車間員工培訓方案（通用13篇）
為保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的車間員工培訓方案，希望能夠幫助到大家。
車間員工培訓方案 1
一、 公司基本規(guī)章制度的培訓：
要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章制度，遵守公司的相關制度，在制度要求范圍內做好自己的工作。
二、 員工崗位職責：
1、目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作， 最大限度的發(fā)揮自己的能力，提高整個車間的團隊生產能力。
2、培訓方式：通過車間的日常生產，在班前會和機臺現場進行講解和要求，學習車間優(yōu)秀員工榜樣，通過書面文字學習等。
3、評價：學習后要進行反饋檢驗，通過員工在日常上班的工作表現，主管及同車間員工的`評價、試卷問答等形式進行評價考核。
4、效果：要求車間每位員工明確自己的崗位職責，做好自己的本職工作。
三、 車間產品質量要求：
1、目的：全面了解車間的產品類型及相關產品的質量技術要求，在日常的開機生產中嚴格把關自己所開產品的質量，做到產量高、質量好，最大限度提升車間的基本生產能力。
2、培訓方式：通過師傅及技術人員的講解說明、質檢員在檢驗產品時候的質量要求、在實際機臺操作中學習產品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文字等。
3、評價：員工所開出產品的質量檢驗、主管及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考核。
四、基本操作技能及常見的生產故障解決：
1、目的：全面提高車間員工的技能操作水平，在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產水平，要求員工熟練的操作機臺，熟練的解決一些常見的生產故障，在日常開機中提升自我的能力。
2、培訓方式：通過生產實際的操作鍛煉及相關經驗的總結，主管負責人員、師傅及相關人員的講解和操作演練，車間優(yōu)秀員工的帶頭作用，書面文字學習等。
3、評價：一方面是員工的個人講解說明（或問卷調查）；另一方面員工的日常工作表現和現場實際操作，預防并及時發(fā)現解決一些生產故障。
五、車間生產設備的操作使用及保養(yǎng)：
1、目的：要求員工熟練操作機臺，懂得一些生產設備的基本工作原理，掌握如何對生產設備進行保養(yǎng)，最大限度的減少車間生產設備的損壞次數，真正做好生產設備的保養(yǎng)工作。
2、培訓方式：通過車間主管、師傅及車間優(yōu)秀員工的講解和實際操作演練、機修電工的說明及講解、專業(yè)人員的指導及文字資料等。
3、評價：員工的日常工作表現，師傅及相關人員的檢驗監(jiān)督，生產設備的使用及維修記錄等。
車間員工培訓方案 2
一、前言
隨著公司業(yè)務的不斷拓展，對車間員工的專業(yè)和團隊協作能力提出了更高的要求。為了提高員工素質，增強企業(yè)競爭力，我們制定了以下車間員工培訓計劃及方案。
二、培訓目標
1. 提高員工專業(yè)技能水平，滿足崗位需求；
2. 增強員工團隊協作能力，提升工作效率；
3. 培養(yǎng)員工創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力；
4. 增強員工安全意識，確保生產安全。
三、培訓內容及時間安排
1. 基礎技能培訓（第1天）
安全生產規(guī)章制度及安全操作規(guī)程；
產品基礎知識及操作流程；
設備保養(yǎng)與維護常識。
2. 專業(yè)技能培訓（第2-3天）
設備故障處理及預防措施；
產品生產過程中的質量控制方法；
生產流程優(yōu)化與改進方法。
3. 團隊協作培訓（第4-5天）
團隊溝通與協作技巧；
團隊合作案例分析；
組織與協調能力培養(yǎng)。
4. 安全意識提升（第6天）
事故分析與預防；
員工應急救援知識與技能。
5. 培訓總結與考核（第7天）
總結培訓成果，提出改進意見；
進行培訓考核，評估員工掌握程度。
四、培訓方式及師資力量
1. 培訓方式：采用線上學習、線下講座、實踐操作相結合的方式，確保員工全面掌握培訓內容。同時，針對不同崗位和技能要求，制定個性化的培訓方案。
2. 師資力量：邀請具有豐富教學經驗和行業(yè)背景的'專家授課，確保培訓質量。同時，組織內部優(yōu)秀員工進行經驗分享，促進員工之間的交流與學習。
五、培訓場地及設備安排
1. 培訓場地：提供專門的培訓教室，配備多媒體設備，確保培訓效果。同時，設置休息區(qū)、討論區(qū)等，為員工提供舒適的學習環(huán)境。
2. 培訓設備：提供必要的培訓設備，如安全生產模擬器、操作模擬設備、電腦等，確保員工能夠進行實際操作和演練。
六、實施步驟及責任人分工
1. 實施步驟：按照培訓計劃，分階段組織實施培訓內容。具體包括：制定培訓方案、組織培訓師資、安排培訓場地設備、發(fā)布培訓通知、開展培訓活動、進行考核評估等。每個階段指定專人負責，確保培訓工作的順利進行。
2. 責任人分工：各部門負責人負責組織本部門員工參加培訓，并指定專人負責具體事宜的安排和協調。人力資源部負責培訓計劃的制定和實施，以及培訓效果的跟蹤與反饋。公司領導對培訓工作進行監(jiān)督和指導。
七、效果評估及改進措施
1. 效果評估：在培訓結束后，對員工進行考核評估，了解員工掌握程度。同時，通過觀察員工的工作表現，評估培訓效果是否得到有效提升。
2. 改進措施：根據評估結果，對培訓計劃和方案進行優(yōu)化和調整，提高培訓效果。如增加或調整培訓內容、改進培訓方式、加強師資力量等。同時，鼓勵員工提出意見和建議，不斷改進和提高培訓質量。
總之，本次車間員工培訓計劃及方案旨在提高員工專業(yè)技能和團隊協作能力，增強企業(yè)競爭力。我們將嚴格按照計劃組織實施，確保培訓效果達到預期目標。
車間員工培訓方案 3
為了車間機臺的合理使用和正確保養(yǎng)，加強車間的生產管理，全面提高車間員工的操作技能水平，提高車間的生產產量和產品品質，現制定以下培訓方案：
一、公司基本規(guī)章制度的培訓：
要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章制度，遵守公司的相關制度，在制度要求范圍內做好自己的工作。
二、員工崗位職責：
1、目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作，最大限度的發(fā)揮自己的能力，提高整個車間的團隊生產能力。
2、培訓方式：通過車間的日常生產，在班前會和機臺現場進行講解和要求，學習車間優(yōu)秀員工榜樣，通過書面文字學習等。
3、評價：學習后要進行反饋檢驗，通過員工在日常上班的工作表現、班長及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考核。
4、效果：要求車間每位員工明確自己的崗位職責，做好自己的本職工作。
三、車間產品質量要求：
1、目的：全面了解車間的產品類型及相關產品的質量技術要求，在日常的生產中嚴格把關自己所開產品的質量，做到產量高、質量好，最大限度提升車間的基本生產能力。
2、培訓方式：通過班長及工藝員的講解說明、質檢員在檢驗產品時候的質量要求、在實際操作中學習產品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文字等。
3、評價：員工所開出產品的質量檢驗、班長及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考核。
四、基本操作技能及常見的生產故障解決：
1、目的：全面提高車間員工的技能操作水平，在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產水平，要求員工熟練操作，熟練的解決一些常見的生產故障，在日常工作中提升自我的能力。
2、培訓方式：通過生產實際的操作鍛煉及相關經驗的總結，班長及相關人員的講解和操作演練，車間優(yōu)秀員工的帶頭作用，書面文字學習等。
3、評價：一方面是員工的個人講解說明（或問卷調查）；另一方面員工的日常工作表現和現場實際操作，預防并及時發(fā)現解決一些生產故障。
說明：本方案的培訓內容是參考基礎車間員工培訓教材，再加上車間的一些生產實際需要而制定的。我們將會在日后的培訓中對各個部分進行說明和補充的。
以上是員工培訓的五個方面，這五個方面的詳細培訓內容參見各個方面的細節(jié)。要求每位員工要首先嚴格要求自己，做好學習的相關準備，在最短的時間內提升自己各個方面的水平，最大限度的發(fā)揮自己的個人價值。
在日常生產中，嚴格按照各相關方面的要求，做好自己的本職工作，為顧地的生產做出努力，全面提升我們車間生產一線的技能水平，在車間形成優(yōu)秀的工作團隊。
第一節(jié)公司基本規(guī)章制度要求
一個公司的成功的運轉靠的合理的管理，而管理的基本依據就是制度。制度是管理的基礎，也是一個公司最基本的要求。以下幾項是公司最基本的`規(guī)章制度要求。
1、積極主動，服從車間的生產安排，工作態(tài)度端正，工作時間精力集中；
2、要安全文明生產，做好個人安全問題，樹立企業(yè)主人翁意識；
3、要求每位員工上班要穿工作服；
4、嚴格遵守車間的請假制度，有什么問題要處理的要請假；
5、嚴格遵守車間的上下班時間和公司的考情打卡制度，做到不遲到、不早退、不離崗；
6、上班時間在車間里嚴禁抽煙，若必須要抽，要到吸煙室；
7、上班時間穿戴整齊，嚴禁穿拖鞋，不得赤足或光臂操作；
8、操作中嚴禁野蠻行為，實行輕拿輕放，嚴格按操作規(guī)程辦事，保護好車間的生產設備；
9、嚴禁上班時追逐打鬧，看電話等活動；
說明：以上各條是根據公司的基本規(guī)章制度結合車間的生產實際而選定的，這只是摘選公司一些基本的制度。
第二節(jié)員工崗位職責
1、遵守公司的一切規(guī)章制度，服從車間工作安排；
2、樹立節(jié)約儉省觀念，及時制止浪費現象；
3、積極營造良好的工作環(huán)境，講文明，做好衛(wèi)生清潔工作；
4、積極支持和配合班長工作，團結合作，營造良好的人際關系環(huán)境；
5、上班前提前15分鐘進入生產車間，了解車間生產情況，參加班前會；
6、嚴格按生產任務單生產產品，任務結束后要及時通知班長更換另一任務；
7、嚴格執(zhí)行技術部下達的工藝卡，發(fā)現工藝上問題不能隨便亂調，應及時通知班長或工藝員進行調整；
8、嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和注意事項，確保個人的人身安全和機臺的安全生產；
9、按相關產品質量標準要求實行每條產品質量的自檢工作，做到“四個檢驗”（自檢、互檢、巡檢、終檢）
10、不得亂丟產品，實行輕拿輕放；
11、要清潔打掃好工位的衛(wèi)生；
12、不定期的參加公司組織的生產技能及生產安全的培訓。
第三節(jié)車間產品質量要求員工在“自檢”時，發(fā)現產品質量問題的要及時給予處理，解決不了的要告知班長等相關人員進行調整。
一、產品自檢方法
1、目測產品外壁有無雜質、磕傷、裂紋、打磨是否光滑。
2、手測產品內外壁是否光滑、內壁是否有磕傷，毛刺；
3、嚴格按照圖紙要求檢查產品尺寸。
二、產品報檢方法
在員工自檢無問題時，上報質檢部檢查，經質檢部確認產品合格后方可轉到下一工序。
說明：關于車間產品質量要求就說明到這里，具體生產實際將會在培訓時給予詳細的說明，并生產在現場實際操作演練，爭取讓每位員工對每類產品的質量要求達到熟練和全面的掌握。第四節(jié)基本操作技能及常見的生產故障解決，作為一線生產的生產員工，我們要熟練的操作設備，掌握一些基本的操作技能，對于一些基本的生產故障能正確的判斷并及時的處理解決。這要求每位員工在日常生產中，要細心、用心學習并及時的總結，多向班長和老員工請教，爭取最短的時間內掌握一些技能，全面提升自己的水平。
關于一些基本的操作技能和常見的生產和故障解決詳見車間培訓教材。我們將會在以后的培訓中講解并進行實際操作演練，爭取讓每位員工達到熟練進而精通。
車間員工培訓方案 4
一、背景
為了全面提升生產一線員工操作技能和綜合素養(yǎng)，保證公司的正常生產和產品質量，同時為了員工更好的適應公司的快速發(fā)展，滿足二期投產需要，使現有員工進一步了解公司的發(fā)展愿景、管理制度、操作流程、設備工具、專業(yè)知識等。特開設此次培訓課程，以提高員工的職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務技能。
二、目的'
提高員工職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務技能。
應對公司快速發(fā)展步伐、保證工作和產品質量。
進一步優(yōu)化公司人力資源配置，團隊協作能力，了解公司企業(yè)愿景與發(fā)展方向。
三、適用范圍
各車間一線生產員工。
四、實施流程
1、培訓時間：4月20日開始，每天下午18：00—18：40。（實際的培訓時間可由車間結合人力資源部靈活安排）
2、培訓地點：各車間辦公室、生產現場等。
3、培訓講師：公司領導、行政管理部、車間主任、技師
�。ò嘟M長）。
4、組織部門：生產副總、車間主任。
5、其他事項：企業(yè)文化及素養(yǎng)培訓以講授法為主，結合
案例分析進行；技能提升培訓為現場講解與操作結合進行，培訓時間算正常加班，培訓期間要進行拍照及簽到。
6、培訓內容：
五、培訓紀律
1、學員在培訓過程中注意做好筆記。
2、不得無故不參加培訓，否則曠工處理。
3、不得出現遲到、早退、中間離場等現象，否則按考勤規(guī)定處罰。
4、在培訓開始前需將手機調成靜音或震動模式；
5、培訓期間任何員工不得出現睡覺、隨意講話等情形。
6、在考試過程中，嚴禁有作弊、抄襲或交頭接耳現象，
一旦發(fā)現，將嚴格按照《行政獎勵與處罰管理規(guī)定》進行處罰。
六、考試
1、現場操作考試成績不合格者，留崗查看三個月，仍不合格者辭退；
2、筆試考試成績60分及格，不及格的須要補考，補考不及格另行安排工作；
3、所有員工成績記錄在檔，做為調崗、加薪、晉升的依據。
七、本方案最終解釋權歸屬行政管理部。
車間員工培訓方案 5
員工培訓是提高職工隊伍素質、增強企業(yè)競爭力的一項基礎性、源頭性和戰(zhàn)略性工程，也是安全生產、經營管理和服務質量不可分割的重要組成部分。企業(yè)已意識到培訓的重要性，也初步建立了現代企業(yè)的培訓制度，然而在實際工作中還存在著“培訓職能未能發(fā)揮、培訓缺乏系統(tǒng)性”等問題，由于缺乏科學有效的培訓評價機制，培訓產生的效果未能被準確地衡量，企業(yè)不愿在培訓方面過多投資，培訓工作經常陷入“效益好時沒時間培訓，有時間培訓時效益又不好”的兩難境地。
一、培訓管理體系存在問題分析
培訓產生以上問題，究其本質，一個重要原因是缺乏完善有效的培訓管理體系，主要體現以下的“七不”：
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未能將員工培訓提升到與安全生產同等重要的戰(zhàn)略地位；單位領導雖重視，卻難有時間參與；沒有制定培訓長遠發(fā)展規(guī)劃目標，培訓成了“臨時抱佛腳”；培訓項目與企業(yè)的長期發(fā)展戰(zhàn)略脫鉤。
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缺乏企業(yè)管理層和其他職能部門的支持和理解，未能將員工培訓工作納入各職能部門及單位主要領導崗位責任制和安全生產責任制；培訓被誤認為是員工培訓部門的事，跟其他職能部門無關，培訓工作缺乏互動性；鼓吹培訓是福利，忽視員工參加培訓的義務。
（三）培訓需求不準
沒有科學的培訓需求分析，培訓工作沒有針對性；培訓項目設置不合理，因而培訓目標不明確；結果要么重視高層、要么側重基層、要么跟蹤“流行”。
（四）培訓環(huán)境不佳
誤解培訓是萬能的；不注重塑造一種有利于培訓的氛圍；沒有一個好的環(huán)境平臺使培訓成果得到應用；輕視培訓與其他人力資源措施的連接；沒有建立職工培訓考核與使用待遇一體化管理機制，造成培訓人才無用武之地而流失。
（五）培訓資源不齊
缺乏對培訓進行有效的資源支持；工學矛盾突出，難以保證培訓時間；培訓資金不能做到�？顚Ｓ茫狈ε嘤栙Y金支持；很少培訓專業(yè)人員的投入，現有師資也難有進修機會。
（六）培訓實施不實
培訓教師選擇隨意或沒有依據培訓內容而定；培訓方法單一或選擇不當；課程設置沒有注重科學性和實用性，培訓缺乏針對性；培訓過程中的缺少有效溝通，有些培訓成了走過場，偏離培訓目標，敷衍應付，培訓效率不高。
�。ㄆ撸┡嘤栟D化不力
培訓效果評估體系不健全，不便于進行培訓的有效評估；缺乏培訓有效轉化的過程跟蹤、監(jiān)督和測試。
二、構建完善有效的.培訓管理體系
通過對企業(yè)培訓存在問題產生的原因進行分析，我們發(fā)現，要做好培訓的基礎，只有建立起一套完善有效的培訓體系，才能有效開展培訓工作，提升員工素質，使人力資本持續(xù)增殖，從而提高企業(yè)業(yè)績和實現戰(zhàn)略規(guī)劃。
�。ㄒ唬嫿ü締T工培訓管理模式
（1）應建立公司、車間、班組三級教育培訓管理模式。
1）公司員工培訓工作實行公司、車間、班組三級教育培訓管理體制。結合公司運輸管理體制和生產力布局狀況，建立公司職工教育委員會統(tǒng)一領導下的職工教育培訓工作分工負責制。實行由總經理掛帥、主管副總經理主抓，職工教育部門歸口管理，各業(yè)務部門分工參與，綜合部門支持配合，車間具體負責落實的職工教育培訓逐級負責的管理體系。
2）各部門、車間設定一名副職負責員工培訓工作，并根據生產實際配備專職教育管理人員和培訓教員，專（兼）職教育管理人員和培訓教員由本部門、車間中級及以上技術人員或技師及以上等級員工擔任，負責車間各項培訓和演練工作；班組要求設置教育輔導員，負責崗位練兵和日常業(yè)務學習。
（2）應界定集團公司、職能部門和車間的主要培訓職責。
1）員工培訓部門作為公司員工培訓的主管部門，負責規(guī)劃公司員工培訓工作、統(tǒng)籌公司員工培訓資源、牽頭組織公司級員工培訓項目、協調各專業(yè)系統(tǒng)的職工教育培訓工作、指導監(jiān)督檢查公司的員工培訓工作。工作職責具體為：為制定公司員工培訓規(guī)劃、計劃和管理制度；健全公司-車間-班組培訓管理網絡，管理公司培訓資源；實施新職、轉崗、晉升人員的初級資格性培訓，制定日常崗位適應性培訓計劃并督促實施；負責統(tǒng)籌研究制定職教培訓制度、培訓需求和規(guī)劃，組織編寫培訓教材；負責員工培訓隊伍建設和培訓基地建設，組織實施公司級培訓項目；組織開展公司級職業(yè)技能競賽活動；負責員工培訓經費的管理；對各專業(yè)系統(tǒng)員工培訓工作進行監(jiān)督檢查和考核評估；根據人事勞資部門通知，負責員工定職、改職、轉崗、晉升培訓考試的實施。
2）各專業(yè)職能部門作為專業(yè)管理的責任主體，要全面掌握本系統(tǒng)專業(yè)的員工培訓工作情況，負責提出本系統(tǒng)專業(yè)的培訓需求和培訓計劃，與員工教育部門共同組織本系統(tǒng)公司級員工培訓項目，指導監(jiān)督檢查本系統(tǒng)的員工培訓工作，各專業(yè)部門要確定一名負責人分管，并設置專人具體負責本專業(yè)系統(tǒng)員工培訓工作。
3）其他職能部門工作職責。計劃財務部門主要負責員工培訓經費和新技術培訓經費的全額提取，為員工培訓提供資金保證和監(jiān)督，審批員工培訓設施設備更改投資計劃。黨群部門主要負責員工政治思想教育和職業(yè)道德、路風教育培訓，參與組織員工學技練功活動。人事勞資部門主要負責將員工培訓規(guī)劃和計劃的實施納入領導班子和領導干部考核內容，為員工培訓提供人員到位和必要培訓時間的支持與保障。
4）車間主要工作職責：各車間是落實員工培訓工作的主體，是提高員工素質的主體力量，制定本車間培訓管理制度和實施細則，編制本車間年度員工培訓計劃并組織實施，將培訓工作納入達標升級和勞動競賽的評比中，對班組培訓工作的督促檢查考核，指導、檢查、監(jiān)督班組業(yè)務學習和崗位練兵等培訓活動的開展。
�。ǘ﹥�(yōu)化設計員工培訓管理流程
能否增強企業(yè)競爭力、實現企業(yè)戰(zhàn)略目標是培訓體系規(guī)范有效的衡量標準，而一個優(yōu)化暢通的培訓管理流程對提升培訓效益，實現培訓目標至關重要。從需求到計劃、執(zhí)行，再到評估，需對培訓管理各個環(huán)節(jié)進行優(yōu)化設計，確保有針對性的培訓需求調查，合理可行的培訓計劃設計、實用高效的課程內容選擇、質量上乘的培訓機構確定、科學客觀的效果評估實施。
�。�1）培訓需求分析。培訓需求分析是培訓管理流程的首要環(huán)節(jié)，是制定培訓計劃、設計培訓方案、培訓活動實施和培訓效果評估的基礎。需求分析一般包括組織分析、人員分析和任務分析三項內容：一是組織分析――考慮的是培訓是在何種背景下發(fā)生的。通過組織分析來決定在公司的生產經營戰(zhàn)略、可用的培訓資源以及員工的上級和同事對培訓活動的支持一定的情況下，培訓是否符合實際需要。各部門、車間必須緊圍繞安全生產經營目標，充分考慮組織戰(zhàn)略的變化、業(yè)務的調整，以及應對不斷變化的經營環(huán)境來提出需求。二是人員分析――確定培訓對象，即那些人需要培訓。分析判斷個人生產作業(yè)過程中未能勝任崗位工作標準是何種原因引起的，是知識、技能或能力不夠，還是由于工作動力不足，或者是工作崗位設計本身存在缺陷，因而確定誰需要培訓。三是工作（任務）分析――首先確定員工需要完成哪些方面的任務目標，然后確定為了幫助員工完成他們的這些任務，應當在培訓中強調哪些知識、技能以及行為。
�。�2）培訓計劃制定。一是公司員工培訓部門根據培訓需求分析結果，以公司經營戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略為規(guī)劃期，一般為3至5年，制訂公司中長期員工培訓規(guī)劃，以此統(tǒng)領規(guī)劃期內的員工培訓工作。二是公司員工培訓部門匯總各職能部門和車間的培訓需求后，在對培訓需求進行評估和分析的基礎上，在每年元月制訂并實施的公司年度培訓計劃。三是各車間應按照公司年度計劃，結合車間生產實際，制訂本車間的年度員工培訓計劃。
�。�3）培訓課程設計。包括培訓課程規(guī)劃、培訓資源選擇、教學設計和學員手冊編制等四大部分。培訓課程規(guī)劃：課程規(guī)劃應以培訓目標為依據，同時注意培訓對象所在崗位、層級的不同，分層分類確定培訓課程。主要包括明確課程目標、培訓教案提出、考慮各種培訓方法、選擇培訓方法、培訓內容深化、課程測試與評估。培訓資源選擇：培訓資源選擇包括教材教具、課程選擇、場地和講師。課程選擇主要來自兩個方面：一個是企業(yè)內部，一個是企業(yè)外部。外部選擇主要來自高校、研究機構、咨詢培訓公司等，應綜合地進行評估選擇。外部培訓師擅長介紹前沿理念或管理思想，但是外部培訓師的培訓內容較寬泛和教條，與企業(yè)實際工作結合的東西較少，培訓費用也較高，而內部培訓師更加了解企業(yè)，培訓更能夠針對企業(yè)的實際需求，費用一般較低。總之選擇講師應從課程目的與目標出發(fā)。接著是對培訓場地的選擇，最后是選擇教材和教具。教學設計與學員手冊編制：即設計培訓計劃表、培訓進度表、培訓評估表、培訓匯總表以及學員手冊、教案印刷和培訓效果跟蹤方式等。
�。�4）培訓組織實施。一是培訓計劃管理，公司員工培訓部門要按照公司年度計劃要求，策劃、組織具體的培訓開發(fā)活動，各部門、車間要計劃及時送培，同時各車間也按本車間的培訓計劃，按期開展員工培訓活動。二是科學制定培訓方案，員工培訓部門應按照培訓項目管理要求，制定培訓方案，明確培訓目標、培訓內容、學時分配、培訓教材、授課人員、培訓方式和考核要求等。三是強化培訓過程管理，員工培訓實行項目負責制，送培部門、車間和員工培訓部門均指定專人負責。四是嚴格培訓學員管理，公司應建立完善的學員管理制度，將學員培訓與單位工作等同管理，納入考核，學員到課按單位考勤制度辦理。
�。�5）培訓效果評估。一是建立科學有效的員工培訓評估體系，保證培訓效果，提高培訓工作對公司生產運營的價值貢獻。二是確定培訓評估層次，培訓評估一般分為四個層次：觀察學員反應――授課滿意度；檢查學員的學習結果――授課吸收程度；衡量培訓前后的工作表現――實際應用程度；衡量公司生產經營業(yè)績的變化――對個人與組織的成果。三是撰寫評估報告，評估的方式有評估調查表填寫、評估訪談、案例研究等，員工培訓部門對評估調查表和結果調查表進行統(tǒng)計分析并整理合并，再結合學員考核結果，撰寫出公正合理的評估報告。四是評估結果反饋，培訓結束后，員工培訓部門及時將學員成績和學習情況反饋到各送培部門及車間，同時應與培訓主管、管理層、受訓員工、部門車間負責人等相關人員分別進行溝通。
因此，只有建立和完善公司的培訓管理體系，規(guī)范優(yōu)化培訓流程，明確各部門對培訓的職責與監(jiān)督培訓，評估和反饋培訓效果，才能有效開展培訓工作，真正提高員工素質能力。
車間員工培訓方案 6
一、安全教育培訓的目的與目標
目的：根據企業(yè)安全教育培訓需求，結合本廠部安全生產情況，為加強我廠安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關的安全生產規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對各班組管理人員也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產，做到不違章指揮。確保安全管理體系的高效運轉，特制定20xx年度安全教育培訓計劃。目標：通過安全教育培訓，提高管理層的安全意識，強化“安全第一”的觀念；提高員工的安全技能，熟悉安全技術操作規(guī)程，提高安全行為的自覺性。將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的`長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。
二、安全教育培訓負責人及培訓對象
主要負責人：各班組負責人、安全小組負責人
培訓對象：班組管理人員、特殊工種和普通崗位操作人員。
三、安全教育的形式主要有以下幾個方面：
（1）會議形式。主要有：安全知識講座、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
�。�3）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。
四、安全教育培訓內容
嚴格執(zhí)行廠部三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進場的新員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育，學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學時。
�、骞芾砣藛T安全培訓內容
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；
2、安全生產管理、安全生產技術、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
3、傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危險的調查處理方法；
4、應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求；
5、總結先進的安全生產管理經驗；
6、典型事故和應急救援案例分析；
7、其他需要培訓的內容。
�、鎻臉I(yè)人員安全教育培訓內容“三級”
A、廠級崗前安全培訓內容：
1、、本廠安全生產情況及安全生產基本知識；本廠安全生產規(guī)章制度和勞動紀律；
3、從業(yè)人員安全生產權利和義務；
4、有關事故案例。
5、車間級崗前安全培訓內容工作環(huán)境及危險因素；
6、從事工種可能存在的傷亡事故
7、從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；
8、自救、互救、急救方法，疏散和現場緊急情況的處理；
9、安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；
10、本車間安全生產狀況及規(guī)章制度；
11、預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；
1、有關事故案例其他需要培訓的內容
C、班組級崗前安全培訓內容
1、崗位安全操作規(guī)程崗位之間工作銜接配合的安全事項；
3、有關事故案例；
4、其他需要培訓的內容。
�、缣厥庾鳂I(yè)人員
特殊作業(yè)人員的范圍和培訓考核管理辦法，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
五、安全教育培訓組織實施與管理
1、培訓人員、時間、地點的具體確定（根據廠部實際情況）培訓方式的確定
2、從業(yè)人員的培訓由本廠部技術員或班組經理、工長負責，根據培訓對象的不同，確定所需培訓資料及相關設備。
3、培訓過程的管理加強班組內部人員管理，確保教育培訓的質量。
六、安全教育培訓考核
為考察培訓效果，必須對培訓對象進行考核，考核可采取面試、筆試、實際操作等形式。特種作業(yè)人員必須持有相關從業(yè)資格證方可上崗。
車間員工培訓方案 7
為進一步落實公司安全生產環(huán)境保護主體責任，加強安全環(huán)保管理，提高全員安全環(huán)保意識，實現安全穩(wěn)定發(fā)展，電儀車間繼續(xù)以“反違章、查隱患、抓管理、提技能”為全年安全工作主線，狠抓員工技能提升，嚴控各類安全生產事故，確保車間2015年度各項安全工作目標的順利完成，特制定本方案。
一、培訓目的：
根據公司安全環(huán)保教育培訓需求，結合公司安全生產情況，強化“安全第一”的理念，圍繞2015年安全工作重點，開展安全環(huán)保培訓教育，進一步提高全員安全生產防范意識，增強風險防控能力，減少人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理缺陷，帶動整個車間安全生產環(huán)保管理的提升，增強事故預防、職業(yè)危害防治和應急處理的能力，降低安全生產環(huán)保事故，確保安全環(huán)保管理體系的高效運轉。
二、組織領導：
電儀車間成立深入開展安全培訓工作活動領導小組，全面組織、協調、指導安全培訓工作的全面開展。
組長：
副組長：
成員：
三、基本思路：
�。ㄒ唬┘訌姟鞍踩谝�、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關的.安全生產規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害。
同時對各級管理人員也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產，做到不違章指揮。
�。ǘ⿲踩逃灤┯谏a的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。
�。ㄈ╅_展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
（1）會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全活動、報告會、班前班后會、事故教訓現場會等。
�。�2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳板報等。
�。�3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
�。�4）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
�。ㄋ模﹪栏駡�(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育（包括廠級、車間級、班組級安全教育），學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學時。
四、工作要求
1、具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，并報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。
2、培訓結束后，要對培訓的效果進行全面的總結。
3、不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。
4、年底寫好年度培訓教育活動的總結報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓教育計劃。
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目的：為了維持良好的生產秩序，提高生產率，保證生產工作的順利進行特制訂以下管理制度。
范圍：適應于生產車間全體工作人員。
職責：生產部現場嚴格貫徹執(zhí)行本制度；生產部車間每月進行不定期的生產現場管理的監(jiān)督檢查和定期考核
一、早會制度
1．員工每天上班必須提前10分鐘到達車間開早會，不得遲到、早退。
2．員工在開早會時須站立端正，認真聽主管或線長的講話，不得做一些與早會無關的事項。
3．各條線的副線長/線長每天上班必須提前15分鐘到達車間組織員工準時開早會.
4．各條線的線長/副線長在開早會時必須及時向員工傳達前一天的工作情況以及當天的生產計劃。
二、請假制度
1．如特殊事情必須親自處理,應在2小時前用書面的形式請假,經主管與相關領導簽字后,才屬請假生效,不可代請假或事后請假(如生病無法親自請假,事后必須交醫(yī)生證明方可),否則按曠工處理。
2．杜絕非上班時間私下請假或批假。
3．員工每月請假不得超過兩次，每天請假不得超過兩人。
4．員工請假核準權限：（同廠規(guī)一致）
三、6S制度
1.員工要保持崗位的清潔干凈，物品要按規(guī)定位置放置整齊，不得到處亂放,要保持作業(yè)區(qū)的整齊干凈。
2.每天下班后打掃衛(wèi)生，周末須進行大掃除（車間內的門、窗戶、生產線、設備保養(yǎng)、風扇、等都須清潔）。
3.衛(wèi)生工具用完后須清洗干凈放在指定的區(qū)域，工具由專組專人保管，不得亂丟，倒置、甚至損壞。
4.不得隨便在作業(yè)區(qū)內亂丟垃圾（垃圾必須分類處理）、胡亂涂劃。
四、車間生產秩序管理制度
1.車間員工應遵守公司制定的各項規(guī)章制度，服從領導，聽從指揮。
2.員工上班應著裝整潔，必須正確佩帶廠牌,穿工作服上班。不得攜帶任何私人物品，如手機.MP3.食品等（如有帶手機,上班期間手機盡量關機或設為振動）。
3.員工在作業(yè)過程中工作位置和活動范圍，未經負責人同意，嚴禁私自串崗、睡崗和脫崗（注：脫崗指脫離工作崗位或辦私事；竄崗指上班時間竄至其它車間或他人崗位做與工作無關的事）；同時必須保持一定的距離,禁止在作業(yè)過程中聊天、嘻戲打鬧、吵嘴打架、大聲喧嘩。
4.作業(yè)時須按要求穿戴防護用品,同時必須自覺做好自檢與互檢工作,如發(fā)現問題并及時向線長/主管反應,不可擅自使用不良材料以及讓不合格品流入下道工序,必須嚴格按照品質要求作業(yè)。
5.每道工序必須接受車間品管檢查、監(jiān)督，不得蒙混過關，虛報數量，并配合品檢工作，不得頂撞、辱罵。
6.上班時,物料員須及時把物料備到生產線,并嚴格按照規(guī)定的運作流程操作,不得影響工作的順利進行。
7.所有員工必須按照操作規(guī)程（作業(yè)指導書，檢驗規(guī)范等）操作，如有違規(guī)者，視情節(jié)輕重予以處罰。
8.員工之間須互相監(jiān)督，對包庇、隱瞞行為不良者一經查處嚴厲處罰。
9.員工必須服從線長/主管的工作安排，作好本崗位工作，堅決反對故意刁難、疏忽或拒絕上級命令及工作分配；或工作消極、不認真、工作態(tài)度惡劣，影響他人工作情緒，以及消極怠工影響進度。
10.員工每日上崗前必須將設備及工作崗位擦拭、清掃干凈，保證工作環(huán)境的衛(wèi)生整潔，工作臺面不得雜亂無章。
11.工作時間需要離崗，必須經線長/主管同意可離開，限時十分鐘內。
12.員工有責任維護工作之環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁隨地吐痰，亂扔垃圾。在生產過程中要注意節(jié)約，掉在地上的小件必須撿起；不得隨意亂扔及損壞物料、工具設備等，違者按原價賠償。
13.上班注意節(jié)約用電，停工休息隨時關燈。
14.下班前必需整理好自己崗位的產品物料和工作臺面。
15.任何會議和培訓等等，不得出現遲到、早退和曠會。
16.管理好各種工具、模具、夾具，用完之后必須交倉或放入工具箱。
17.本車間鼓勵員工提倡好的建議，一經采用根據實用價值予發(fā)獎勵。
五、獎勵與處罰
1.獎勵
生產部將對本部門的安全生產工作每月總結一次，總結的基礎上，由生產部負責人根據員工和班組平時的'績效考核，評選出生產部門的“明星員工”等，并給與物質和精神上的獎勵
2.處罰：
對于不遵守上述規(guī)定的員工，給與警告處分，并處于5-20元的罰款，情節(jié)嚴重的員工給與50元以上的罰款。
3.對于屢教不改的員工給與開除的處分。
車間員工培訓方案 9
一、概述
鑄軋車間自成立以來，工資分配一直沿用崗位工資加績效工資兩個部分進行分配，存在的問題是崗位工資部分過高，績效工資部分較低，造成工資結算與車間生產相脫節(jié)，在一定程度上打擊了員工的工作積極性，還造成部分員工的人浮于事、效率低下，影響了車間的高效生產。
本工資分配方案以車間生產為考核依據，工資結算全部根據定量指標進行考核，可以保證工資分配的.科學性和合理性，同時促進車間員工提高工作積極性、激發(fā)自身潛力，進而提高車間的生產效率。
二、指導思想
堅持以“以人為本、持續(xù)發(fā)展”的核心理念為指導，通過新型的工資結算方案實現工資科學合理的結算，以實現車間員工“能者多得、庸者少得、惰者不得”的工資發(fā)放機制，在科學化管理方面推進車間現代化管理進程。
三、目的
為建立健全車間組織管理體系，完善績效考核管理制度，規(guī)范績效考核工作，指導做好車間工資結算工作。同時充分調動員工的的工作積極性和勞動熱忱，進而提高勞動生產率，形成車間工資分配逐步完善的良性機制，特制訂本方案
四、適用范圍
本方案適用于鑄軋車間全體員工的工資考核。
五、機構設置
為保證工資結算工作的有效進行，成立工資結算領導小組：
組長：
副組長：
組員：
領導小組主要負責工資結算標準的制訂和修訂、工資結算方案的審核和批準、工資結算中申訴的處理，工資結算數據信息的向上反饋等。
下設工資結算工作組：
組長：
組員：
工資結算工作組負責工資結算依據中各類生產信息的收集、工資計劃的編制，工資結算方案的具體實施，工資結算結果的發(fā)布等。
車間員工培訓方案 10
根據《同心縣20xx年閩寧協作資金項目實施方案》（同政辦發(fā)〔20xx〕26號），安排幫扶車間生產就業(yè)企業(yè)補助項目資金120萬元。為確保項目資金盡快落實到位，切實發(fā)揮效益，根據我縣幫扶車間實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
深化閩寧協作工作成效，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。嚴格落實《同心縣20xx年閩寧協作資金項目實施方案》，發(fā)揮項目資金實效，解決幫扶車間生產就業(yè)企業(yè)發(fā)展難題，實現企業(yè)發(fā)展壯大，有效帶動務工就業(yè)和群眾增收。
二、補助條件
�。ㄒ唬⿴有Ч黠@，能夠帶動當地群眾就地就業(yè)，根據企業(yè)實際情況，采取多項措施吸納當地群眾就業(yè)。
�。ǘ┢髽I(yè)生產具有穩(wěn)定性，企業(yè)生產要素供應充足，管理能夠持續(xù)穩(wěn)定生產。
（三）當地群眾增收明顯，就業(yè)群眾具有正常的工資增長機制，不拖欠、不克扣，工資能夠及時足額發(fā)放。
�。ㄋ模﹫猿謱嵤虑笫牵匀h現有并正常生產的幫扶車間為主要補貼對象，企業(yè)提交資料能夠真實反映企業(yè)生產及就業(yè)現狀及帶動人員就業(yè)情況，企業(yè)對整體資料負責。
三、補助標準
（一）入駐閩寧協作幫扶車間的企業(yè)，穩(wěn)定生產1年以上，企業(yè)正常生產，促進勞動力就近就業(yè)，吸納穩(wěn)崗就業(yè)15人以上給予補助，單個幫扶車間補助不超過10萬元。
（二）入駐閩寧協作幫扶車間的企業(yè)，穩(wěn)定生產1年以上，企業(yè)正常生產，在經營過程中進行車間水、電、暖維修改造的`，根據情況給予一定補助，單個幫扶車間補助不超過10萬元。
四、工作要求
幫扶車間生產企業(yè)向縣工信商務局提出申請（說明企業(yè)運營狀況及帶動就業(yè)業(yè)績）、企業(yè)資質證明、維修改造協議及票據、與村委會簽訂的租賃協議、租金收繳憑證、員工花名冊及近3個月工資表名冊，經縣工信商務局實地審核并公示無異議后，向企業(yè)核撥補助資金。
車間員工培訓方案 11
主題：深入學習GMP知識，靈活運用，投入實踐生產，提高員工在生產過程的規(guī)范化，標準化。新廠區(qū)設備調試，試生產在即，正是用人之際。因此，特舉辦生產部“20xx年技能比武”考核�？己司唧w實施方案如下：
一、考核形式：筆試、答辯
1、筆試：針對各崗位操作技能要點，有針對性出題考核。
2、技能：技能考核以崗位為單位，進行設備實操、記錄填寫比試，無生產產品的崗位可通過口述設備調試要點、產品質量控制點、模擬記錄填寫的方式進行比試。
二、考核范圍：
生產部一線操作人員。
三、考核時間：
20xx年8月-9月
四、考核目的：
評選崗位技術骨干，重點培養(yǎng)，為新廠區(qū)選拔人才，使得崗位人員計件系數有據可依，提升操作人員操作能力。
五、考核地點：
三樓多功能廳(考核地點根據工作安排隨時調整)。
六、考核紀律：
考核期間參賽人員不得無故中途放棄比賽，未參賽人員不得以任何方式干擾或幫助他人比賽，如出現類似情況，則取消參賽者比賽資格，并對責任人進行處罰。
七、考核細則：
1、此次考核本著公平、公正、公開的原則。筆試考核設評判兩名(質量部1人、生產部1人)，技能考核成立考核小組，由車間進行知識點篩選整理，提前分發(fā)至個人學習。
2、考核要求：筆試考核時間為90分鐘，滿分100分，試卷填寫要求：統(tǒng)一使用黑色圓珠筆或中性筆，字跡工整，清晰可見;技能考核滿分100分，主要以設備操作、記錄填寫、產品質量控制點、設備操作要點為主，崗位分別為粉碎、制粒、總混、膠囊填充、顆粒分裝、壓片、包衣、鋁塑包裝、煉膠、涂布、切片、內包裝、枕包、備盒、備箱、電子監(jiān)管碼、外包裝等。
3、本此考核最終按成績選取崗位骨干人員，骨干人員要求總分值180(含)分以上，且筆試成績不得低于90分，技能成績不得低于90分。
4、此次技能比武按照參賽要求在車間主任處報名參加，可報名本崗位比武，也可報名其它崗位比武。
5、參賽范圍，崗位操作人員全體人員。
八、評判標準：
考核結束后，由裁判員對各參與人員試題及情況進行評價得分，五個工作日內公示考核結果。
評判標準如下：
1、筆試考核(100分)：見附件1
本次筆試考核主要內容為生產現場GMP知識為主，生產部全員考核，筆試過程為閉卷考核，80分(含)以上為合格，未達到合格分數的.(未考或拒考)，將按50元額度處罰，后期進行相應的補考。
2、技能考核(100分)：見附件2
九、獎項及獎品設置：
1、筆試第一名，獎勵200ml蒲地藍沐浴露,2瓶，牙刷2支，蒲地藍牙膏2支;
2、筆試第二名，獎勵200ml蒲地藍沐浴露1瓶，牙刷1支，蒲地藍牙膏1支;
3、筆試第三名，獎勵200ml蒲地藍沐浴露1瓶;
4、車間操作全能手3名，獎勵240ml蒲地藍沐浴露2瓶，牙刷2支，蒲地藍牙膏2支;(固體車間、外用車間、外包車間各評1名);
5、班組操作能手12名，獎勵240ml蒲地藍沐浴露1瓶，牙刷1支，蒲地藍牙膏1支;〔制粒崗位1名(粉碎、制粒、總混)、膠囊填充1名、顆粒分裝1名、壓片1名(壓片、包衣)、鋁塑包裝1名、煉膠1名、涂布切片1名、內包裝1名、枕包1名、備盒1名(備盒、備箱)、電子監(jiān)管碼1名、外包裝1名〕。
車間員工培訓方案 12
隨著工業(yè)化程度的加快，車間粉塵問題越來越突出。車間粉塵對員工身體健康、生產環(huán)境以及產品質量都有嚴重的影響。因此，制定一份科學合理的車間粉塵整改方案，能夠有效地解決車間粉塵問題，提高生產效率和產品質量。
一、整改原則
1、制定標準，明確責任。建立起完善的管理體制，制定相應的車間粉塵管理標準，明確每個崗位的責任和義務，明確監(jiān)督檢查機制，加強管理和督導，確保整改計劃能夠有效執(zhí)行。
2、實行分級負責制。車間粉塵整改涉及面廣，因此需要建立分支機構，由專業(yè)的人員負責管理，確保整改方案的實施和效果。
3、進行適當替代。不可避免地，一些生產工藝中會產生粉塵，但是為了避免對員工健康、生產環(huán)境以及產品質量的影響，可以通過適當地改變生產工藝和生產設備，來替代產生粉塵的機器，從而減輕車間粉塵問題。
4、持續(xù)改進，不斷優(yōu)化。車間粉塵問題需要持續(xù)不斷地監(jiān)測和跟蹤，以及進行不斷的改進，優(yōu)化車間環(huán)境，提高生產效率和產品品質。將“持續(xù)改進、“以人為本”這些理念貫穿到車間粉塵治理的全過程中。
二、整改措施
1、提高員工培訓意識。制定相關培訓計劃，加強對員工的粉塵防護意識培訓，培養(yǎng)員工的安全意識和責任意識，減少員工的意外傷害事故。
2、檢查生產設備。對生產設備的狀態(tài)和運行情況進行檢查，并針對性地進行維護和調整，減少生產設備所產生的粉塵，保證車間環(huán)境的純凈。
3、加強通風設備。采取科學的通風技術和設備，保證車間空氣的流通，減少粉塵的堆積，保證車間環(huán)境的清潔。
4、改善車間布局。改變車間布局，設置粉塵隔離區(qū)，有效減少工作區(qū)粉塵的擴散，保護員工的健康。
5、使用環(huán)保材料。替代傳統(tǒng)材料，使用環(huán)保材料，降低車間粉塵的產生，保證生產企業(yè)的環(huán)保質量。
三、整改預期效果
通過對車間粉塵的整改，預期可以達到以下效果：
1、提高員工的健康和安全水平，降低因粉塵帶來的職業(yè)病風險，減少工人的產假和就醫(yī)情況。
2、改善車間環(huán)境和工作質量，車間空氣質量得到改善，員工工作環(huán)境因此得到了改善，提高了工人的.工作效率、工作質量和生產能力。
3、提高產品品質，減少因粉塵的污染而造成的產品質量的降低，保證生產的質量和企業(yè)的聲譽。
4、減輕企業(yè)的生態(tài)環(huán)境壓力，較好地執(zhí)行企業(yè)的環(huán)保責任，維護國家的生態(tài)環(huán)境。
結論：
車間粉塵整改是企業(yè)環(huán)保管理的一個重要環(huán)節(jié)。只有執(zhí)行科學、合理和有效的方案來加強環(huán)保工作，才能提高生產效率和產品質量，實現企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，停車間粉塵整改是一條長遠的道路，只有不斷地針對性地對整改方案進行改進、優(yōu)化和完善，才能完成這項誠信的使命。
車間員工培訓方案 13
為充分發(fā)揮車間各崗員工工作熱情和工作積極性，提高團隊凝聚力，偶爾舉行員工活動是很有必要的。以下是車間員工活動方案，歡迎閱讀。
一、活動目的
為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，調動員工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力。
二、 活動主題
全員參與、歡樂無限。
三、主辦科室
加熱子電極車間制造科
四、 活動時間
20xx/12/08-20xx/12/31 指定時間下午3:50~4:10
五、參賽對象
加熱子電極車間所有一線員工
六、獎項設置
第一名獎勵產線本月活動經費300元
第二名獎勵本月產線活動經費200元
第三名獎勵本月產線活動經費100元
七、比賽流程
(一)倍數淘汰
倍數淘汰，逢x，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。又一次失敗淘汰，先淘汰4人產線得1分，第二淘汰產線得2分，勝利者得3分。
(二)快樂傳真
主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的.意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員4告訴大家他認為隊員3表演的是一個什么詞語,3min.答對一個得0.5分。
(三)手腳配合
產線2組，以三張紙為道具，比賽開始參賽選手腳踩兩張紙上，手拿第三張紙，聽到起跑信號后，參賽人員必須將紙張踩在腳下交替前行，懿最后一張紙到達終點結束取名（單腳落地加10秒/次，雙腳落地加20秒/次），每組第一名加1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。
（四)三人夾球跑
產線2組，每次以一個氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球加在三人之間折返跑，不許被擠破，不許被吹跑，以計時時間作為結果，每組第一名加1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。
八、比賽規(guī)則
白中班出勤員工無故缺勤，每人按照0.5分進行總分扣分。
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