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防震減災(zāi)的活動方案

時間:2021-05-09 11:27:29 方案 我要投稿

防震減災(zāi)的活動方案范文(精選5篇)

  為了確;顒影踩樌M行,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編收集整理的防震減災(zāi)的活動方案范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防震減災(zāi)的活動方案范文(精選5篇)

  防震減災(zāi)的活動方案1

  一、活動目的

  四川汶川特大地震震動了全世界,災(zāi)害之后,我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神,根據(jù)縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,結(jié)合我校實際情況,特制定此方案。

  二、組織領(lǐng)導:

  成立學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組”,人員為:

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、主要內(nèi)容

  1、開展防震減災(zāi)工作,增強自救互救能力

  2、積極進行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平

  四、具體活動安排

  1、5月10日,成立學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組并召開專題會議,研究并布置活動安排。

  2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。

  3、利用校園宣傳欄和學校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。

  4、5月10日星期一,通過國旗下演講啟動活動儀式,各班利用班隊課開展防震減災(zāi)主題活動

  5、5月10日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

  6、5月12日學校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。

  7、學校開展防震減災(zāi)知識競賽活動,并評出若干獎項。

  8、各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報,每個學生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。

  五、活動要求

  1、廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動不走形式,務(wù)實高效。

  2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。

  3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。

  防震減災(zāi)的活動方案2

  一、活動指導思想

  通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學校安全工作方針,筑校園安全長城,護學校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,提高學?焖儆行(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二、活動安排

  1、演練時間:xx年5月12日星期四

  2、參加人員:全體師生

  3、演練內(nèi)容:緊急疏散演練

  三、演練要求

  1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

  3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  四、演練準備

  1、明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及注意事項等。

  2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓,讓學生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中位置和相關(guān)紀律要求。

  五、演練程序

  1、應(yīng)急避震演練

 。1)信號員(鄭井連)發(fā)出“地震警報”信號(三聲短哨聲)

  (2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

  (3)一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(連續(xù)長哨聲)。也即為“緊急疏散”信號。

  地震報警信號要求:

 。1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

  (2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報(三聲短哨聲),代表發(fā)生地震,學生進行應(yīng)急避震;

 。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長哨聲。代表主震結(jié)束,學生進行疏散撤離。

  應(yīng)急避震注意事項:

 。1)班主任組織指揮指導學生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學生不正確的姿勢和動作;

 。2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處置。

  2、緊急疏散演練

  (1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學生:地震已過。并指揮學生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學立即打開前后門,同時組織引導學生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。

  (2)各樓道樓層疏散人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導。

  (3)各班學生疏散撤離到操場“安全”位置后,及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),向謝長柱校長匯報。

  疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施:

 。1)各班疏散撤離時,學生應(yīng)以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭,成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;

 。2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學生疏散撤離進度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導,禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

  (3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護撤離紀律,防止意外傷害事故發(fā)生;

 。4)各班學生到達集中地后,學生要蹲下,同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;

 。5)學生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道護導教師要及時做好應(yīng)急處置工作。

  六、演練總結(jié)

  1、總結(jié)演練活動中師生表現(xiàn)情況,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達到演練目的。

  2、演練結(jié)束,請各班有序回教室。

  防震減災(zāi)的活動方案3

  教學目標:

  使學生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識,在突遇危急情況時能夠進行一些有效的'舉措,從而保護自己減少傷害。

  教學過程:

  一、師講解汶川大地震的情形,將受災(zāi)情況與學生作交流,使學生了解到地震帶給人類的危害。

  二、質(zhì)疑:假如我們遇到了地震,你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己?

  師生交流。

  三、師講解:如何有效的防震減災(zāi)。

 。ㄒ唬┟媾R地震,如何做好防震減災(zāi)?

  地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi),如離門窗較遠,暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

 。ǘ┌l(fā)生險情時,如何救助?

  1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

  2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強拉硬拽。如有窒息,應(yīng)及時施以人工呼吸。

 。ㄈ⿲W校避震

  正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

  在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!

  四、學生交流了解到的防震知識。

  五、小結(jié)

  地震并不可怕,只要我們保持冷靜的頭腦,采取相應(yīng)的措施,就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  防震減災(zāi)的活動方案4

  為認真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項工作,提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力,結(jié)合我園實際,特制定本活動方案:

  一、指導思想

  通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動,普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學園、進課堂,切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力,確保校園安全穩(wěn)定。

  二、活動主題

  認識地震風險,掌握減災(zāi)技能

  三、時間安排

  20xx年5月9日至12日

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┏闪ⅰ胺罏(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導小組組長:莊丹容

  副組長:張小蘭成員:何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕

 。ǘ┬问蕉鄻拥幕顒

  1、利用國旗下講話對全園師生進行防災(zāi)減災(zāi)專題國旗下講話,對全園師生進行安全教育;召開全體教師會議,學習“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周的活動方案,布置活動安排。

  2、開展災(zāi)害風險隱患排查整治,重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進行一次安全隱患排查,對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,落實責任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。

  3、各班老師和保育員與學生一起防災(zāi)減災(zāi)動畫片《蟾童》,增強自身的安全意識,提高自救自護能力,并附上照片。

  4、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報。

  5、利用電子屏進行防震減災(zāi)教育周宣傳。

  6、利用校訊通進行防震減災(zāi)教育周宣傳。

  7、舉行防震疏散演練,提高師生的安全警惕性,增強全園師生面對災(zāi)難的應(yīng)對能力。

  防震減災(zāi)的活動方案5

  一、活動時間

  20xx年5月12日前后,具體時間由各校自定。

  二、參與對象

  全市中小學幼兒園全體師生。寄宿制學校以消防演練為主,非寄宿制學校以地震演練為主。

  三、內(nèi)容和形式

 。ㄒ唬┤骈_展“五個一”教育宣傳活動

  1.印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料。

  2.加大應(yīng)急演練活動力度,在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動期間,每所學校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練。

  3.組織觀看一個專題教育片。每所學校在活動期間,每周至少播放1次專題片;學生至少寫一篇體會文章。

  4.布置制作一個防震減災(zāi)教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專題內(nèi)容至少保留1個月。

  5.開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。

 。ǘ┤媾挪樾@安全隱患

  1.在學校全面開展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上,各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內(nèi)中小學、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署,加強具體指導,掌握隱患排查情況,全面細致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況,重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進行排查,及時整改落實,建立完善臺賬。

  2.對達不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構(gòu)件,要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,做好D級危房拆除工作,消除校舍安全隱患。

  四、組織與要求

  1.切實加強組織領(lǐng)導。各縣市區(qū)教體局、各級各類學校要高度重視學校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作,切實加強組織領(lǐng)導,認真組織,精心策劃和指導、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。

  2.加強教育宣傳。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點為契機,深入開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動,向廣大師生宣傳普及預(yù)防災(zāi)害風險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式,向?qū)W生家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識,提醒學生家長配合做好災(zāi)害防范工作。

  3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求,結(jié)合校舍布局、學生年齡段等實際,精心制定各類應(yīng)急演練具體方案。

  4.演練中,要統(tǒng)一指揮,層層落實責任,采取有效措施,特別是要在每個樓道安排值班,做好引導。對有特異體質(zhì)的學生,要做好保護,不要求參加演練,確保演練安全順利進行和取得實效。

  5.認真總結(jié)活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結(jié)經(jīng)驗,解決演練中出現(xiàn)的問題,不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結(jié)和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。

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