自我介紹的作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的自我介紹的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自我介紹的作文 篇1
“小猴子,吱吱叫,紅紅屁股搖搖搖……”嘿嘿,那個在舞臺上沖大家搖屁股、甩腦袋的小屁猴就是我啦!
我屬猴,1米10的個子,只有35斤。雖然長得瘦小,但我跑起來可快了!在學(xué)校運(yùn)動會上,我參加了50米跑步比賽。“小猴子!加油!小猴子!加油!……”伴隨著小朋友的吶喊聲,我憋足勁沖向終點(diǎn)。“耶!我是第一名!”大家都夸我是只機(jī)靈的小猴子!
我的`眼睛圓溜溜的,喜歡學(xué)習(xí)新知識。一次,我從課外書中知道原來人類就是從猴子變過來的!我立刻樂呵呵地跑去向老師報告這個“特大新聞”,老師捏捏我的小臉蛋,表揚(yáng)我是只愛探索的小猴子!
我調(diào)皮好動,最喜歡嘗試有趣的事兒。一天放學(xué)后,我和小朋友玩耍時看見有一個小朋友在玩滑板。他像一只小鳥在空中快活地滑翔,真神氣!可當(dāng)我接過滑板,一腳踩上去!鞍パ!屁股摔得好疼!”“哼,我才不相信我學(xué)不會!”在小朋友的幫助下,我先用右腳踩上去,再慢慢地把左腳抬上去,保持身體的平衡,站穩(wěn)了以后,邊走邊滑……嘿!沒想到還能滑上好幾步呢。你們瞧,我還是一只敢于挑戰(zhàn)的小猴子呢!
自我介紹的作文 篇2
習(xí)作要求:
1、介紹自己的基本情況、外貌、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等。
2、以事件為中心,抓住自己的特點(diǎn)寫清楚具體。
教學(xué)過程:
一、 敘述故事導(dǎo)入。
1、創(chuàng)設(shè)情景:教師口述一個“尋人”的虛擬事件,請學(xué)生協(xié)助尋找,并以此引導(dǎo)孩子認(rèn)識“抓特點(diǎn)”的重要性。
事件梗概:在上課前得請大家?guī)蛡小小的忙,不知道大家愿意不愿意?磥砟銈兌际菬嵝娜死病J虑槭沁@樣的,有個老爺爺聽說我要到這個山清水秀的青坪小學(xué)來呀,就要我來看望一下他的孫子。他孫子就在你們班上呢,老爺爺說他孫子長得不高不矮,不胖不瘦,黃皮膚,黑頭發(fā)。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰了?
。病⒄野胩鞛槭裁凑也坏剑赫也坏,因?yàn)闆]有介紹清楚。因?yàn)槲覀兌际屈S皮膚黑眼睛的中國人
。、板書:外貌(抓特點(diǎn))特點(diǎn)就是一個人獨(dú)自具有的與眾不同的地方。
二、自我介紹外貌。(寫)
1、比如說我外貌上就有很與眾不同的特征,請同學(xué)們幫我找找看?
2、你們真善于觀察,一下就把我外貌上的特征給抓住了。那我就按你們說的這幾方面把我的外貌進(jìn)行一下自我介紹。你們覺得我介紹得怎樣?(特征是抓住了,但實(shí)在是太平淡了)
3、是啊,我是來和你們交朋友的啊,如果昨天你們的班主任這樣介紹我的話,估計我今天來沒有一個人喜歡我,更沒一個人愿意和我交朋友了。怎么辦呢?
4、師再想辦法重新介紹一下,好嗎?你們覺得這次介紹怎么樣?為什么好多了?是啊,文章最忌諱的就是平淡無奇,如果能使我們的文章富有文學(xué)色彩就最好啦!板書:(要富有文學(xué)色彩)這可是我送給你們的一個法寶,今后,不管同學(xué)們寫什么文章時,都想想這句話,盡量做到這一點(diǎn)好嗎?把這個寫作的秘訣齊讀一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢?師相機(jī)用美好的語句,修飾性語言進(jìn)行描述.
6、請同學(xué)們動手寫寫自己的外貌吧,就把你們剛才講的寫下來就行了。只寫外貌的`兩三個方面就行了,看誰把自己的特點(diǎn)抓得最準(zhǔn),等會就請他做個猜一猜的游戲 .
7、猜一猜游戲:找三個同學(xué)的習(xí)作打亂順序念,請同學(xué)們猜是誰寫的?師相機(jī)表揚(yáng)聽的認(rèn)真,抓住特征寫,寫出了文學(xué)色彩的同學(xué)。
8、小結(jié):只要抓住了別人所不具備的特征,你的外貌描寫就一定會成功。
三、基本情況的介紹(只說)
1、同學(xué)們,初次見面,外貌只是給人的第一印象,你們還想知道我的一些什么呢,我一定會如實(shí)地進(jìn)行自我介紹的。師相機(jī)板書:各方面
2、姓名性別這些都是人們的基本情況,基本情況包括哪些呢,那我先來介紹。大家一定要認(rèn)真聽,判斷其中包含我的哪些方面的信息?板書(姓名性別年齡身份)。初次見面可不要把自己的家底都告訴別人,比如,家里的電話號碼,爸爸媽媽的名字啊,家里有多少錢啊,爺爺?shù)袅藥最w牙啊等這些就不用講了,基本情況簡明介紹就可以了。板書(要簡明)聽了我的基本情況,其中給你印
象最深的是什么?
3、是的,如果你在介紹一下你的基本情況時,如果也能巧妙運(yùn)用一兩個好詞好句以增加文學(xué)色彩就太好啦。誰來介紹一下自己的基本情況。指名介紹
4、生介紹同學(xué)們傾聽,師評價指正
四、其他的介紹(先說再寫)
1、同學(xué)們,我們要想做朋友光了解基本情況和外貌,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還想深入地了解你們的性格,愛好和特長,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),生活習(xí)慣等等。在這么多方面中,你最想了解我什么呢?光我的愛好我都有好多呢,讓我講一天都講不完。那怎么辦呢?那我們要學(xué)會選擇,選擇一兩個方面就可以了。怎么選呢,什么是你最大的特征你就選什么。寫文章呀,根本不需要把全部都一一陳述,不需要面面俱到。我就選性格這個方面來說說吧。
2、師簡介性格。我是個力大無窮的人。沒了。你們說介紹得怎么樣。不詳細(xì)也不可信。怎么樣才能講詳細(xì)又讓你覺得真實(shí)可信呢?板書(舉事例)
3、師再重新介紹性格,這時怎么樣了。為什么好多了。
4、老師的愛好有很多,比如打乒乓球,有跟我一樣愛好的請舉手。愛讀書的?愛看電視的?愛唱歌的?不能光說愛好了,你還有什么性格特點(diǎn),愛好,優(yōu)點(diǎn)什么的,選一個最能代表你特征的告訴我嗎?一個人只能說一個,最多說兩個。分類指名學(xué)生簡要說,想介紹自己愛好評同學(xué)請站起來。
5、加深難度,你想用什么事例來證明你的這個特征想好了嗎?先想想,再自己說說吧。
6、點(diǎn)名說一說,適時表揚(yáng)和指正
7、同學(xué)們練習(xí)寫一個方面,全班交流幾個。介紹時,把臉朝向人最多的地方,也請大家把目光“刷”地,聚焦在他的身上。
8、師小結(jié)寫法:有具體的事例說明,才能使人可信,文章也才更具體。但并不是每一個特點(diǎn)都要說明,選擇一兩個最突出的性格特點(diǎn)就可以了。今天我們這節(jié)課只寫了一個方面,如果你想更優(yōu)秀的話,課后再寫一個方面,這樣就會有更多的人想認(rèn)識你,想和你交朋友了。
五、加上結(jié)尾,擬個題目
1、現(xiàn)在只差一個好的結(jié)尾就是一篇精彩的文章了。
2、請聽下面的結(jié)尾
3、試一試,也請你說一個新穎的結(jié)尾。
4、同學(xué)們,題目也可以換得更有新意一點(diǎn)呢。師帶頭另說一兩個,快速寫下。
六、快速行文,一氣呵成:
1、理清文章層次:我們再來理清一下這次習(xí)作的寫作順序,我們在進(jìn)行自我介紹時,先要簡明介紹自己的基本情況,再介紹自己的外貌特征,然后介紹愛好特長優(yōu)缺點(diǎn)當(dāng)中最突出的一兩個方面,最后加上精彩的結(jié)尾,就是一篇很好的文章了。你們高興嗎?
2、請同學(xué)們趕快拿出自己的筆,按照這樣的順序把剛才講的整理修改一下。寫一篇精彩的作文,亮出精彩的自己吧。(學(xué)生習(xí)作,教師巡視指導(dǎo),幫助有困難的同學(xué)。)
自我介紹的作文 篇3
我叫司曜寧,是個調(diào)皮、聰明的小男孩。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級三班的學(xué)生。我的個子在班里是中等,身材也是中等,媽媽總是叫我“壯壯”。這是因?yàn)槲倚r候特別容易得病,媽媽想讓我壯一點(diǎn)不得病,所以才給我起了這個小名,壯壯。
我愛打乒乓球,打的`可棒了,長大以后要當(dāng)一個出色的乒乓球運(yùn)動員。我還喜歡聽音樂,聽音樂可以讓人放松放松。
在課堂上,我愛舉手發(fā)言,也好研究問題。將來我一定要考上大學(xué)!
這就是我,你呢?
自我介紹的作文 篇4
八月三日我報的語言藝術(shù)班正式開始上課了。
老師走到講臺上,沖我們神秘的一笑說:“今天我們來個自我介紹!蔽乙宦牎白晕医榻B”這四個字,就把我嚇得心驚肉跳。時間一分一秒地過去了,當(dāng)叫到“高爽”時,我只好硬著頭皮上去了,當(dāng)我站在講臺上時,看到幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我時,我的`腦子頓時一片空白,真是孫悟空大鬧天宮――慌了神。我開始小聲地說:“大家好!我叫高爽,今年七歲了!贝蠹业纱笱劬,張大嘴巴,發(fā)出驚訝地聲音,我心想,難道我說錯了嗎?“噢!”原來我都九歲了,還說自己七歲。于是我馬上改正過來,飛快地說完,最后急急忙忙地說:“謝謝大家。”正準(zhǔn)備下去時,老師說:“請留步。”只好又忐忑不安地站在講臺上,回答了老師的幾個小問題之后,我的情緒才慢慢地鎮(zhèn)定下來。
唉!都怪之前沒練習(xí)自我介紹,現(xiàn)在還說不好,真丟人。
自我介紹的作文300字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
自我介紹的作文 篇5
大家好,我是來自五乙班的張雅蓉,我今年十一歲,屬羊。但是我的'性格和羊有點(diǎn)相反,羊溫和老實(shí),而我卻活潑好動,大膽能干還有一點(diǎn)點(diǎn)兇。從二年級起我一直擔(dān)任班上的中隊(duì)長。語文課代表,今年還有幸成為大隊(duì)部的副隊(duì)長,是老師的得力助手。我的興趣愛好很廣泛,我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦,還喜歡旅游、照相和看書。
我曾多次獲得三好學(xué)生、四好少年的稱號,還曾經(jīng)獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優(yōu)秀獎、優(yōu)秀大隊(duì)干部、書寫大賽特等獎、學(xué)習(xí)小明星等等獎項(xiàng)。
雖然我有很多優(yōu)點(diǎn),但是我也有很多缺點(diǎn),那就是學(xué)習(xí)上不太努力,粗心。有時漏寫,有時寫錯,書寫不太美觀。還有就是對自己要求不是很嚴(yán)格。今后,我決定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
自我介紹的作文 篇6
大家好!我叫王嘉軒,今年11歲了,我來自內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第五小學(xué),已經(jīng)是個四年級的學(xué)生了,自我介紹作文600字。 大家看到了吧,我胖呼呼的身材了,所以我的臉蛋圓圓的,鼻子不高但是正好,最主要的是,因?yàn)槲覜]有保護(hù)好自己的眼睛,所以我的臉上就多了一副小眼鏡。 我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人,記得在一次緊急疏散演練上,我們正在讀古詩,突然廣播一響,同學(xué)們手忙腳亂的逃出了教室,在我跑的過程中,看見同學(xué)陳卓吾的腳給扭了,他疼的落在了后邊,別的同學(xué)都已經(jīng)都跑到了操場,看到這個情景,我很快回頭跑了過去,把他扶了起來,我攙著他,我們倆一起跑到了操場,事后,老師還表揚(yáng)了我還把定為了紀(jì)律委員,不僅如此,還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢,你們知道嗎?那時候我心里美滋滋的。我的特長是滑滑板,寫軟筆,還有說英語,我的英語最棒了,在一次英語考試中我考了全班第二,被選成了參加英語競賽的其中一位,當(dāng)時我心里很興奮,我鼓勵自己一定要好好學(xué)習(xí)為班爭光,到后來呢,我雖然沒有拿第一,可是我沒有泄氣,我已經(jīng)努力了。我呢,還有一個特別偉大的理想,就是當(dāng)一名飛行駕駛員,期待有一天能夠駕駛屬于自己的飛機(jī),在蔚藍(lán)的天空中自由的.飛翔,那是一件多么激動的事! 我知道我作文寫的不好,但是我還在繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)之中,爭取在語文的考試中,不要在讓作文拉分。
這就我,一個有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的但是又是一個好學(xué)上進(jìn)的快樂小男孩,你們愿意與我相識嗎,那么就到五完小來找我吧,可別忘記了是四年級一班.
自我介紹的作文 篇7
大家好,我是鄭嘉銳,一個九歲的小男孩,但是上了三年級,別人還說我矮。我有一張瓜子臉,淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛,并且眉毛上面還有一個胎記,這可是我的標(biāo)志哦。
我的愛好是看書、打游戲、踢足球、打籃球,其中打游戲我可是很厲害的。又一次,我在家中玩游戲,玩得痛快時,敲門聲來了,我沒管它,又繼續(xù)玩游戲,過了一陣子,敲門聲又來了,我還是沒有管它。咚咚咚,敲門聲再一次來了,我不耐煩地說:“誰啊,這么煩!”“快開門,兒子!蔽乙宦,原來是媽媽,我趕緊把電腦關(guān)了,去開門。媽媽進(jìn)來了,說:“是不是又在家里玩游戲了?”我說:“沒有啊!边@時媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么,摸了摸主機(jī),然后對我說:“好熱啊,趕緊去寫作業(yè)!蔽抑缓免筲蟮刈唛_了。一個愉快的'星期天就這么泡湯了。
這就是我,可愛又有點(diǎn)貪玩,不過我會改正的。你們愿意和我交朋友嗎?
自我介紹的作文 篇8
我有一張圓圓的臉。一頭黑色的短發(fā)摸上去像小刺猬一樣,我的眼睛就像兩顆黑珍珠,鼻子又高又挺,鼻子下有一張櫻桃小嘴,嘴里有一口潔白又整齊的.牙齒。我還有“順風(fēng)耳”一樣的耳朵。聽了我的描述,你們想要了解我么?
我姓吳,叫吳鄧浩然,你們一定很奇怪我的姓為什么是兩個字的。因?yàn)槲野职中諈俏覌寢屝锗,他們兩個人的姓加在一起就成了我的姓了。我是一位和平路小學(xué)二年級的小學(xué)生,馬上就要升上三年級了。我喜歡跑步,跳遠(yuǎn),其中我最喜歡跑步,我跑起來就像風(fēng)一樣。
你們想和我做朋友嗎?
自我介紹的作文 篇9
要是講起我,那要說的可就多了。
我,一個正經(jīng)的渝北小男孩,雖說話不多,但我卻有一身的火爆脾氣,這,在“江湖”上可謂是“眾說紛紜”。有的“劍客”說我是先天遺傳,有的“游俠”說我是后天養(yǎng)成,但不管是什么原因,我的這個特點(diǎn)在四年級三班的“幫派”里還是鶴立雞群班的霸道。記得有一次,身為“幫派”組長的我,向組員——胡瀾蕭討要“幫主”下令讓我們改錯的聽寫本,誰知那胡瀾蕭就當(dāng)沒聽見似的,依然在那兒旁若無人的坐著。本來就容易生氣的我看見他這樣當(dāng)然不能罷休了,于是,立馬使出那招“降龍十八掌”,就在這時,胡瀾蕭居然用他新練成的“凌波微步”很快逃離了我的視線。其實(shí)一般的人都不會去追,因?yàn)榈搅藭r間,他會回來的,可我卻心想:這個胡瀾蕭可真是越來越猖狂了,要是不抓來“就地正法”,我們四年級三班的“幫派”顏面還往哪兒擱呀!想完,我立刻怒氣沖天的`把他抓了回來,接下來就是一頓臭罵了。雖然他這種人罵了也起不了什么作用,但也許是火爆脾氣在作怪,我就是要出這口氣!唉,你可別以為這是偶爾的一次,像這種事,天天都有,所以就連我自己也不得不佩服我的火爆脾氣呀。
除了火爆脾氣,我的馬虎毛病也不容小覷。就說上次吧,幫主對我們進(jìn)行了一次語文是測驗(yàn),胸有成竹的我早已拿定主意,可等到試卷發(fā)下來一看:呀!這個字沒寫一捺,那個字沒有出頭,還有這個字忘打一點(diǎn)等好多因馬虎錯的題,這上上下下可扣了我不少的冤枉分。除了學(xué)習(xí)上的問題,生中也鬧出了不少笑話,比如換了新衣服,到第二天還是在其他衣服穿;早晨以為東西齊全,考到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶勺子;昨晚上看了書,忘關(guān)臺燈,讓它亮了整整一夜;忘記墊鞋墊,到了脫鞋時才知道······這都是以為那兩個字:馬虎。
這就是我,一個脾氣火爆而馬虎的小男孩——楊潔
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