高一學期個人總結(通用16篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編整理的高一學期個人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一學期個人總結 篇1
不知不覺地,一年又過去了。想起當初那個稚氣未退的小男孩,剛走進高中校門,經(jīng)過了一年的風雨洗禮,已經(jīng)長成現(xiàn)在堅強的我。
高一這一年,我不知天高地厚地廣交良友,為自己收獲了一段段美好的友誼。雖然我的學習成績不大好,但樂觀向上的態(tài)度是不錯的。即使知道自己不太可能會有太大的進步,可我還是努力的學,希望能取得更好的成績。
我知道自己還是有很多不足的`地方,需要改進。
每一次,在失敗中成長,在成長中知足我是一個有夢想有憧憬的青年,在學習中,一次又一次的把自己訓練得像機器人一樣,每天重復著同樣的動作,絲毫不會厭煩。
青春悄悄溜走了,同時也帶走了屬于我們的那份花季雨季。我們在淚水中學會成熟,這才知道,我真的長大了。
高一,我學會了長大,懂得了一個人生活的真正意義。我們應該感恩,感恩社會,感恩生活,感恩自己。
高一學期個人總結 篇2
進進中學以來,我一直以進步本身的綜合素質為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自己,力爭上游,培養(yǎng)堅強刻苦精神,構成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛煉自己的思惟,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授與的知識,課下積極與同學討論疑問的地方,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自己。
在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的.工作職員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉行的活動,例如跳蚤市場,GV大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔負了物理科代表,對待老師交代下來的任務盡不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足的地方,仔細反思,其實不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,發(fā)掘本身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。
以上,是我高中第一學年度的自我總結。今后?茨艹蔀楦映錾娜瞬,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
高一學期個人總結 篇3
光陰似箭,轉眼我的學習生活已過去三個多月了,在這段學習生活中有過汗水,有過喜悅,也有過迷茫,但我始終堅持不懈,不畏困難,取得了進步,積累了經(jīng)驗,總結了教訓,使自己有所成長和提高,也為今后的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況,我總結了一些我的進步和不足。
進入高中,面對著繁重的學習任務,我能保持端正的態(tài)度,每天能以較好的精神面貌面對學習和生活,堅持當日事當日畢。在高中的學習中,我漸漸培養(yǎng)了自主學習的能力,能在老師上課前做好預習工作,上課認真聽講,積極配合老師。課后及時完成作業(yè),做好復習工作。在班集體里,我與同學們相處融洽,盡量多的結交朋友,在學習生活中互相幫助,互相促進,并積極參加集體的`活動。
但是,我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動,遇到難題經(jīng)常退縮,不積極解決,沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)常“開夜車”,不但使身體疲勞,也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表,合理的規(guī)劃時間,提高對時間的利用率。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺,導致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情況。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累,反復練習。
以上是我總結出的一些我在本學期的大體情況,我要以此為明鑒,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改進自己,力求在以后的學習和生活中都做得更好。
在今后的學習中,我要學習的新知識和高梯度的題越來越多,以后的課程也會越來越困難,但是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓,以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
高一學期個人總結 篇4
時間如白駒過隙,一去不返。從軍訓的點滴時光,到現(xiàn)在臨近假期,高一上班學期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點,會構成豐富美麗的圖案,我們的高中生活便是這樣,點點滴滴的記憶,構成了那難以忘懷的時光。
還記得我們第一天來到育才園,懵懂茫然,看著未知的環(huán)境,未知的教學樓,未知的生活,心中也曾忐忑不安。高中生活,似乎是一個美麗而神秘的夢,一個未曾謀面的感動。
半年的學習生活,讓我懂得了許多,收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活,其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應中,我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學時,總是被生活的節(jié)奏所壓制,所牽動,似乎成為了被時間操縱的木偶,總是感嘆高中的緊張。每一個課堂,都有很多知識要學,初中的欠缺,也暴露無遺。晚上,還有摸底考試,許多的作業(yè),都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安,懷疑自己的時候。后來,隨著時間的推移,我們也逐漸適應了!岸眠m應生活,是珍貴的能力!蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團活動,學科競賽,體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的'課余時間,我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活,其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學的口中也聽到了這些的種種益處,許多有能力的同學,也在竭盡全力地,為自己的夢想拼搏。
期末考試,末尾的鐘聲一樣,敲響了我們學期結束的鈴,歡喜的同時,我們也在回想,這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得,那時我們都纏著父母幫助整理內務,而我們現(xiàn)在,成長了,變得自立,能離開父母的翅膀,自己探索更廣袤的天空。
我們還會不會記得,每一位博學多才的老師,我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的未來,縱使世界有多么昏暗,有路就會有光明。他們的諄諄教誨,讓我們獲益匪淺。
我們還會不會記得,“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”,這句豪邁而自信的口號,作為了我們的信念。開學初,我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上,寫下了我們的目標和夢想。我們相信,三年的拼搏,三年的同學情,必將帶著我們勇敢前行。
我們還會不會記得,我們開學時的自習。效率低下,講話嚴重。而現(xiàn)在,老師的教誨與監(jiān)督,我們的共同努力,終于營造了一個良好的學習氛圍。我們的文科成績,也在老師的強調與我們的重視下稍有起色。
有人說:“美好的回憶是不可多得的財富,那些揮之不去,抹之不掉的傷痕,也激勵著我們成長!痹诙潭痰陌肽旮咧袝r光里,我們經(jīng)歷了許多,懂得了許多,有許多美好的,痛心的,快樂的,憂傷的,感動的,深刻的瞬間,在心中永恒地銘刻。這段充實的高中生活,它多么難以忘懷,值得用一生去回憶,去留戀,去感動,去珍惜。
高一學期個人總結 篇5
我自上高中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),在這里就簡單地作一個自我總結:
在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。
我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的'身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,做一名品學兼優(yōu)的中學生。
高一學期個人總結 篇6
認真批改作業(yè),做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性,有層次性,對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對歷史產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。
積極應對期考備考,以求期考取得大進步。
為了更好地幫助學生復習備考,我除了元旦節(jié)放假,我每天堅持給學生一份4到6個選擇題的小題訓練,學生都認為效果非常之好,有利于檢驗和督促自己復習。我相信效果一定是很好的。這能不能形成經(jīng)驗,等待進一步的檢驗。
認真組織教研組活動,積極研究高考命題趨勢。
20xx年10月,我們歷史教研組為了準備湘鄂邊部分重點中學青年教師比武,選手為李正新老師,我們全體成員積極參與、聽取預賽課11節(jié),對其教案、學案及課件進行反反復復的修改完善,在沅陵中學參賽期間,我、龍焱霞老師、李正新老師從中收獲頗多。要大力推進新課改,將課堂真正還給學生,讓學生的主動性調動起來;要對教材進行大膽的`取舍,緊扣課程標準進行構架;我們一定要走出去,多多學習其他學校的老師的智慧,并加強研究,化為自己的平時教學中去;高考是我們教學的指揮棒。要想讓學生取得杰出成績,我們教師作為引路人,必須精心鉆研高考題,在浩如煙海的知識點中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的燈塔。我們聽取了長郡中學王強山老師的.建議。
高一學期個人總結 篇7
時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。開學時的畫面仿佛還在腦際游移,而今新一個學年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切仿佛都充滿新鮮感,因而到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學年我除努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己,F(xiàn)將我上一學年的總結以下:
一、在學習。
學習是學生的基本,除有個性有特長外,最最少的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一名,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身旁有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,構成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家相互理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的.寢室長,很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和庇護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中:
(1)身為班上的一位班干部,在輔導員與班上全部同學的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務,提高了自己在處理各種問題上的應變力。
(2)作為xx秘書部副部長、xx協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、xx創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的掌控和利用這些平臺,努力的鑄造自我,成績自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作調和能力。
(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期前后參加了“高中生職業(yè)生涯計劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾取得大獎,但是我從中收獲
高一學期個人總結 篇8
本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:
一、利用晨會
總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。這半年的'我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。
二、讓學生樹立信心和學習斗志
1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活;
2、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉,文明班級率;
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。
三、加強寢室的管理工作
本學期到寢室檢查不下xx次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。
四、開展好各項活動
本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第x名的好成績。在學生x月的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。
高一學期個人總結 篇9
1、狠抓日常行為規(guī)范,以形成良好的班風
學生從入學開始,抓住時機,認真地組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學校規(guī)章制度大全》等等。逐條理解,并且要求落實到行動中。利用自習課、活動課,課前等適當?shù)臅r間有目的、有要求、有針對性地訓練并監(jiān)控學生,注意及時發(fā)現(xiàn)那些自控能力差、組織紀律性、思想及行為和集體要求不合格的學生,實施重點教育,力求使整個集體健康、有序,穩(wěn)步發(fā)展,以形成良好的班風。良好的.班風不僅無形地增強集體主義精神,還會對集體成員起到良好的教育作用和規(guī)范作用,會使集體有正確的輿論,良好的習慣和學習氣氛。
2、重視培養(yǎng)一支守紀、嚴厲、責任感強,素質高的班干隊伍
班干就是班主任的雙眼、雙耳、雙手。班主要依靠班干掌握班級情況,依靠班干實施管理。設有一個堅強有力的班干隊伍,班主任絕對帶不出一個紀律嚴明、健康向上的班級。從此意義講,如何培養(yǎng)訓練一支素質高的班干隊伍,主要從:(1)嚴明紀律,明確其職現(xiàn)在管理中的重要性,增強責任感。(2)根據(jù)其職逐一教給其工作方法及工作技巧。(3)以一種“要求越高,發(fā)展越快”的主導思想來完善班干隊伍。(4)優(yōu)中選優(yōu),不斷以新血液充實班干隊伍。班干是班集體的骨干力量,先鋒隊,不僅是日常管理的執(zhí)法者同時也是學生的楷模、榜樣、標兵。
3、激發(fā)學生樹立信心努力進取
同學們老關注自己的“中考”成績,說什么不理想等等。,對自己的學習和未來失去信心。面對這樣的情況,首先是對他們充滿信心,看到他們的潛能所在,主動關心,熱情幫助,多給他們鼓勁打氣“你能行”、“你倆會進步的”。其次善于捕捉他們的閃光點,充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢,使他們產(chǎn)生自豪感。再次多給他所創(chuàng)設成功的機會,使他們體驗到成功的喜悅。
每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,我們作為教育者要善于發(fā)現(xiàn),并給他們以信心。有了信心,學習就有了力量,就會取得學習上的進步。
高一學期個人總結 篇10
本學期,班級總體發(fā)展良好,常規(guī)管理扎實有效,無重大不良事件;成績管理顯著,虛擬達線人數(shù)、各科平均分都位居前列,F(xiàn)將主要工作總結如下:
一、本學期的主要工作:
1、狠抓常規(guī)管理。修訂、完善了班級的各項規(guī)章制度;調整充實了班團干隊伍,成立班風督察委員會;加強真空時間管理。
2、做好后進生轉化工作。以極大的耐心投入到后進生的轉化工作。采用了一切可以采用的方法,動用了一切可以利用的資源,先后處理教育了3名學生,長期關注5名學生。效果明顯。
3、探索成績管理的有效途徑。加強與授課教師聯(lián)系;
4、文理分科的指導,但是效果不好。
二、對工作的思考與建議
1、關于問題學生的處理,我認為極端的'行為必須用極端的方式解決問題。冰凍三尺非一日之寒,問題學生的形成是由來已久的,我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題,要用制度來育人,積極利用處分來教育學生,就像考試作弊一樣,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即處分,貼布告,形成高壓態(tài)勢。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期。
2、關于文理分科,我認為應該從學校的層面進行干預,僅僅考班主任不行,班主任干預過多,有的學生還會產(chǎn)生誤解,形成逆反心理,如果學校干預那就不一樣了,學生可能就會公正的來看待文理分科的問題。以我班為例,我班目前有3—5個正取生,每次考試都是在虛擬線左右,其中有兩個長期在虛擬線以下,分析他們的成績,文科明顯優(yōu)于理科,這些學生文科成績都還可以,語數(shù)外考個300分也沒有問題,政史地穩(wěn)定在75分以上,而理化生只有三、四十分?墒鞘艽蟓h(huán)境的影響,他們堅持要學習理科,并申明要挑戰(zhàn)自己,這種學生學習態(tài)度很好,品質也不錯,與我相處也很好,他們堅持學習理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師,我們就不好做太多工作,但是實際上這些學生學習理科的確很吃力。本學期,在學校領導的大力支持下,在政教處的正確領導下,在年級部的有力指導下,班級總體發(fā)展良好。
高一學期個人總結 篇11
本學期,根據(jù)學科實際和學校工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認真工作,搞好集體備課、個人復備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導等一系列教學環(huán)節(jié),認真開展學科研究性學習。截止學期末,各項教學和研究性學習工作都已如期完成。具體工作情況總結如下:
教學常規(guī)方面:
備課組成員的基本工作情況。本學期,我們都做到了按學校教學紀律要求認真完成常規(guī)教學。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠課、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學工作任務。為做到合理安排教學,并統(tǒng)一教學進度,學期初,我們經(jīng)過協(xié)商制定了詳細的教學計劃,本學期的教學工作基本上是按預期計劃完成的。集體備課。每周三下午的集體備課時間,備課組都會就本周所要完成的教學內容展開討論,相互交流教學心得,以把握好重難點的教學。注重教學理念的更新。本學期,本備課組成員通過進行多媒體演示課和多媒體示導課,都已能運用這一現(xiàn)代教學工具進行輔助教學,這一方面能激起學生學習興趣,提高課堂教學效率,另一方面也能為重難點問題的.解決另辟新路。
學科研究探討方面:
對學生我們注重對學生&“三觀&”的改造。重視時政的學習與宣傳。對于我備課組的教師強化對學科的研究、探討和交流,我們通過備課組的推磨式聽評課,積極參加學校的&“優(yōu)質課&”競賽,積極參加省舉行的繼續(xù)教育,積極撰寫教學論文,不斷提升學科的教學水平和科研能力。此外,我備課組的成員還積極參與區(qū)教研室分配的練習的編寫工作和優(yōu)秀課例評比。
總之,本備課組本學期教研工作無論是過程,還是實績都是富有成效的,也是有目共睹的。雖然我們仍然有許多地方還不能十分令人滿意,但這也正是我們前進的動力,我們有信心使本備課組成為學?梢孕刨嚥⒁詾闃s
高一學期個人總結 篇12
一個學期即將結束,收獲不少,現(xiàn)工作總結如下:
一、教學工作
在教學工作方面,本人擔任高一1、2、5、6、7、8、9、10、22、23九個班級的信息技術課教學任務。本人在開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。由于信息技術課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的,學生面臨大量的網(wǎng)絡誘惑,很難集中精力在學習上,這給課堂管理帶來了很大的難度。并且,由于受以前種種因素的影響,學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的'習慣,如上課紀律性差,不服從教師管理,甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。本人在課堂管理上下功夫,努力規(guī)范學生的上課學習行為。特別注重教學的趣味性、啟發(fā)性、探索性和開放性,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
二、思想認識
在這一個學期里,本人思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),努力提高自己的政治水平和教學水平,服從學校的工作安排,做好各項工作。還進行了師德師風的學習培訓及教師法治教育的學習與考試,并通過工作實踐,使自已的思想不斷得到升華。
三、個人學習
積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,還幫助其它老師制作多媒體課件,同時負責學校的網(wǎng)絡管理工作。
一分耕耘一分收獲,一分探索一分收獲。只要努力去工作,積極去探索,一定會迎來高中信息技術教學燦爛的明天。在今后的教育教學工作中,本人將立足實際,認真分析和研究好教材,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取。
高一學期個人總結 篇13
作為一個剛踏出校門,步入的新人來說,一切都是新的,一切都必須從頭做起。在擔任高一(102)班的這來,從中學到了不少東西,這都是我從前所未接觸過的,感覺非常新鮮。班主任的是一件非常繁瑣,但又是很重要的工作。下面就來談一談我在這半年的班主任生涯的喜與樂,悲與愁。對過去的,也是對未來的。
一、德育工作方面
加強學生的道品質修養(yǎng)是我們的最首要任務。它直接關系到學生未來的發(fā)展向,影響他的一生,因此,我首先抓思想教育。
1、接新班初,我要求學生認真校規(guī)和班規(guī),從著手,嚴格要求戴;蘸蛨F徽,穿著校服,不染頭發(fā),不戴首飾……不因為成績好而對其嚴格要求。
2、公平地對待每一個學生,不計較過去。對后進生,不急不躁,以一顆真誠的心,感化他們,激勵他們,安排他們與好學生一起坐,互相,共同進步。
3、制定了較細的`班規(guī),要求學生自覺遵守。并且成立一些專人小組班務,培養(yǎng)自管能力。學生基本能遵守各方面的,如食堂紀律、午睡紀律、紀律、和集會紀律等。
4、不久,我就開始家訪,家訪近10位,密切與聯(lián)系,共同管理學生,注意其發(fā)展的動向,及時提供幫助,向良性發(fā)展。
5、經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時予以調整。做好學生的思想工作。
6、努力培養(yǎng)管理能力,多談心,多,放手讓他們去管理,增強的獨立能力和管理能力。
二、學習方面
在學習上,班上部分同學已形成了良好的學習風氣,能夠互相討論、互相幫助。
1、鼓勵學生積極參加特長生的,有10個同學參加了美術特長生,兩個同學參加了體育特長生。
2、組成8個學習小組,努力營造一種良好的學習風氣。同學之間互相,共同進步。
3、學生的基礎較差,文科占優(yōu)勢,連續(xù)兩次的,理科都不如人意。如何來提高,還要想辦法。 盡管制定了一系列的,但班級的管理還仍然存在許多不足之處。例如自修棵紀律較差,課堂紀律沒抓緊,這都是我今后要努力改進的地方。
高一學期個人總結 篇14
一、注重學生的安全
學生在校做班主任的在學生的安全方面要上點心,在這學期學習,工作中對于學生安全這一塊,每次我都是叮囑很多次,不管是在課堂上,還是私下,都會提醒學生們要注意,每周五放假回家都會叮囑學生在路上要注意安全,對于學生安全方面,我在這學期做的很認真,私下看到學生在做一些危險的娛樂我也會提醒,必要的時候還會在跟班上的學生專門講這些事情。
二、班級內部整頓
班級上的風氣,學習氛圍也是決定班級形象的關鍵,在這學期,選班干部這一塊也是很注意,班干部的選拔一定是從品行,德行出發(fā)去選拔班干部,學生的行為作風一定要規(guī)矩,要端正在班的有好的口碑,能夠為班級樹立好形象,做到自身的規(guī)范,再去管理其他人,其次才是從成績出發(fā),選拔班干也是要成績優(yōu)異,但是前提也是要從第一點出發(fā),在第一點的基礎上去選拔成績好的人做班干部。
在一個就是對于班干部一定眼嚴格,只有管理好班干,規(guī)范好班干才能整頓好班級,每周一都會召集班干部開半個小時的例會,讓班干部們發(fā)表一下上周的'工作總結,然后也趁著例會的時間讓所有的班干對這周的工作進行計劃,只有這樣規(guī)范好班干部,形成一個有條不紊的秩序,才能管理好班級。
三、衛(wèi)生問題
班級的衛(wèi)生也是一個很重要的問題,安排衛(wèi)生委員制定一個人員值勤的表,把人員固定下來,每天讓學生認真的打掃好衛(wèi)生,班級的衛(wèi)生好才會給他人好映象,對于班級內部的衛(wèi)生,一定周到日常的基本打掃,每周一次班級內部大掃除,日常的打掃流程的不能省略,擦窗,掃地,灑水等等這些程序不能少,嚴格把好班級衛(wèi)生這一道關,讓學生在這學期建立起了良好的衛(wèi)生意識。
總的來說這學期的工作是比較滿意的,但是也要總結不好的教訓,還要繼續(xù)發(fā)揚,保持下去。
高一學期個人總結 篇15
高一上學期的工作已經(jīng)結束,在各處室及年級組長的領導下,各科任教師的積極配合和大力支持下,按照學校的要求和班級工作計劃,已順利完成學校交給的各項工作,現(xiàn)總結如下:
一、工作回顧
1、了解學生,選拔和培養(yǎng)學生干部,組建班委會。
2、制定班規(guī),班級管理工作計劃,班級獎處條例,修訂德育量化細則等各項管理制度,建立健全班級管理制度,使管理有規(guī)可行。
3、經(jīng)常性地深入學生中,了解,理解和研究學生,注意發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)或存在的問題,及時引導,處理,讓學生真正自主,主動的認識學習的重要性,能自覺地遵守紀律,認真學習。
4、大力加強日常管理工作,能讓學生較快地適應新的環(huán)境,新的氛圍,為以后的學習打下良好的基礎。
5、有針對性地分批,分層次召開學生及學生家長會,及時溝通,引導,做好各層次學生的思想工作。
6、定期召開班委會,指導和落實班委會工作,并討論管理中出現(xiàn)的新問題和應采取的措施,工作方法等。
7、定期召開住校生會議,進行紀律,衛(wèi)生,安全,集體等方面的教育。
8、認真組織班級參加學校組織的各種活動,及時傳達學校組織的.各種活動,及時傳達學校有關會議精神,按時布置學校安排的有關工作,完成學校交給的各項任務。
二、初步成效
1、初步形成較好的班風,學風。
2、多數(shù)同學已適應高中的學習,生活習慣,已形成較好的學習習慣,生活習慣。
3、增強了自我管理,自我教育意識,團結合作意識。
4、各項活動中,取得較好的成績。
三、存在的問題
1、個別學生的學習習慣尚存在許多不足,自覺性和主動性還很差。
2、個別學生的集體觀念淡漠,紀律還不能自覺遵守,有違紀情況發(fā)生。
3、差生轉化工作有待于加強,改進和探索。
高一學期個人總結 篇16
一、教學理念方面
本學期我組化學教師完全能夠按照新課標要求進行教學,在教學理念方面有很大的轉變,能很快適應新課改的要求,并且,在教學方法、教學手段方面又有一些新的探索和改進,出現(xiàn)了不少成功的個案。通過改進教學方法,更新教學手段,教學效率明顯得到了提高,學生學習態(tài)度和學習方式得到了較大的轉變,學生自主學習、積極探究、合作學習的態(tài)度比以往要高,可以說學校教育教學有了跨越式的'發(fā)展。
二、工作目標和任務完成情況
。ㄒ唬┙虒W進度:按照學校規(guī)定的62課時,化學1模塊基礎知識部分按質按量的完成。同時,有些知識也得到了適當?shù)耐卣埂?/p>
存在問題:因課時不足,有些拓展的知識不能得到及時的鞏固和訓練。能力拓展知識根本沒有講評時間。
(二)教法、學法交流方面:本組教師合作精神非常好,都能積極承擔教學工作中分配的一些任務。互相聽課、合作交流、教學課件共享。在本組內互相聽課的同時,我們又到高二、高三聽課,向一些有經(jīng)驗的老師學習。按照新課標要求,無論是在教學理念、教學方法,還是學生自主探究、合作學習方面,都有新的嘗試,收效顯著。
。ㄈ┰u價工作:注重學生平時的活動表現(xiàn)(完成作業(yè)、科學實驗探究意思、實驗操作技能、自主學習態(tài)度、合作交流精神、獨立完成能力、實驗設計水平、分析問題和解決問題能力、情感態(tài)度等);紙筆測試(期中進行了一次學段考試,按新課標要求,考出了學生的能力。尤其是實驗探究、設計能力有了明顯提高。期末進行化學1模塊結業(yè)測試,進行全市統(tǒng)考)。
。ㄋ模⿲嶒灨倪M個案:在新的教學理念指導下,按新課標要求,根據(jù)新教材的設置,在教學中互相研究、不斷交流,增進和改進不少實驗內容。例如:鐵與水蒸氣的反應實驗、二氧化氮被水吸收實驗,還有銅與稀硝酸反應生成NO氣體觀察等。
總之,教學工作是需不斷進取,不斷更新。今后,我們還需進一步努力,研究出更新的、更好的教學方法、實驗設計
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