給同學(xué)的一封信(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編精心整理的給同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。就要告別小學(xué)時(shí)代了，作為一名數(shù)學(xué)老師，我能給你們的只有數(shù)學(xué)的真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸，我想在復(fù)習(xí)階段給你們提一些小小的，希望你們能擇優(yōu)選用。
一、對(duì)照知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，檢查小學(xué)階段知識(shí)掌握情況，如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識(shí)還不熟練，那么你就可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。老師在課堂上當(dāng)然會(huì)對(duì)所有的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，但老師課堂上設(shè)計(jì)的內(nèi)容是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的，不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學(xué)習(xí)效率。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。有的同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)特別自信，自信到對(duì)老師和同學(xué)的都聽(tīng)不見(jiàn)，那就變成一種驕傲自滿，會(huì)失去向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是不好的。也有一些同學(xué)對(duì)自己學(xué)好數(shù)學(xué)特別沒(méi)有信心，覺(jué)得自己已經(jīng)不可能趕上同學(xué)了，所以上課不聽(tīng)，下課不業(yè)。我想對(duì)這批同學(xué)說(shuō)，雖然小學(xué)就要畢業(yè)了，但你的學(xué)習(xí)道還很長(zhǎng)，甚至可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始。老師已經(jīng)教了十幾年書(shū)了，依然要不斷學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落伍。我們常說(shuō)活到老學(xué)到老，就是這個(gè)道理。不要幻想自己通過(guò)一兩天的努力就超過(guò)所有的同學(xué)，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，積少成多，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記住：就是勝利!
三、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。在接下來(lái)的一段時(shí)間，我們主要的任務(wù)就是和測(cè)試。通過(guò)做題不僅可以提高熟練程度，還可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對(duì)待這些錯(cuò)誤與不足，是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。有的同學(xué)只滿足于一個(gè)正確答案。有的同學(xué)則認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時(shí)候是因?yàn)轭}目沒(méi)有讀完整，有時(shí)候是因?yàn)榭谒沐e(cuò)誤，有時(shí)候是因?yàn)槌e(cuò)數(shù)字……不同的錯(cuò)誤就應(yīng)該用不同的方法去解決。如果你放棄這個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，那么錯(cuò)誤一定會(huì)緊緊跟著你，讓你不斷地錯(cuò)誤。同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將自己每次的錯(cuò)誤及原因?qū)懗鰜?lái)，經(jīng)常看一看，想一想，這樣你的錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少，勝利越來(lái)越多!
最后祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的西部同學(xué)：
你好！我是一名甘肅蘭州的五年級(jí)小學(xué)生，我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌，還喜歡做做手工。你的興趣愛(ài)好是做什么呢？
我們最近學(xué)習(xí)了一組關(guān)于西部的課文，我領(lǐng)略了草原的廣闊與美麗，也認(rèn)識(shí)到了拉薩鐵路對(duì)西部開(kāi)發(fā)的重要性。我才知道，直到現(xiàn)在西部的一些偏僻鄉(xiāng)村還很貧困，有些孩子吃不飽、穿不暖，就連上學(xué)都要翻山越嶺、蹚大河、在崇山峻嶺之間每天穿梭。每天天還不亮你們就要起床上學(xué)，因?yàn)樯铰凡缓米�，學(xué)校在幾里甚至幾十里地外，要走兩三個(gè)小時(shí)才能到校�？吹侥銈�?nèi)绱似D辛地求學(xué)，我覺(jué)得自己好幸福，我真得希望我們能夠并肩求學(xué)，共同進(jìn)步！
我很想盡己綿薄之力幫助你們。我打算將我的一些書(shū)本文具分享給你們；我再將自己的衣服分出一部分通過(guò)愛(ài)心公益平臺(tái)捐贈(zèng)給你們；山區(qū)路不好走，需要好鞋才行，我打算把自己的攢下的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)拿出來(lái)寄給你們，添雙好點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋好爬山。我希望你們千萬(wàn)不要因?yàn)榄h(huán)境惡劣而氣餒，真得希望你們能好好學(xué)習(xí)、吃飽穿暖，我更希望你們能夠互幫互助、心中有愛(ài)。
雖然我想做的這一切對(duì)你們可能幫助不大，只是杯水車(chē)薪，但我們能獻(xiàn)一點(diǎn)就獻(xiàn)一點(diǎn)，能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，一點(diǎn)一滴的愛(ài)心匯聚在一起，就可以成為一股愛(ài)的暖流！
我相信星星之火可以燎原！
祝你：
健康快樂(lè)，天天向上。
陌生的朋友：黃曼琪
20xx年3月6日
給同學(xué)的一封信3
李想：
你好！
近來(lái)你的身體還好嗎？我在學(xué)習(xí)中非常不好。因?yàn)槲蚁牒湍阏務(wù)勎夷懶〉氖�。記得那時(shí)我在三（3）班，上午第三節(jié)課，老師剛剛講完生字，對(duì)我們說(shuō)：“我要找一個(gè)同學(xué)上來(lái)講生字，看一看你們是否認(rèn)真聽(tīng)講。”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛舉手，說(shuō)“我，我，我......”就在這時(shí)老師打手勢(shì)讓大家停了下來(lái)，忽然老師叫到我的名字，說(shuō)讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動(dòng)的走上講臺(tái)，我說(shuō)“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“�！闭f(shuō)完我偷偷的看了看同學(xué)們，大家正在認(rèn)真的聽(tīng)哩。
從這件事中，我知道了，無(wú)論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小，你將永遠(yuǎn)膽小如鼠。
祝：
身體健康
笑口常開(kāi)
你的朋友：王芳
20xx年1月25日
給同學(xué)的一封信4
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好！
也許你會(huì)很驚訝，我們素不相識(shí)，怎么會(huì)跟你寫(xiě)信呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是因?yàn)槲覀冮_(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進(jìn)步！
對(duì)了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書(shū)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)，酷愛(ài)看書(shū)的小男孩，只要遇到我喜歡看的書(shū)，我就會(huì)看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時(shí)除了愛(ài)看書(shū)外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯(cuò)，希望在和你成為一對(duì)知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學(xué)校這次開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我認(rèn)為很好。因?yàn)檫@樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來(lái)互相了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠(yuǎn)方的同學(xué)多聯(lián)系，把各自的學(xué)習(xí)方法告訴對(duì)方，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)吧！
祝
牛年快樂(lè)，牛氣沖天杜！
筆名：城佳
20xx年11月9日
給同學(xué)的一封信5
王蒙同學(xué)：
你好！還記得嗎？今年暑假我們?cè)诔Ｖ萱覒蚬扔螛?lè)園偶然相識(shí)了。你的家鄉(xiāng)在南京，而我的家鄉(xiāng)在鹽城，我們卻成了好朋友，真令人開(kāi)心！希望你能有機(jī)會(huì)到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客。
我的家鄉(xiāng)----鹽城，座落在黃海之濱，她是全國(guó)有名的“濕地之都”。在這里，有一望無(wú)際的濕地，縱橫交錯(cuò)的河流，善于奔跑的麋鹿，姿態(tài)優(yōu)雅的仙鶴，來(lái)去匆匆的候鳥(niǎo)… … 再加上旭日東升、滿天朝霞，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
我們這里有著名的“麋鹿苑”，生活著上百頭珍貴的麋鹿。因?yàn)樗鼈兊念^臉像馬，角像鹿，頸像駱駝，尾巴像驢，所以人們俗稱它為“四不像”。在麋鹿生態(tài)保護(hù)區(qū)，每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子里，麋鹿們有的成群結(jié)隊(duì)地追逐嬉戲，有的三三兩兩，安靜地在小溪邊喝水，像是在說(shuō)著悄悄話兒… … 它們?cè)谶@里無(wú)憂無(wú)慮，生活得多自由啊！
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)看一看呢？好，有空你就來(lái)吧，我會(huì)熱情地接待你的！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天向上！
你的好朋友
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
在那座美麗的校園里，你們陪我一起走過(guò)三年的初中生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅(jiān)不可摧。與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。第一份禮物是——關(guān)愛(ài)。
那一年，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長(zhǎng)跑。隨著一聲令下，我便陷入了循環(huán)的跑步當(dāng)中。我跑到第二圈，體力已經(jīng)消耗的差不多。我想放棄的時(shí)候，我身邊還有你們——我的同學(xué)。你們?cè)谂赃吂膭?lì)我，支持我，在場(chǎng)外陪我跑。那一刻，同學(xué)友誼砸進(jìn)了我的心房，沉甸甸的，溫暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學(xué)，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，我耗盡最后的一絲力，跑向終點(diǎn)。一大群同學(xué)奔向完成比賽的我，噓寒問(wèn)暖，將我扶著，那時(shí)的我，真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛(ài)這份禮物，很暖心，謝謝。
你們給我的第二份禮物是——團(tuán)結(jié)。
記得五年級(jí)的一次大掃除，全班同學(xué)的興致很高。我卻打不起精神來(lái)，這玩意我覺(jué)得沒(méi)意思。偏偏，老師不讓我自顧自，要我擦“眼鏡窗”。我無(wú)奈地接過(guò)任務(wù)，當(dāng)我望著眼前疊得高高的桌椅，我猶豫著，真想有人扶我上去。就在這時(shí)，你們來(lái)了。一群女同學(xué)，提著水桶，邁著輕快的步伐向我走來(lái)。有的同學(xué)替我扶住要狂的椅子，有的同學(xué)給我遞抹布，有的同學(xué)在窗子的另一邊已經(jīng)賣(mài)力地干起活來(lái)。又是一股溫暖砸進(jìn)我的心房，原來(lái)團(tuán)結(jié)是那么的令人感動(dòng)。我不由分說(shuō)，將窗子里里外外都擦了一遍，對(duì)面的你們又是一個(gè)笑臉。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，任務(wù)完成得很迅速很順利，擦完窗子，我停下來(lái)看看這個(gè)班級(jí)，每個(gè)人都是那樣的賣(mài)力，干得熱火朝天，沒(méi)有不悅，只有團(tuán)結(jié)。同學(xué)啊同學(xué)，“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是你們送給我的禮物，我將終身受用。你們給我的禮物數(shù)不勝數(shù)：安慰，這是失敗后你們送給我的；擁抱，這是我拿獎(jiǎng)以后你們送給我的；快樂(lè)，在這一所校園的每一分每一秒，你們都送我這些禮物......
你們給我最珍貴的禮物是——真誠(chéng)的友誼，我會(huì)將這份禮物永遠(yuǎn)珍藏在心中，鎖在記憶里，直到我老去，死去，都不會(huì)將這份禮物遺失。
祝你們:永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)永遠(yuǎn)的同學(xué)
給同學(xué)的一封信7
遠(yuǎn)隔千里的xxx同學(xué)：
你好！
你一定還不認(rèn)識(shí)我吧！我叫尤翊霖，目前在臺(tái)州市椒江區(qū)人民小學(xué)就讀，擔(dān)任五（2）班的值日班長(zhǎng)。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個(gè)子不怎么高，可我已經(jīng)是六級(jí)藍(lán)帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛(ài)好：書(shū)法、打乒乓、寫(xiě)作文等等，曾經(jīng)在校藝術(shù)周比賽中獲得鋼筆字二等獎(jiǎng)，在全國(guó)小學(xué)生作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)了解我了呢？那么我再給你介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在美麗的海濱城市——臺(tái)州。這里依山傍水，雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但是我非常熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。這里有長(zhǎng)年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀(jì)念碑，史無(wú)前例的中國(guó)海陸空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)，成功解放被蔣介石反動(dòng)派占領(lǐng)的一江山島，為戰(zhàn)爭(zhēng)作出犧牲的解放軍叔叔們就長(zhǎng)眠在烈士山上；有紀(jì)念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當(dāng)夜幕降臨就會(huì)有許多人來(lái)這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風(fēng)景秀麗的市民廣場(chǎng)、星星廣場(chǎng)、戚繼光紀(jì)念館、吳子熊玻璃藝術(shù)館都是玩耍的好地方。
我們的學(xué)校非常漂亮！一進(jìn)校門(mén)，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)的名人名言。接著你會(huì)看見(jiàn)一棵大樟樹(shù)，它像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。塑膠跑道上出現(xiàn)了同學(xué)們矯健的身影，操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……
xxx同學(xué)，你們的學(xué)校是什么樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你愿意，和我們一起分享，就快點(diǎn)給我寫(xiě)信吧！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一個(gè)關(guān)心你的小學(xué)生：xxx
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的xxx：
你好！在此，我覺(jué)得能給你寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū)是非常榮幸的！因?yàn)槲矣X(jué)得你是我的一個(gè)非常好的榜樣，值得我學(xué)習(xí)！
你是非常自律的！在此次
你的意志非常堅(jiān)定！在學(xué)校里，只要你認(rèn)定要做一件事，或者想達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)非常拼。讓我很折服。不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難，就輕易退縮，這也是我想要學(xué)習(xí)的地方，畢竟我十分缺乏。打心里佩服你！贊！
你身上有一種特殊的魅力！就是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的佩服。整個(gè)初三最幸運(yùn)的事就是能跟你做朋友，人人都說(shuō)，朋友要選對(duì)，因?yàn)樗麄儠?huì)影響你的一生�，F(xiàn)在我深切的感覺(jué)到這句話的分量，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響我。學(xué)習(xí)上，你的那股堅(jiān)強(qiáng)的勁，讓我佩服，即使你開(kāi)始并不是成績(jī)優(yōu)異，但是你憑著你的努力，一步一步爬上來(lái)，所以我也要學(xué)習(xí)你的這股牛勁！在生活上，你無(wú)比的自律，這是讀好書(shū)的一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)樽月傻娜藢W(xué)習(xí)都不會(huì)太差，這一點(diǎn)在你身上，就得到了很好的體現(xiàn)。
中考是一道大坎，就像鯉魚(yú)跳龍門(mén)，即使遠(yuǎn)方很遙遠(yuǎn)，很恐怖，但是我們也要堅(jiān)持。而你就是我遠(yuǎn)航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過(guò)中考，迎來(lái)青春的懷抱！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信9
尊敬的同學(xué)們：
你們好！
在我寫(xiě)下這封信時(shí)，心里五味雜陳，有不舍，有無(wú)奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學(xué)校里發(fā)生的一幕幕，一切好像都發(fā)生在昨天，那么真實(shí)，那么可愛(ài)。xx，還記得嗎？我們一起去中學(xué)辦學(xué)生證。xx，還記得我們之間的承諾嗎？xx，還記得我們照的照片嗎？xx，還記得我們一起結(jié)伴出游嗎？一切都過(guò)的那么快，5年很快就過(guò)去了。
還記得嗎？在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)閰①惖倪x手，一聲高過(guò)一聲的吶喊。宋淑玥同學(xué)為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天都在操場(chǎng)上訓(xùn)練。還記得嗎？有一年xx比賽跑步拿了個(gè)第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績(jī)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為自己的項(xiàng)目而努力著，奮斗者，我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)。
xx，還記得嗎？那天下午，我們來(lái)到教學(xué)樓前一起照相。那時(shí)，我心里是不舍的�？粗銈兊男θ�，我突然感覺(jué)到一股酸澀涌上心頭，因?yàn)?我們即將分別，時(shí)間過(guò)得好快，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到分別的時(shí)候了。也許，你們誰(shuí)也不知道：在六年級(jí)下學(xué)期我很珍惜這僅有的時(shí)光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！
在7月16日，我組織了一次活動(dòng)，我在線上等啊等，最后回復(fù)我的都是“沒(méi)時(shí)間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和xx，于是我取消了這次活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)真的很失望。
我們相聚在3班！我不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，無(wú)論你是開(kāi)朗、活潑，還是xx靜，我都不會(huì)忘記你們——我的同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了5年，也許，我們?cè)僖膊荒芫奂谝黄鹆�，也許，我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面了。
在我邁出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我用拍照來(lái)掩飾我的心情，真的永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)面了。有個(gè)老師說(shuō)的對(duì)：同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，過(guò)去就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，小學(xué)的老師永遠(yuǎn)不會(huì)是你中學(xué)的老師，對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)了的我們更應(yīng)該珍惜初中的同學(xué)。在初中畢業(yè)時(shí)，不會(huì)后悔。
這封信的內(nèi)容，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，今天，終于能把它打出來(lái)了。我只想提醒同學(xué)們：珍惜現(xiàn)在的生活吧！
有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學(xué)的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠(yuǎn)吧！
祝同學(xué)們：
身體健康！
萬(wàn)事如意！
xxx
給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我呢，是來(lái)自廣西貴港市平南縣丹竹鎮(zhèn)的'一名五年級(jí)學(xué)生，很高興能收到你的來(lái)信。我叫？？，是一個(gè)天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛(ài)好是聽(tīng)歌和畫(huà)畫(huà)。我的成績(jī)一般般。上次你在信中問(wèn)我我的周末是怎樣過(guò)得，那我就來(lái)告訴你吧！早上9點(diǎn)~11點(diǎn)我在寫(xiě)作業(yè)，下午2點(diǎn)30~4點(diǎn)30我正在書(shū)畫(huà)班上課，下課后回到家吃完晚飯看半個(gè)鐘電視然后洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書(shū)本啦！
我的周末介紹完了，自然是要和你說(shuō)我的煩心事了！我有個(gè)朋友，她是從小和我玩到大的發(fā)小�？蛇@次開(kāi)學(xué)我卻沒(méi)見(jiàn)她來(lái)注冊(cè)，開(kāi)學(xué)后不久我四處打聽(tīng)終于知道了真相。她轉(zhuǎn)學(xué)了，就連自己家開(kāi)的店鋪也關(guān)了，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗陌职治颈痪焓迨鍘ё吡�。他肯定是怕被班里的同學(xué)嘲笑自己是一個(gè)犯人的女兒而轉(zhuǎn)學(xué)了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無(wú)能為力。請(qǐng)你幫我出出主意吧！
你們那的風(fēng)景是不錯(cuò)，但我們這的風(fēng)景也不賴！有余甘果園，白馬雙英，風(fēng)車(chē)長(zhǎng)廊。風(fēng)景不錯(cuò)吃的也不干示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來(lái)玩玩呀！期待你的回信！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
xxxxx
給同學(xué)的一封信11
聰明的戴政熙：
你好！
你我是同桌，同在一扇窗戶下面學(xué)習(xí)。有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嫠�，有時(shí)我們是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，互不相讓，關(guān)系是有時(shí)融洽；有時(shí)平淡；有時(shí)又非常緊張。
你最能激起我的斗志，激起我的上進(jìn)心。
只要數(shù)學(xué)老師一布置作業(yè)，我們之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)就開(kāi)始了。老師還在說(shuō)，就開(kāi)始比時(shí)間——筆握在手上，隨時(shí)下筆，腦袋已經(jīng)開(kāi)始像坐火箭般飛速思考起來(lái)，以便隨時(shí)下筆寫(xiě)出正確的算式·結(jié)果，甚至還比運(yùn)氣——比誰(shuí)的本子先發(fā)下來(lái)，就可以更快地做了，每當(dāng)我看見(jiàn)自己的本子先發(fā)到里，笑容就像一朵花似的，而你則氣得像一座正在噴發(fā)的火山。但我總是不如你，首先因?yàn)槟愕墓P速很快，即使是有一些小差距也會(huì)被你的筆速趕上并超越。我很生氣：怎么會(huì)這樣！也很無(wú)奈：誰(shuí)叫你的筆速快呢？即使如此，我并沒(méi)有放棄，依舊跟你競(jìng)爭(zhēng)，哪怕每次都是以我輸結(jié)尾，也依然像這樣。雖然我總是生氣——一股又一股激烈的水流要噴射出來(lái)，總會(huì)被壓住·堵住。就那么短短幾分鐘的時(shí)間——連寫(xiě)一個(gè)賀卡都不夠！我們競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果就會(huì)改變。但我真心佩服你！
但是，每周一次有固定的換座位——我們被隔開(kāi)了，你在最左邊，我在最右邊，隔得像天涯和海角那么遠(yuǎn)。我的烈煙為距離被洪水吞沒(méi)，而你卻沒(méi)有，只希望：當(dāng)我們又坐在一起，烈火才會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)火星點(diǎn)燃，燃燒起來(lái)，燒得旺旺的。
我們的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)停止·暫停，更不會(huì)終止，只會(huì)一直再繼續(xù)下去……
祝你
開(kāi)心快樂(lè)
胡云迪
20xx·5·9
給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的鄭倩：
你好！
上了小學(xué)后就分開(kāi)了，好久沒(méi)見(jiàn)，你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧？我都掛念你。給你寫(xiě)信，主要你我近來(lái)的學(xué)習(xí)、生活的。
前子我和班里的同學(xué)參加了學(xué)“晨燕詩(shī)社”組織的活動(dòng)，在“晨燕詩(shī)社”里，我學(xué)會(huì)了格律詩(shī)的知識(shí)，比如格律詩(shī)的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等，上個(gè)星期五還上了公開(kāi)課，伯伯、阿姨都來(lái)聽(tīng)課，你不我緊張，叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課，我最大的收獲了民族詩(shī)詞的博大精深，你的有詩(shī)社嗎？
最近，我在學(xué)習(xí)上有收獲，生活也非常多彩。前星期，帶我去貢川的鯉魚(yú)島釣魚(yú)，那兒可風(fēng)景優(yōu)美的好地方。 在那兒，我和釣肥大的鯉魚(yú)，我高興，你有機(jī)會(huì)也要去。在家中，我從那學(xué)會(huì)了干家務(wù)，比如煮飯、炒菜等。
鄭倩，希望以后能在一起學(xué)習(xí)、生活，讓的友誼像歌中唱得那樣天長(zhǎng)地久，你要給我回信喔。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給同學(xué)的一封信13
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是來(lái)自一個(gè)美麗的海濱市——大連的你一個(gè)陌生朋友。我是大連市建設(shè)小學(xué)的一名普通學(xué)生。我的家鄉(xiāng)大連是一個(gè)迷人的城市，這里有好玩的老虎灘；帶領(lǐng)你進(jìn)入海底世界的圣亞海洋極地館；還有讓你大開(kāi)眼界的發(fā)現(xiàn)王國(guó)。保證你來(lái)后絕不后悔。來(lái)到大連如果不嘗嘗我們的土特產(chǎn)那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)個(gè)紅得像太陽(yáng)的蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的螃蟹，有著“大鉗子”的大龍蝦。讒得你直流口水。
不知道你的家鄉(xiāng)有什么壯麗的景觀呢？像大連一樣迷人么？像大連一樣讓你流連忘返么？你們家鄉(xiāng)有著什么樣的土特產(chǎn)啊？我有太多太多的問(wèn)題想問(wèn)你。
陌生的朋友，我們?cè)诖讼嘧R(shí)了，我非常想知道你叫什么名字。我叫徐甜甜，有出必回我在期待你的來(lái)信呢！
祝你：
身體健康，學(xué)業(yè)有成。
遠(yuǎn)方的朋友：徐xx
20xx年3月12日
給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的同學(xué)：
你好��！
不知道一別數(shù)月，你過(guò)的怎么樣？畢業(yè)典禮已經(jīng)過(guò)去了很久了，我們現(xiàn)在，也應(yīng)該都升入了各自的高中。可每當(dāng)想起你的時(shí)候，我就會(huì)想起我們還在初中的教室中談天說(shuō)地的事情，我們?cè)诳湛盏慕淌抑欣L聲繪色的描繪這我們的未來(lái)，我們的前程，卻沒(méi)想到這個(gè)充滿希望的未來(lái)，會(huì)讓我們這兩個(gè)最好的朋友分離。每當(dāng)想到這里，我就不禁想要回到過(guò)去，回到那個(gè)屬于我們xxx班的時(shí)候。
還記得那年我們剛剛來(lái)到學(xué)校，還意外的成為了同桌。這本來(lái)是非常幸運(yùn)的事情，兩個(gè)好朋友能有同桌的緣分是非常來(lái)之不易的，可那時(shí)的我們都還互不認(rèn)識(shí)，甚至還都有點(diǎn)看不順眼！我們能有如今的友誼，也能算是不打不相識(shí)。
還記的在第一次擺座位的時(shí)候嗎？我們因?yàn)橐稽c(diǎn)磕碰差點(diǎn)就打了起來(lái)！誰(shuí)料本該就此成為互相的路人的我們，卻被老師刻意安排到了一起！但成為同桌后，你我還是互不相讓，經(jīng)常你推我擠，也在課堂上鬧出過(guò)笑話。就在這樣的僵局中，我們度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間。
回憶了我們互相對(duì)立的過(guò)往，那你還記得我們是怎么和好的嗎？我知道你的性子肯定是不會(huì)去記這種事情的，我就來(lái)幫你回憶一下！在之后的有一天，應(yīng)該是剛剛回到學(xué)校的周一，我居然忘記了帶我的數(shù)學(xué)作業(yè)！當(dāng)時(shí)想去取恐怕已經(jīng)來(lái)不及回家了，但立馬補(bǔ)應(yīng)該還是來(lái)的及的！我急匆匆的拿出了新的作業(yè)本，卻忘記了數(shù)學(xué)作業(yè)都是老師板書(shū)在黑板上的。我怎么可能記得？左顧右盼，大家的作業(yè)都早早的交了上去，我該怎么辦才能知道題目？當(dāng)時(shí)我可真是快要急哭了，數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲風(fēng)格是你我都切身體會(huì)過(guò)的，我可一點(diǎn)也不想去接受他的處罰。
但就在我快要放棄的時(shí)候，一本打開(kāi)的筆記卻從天而降，上面正記錄著作業(yè)的題目，我疑惑的看著你，可是現(xiàn)在已經(jīng)管不了這么多了，我急忙的寫(xiě)完作業(yè)，趕在上課之前交了上去。
等我回到了座位，這時(shí)才想起來(lái)，向你說(shuō)上一句：“謝謝！”同桌之間的關(guān)系就是那么簡(jiǎn)單，從那之后，我們便不再對(duì)立了。
在與你和好后，我從沒(méi)感覺(jué)過(guò)座位是怎么的寬敞。也再不用孤孤單單的在下課后沒(méi)人可以聊天。只是這樣平平淡淡，我們卻一步步成為了最好的朋友。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)，都來(lái)到了新的學(xué)校。我非常的遺憾沒(méi)能和你上同一所高中，因?yàn)槟阋恢倍际欠浅５膬?yōu)秀。但是我也同樣非常的相信，相信我們的未來(lái)會(huì)像我們的友誼一樣，經(jīng)歷磨難后方能見(jiàn)到彩虹！也許你會(huì)在高中交到新的朋友，也許是個(gè)比我更出色的朋友。但是，請(qǐng)不要忘了我們的友誼，我三年來(lái)最珍貴的朋友！我期待我們?cè)谖磥?lái)的再次相聚，那么，再見(jiàn)！
此致
敬禮！
你的老同學(xué)：xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
不覺(jué)間，新的學(xué)期伴隨著秋風(fēng)已悄然到來(lái)。在這學(xué)期伊始，我想和大家探討一下有關(guān)生命的話題。
大家都知道，每一個(gè)生命的誕生都是一個(gè)奇跡，因此每個(gè)生命都是珍貴的。可實(shí)際上我們懂得珍惜嗎?答案是否定的。
我清晰地記得四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，就是一個(gè)力證。那一天上午，老師向我們假設(shè)了一個(gè)問(wèn)題;家住高樓的你，如果家中著火了，樓梯已無(wú)出，你會(huì)如何逃離現(xiàn)場(chǎng)?有一同學(xué)說(shuō)：可以像電視里一樣，把傘當(dāng)作降落傘從樓上跳下來(lái)。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者卻有意。中午老師還沒(méi)有來(lái)時(shí)，一個(gè)很早來(lái)校的同學(xué)突發(fā)奇想，按照課上同學(xué)所說(shuō)準(zhǔn)備試試高空降落。于是他叫同學(xué)幫他找傘，無(wú)奈是大晴天，哪來(lái)傘呢?這位同學(xué)異想天開(kāi)，他把自己的外衣脫下，披在肩上權(quán)當(dāng)降落傘，接著爬上二樓的扶梯，于是縱身往下一跳……
這是勇敢的一種表現(xiàn)嗎?當(dāng)然不是。雖然這位同學(xué)“吉星高照”，那次降落毫發(fā)未損，但把老師和同學(xué)們嚇壞了。要是那天頭朝地怎么辦，要是腿腳摔折了，手臂摔斷了怎么辦?到時(shí)他自己吃了苦頭不說(shuō)，還要學(xué)校和老師啊!
縱觀當(dāng)今的校園，還有許多同學(xué)盲目地模仿電視里或書(shū)本上的動(dòng)作，不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)在課間小打小鬧，有時(shí)還會(huì)把伙伴弄傷了，嚴(yán)重的可能有生命。雖然他們可能是在玩耍，出現(xiàn)這樣那樣的事是無(wú)意的，可事情就偏偏會(huì)發(fā)生在無(wú)意之中啊!
同學(xué)們，家長(zhǎng)把我們送進(jìn)學(xué)校是讓我們讀書(shū)的，是為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、順利成長(zhǎng)的。如果我所說(shuō)的事經(jīng)常發(fā)生在校園里，甚至是你我身邊，你說(shuō)家長(zhǎng)們?cè)趺磿?huì)心安，老師們?cè)趺磿?huì)放心?所以，為了爸媽，為了老師，為了自己，我們都要關(guān)愛(ài)自己的生命。
你或許會(huì)問(wèn)：怎樣做才算是關(guān)愛(ài)生命呢?那讓我告訴你吧，其實(shí)關(guān)愛(ài)生命并不需要什么大舉措，只要我們遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做動(dòng)作。那么，平安就常伴我們左右，我們所處的校園就是平安校園!
最后，祝大家在學(xué)校里愉快、平安!
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