué)習(xí)中的一些誤區(qū),報(bào)告了他們班的任課老師,幫助了老師后來更好的在這兩個(gè)文科班級(jí)的教學(xué).針對今年四十九中實(shí)習(xí)老師特別多的情況,楊蘭蘭和杜鵑同學(xué)從在笑老師和學(xué)生兩方面調(diào)查了解了他們對實(shí)習(xí)老師的態(tài)度,為我們以后的教育實(shí)習(xí)工作獲得了很好的教材,也列出了我們在教育實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng).等等.
       宣傳工作
       由于這里不是我們?nèi)A師數(shù)院掛牌實(shí)習(xí)基地,而他們和湖大之前有多聯(lián)系,所以很多起先很多老師都以為我們是湖大的.所以在四十九中實(shí)習(xí)的過程中,我們除了實(shí)習(xí)的任務(wù)以外,還要做好我們自身的宣傳.首先我們有我們自己的和湖大不一樣的嚴(yán)格管理,比如上課前一定要試講,并請指導(dǎo)老師指點(diǎn),課后還要虛心請教老師講課過程中的缺點(diǎn),這點(diǎn)和我們同時(shí)實(shí)習(xí)的湖大數(shù)學(xué)系同學(xué)很少做到,另外,我們在四十九中辦了一期板報(bào),介紹了我們階段的實(shí)習(xí)生活,以及我們的感想,受到了老師和同學(xué)的關(guān)注.最后我們舉行了兩節(jié)數(shù)學(xué)公開課,匯報(bào)這段時(shí)間以來我們實(shí)習(xí)的收獲和進(jìn)步,并邀請了四十九中主管我們實(shí)習(xí)工作的鄭中海校長和科教處伍主任.
       在校內(nèi),我們從實(shí)習(xí)一開始就積極地向校廣播臺(tái),師大在線,華大桂聲,博雅論壇等媒體投稿.我們每人都認(rèn)真地些實(shí)習(xí)感想和心得,不斷和其他實(shí)習(xí)小組交流經(jīng)驗(yàn).梁修曦的稿件在師大在線實(shí)習(xí)之聲中被登載......此外,我們海聯(lián)合其他實(shí)習(xí)小組以及院宣傳通訊組積極地開展宣傳工作.在老師的指導(dǎo)和全組的努力下,我們創(chuàng)辦了實(shí)習(xí)簡報(bào),記錄我們實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
       結(jié)束語
       我們在這都市里忙碌的走著,不曾停留,因?yàn)檫^去有太多事情可以讓我們我們回頭.人生有太多的第一次,我們也很少回憶.但這一次,我們都要停下,有太多的需要我們記住.實(shí)習(xí)然我們收獲良多.這期間的經(jīng)歷,將是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富.我們真正懂得了教師的含義,真正理解了綠葉的美麗!


   篇五:

    首先我們進(jìn)行了為期一周的聽課工作,觀看指導(dǎo)老師是怎樣講課的。這種聽課有別于平時(shí)自己上課時(shí)的聽課,因?yàn)楝F(xiàn)在聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎么講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制課堂時(shí)間。而不是重點(diǎn)學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)點(diǎn)。所以,在聽課時(shí),要做好充分的聽課記錄,分析老師講課的方法,學(xué)會(huì)講課中所用到的好的教學(xué)方法,對于這一點(diǎn),我們都不敢有絲毫的馬虎,畢竟這個(gè)關(guān)系到自己以后講課的質(zhì)量。
       我們在實(shí)習(xí)的第二¸三周就要正式上講臺(tái)講課了,所以在平常聽指導(dǎo)老師講課的同時(shí)我也得自己備課準(zhǔn)備教案,這也是一項(xiàng)十分重要的工作。我們十名同學(xué)都是講化學(xué)課,所以大家可以在一起集體備課。在集體討論之前我們每個(gè)人都會(huì)按照自己的想法寫出一份教案,然后大家再在一起集體討論,對于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過,在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式,這樣一步一步,來透徹的分析整個(gè)教案。在小組評過教案之后,我們還需要把教案教給指導(dǎo)老師審核,這也是關(guān)鍵的部分,畢竟老師對于講授的方法比我們有經(jīng)驗(yàn),可以通過老師的指導(dǎo)更加完善我們的教案。教案準(zhǔn)備好了之后,工作也只完成了一半,在正式上講臺(tái)之前,我們還學(xué)要在組內(nèi)試講,指導(dǎo)老師參與試講,一直到所有的環(huán)節(jié)都沒有問題才允許我們正式講給學(xué)生。我們在組內(nèi)第一次試講的時(shí)候盡量提出各方面的問題,雖然自己知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵,但是不知道用什么樣的方式講給學(xué)生才利于他們的接受。所以在試講的時(shí)候,出現(xiàn)了平時(shí)都沒有注意的問題,我們本校的指導(dǎo)老師丁老師不惜晚上加班加點(diǎn)同我們都一起討論,一起商量解決的辦法。
       幾天以后,余秋紅同學(xué)要開始講課了,雖然之前已經(jīng)知道這個(gè)班學(xué)生很是活躍并作好了充分的準(zhǔn)備,但還是很緊張。擔(dān)心自己會(huì)失誤導(dǎo)致學(xué)生和老師對我失望,畢竟這是第一次講課,意義還是比較大的。所以我們所有成員都去聽課,也算是給她一些鼓勵(lì)吧。講完第一次課以后,小組的同學(xué)對她的課點(diǎn)評了一次,主要是改進(jìn)在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,便于以后講的課更完美!在所有成員講課之前,之中和之后,每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)認(rèn)真努力的去做,不放過任何一個(gè)小小的缺點(diǎn),以便于我們都能夠從講課中學(xué)到新的東西!接下來,其余每位成員也都一一登臺(tái)講課。由于我們每個(gè)同學(xué)的課都準(zhǔn)備的非常充分,所以漸漸的,大家都適應(yīng)了許多,給學(xué)生們輔導(dǎo),上課,也不再緊張,畏懼。這對接下來有的放矢的開展班主任工作打下了良好的基礎(chǔ)?傊,在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,為了真正鍛煉自己,提高工作能力,我們多次觀看學(xué)校里組織的公開課,講評課,收獲真是不少!
       二.班主任工作在實(shí)習(xí)期間,我們組的同學(xué)全部認(rèn)真地開展了班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)真履行著一名班主任應(yīng)盡地義務(wù)和責(zé)任。班主任實(shí)習(xí)就是實(shí)習(xí)生協(xié)助原班主任搞好日常的管理工作和班級(jí)活動(dòng)的一些總體事務(wù),使是班級(jí)的日常生活在原來的基礎(chǔ)上能更加順利地進(jìn)行,并比平時(shí)更好。按照二十五中的作息時(shí)間,每天早上我們要在7:20之前趕到學(xué)校開始督導(dǎo)學(xué)生開始早自習(xí),并且要檢查他們的出勤情況。而下午2:30上課之前,我們又必須趕到教室。自習(xí)課上,一直檢查他們自習(xí)的紀(jì)律狀況,而且在自習(xí)后還要對個(gè)別學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。可以說一天的工作是十分緊湊的,與我們大學(xué)的自由相比辛苦很多,但是同學(xué)們不怕苦不怕累,每天都堅(jiān)持做到了并且樂在其中。
       當(dāng)然,要想真正做好一名班主任,只是每天做到這些基本工作是不夠的,更需要的是深入學(xué)生,了解學(xué)生,盡早的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。為了更好的了解學(xué)生,我們同學(xué)都積極的深入學(xué)生,組織參加班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),利用課余時(shí)間和學(xué)生談心,用心與學(xué)生溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在哪些需要解決的問題,了解班上存在有哪些矛盾,并從根本上解決問題!我們每個(gè)人都至少組織了一次班會(huì),聽取學(xué)生的心聲,舉行文體活動(dòng),與學(xué)生打成一片,關(guān)系融洽。就這樣,在忙忙碌碌中我們度過任班主任的每一天。但從今天看來,正是由于當(dāng)時(shí)的辛苦才鍛煉了我們每一位實(shí)習(xí)生的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力,鍛煉了我們處理人與人之間關(guān)系的能力,同時(shí)也磨練了我們的性格,知道了用一顆平常的心處理問題的重要性和必要性。我們?nèi)〉昧宋覀冾A(yù)想中的成績,是我們所需要的結(jié)果。我們十個(gè)人現(xiàn)在都對我們的未來充滿著自信,因?yàn)槲覀兊倪@段經(jīng)歷是是我們以后走上人生道路上的一筆不可多得的財(cái)富。
       三.教育調(diào)查
       在實(shí)習(xí)期間,我們實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下運(yùn)用教育科學(xué)的理論和方法,結(jié)合課堂教學(xué)和班主任工作,有計(jì)劃的對實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)改革等方面進(jìn)行調(diào)查。我們開始對調(diào)查報(bào)告的形式很陌生,后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)和上網(wǎng)查資料了解了怎么樣進(jìn)行教育調(diào)查,然后大部分同學(xué)是以問卷形式對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以談話方式與部分老師進(jìn)行了解,經(jīng)過這些資料的積累,同學(xué)們都順利的完成了調(diào)查報(bào)告。通過這次調(diào)查和撰寫調(diào)查報(bào)告,我們都掌握教育調(diào)查研究的基本方法和要求,為從事教育研究打下基礎(chǔ)。
       四.實(shí)習(xí)成績與不足
       第一、通過實(shí)習(xí),對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為直接的感性認(rèn)識(shí),對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私,對教師的工作有了更為真?shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。
       第二、通過實(shí)習(xí),掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中,同學(xué)們的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多。
       第三、通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí),看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,無不感到一種光榮,同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此,備更好的課,講更多的知識(shí),并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們實(shí)習(xí)期間的共同愿望。
       第四、通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,難免要處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系,這給了我一個(gè)就業(yè)前鍛煉的絕佳機(jī)會(huì)。通過誠信、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度,使我有了很好的人緣。在這個(gè)相處的過程中同學(xué)們也提高了自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘,這樣講下來,也鍛煉了口頭表達(dá)能力,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
       第一、在講課過程中,在對教材的挖掘程度上仍需努力,這反映出我們的理論水平還有待提高。
       第二、.在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身素質(zhì)。
       第三、部分同學(xué)對新的課程理念與初中課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合時(shí)顯得有些生硬,應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系,做到“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”。
       第四、管理方面有些欠缺,各學(xué)校小組間交流較少,也讓我們感受到一些問題。
       總的來說,通過這次實(shí)習(xí),檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我小組認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的,鍛煉了自己,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題,在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己,提升理論水平,并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,爭取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師。最后,感謝所有在實(shí)習(xí)中學(xué)給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

【教育實(shí)習(xí)小組總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:

茨壩中學(xué)小組實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告09-03

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告07-02

小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告10-09

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告09-25

小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告09-16

學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告07-01

美術(shù)教育實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告08-14

學(xué)校教育實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告06-18

教育實(shí)習(xí)工作總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告07-25

英語教育實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告07-29