精選活動主持詞范文集錦7篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在一步步向前發(fā)展的社會中,各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編收集整理的活動主持詞7篇,歡迎大家分享。
活動主持詞 篇1
主:首先我要問同學(xué)們一個問題,你們是不是非常討厭日本這個國家?(等待同學(xué)回答)那是因?yàn)槿毡景l(fā)起戰(zhàn)爭,侵略我們,還有南京大屠殺等很多慘案。但是,日本卻有很多地方值得我們學(xué)習(xí),下面就請本周光榮升旗手三(2)班何xx上臺。
主:何xx你好,聽說你寒假里去了日本游學(xué)?
何xx:恩是的,一放寒假我和爸爸就去了日本。
主:日本給你的第一印象是什么?
何:我們坐了兩個多小時飛機(jī)抵達(dá)日本東京,讓我眼前一亮的是那里的天空,好像剛剛用抹布擦過一樣,碧藍(lán)碧藍(lán)的,空氣也很新鮮。那里的人很熱情,很和藹地接待我們。
主:經(jīng)過游學(xué),你對日本有哪些了解?哪些方面是值得我們學(xué)習(xí)的?
何:有很多,比如:他們的垃圾分類分得很詳細(xì),就拿飲水瓶來說吧,他們把瓶蓋、瓶子、包裝紙分成三類處理;他們的路邊沒有垃圾桶,路上卻看不到垃圾,那是因?yàn)樗麄儌人所產(chǎn)生的垃圾都是隨身攜帶的,垃圾帶回家,把它分類后再處理;日本的小朋友對糧食非常節(jié)約的,他們吃飯是從來一粒米都不剩,他們沒有倒剩菜剩飯的桶。他們的游樂園很少看到工作人員,因?yàn)榇蠹叶己苡写涡虻倪M(jìn)行排隊(duì),也不會聽到有很吵鬧的喧嘩聲,他們的公共意識是很強(qiáng)的。
主:這確實(shí)是我們要學(xué)習(xí)的地方。日本是個自然災(zāi)害較多的國家,他們有哪些措施來防御自然災(zāi)害的呢?
何:自然災(zāi)害是無法避免的,所以他們會經(jīng)常進(jìn)行防震演習(xí),每個師生都很認(rèn)真,我們也體驗(yàn)了模擬的地震實(shí)踐,從中學(xué)到了在第一時間有效的保護(hù)自己,還有很多緊急的救生方法等等。
主:謝謝何xx同學(xué),從她的介紹中,同學(xué)們對日本有了一定的了解,也知道日本有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,希望同學(xué)們能向何xx一樣能理性、客觀、科學(xué)地看待日本。并且學(xué)習(xí)好的地方,讓我們的祖國更加富強(qiáng),超越日本!請何xx同學(xué)升旗。
活動主持詞 篇2
合:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家晚上好!
茹:大家相聚在一起已經(jīng)一個月了,俗話說相遇是緣,相聚是份。
蘭:今天初一年級二班將在歡樂的氛圍中度過這個溫馨的夜晚。
茹:在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里,我們迎來了人民共和國62周年華誕!
蘭:在這火紅的十月,讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!。 茹:唱吧,用心聲歌唱祖國好運(yùn)連連;
蘭:跳吧,用舞姿祝福祖國精采無限。
合:龍南中學(xué)七2班“國慶文藝晚會”現(xiàn)在開始!
茹:首先宣布一個好消息:在上周的歌唱比賽中,我班《歌唱祖國》榮獲第二名,《校歌》榮獲第一名!(鼓掌)讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給三位辛苦教我們的哥哥、姐姐!(鼓掌)
蘭:現(xiàn)在請全班同學(xué)合唱校歌。
茹:起立(指揮唱歌)
蘭:無論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行,也說不盡我們對祖國的深情,請欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來的朗誦表演:《祖國頌》。
茹:又是一年秋風(fēng)送爽時,又是一輪花好月圓日。接下來由鄭芙蓉同學(xué)為我們朗誦《秋月》。
蘭:要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,就要一次次戰(zhàn)勝失望,不停地翻過無數(shù)座山,這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。但因?qū)硐氲暮魡尽⑿拍畹闹С,使人不畏長途跋涉。請欣賞朗誦表演《在山的那邊》表演者:401全體成員,大家歡迎!
茹:我們把歌頌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨。接下來有請廖燕玲同學(xué)帶來詩歌朗誦:《祖國頌》。
蘭:傳說,古時候有位圣人問他的弟子:“怎樣才能使一滴水永不干涸。”
茹:弟子回答:“把它握在手里就好了。”
蘭:圣人笑著搖頭說:“非也,只有把它放入大海中才會永不干涸!
合:大家掌聲歡迎由賴萃,葉子露帶來朗誦《一滴水》。
蘭:接下來由葉晨同學(xué)朗誦《 》,掌聲歡迎!
茹:任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想,音樂則是語言與個人情感生活的連接,下面我們一起來欣賞由鄭芙蓉同學(xué)帶來的歌曲。
蘭:一首《雨愛》釋放出萬丈激情,那么下面這首歌曲由廖舒瀅同學(xué)帶來,卻是另一番的動人心懷。下面請欣賞歌曲《123木頭人》
茹:感悟生活,體驗(yàn)激情,音樂為我們插上了理想的翅膀,請欣賞余宇雯同學(xué)為我們帶來獨(dú)唱表演:《三寸天堂》,掌聲歡迎!
蘭:欣賞完各具風(fēng)格的獨(dú)唱表演,接下來有請402全體成員給大家?guī)砗铣骸?》
茹:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;學(xué)會感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識;學(xué)會感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。下面請欣賞廖芳榆獨(dú)唱《感恩的心》
蘭:雙簧是我國一種獨(dú)具特色的表演,在我國有著悠久的歷史。請欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來雙簧表演,掌聲有請!
茹:滔滔江河水,掩不盡浩浩中國魂。巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。下面請欣賞由蔡立為我們帶來手語表演:《國家》
蘭:街舞音樂熱烈洋溢、節(jié)奏快捷強(qiáng)烈,動作流暢大方,動感的舞姿富有獨(dú)特的個性,是一種激情、文雅而又全面的健身方法,下面,我們就一起來欣賞一下蔡嘉涵,廖敏汕帶來的街舞:《瀟灑小姐》
茹:欣賞完了活力四射的街舞,我們再來欣賞一下由廖芳榆同學(xué)帶來的行云流水般的古箏表演,大家歡迎!
蘭:同學(xué)們,你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面我們掌聲有請?jiān),徐榮豐同學(xué)帶來相聲《吹牛》
茹:最后的節(jié)目,當(dāng)然是我們大家期盼已久的壓軸節(jié)目了。
蘭:讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三位哥哥姐姐為我們帶來一段即興表演。
合:大家歡迎!
茹:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體,
蘭:我們是知書達(dá)禮、和而不同的優(yōu)秀中學(xué)生
茹:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
蘭:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
合:因?yàn),我們始終相信:明天會更好
茹:親愛的老師,同學(xué)們,今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束
蘭:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:再見!
活動主持詞 篇3
各位公司同仁:
大家下午好!
非常高興和大家相約在"20xx年年會現(xiàn)場!"
回顧XX年,我們公司取得了可喜可賀的成績。在這座有著4000多年歷史的古城,聚集了來自四面八方的一群志向高遠(yuǎn)、獨(dú)具魅力的凡人,他們在自古以來就商賈云集的古城繁華鬧市間又筑起一座現(xiàn)代化的魅力商城,他們用汗水與智慧在這座古城掀起一場商業(yè)風(fēng)暴,這些成績離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、離不開各位商戶的鼎力相助,更離不開公司同仁的不懈努力。
在這里,請?jiān)试S我向今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝,向在座的各位公司同仁表示誠摯的祝賀!
新的一年開始了,對于逝去的XX,我們在欣喜中回顧它,我們在回顧中留戀它,讓我們銘記XX歡欣雀躍的每一瞬間,讓我們記錄下每位同仁付出與努力的每個點(diǎn)滴,
今天我們在此歡聚一堂,讓我們用最嘹亮的歌聲、歡呼聲來迎接嶄新的20xx吧!
XX年迎春年會,現(xiàn)在開始!
活動主持詞 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家好!
歡迎來到坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校,坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們
坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校在深化教學(xué)改革、提升“教育質(zhì)量”的實(shí)施過程中,雖然取得了一些成績,但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問題,迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)和坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動是貫徹落實(shí)局支教工作的一個延伸,也是教研活動下基層的具體體現(xiàn),本次活動可謂是雪中送炭,春風(fēng)盼雨露。開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動對實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ),增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒,實(shí)現(xiàn)雙匯雙贏,切實(shí)提高教師教研專業(yè)水平,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂,聆聽專家的點(diǎn)評,零距離互動,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何聆聽專家的點(diǎn)評,零距離互動,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進(jìn)行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù),最終解決教學(xué)改革過程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)困惑點(diǎn)。希望各位老師能珍惜這次難得的機(jī)會,以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察,去聆聽,去思考,去交流,以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實(shí)踐能力。
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,到我校傳經(jīng)送寶!接下來我給大家隆重介紹參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任;婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)吳曉校長、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長、縣教研室教研員謝均燕校長、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室業(yè)務(wù)干部蒙國倫主任、縣教研室語文教研員趙鳳強(qiáng)老師、婁山關(guān)
鎮(zhèn)第四小學(xué)教導(dǎo)處周威主任、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)語文老師蔣麗麗老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)數(shù)學(xué)教師令狐昌序老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室胡潤碧老師,下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長嬌妹妹。坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校羅俊校長、常務(wù)副校長陳林校長、坡渡鎮(zhèn)xx學(xué)校。大家再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
2、下面有請坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長陳林同志致歡迎詞
3、今天大家歡聚在一起,我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺,二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動的機(jī)會,向教育局的專家、四小的老師取經(jīng),為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此,希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會,把我們在教學(xué)過程中的.一些困惑說出來,向?qū)<液屠蠋焸冋埥獭?/p>
下面我們進(jìn)行教研活動的第一項(xiàng):請兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,談一下自己見解,有請蔣麗麗老師對今天上的《藍(lán)色的樹葉》談設(shè)想和感受。有請令狐昌序老師對今天執(zhí)教的《圓的周長》所做的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思
……………………
剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,并做了自評,相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動更精彩,并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行,教研活動的第二項(xiàng):聽課教師評課(建議發(fā)言時間為5分鐘內(nèi))
請各學(xué)校的中心發(fā)言人xx老師談?wù)勛约旱目捶案形?.....
。▌偛艓孜宦犝n老師對2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評價,對自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和
困惑也作了思考,激起了我們對高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做,可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來,我們總是想辦法讓我們的課堂更有效,可是效果總不是那么理想,我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出,今天我們有機(jī)會和全縣的教學(xué)零距離的接觸,我們的進(jìn)步更離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
下面進(jìn)行教研活動第三項(xiàng):請縣內(nèi)專家(我們的教研員)老師們對我們的這兩堂課進(jìn)行指導(dǎo),幫我們提寶貴和意見和建議。(大家歡迎)
……………………
感謝xxx老師對我們教學(xué)工作的指導(dǎo)!謝謝你們,謝謝兩位專家的精彩點(diǎn)評,可謂是沙里淘金、畫龍點(diǎn)睛,既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華,又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方,
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位專家的精彩點(diǎn)評!我建議趁這次難得的機(jī)會,把你們在教學(xué)中的遇到的困惑提出來,向桐梓的教育專家們請教請教,請老師們踴躍發(fā)言?。
4、敬愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,這樣的和諧場面我們有太多的不舍,可是天下沒有不散的筵席,接下來有請送教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動作活動總結(jié),有請吳校長作講話。
5、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動,是來自桐梓縣教育局教研室對邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關(guān)心和支持,現(xiàn)在有請教研室主任陳玉新就本次活動作指導(dǎo)講話并為縣級示范課的授課教師頒發(fā)證書。
6、羅俊校長致答謝詞。
“師指一條路,燭照萬里程”,這次“送課下鄉(xiāng)”活動,如冬日暖陽,為我們送來了希望,也為我們的教學(xué)工作指明了方向,我相信:我校的各項(xiàng)工作會在你們的支持下,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,老師們的共同努力中,會一步一個腳印蒸蒸日上。最后,讓我們再一次感謝為我們送來希望的桐梓縣教育局、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)全體老師!同時也謝謝來我校老師的參與,謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。
活動主持詞 篇5
主持甲:頭戴登山帽、肩背旅行包、左手佩戴九個小伙伴的臂章(出場是面對觀眾的手臂)蹦蹦跳跳的出場。
主持乙:咦?你這么開心是從哪里回來的?
主持甲:我剛參加完湖北影視頻道《我和我的九個小伙伴》節(jié)目,從好遠(yuǎn)的地方回來,驕傲的揚(yáng)起帶有LG的手臂(特寫袖標(biāo))。
主持乙:這是一檔什么節(jié)目?還要外出拍?
主持甲:這是一檔少兒勵志成長真人秀節(jié)目,都是外景拍攝,并且一期一個主題,在節(jié)目中我和我的小伙伴們會一起探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長,根據(jù)主題的不同,感悟、經(jīng)歷就不同。
主持乙:我好想?yún)⒓余!向往?/p>
主持甲:別發(fā)癡了!拍醒主持乙,今天我和我的小伙伴們也來到了現(xiàn)場,邀請更多的小伙伴們一同開啟《更好的未來》,甲乙同時:請欣賞。
活動主持詞 篇6
甲:全體立正,稍息。
合:老師們,同學(xué)們,大家下午好!
乙:又是一年芳草綠,又是一年清明時,在清明節(jié)來臨之際,我們懷著無比崇敬的心情,來到坐落于五指山公園的趙尚志烈士紀(jì)念碑前,緬懷革命英烈,拜祭亡靈,以表達(dá)我們的崇高敬意。
甲:第一項(xiàng),我宣布xx市xx青少年活動中心“緬懷革命英烈,爭做陽光少年”清明節(jié)掃墓活動現(xiàn)在開始,請李xx同學(xué)向大家介紹趙尚志烈士的生平事跡。(李xx介紹)
乙:又是一個清明節(jié),我們緬懷先烈。
甲:又是一個清明節(jié),我們祭奠英靈。
合:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
乙:清明的風(fēng)很柔很軟,輕輕清掃烈士墓碑的塵土。
甲:清明的雨很涼很甜,輕輕清洗烈士豐碑的容顏。
乙:為了祖國的解放、人民的自由幸福,英雄長眠于黑土之下。
甲:今天,我們站在這里,懷著萬分崇敬的心情,佇立于烈士碑前,用親手制作的紙花和花環(huán),表達(dá)我們的思念之情,告慰英雄的亡靈。
乙:第二項(xiàng),敬獻(xiàn)紙花和花環(huán)。請大家按順序?qū)⑹种械募埢ê突ōh(huán)輕輕地放在烈士碑前。
甲:為了中國的解放事業(yè),為了東北人民的自由與和平,英雄用他高大的血肉之軀鑄就了我們今天的幸福,為了悼念英靈,讓我們向逝去的英靈默哀祭悼,第三項(xiàng),全體立正,向烈士默哀一分鐘。(默數(shù)60秒后說禮畢)
乙:望著鮮艷的五星紅旗,每天和太陽一同升起降落,我們感慨萬千。
甲:今天的生活充滿快樂、幸福,我們不會忘記那血染的歲月,珍惜寶貴的今天,今天在烈士墓前,我們莊嚴(yán)的立下誓言:
合:學(xué)習(xí)英雄的革命精神,繼承英烈的遺志,發(fā)揚(yáng)英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲:第四項(xiàng),請學(xué)生代表張玉坤發(fā)言。(張玉坤發(fā)言)
乙:無盡的悲哀,化作堅(jiān)定的信念。
甲;堅(jiān)定的信念告慰烈士的忠魂。
合:人民英雄浩氣長存,革命烈士永垂不朽。
甲:在高大莊嚴(yán)的紀(jì)念碑下,我們宣誓:
乙:我們宣誓:第五項(xiàng),請全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右拳,以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:(我說一句,你們大聲說一句,)我決心追尋英雄足跡,繼承先烈遺志,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,健康發(fā)展,爭做陽光好少年,以自己的實(shí)際行動,時刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
甲:英雄的精神光照千秋。
乙:烈士的偉業(yè)永世相傳。
甲:清明的風(fēng)是祈禱。
乙:清明的雨是眼淚。
甲:英雄是人民心中永恒的豐碑。
乙:青松為你守靈,春雨為你歌吟。
甲:青山為我們作證,綠水為我們作證,時代為我們作證。
合:人民不會忘記你,共和國不會忘記你,我們成長在陽光下的少年兒童不會忘記你,讓我們踏著先烈的足跡,為中華民族的偉大復(fù)興,奮然前行。
乙:宣布xx市xx青少年活動中心“緬懷革命英烈,爭做陽光少年”清明節(jié)掃墓活動
合:到此結(jié)束。
甲:請大家自覺清理園區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生后,集合整隊(duì)返校。
活動主持詞 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:
在這辭舊迎新的時刻,帶著大渡口本部重鋼職工、家屬的深情問候,我們來到這里參加此次慰問座談會,20xx年,重鋼實(shí)現(xiàn)了銷售收入20xx年。
參加今天慰問座談活動的市上領(lǐng)導(dǎo)有:
首先,請市委黃書記為慶陽一中及優(yōu)秀教師代表贈送慰問品。
下面請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委黃書記講話。
今天上午,黃書記一行先后慰問了特教學(xué)校、慶陽二中、慶陽一中和優(yōu)秀教師代表。座談會上,幾位教師代表心情激動,心潮澎湃,結(jié)合各自工作實(shí)際,就進(jìn)一步立足本職,做好工作,奉獻(xiàn)教育,暢所欲言。在聽取教師代表的發(fā)言后,黃書記做了熱情洋溢的講話,帶來了各級黨政對廣大教師和教育工作者節(jié)日的祝賀和問候,充分肯定了全市教育工作的成績,提出了加快發(fā)展教育事業(yè)的殷切期望。我們深受啟發(fā),倍感鼓舞,進(jìn)一步增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任心和使命感,進(jìn)一步增強(qiáng)了辦好教育的信心和決心。
全市廣大教師和教育工作者,要以黃書記講話為動力,以辦人民滿意的教育為宗旨,以推進(jìn)全市教育事業(yè)又快又好發(fā)展為目標(biāo),各級教育行政部門要全面?zhèn)鬟_(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黃書記講話精神,完善措施,狠抓落實(shí),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。各級各類學(xué)校要強(qiáng)化管理,深化改革,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深入開展教育教學(xué)研究,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,以更優(yōu)異的成績回報黨和人民。
最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲對黃書記及各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
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