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第一學(xué)期述職報告

時間:2024-08-04 05:58:00 述職報告 我要投稿

第一學(xué)期述職報告五篇

  我們眼下的社會,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編收集整理的第一學(xué)期述職報告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

第一學(xué)期述職報告五篇

第一學(xué)期述職報告 篇1

  一、安全工作

  1、開學(xué)初,著手更換更年輕、更有責(zé)任心的門衛(wèi),加強學(xué)校門崗工作,把好學(xué)校安全第一關(guān)。

  2、9月、11月、12月共進行3次消防安全疏散演練,使學(xué)生明確疏散逃生要領(lǐng),熟知學(xué)校安全逃生通道等。通過演練,師生們的安全意識更強了,疏散集合的速度更快了。

  3、12月專門針對冬季消防安全對學(xué)生展開為期一周的教育,集中給師生講解滅火器的正確使用方法,并做現(xiàn)場示范。各班班主任又對學(xué)生進行了具體的安全知識的普及,與學(xué)生簽訂承諾書。

  4、結(jié)合中心校的督導(dǎo)意見,調(diào)整滅火器的掛置高度,使其更合適于小學(xué)生使用。滅火器及時加壓,能夠符合標準配置的需要。

  5、值班工作,每周安排兩名教師值班,上下學(xué)在門口協(xié)助門衛(wèi)接送學(xué)生。長期間堅持,從不間斷。

  6、配合上級與教師簽訂拒絕非法集資承諾書,確保教師自身經(jīng)濟安全,保證正常的教育教學(xué)順利進行。

  二、教育教學(xué)

  1、教學(xué)常規(guī)

 。1)落實好教師的教案書寫,確保上課有教案。結(jié)合學(xué)校情況,本學(xué)期教師教案均為打印教案,但教案中都能體現(xiàn)出自己的勾劃、補充和教學(xué)反思等。

 。2)學(xué)生作業(yè)的檢查,能夠做到作業(yè)有布置有落實。學(xué)期末,數(shù)學(xué)作業(yè)量在70次左右,作文和周記均為8篇,英語作業(yè)為45次左右,符合作業(yè)布置量的要求,且質(zhì)量較好。

  (3)課堂情況,老師們都能夠做到抓好課堂,集中時間向課堂要質(zhì)量。

  2、課改情況

 。1)組織教師認真討論適合本校的課改之路,最終落實到抓好小組合作評價和課前預(yù)習(xí)兩個點上。通過努力,小組建設(shè)頗有效果,小組中組員的成績提升較快,這是值得繼續(xù)推廣和堅持的。

  (2)認真組織課改示范課活動,通過選拔,高曉念老師和王洪波老師代表我校參加山區(qū)示范課賽講,又以較好的成績參加鎮(zhèn)示范課賽講活動,并取得一等獎和二等獎的優(yōu)異成績。

 。3)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理念和24字教學(xué)模式,使這些新的、成功的教學(xué)模式在老師們心中生根、發(fā)芽,并貫徹于自己的教學(xué)中。

  三、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

  1、各班張貼正確坐姿和書寫的講解圖片,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的坐和寫的習(xí)慣。任課教師人人參與,上課便強調(diào)坐姿,落實好“身正則筆正”的理念,逢寫便督促好規(guī)范、干凈的最低要求。這也要求教師要以身作則,起帶頭作用,坐端正,寫規(guī)范字。通過強調(diào),四年級的書寫最為突出,成為其他班級學(xué)習(xí)的榜樣。

  2、閱讀的習(xí)慣,本學(xué)期學(xué)校又聯(lián)系中航鋰電志愿者捐贈圖書300余冊,使學(xué)校圖書量保持在千余測左右,能夠滿足學(xué)生的讀書需求。開放學(xué)校的小圖書室,由王留延老師負責(zé),每兩星期對學(xué)生開放一次,由學(xué)生根據(jù)自己的愛好自由借閱,下午到校至預(yù)備段為集中閱讀時間,一學(xué)起來,每個學(xué)生的閱讀量有七八本左右。

  3、放學(xué)排路隊回家的習(xí)慣,放學(xué)后所有學(xué)生在教室門外集合,到齊后,由班長負責(zé),一起唱“紅歌”離校,到校門口和值班教師一一道別。這不僅讓學(xué)生養(yǎng)成了集體的意識,而且能夠體現(xiàn)出學(xué)生和學(xué)校的一種精氣神。

  4、共同學(xué)習(xí)《河南省未成年人行為規(guī)范》,能夠做到所有學(xué)生會讀會背,預(yù)備前各班誦讀,讓這些規(guī)范時時影響著學(xué)生、激勵著學(xué)生。

  5、衛(wèi)生的習(xí)慣,良好的衛(wèi)生是一個人、一個學(xué)校的臉面,為此學(xué)校在開學(xué)初即對學(xué)生加強教育,分區(qū)域到班,再有班級分片到人,一學(xué)期來各班的教室和清潔區(qū)幾乎不用老師過多督促,都能夠做到自己的任務(wù)自己干,見到垃圾就彎彎腰撿拾的好習(xí)慣。特別是3—6年級輪流分包的廁所衛(wèi)生,能夠做到清掃、沖刷相結(jié)合,這些都是學(xué)生自發(fā)要求做的。通過這些使學(xué)生養(yǎng)成了愛勞動和不丟垃圾、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

  四、陽光活動

  1、活動內(nèi)容隨季節(jié)調(diào)整,使這些活動既能符合學(xué)生的興趣又能有一定鍛煉的效果。一學(xué)期來只要天氣條件允許,天天堅持,師生們都感受到了鍛煉帶來的益處。

  2、全員參與,師生齊上陣。不管是開學(xué)初的武術(shù)操、跳繩還是冬季的跑步,我校教師都能積極參與,與學(xué)生一起鍛煉,起到了很好的帶頭作用,也便利于學(xué)生的管理。

  3、上好體育課,體育課由武潤月老師負責(zé),能夠按照體育課的流程來規(guī)范對學(xué)生的要求,使學(xué)生掌握一些活動要領(lǐng)和一些準備操等,實實在在上好每節(jié)體育課,讓學(xué)生能夠得到充分的鍛煉和提高。

  五、各項活動的開展

  1、聯(lián)系河洛志愿者協(xié)會到我校進行義教活動,10月、12月到我校開展兩次義教活動,結(jié)合學(xué)校的.薄弱點來培養(yǎng)學(xué)生的愛好。學(xué)生們先后學(xué)習(xí)了足球基本技能、樹葉粘貼畫、油畫棒賀卡制作等,既活躍了校園生活又增強了學(xué)生們與外界人員溝通合作的能力。

  2、開展兩次道德講堂活動,主題為“愛心回報社會,孝心回報父母”,活動規(guī)模雖小,但對學(xué)生的思想道德教育起到了很好的促進作用,能夠符合當(dāng)今構(gòu)建和諧社會的主題。

  3、開展志愿者服務(wù)活動,重陽節(jié)幫助孤寡老人清掃屋子,大雪后清掃清除村主干道上積雪和浮冰,撿拾道路上上的塑料袋等垃圾,通過一系列活動,既改善了村容村貌、方便路人行走等,又使學(xué)生養(yǎng)成了奉獻他人、服務(wù)他人的良好品質(zhì)。

  六、工作中的不足和今后的打算

  1、教學(xué)工作中關(guān)注課堂不夠到位,對教師課堂中的情況了解不深,只是處于表面管理。教師教案的書寫雖有勾劃,但是程度參差不齊,教師年齡結(jié)構(gòu)跨度較大,沒有辦法做統(tǒng)一的標準,很難評判。下學(xué)期要在中心校的課堂評價標準的基礎(chǔ)上做統(tǒng)一的要求。

  2、陽光活動要加大力度,把對學(xué)生的訓(xùn)練放到平時。要在強度和堅持上下功夫,力爭向競技方面發(fā)展。

  3、教學(xué)效果較前期進步較大,但也有出現(xiàn)了薄弱的學(xué)科,另外極個別學(xué)困生的培養(yǎng)較困難,通過一段時間的努力起色不大,這是一個比較大的問題。下一步要針對薄弱學(xué)科下大功夫,爭取齊頭并進。

第一學(xué)期述職報告 篇2

  20xx年,是我校辦學(xué)思想逐漸成熟的一年,是我校校園文化逐漸成型的一年,20xx年,也是我校的教育教學(xué)管理日漸常態(tài)化的一年。現(xiàn)在,從五個方面對20xx年學(xué)校工作述職如下。

  一、逐漸成熟的辦學(xué)思想

  20xx年,我們學(xué)校的一項重要工作就是辦學(xué)思想的逐漸形成并日趨成熟。

  年初,我們在市教育學(xué)院和市教科院申報立項了“優(yōu)化辦學(xué)思想”的課題,課題立項以后,得到了省教育學(xué)院xx教授、市教育學(xué)院xxx院長和進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)部老師的大力支持。11月初市教育學(xué)院在我校召開了關(guān)于優(yōu)化辦學(xué)思想的現(xiàn)場會,收到了很好的效果,現(xiàn)在“立德求真”教育辦學(xué)思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學(xué)思想為指導(dǎo),為培養(yǎng)更多了有德有才的合格中學(xué)生而努力。

  二、初見體系的校園文化

  20xx年,是我校校園文化逐漸形成體系的一年。

  我校的校園文化建設(shè)共分為六個系列、三個層面、兩類規(guī)范。六個系列分別是:1、師生禮儀。2、師生風(fēng)采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統(tǒng)國學(xué)教育。6、名校、名人、名言。三個層面:學(xué)校層面,在學(xué)校大門口、行政辦公室和操場,主要布置了學(xué)校宣傳、師生禮儀、師生風(fēng)采、安全教育、國學(xué)教育。年級組層面,七年級組走廊布置了學(xué)生禮儀和安全常識,規(guī)范學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。八年級走廊布置了相關(guān)學(xué)科知識。九年級走廊布置了名校、名人,激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),考入更好的學(xué)校。每個年級的走廊均有學(xué)生風(fēng)采展示宣傳欄,讓學(xué)生自己書寫、描繪身邊的故事,表揚身邊的先進學(xué)生。班級層面,每個班級均設(shè)計體現(xiàn)自己班級風(fēng)格的班訓(xùn),班級張貼名人名言,每個班級均設(shè)計有不同風(fēng)格的學(xué)習(xí)專欄。兩類規(guī)范:教師規(guī)范,每個辦公室均張貼辦公室人員的工作職責(zé),在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室,我們張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省教育廳六條嚴禁》和《xx市教師職業(yè)道德行為“十不準”》,這些規(guī)定,時刻提醒教師依法執(zhí)教,依規(guī)辦事。學(xué)生規(guī)范,每個教室均張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,時刻提醒學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。

  三、已經(jīng)程序化的常規(guī)管理

  學(xué)校的工作,涉及到老師,維系著學(xué)生,關(guān)聯(lián)著家長,影響著社會。為了在這樣一個人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊,我校在管理上力爭做到程序化。什么時間,做哪些事,什么人組織參與,都是多年來形成的一套規(guī)矩,如果沒有特別要求,就按照曾經(jīng)的程序進行。

  例如:每個學(xué)期一次的家長座談會,我們堅持了16年32個學(xué)期沒有間斷,并且9月份的家長會主要談規(guī)矩、規(guī)范。三月份的家長會,主要說中考、迎考,這幾年,我們把家長培訓(xùn)也作為每次家長會的必備內(nèi)容之一。每個學(xué)期召開一次的教學(xué)質(zhì)量分析會,我們也堅持了15年,學(xué)生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅持了幾十年的一個傳統(tǒng)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范課、教師匯報課更是每個學(xué)期必須進行的活動。教學(xué)開放周活動,我們也堅持了多年,每個學(xué)期一次,教師教學(xué)成果提煉和教學(xué)反思撰寫活動,我們每個學(xué)年進行一次。所有的這些活動都有固定的日期,固定的負責(zé)單位,什么時間做什么事,什么人負責(zé),什么人參與都深入到領(lǐng)導(dǎo)和老師心中。

  四、踏實高效的教研活動

  教研活動的高效是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。多年來,我校一直借鑒楊思中學(xué)的先學(xué)后教教學(xué)模式和杜郎口中學(xué)的教學(xué)思想。我們要求教師在教學(xué)中貫徹學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線的原則,讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。

  今年,我校的教研采取了“研―講―評”的.模式。教研組的全體成員首先研究課,幫助講課教師確立教學(xué)思路和教學(xué)方法,然后教研組所有人員聽課,最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。

  本學(xué)期我們還進行了一次教師“教育故事征集活動”,任課教師90%以上參加了此次活動,教師撰寫的文章通過QQ群上傳的同時,全體教師都能下載觀看,老師特別關(guān)注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評,更是一次交流,全體教師既分享了教育教學(xué)的經(jīng)驗,又分享了教育的感動和幸福。

  五、扎實長效的學(xué)生管理

  學(xué)生管理上我們的常規(guī)工作是堅持多年的,開學(xué)初,我們對照《守則》、《規(guī)范》開展學(xué)生文明禮儀教育專項活動。每個月均開展不同主題的德育教育活動,利用學(xué)校的廣播站、電子屏,年級組的宣傳欄,班級的班會、手抄報對學(xué)生進行宣傳教育。

  利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行教育也是我們的一貫做法,青年節(jié)的演講歌詠比賽、清明節(jié)的向烈士紀念碑鮮花、教師節(jié)的征文、國慶節(jié)的詩歌朗誦比賽,既豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活,對學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)也起到非常好的推動作用。

  在安全教育方面,力爭安全教育貫穿學(xué)生成長的每一段時間和每一個方面。從學(xué)期初開學(xué)第一課到學(xué)期末致家長的一封信,從安全演練到班級的班會到任課教師的每一節(jié)課,從校內(nèi)到來往的校車上再到學(xué)生家中,我們的教師做到了時時關(guān)注安全,學(xué)生也做到了處處注意安全。

  六、團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子

  如果說20xx年我們還取得了一些成績的話,得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持,得益于我們?nèi)?4名教職員工的共同努力,得益于我們前任領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)下的和諧的教育教學(xué)環(huán)境,其中最讓我感到驕傲的是我們有一個團結(jié)務(wù)實,努力工作的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  我們的業(yè)務(wù)校長,主抓全校業(yè)務(wù)特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長和九年四班班主任,并且任九年級一個年級的歷史課教學(xué)。在所有工作均出色完成的前提下,期中抽考九年級歷史成績?nèi)h排名第二。

  我們55歲的黨支部副書記,主管黨務(wù)、德育、安全工作,主動要求兼任七年級一個班級的數(shù)學(xué)課,在期中考試中帶領(lǐng)另外兩名數(shù)學(xué)教師取得了全縣第五名的成績。

  這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子成員是全校老師的榜樣,更是我工作中的榜樣,激勵著我們?nèi)w教職員工團結(jié)務(wù)實,積極向上。

第一學(xué)期述職報告 篇3

  本學(xué)期我校以培養(yǎng)兩個習(xí)慣的工作思路,主要做了如下工作,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評指正:

  安全工作:

  1、工作原則,從領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和門衛(wèi)的配合。保證校園內(nèi)各個區(qū)域從學(xué)生入學(xué)到離校有人監(jiān)管。特別是上下學(xué)期間,課間時間及節(jié)假日時間內(nèi)的有效監(jiān)管。

  2、把好病從口入關(guān),倡導(dǎo)學(xué)生不帶零食進校園,禁止喝生水。除了平時每周例會上強調(diào)食品安全外,本學(xué)期又安排了兩次食品安全講座。同時,鍛煉身體,增強身體抵抗力。

  3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時,保證每周檢查設(shè)施,一周一強調(diào),一月一次專題講座。正是這些有效的措施保證了本期我校全體師生安全度過。存在不足,學(xué)生吃零食、喝生水現(xiàn)象還時有發(fā)生。

  師生鍛煉:我們從每天鍛煉1小時入手,根據(jù)我校的場地設(shè)計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式,保證了全體師生都能每天心律活動達到要求,同時體育技能也得到提高。每名學(xué)生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳。在運動隊的帶領(lǐng)下,把我校的競賽水平提高到又一個高度。今年的鎮(zhèn)秋季我校取得了總分第五名的`優(yōu)異成績,選拔出5名隊員代表我鎮(zhèn)參加區(qū)運動會。正因為全體師生始終如一的堅持,學(xué)生在體質(zhì)達標中成績明顯提高。存在不足:參加鎮(zhèn)級比賽成績還可以,但在區(qū)級比賽中成績不行。改進辦法,在加大訓(xùn)練力度的同時注意方法及向?qū)I(yè)教師請教,爭取使運動員的競技水平上一個新臺階。

  師生讀書:學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一制定師生讀書時間,要求師生每周師生統(tǒng)一讀書時間。語文教師隨班與學(xué)生一起讀書,其他教師在辦公室一起讀書,同時寫讀書筆記、心得體會。學(xué)校辦公室有圖書柜,專業(yè)書籍30多本,每班教室配有書柜,配有圖書50多本,各班定期交流互換。一二年級注音圖書每學(xué)期讀書不低于5本,三四年級不低于6本,五六年級不低于8本的讀書計劃。各班以班為單位每兩周開一次讀書交流會,學(xué)校每月評選出一次讀書明星在升旗例會上發(fā)言。爭取通過2—3年讓每個學(xué)生都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。學(xué)校為督促師生讀書,班級評選讀書之星,定期檢查讀書筆記。存在不足:師生讀書內(nèi)容規(guī)定不夠,專業(yè)書籍不夠。改進方法:學(xué)生分年級定時完成讀書目錄的書籍。教師每月規(guī)定讀同樣的書,并做讀書交流,其次把家長也發(fā)動到讀書的行列中來,多開展親子讀書活動。多開展教師讀書交流會,加大獎懲力度。

  寫字教學(xué):以書寫規(guī)范字為基本要求,要求每天專項時間,專項內(nèi)容練習(xí),每天內(nèi)容不能太多,但要堅持。學(xué)校每月評選書寫之星,展示優(yōu)秀作品。不足:學(xué)校檢查力度不夠,評比面太窄。改進:加大專業(yè)指導(dǎo)力度,精選3名教師分級指導(dǎo)。把評比放在作業(yè)上,日記上,練習(xí)冊上。

  數(shù)字化校園建設(shè):利用班班通系統(tǒng)。要求每位教師每周用課件上課不低于3節(jié),制作簡單課件,下載優(yōu)秀案例,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案等。本期我校有兩名教師參加鎮(zhèn)班班通優(yōu)質(zhì)課大賽,均取得了優(yōu)異成績。下一步工作,下學(xué)期每位教師都能使用班班通上優(yōu)質(zhì)教育資源上課,同時舉辦好校級班班通展示課,爭取使每一位教師都能到鎮(zhèn)級以上上公開課。

  課堂改革工作:根據(jù)24字教學(xué)模式,利用導(dǎo)學(xué)案上每一節(jié)新授課。練習(xí)課,教師要認真準備典型習(xí)題,不能照搬導(dǎo)學(xué)案,重點多講掌握不好的類型題,多用兩人小組互查互調(diào),兩人小組是效率最高的學(xué)習(xí)方式。復(fù)習(xí)課,精煉少講,多用兵教兵的辦法,教師堅決不能大包大攬?zhí)鎸W(xué)生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的辦法找知識漏洞,采用兩人小組互說、向組長匯報的辦法補缺,利用錯題本、錯字集中營的辦法加強對錯誤的改正。此外,每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)時間共同學(xué)習(xí)24字教學(xué)操作手冊,認真領(lǐng)會其操作要領(lǐng),將其盡快運用到教學(xué)中去。研討會,教師多交流小組捆綁式評價的方法,運用要領(lǐng),既要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助他人的積極性,又要不斤斤計較分數(shù)。不足:本校教研力量不足,各自為戰(zhàn),不能發(fā)揮團隊精神。改進,多向周邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),發(fā)揮語文王麗娜、數(shù)學(xué)劉巧霞學(xué)科帶頭作用。爭取使教師能走出去,剖析自己,學(xué)習(xí)他人,提高自己。

  以上是本學(xué)期我主要做的工作,不到之處敬請領(lǐng)導(dǎo)同仁指正。

第一學(xué)期述職報告 篇4

  轉(zhuǎn)眼送走了忙忙碌碌的xxxx年,迎來嶄新的xxxx年,回首自己的工作,總結(jié)如下:

  一、班主任工作。

  1、每天做到早到校晚離校的原則,到校第一件事轉(zhuǎn)班,觀察學(xué)生的動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,第二件事輔導(dǎo)學(xué)生上好早讀。正是因為工作的細心,本學(xué)期班級學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  2、做好小組建設(shè)工作。學(xué)期初根據(jù)學(xué)生的成績和性格特點分好組,開好第1次小組長會議,讓他們更加深刻認識到組長應(yīng)具備的品質(zhì)和職責(zé)。接下來每兩周開一次小組長會議,組長匯報出現(xiàn)的'問題,班長匯總,組長們商量對策,制定解決問題的統(tǒng)一方案。

  3、開好每周的班會。本期每次到周五班會時間,我都會安排班長主持,組長幫扶,算好個人一周得分,再算一組總分,最后各組對比,得出周冠軍小組,最后一名的小組上講臺分析自己失敗的原因及今后奮斗方向。最后由我總結(jié)本周情況,對學(xué)生進行一周一主題的養(yǎng)成教育。

  4、做好家校工作。本學(xué)期我還是在學(xué)期初的家長會上與家長朋友們一起建立家長微信群。這個微信群給我做好家校工作提供了交流的平臺。每天晚上我會在微信群里和家長探討學(xué)生的教育問題,作業(yè)完成情況,在校課堂發(fā)言等問題。正是我的真心,以誠相待,家長和我成了無話不談的好朋友,我的工作也因此事半功倍,本期三代導(dǎo)學(xué)案提供的書籍,我班家長們都是積極為孩子們購買,我發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲。

  5、安全工作常抓不懈。安全是重中之重,沒有了健康的身體,什么都無從談起。因此我會利用課前,課后,每周五放學(xué)這三個時間段對學(xué)生進行安全小知識傳授。利用本期的每一次安全演練對學(xué)生再次加強安全知識。我會結(jié)合天氣情況時刻對學(xué)生進行安全教育,比如雨天,雪天,霧霾天對學(xué)生教育等。

  二、教學(xué)工作。

  1、認真?zhèn)湔n。本學(xué)期在暑假就對三代導(dǎo)學(xué)案深入學(xué)習(xí),領(lǐng)悟方法,開學(xué)初在教研組研討,結(jié)合我們學(xué)校的校情形成預(yù)習(xí)單統(tǒng)一格式。我嚴格遵從三代導(dǎo)學(xué)案的指導(dǎo)思想,結(jié)合教參,備好每一個單元的課。

  2、上好每一節(jié)課。課堂上教師搭臺,學(xué)生唱戲,彰顯學(xué)生為主體的課堂本色。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,凸現(xiàn)學(xué)生的個性,課堂上我班孩子總是高高舉起小手,嘴上總是說著我我我我,看著孩子們的期待老師挑選的眼光,我總是想課堂時間再長點多好呀,滿足每個孩子們的心愿。

  3、做好每一個單元的測試工作。一單元一檢測,查漏補缺,更好的指導(dǎo)學(xué)生掌握知識和技能。

  4、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,鼓勵孩子海量閱讀。本學(xué)期我借助同步閱讀,6本整本書閱讀,鼓勵孩子們課堂上拓展閱讀同步讀本,利用晚上,節(jié)假日時間布置真本書閱讀,利用我班得qq群與學(xué)生交流讀書感悟,學(xué)生們暢所欲言,定期開展班級讀書交流會,訓(xùn)練了孩子們得口語交際能力,又給孩子們提供了上臺展示得機會,何樂而不為呢。

  三、教研組工作。

  本期我繼續(xù)做好服務(wù)者,組織者的工作。組織好每周二上午第一節(jié)的聽課,周二下午的教研活動。本期教研組重點工作圍繞三代導(dǎo)學(xué)案的用法和上法探討研究。為了使語文老師不走彎路,我曾打電話請教王亞麗老師,再把精神傳達給我們學(xué)校的語文教師,老師們遇到問題,我總是盡自己最大的能力熱心幫忙,雖然我的能力有限,但是我的每一天都是在努力著,奮斗著。

  知識無止境,學(xué)習(xí)在路上,雖然本學(xué)期收獲許多,但是反思自己,還有許多不足,比如自己老是以無時間為借口,讀書太少,在新的一年我會針對自己的不足,努力再上臺階。

第一學(xué)期述職報告 篇5

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他同仁的幫助、支持下,我有力量與信心行走在師訓(xùn)的路上。我逐漸認識到,要成為一名稱職的師訓(xùn)干部,應(yīng)做到甘于奉獻,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作;仡櫣ぷ,有喜悅,也有困惑,F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下,懇請在座的兄弟姐妹給予指導(dǎo):

  一、身正為范,當(dāng)好助手。

  俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為師訓(xùn)干部,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長和教導(dǎo)的助手。

  1、重視合作意識。

  作為一名校委會成員,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教研工作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性。

  2、突出服務(wù)意識。

  教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。師訓(xùn)工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:

  一是加強學(xué)習(xí)。

  二是樂于接受群眾監(jiān)督。

  我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。

  二、求真務(wù)實,努力工作。

  本學(xué)期,我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開師訓(xùn)工作。主要工作如下:

  1、學(xué)校教研組工作。

  2、學(xué)校教師讀書會“青年書社”工作。

  3、學(xué)校隔周教師理論學(xué)習(xí)的組織工作。

  4、教師校刊、學(xué)生?目龉ぷ。

  5、負責(zé)學(xué)區(qū)濱海教研聯(lián)盟的聯(lián)絡(luò)及學(xué)校的相關(guān)工作。

  6、負責(zé)學(xué)區(qū)兒童閱讀推廣小組的聯(lián)絡(luò)及學(xué)校的相關(guān)組織工作。

  7、校外各類聽課等學(xué)習(xí)類活動的組織工作。

  8、各類教師評比活動的組織工作。

  三、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)。

  教科室的主要職責(zé)是提升教師的專業(yè)素養(yǎng),保證教學(xué)工作的有效開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi),我將對這些措施不斷進行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。

  教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。

  1、課堂教學(xué)方面。我多次擔(dān)任校級及其以上教學(xué)任務(wù)。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教科室工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

  然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地提升自己。

  四、認真反思,盡量改進。

  回顧本學(xué)期的工作,我感覺自己還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:

  1、“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。

  2、“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實的實干精神還不夠強。

  3、“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的'管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。

  這學(xué)期的師訓(xùn)工作讓我受益匪淺。泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。師訓(xùn)干部的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。

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