最新財務管理心得體會（精選5篇）

　　從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編整理的最新財務管理心得體會（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　財務管理心得體會1

　　通過對《財務管理學》的學習，我知道了財務管理是我們的專業(yè)基礎課，計算量較大。它主要針對的就是企業(yè)整個與財務運作和管理的方法，它是企業(yè)管理的重要內容，滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。財務管理也是直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，可以說其是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。雖然剛開始學它時覺得難度很大，但通過老師給我們按教材的章節(jié)順序，循序漸進地進行講解和整理，使我們逐漸弄懂了每一個概念、每一種方法，并掌握了他們彼此之間的聯(lián)系及其整個理論體系。同時我們也發(fā)現(xiàn)在財務管理的整個體系當中，貫穿其主線的主要是籌資管理——資金運營——投資管理——資金及收益分配這幾大環(huán)節(jié)。老師也是主要爭對這條主線并圍繞著這條線，將其各種環(huán)節(jié)給我們展開的學習。同時老師也要我們掌握主線上的基本原理，從這些原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種資金時間計算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。教材中在闡述其計算原理和各種計算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的財務計算的.基本理論與后面闡述的財務計算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，學會總結相關知識，勤思考，找到最快、最佳解決問題的途徑，提高學習效率。

　　通過這一學期的學習，現(xiàn)在我對財務管理有了一個從淺到深的認識，雖然在學習過程中比較艱辛且在這門學科中我還有很多問題及許多知識點還學得不夠透徹深入，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度就是再難的問題都會解決，并且通過學習它讓我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念，學會合理理財，對自己的資金做出正確的規(guī)劃。

　　財務管理心得體會2

　　經過幾天《財務管理》的學習，xxx教授真正的從非財務人員看財務管理的角度，為我們普及了財務知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務觀念和如何讀懂財務報表，并依據(jù)報表做出正確的管理決策，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識�，F(xiàn)就我對近幾天的學習心得體會做如下總結：首先，透過學習，使我真正的認識到財務管理是企業(yè)管理的重要組成部分，財務管理不是財務一個部門的事，而是關系到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)。從某種好處上說，財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改善技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。其次，我們明白了如何看企業(yè)的三張報表，即：“資產負債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。資產負債表反映企業(yè)的“此刻時”，即企業(yè)此刻的健康狀況如何；利潤表反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎樣樣”；現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來“怎樣樣”。

　　透過財務報表分析，如何預警公司所面臨的風險，公司的利潤源在哪里。明白了在公司擴張或投資前，該如何運用好財務知識，減少公司的經營風險。陳教授還用了一些淺顯的事例，讓我們明白了資金周轉率的重要性；應收帳款與存貨上升等帶來的企業(yè)盈利潛力下降；為什么企業(yè)要適當借貸實現(xiàn)利潤的最大化等等。對于大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產品的產與停的問題，運用管理會計知識分析，這些虧損產品如果產生了邊際貢獻，盡管它是虧損的也務必繼續(xù)生產，只有這樣企業(yè)的盈利水平才會更高。管理會計不僅僅給企業(yè)帶給了決策的科學方法，更主要的是透過決策使企業(yè)所擁有的有限資源得到合理的配置，發(fā)揮最大效率，來應對市場資源缺乏給企業(yè)帶來的損失。最后，透過學習讓我們認識了貨幣的.時間價值。一些看似不經意的變化，經過財務的計算，可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天，但實際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。結合公司實際，我深刻認識到了為了企業(yè)的協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)增長，做好20xx年部門財務預算的重要性。透過合理的預算，財務部能夠正確預測公司將在未來何時需要現(xiàn)金，能夠控制現(xiàn)金支出和收入的合理程度，避免不合理的現(xiàn)金支出，降低公司運營風險。

　　以上是我的在這幾天學習的一點點心得，雖然在這短短幾天可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

　　財務管理心得體會3

　　每個公司都設有財務部門，財務部又包內含財務和會計兩個崗位，財務的職責是決策和支持；而會計的職責則是確認、計量和報告。公司的財務制度規(guī)范化會給公司帶來人才、資金和價值。每個公司都期望能開源、節(jié)流，開源是以增長為導向的提高收入增長率和成本費用增長率；節(jié)流是以利潤為導向的適量控制成本。陸正華教授利用一天的時間對以上這些問題進行了詳盡的解說。作為一個公司財務部門的領導者，首先要做好以下幾點團隊建設工作：

　　1、對下屬在必須時間內應有具體要求。比如，財務流程、稅務籌劃、業(yè)務流程、財務處理規(guī)范化要求等等；

　　2、合作。這點十分重要，財務部門自身內部人員之間必須要精密合作，否則，工作很難開展；

　　3、動態(tài)樓案的建立、職能擴展。比如稅收檔案、成本檔案、年度報告、管理層的討論分析等等；

　　4、建立學習型的團隊。因為只有不斷地學習，而且是要帶領整個團隊去學習，不斷培養(yǎng)人才、發(fā)掘人才，團隊以及公司才會有進步。

　　我們從溫州資金鏈斷裂來看企業(yè)風險，令許多管理者頭疼的是：企業(yè)規(guī)模擴大，利潤卻少了，銷售額上去了，成本失控了，企業(yè)規(guī)模成長與利潤的增加，往往不同步，更有甚者，企業(yè)成功跨越創(chuàng)業(yè)的危險期之后，再向前邁出一步，竟是無底深淵。曾受公眾追抨和媒體大勢渲染的“明星”企業(yè)：房地產“黑馬”天津順馳，三九集團以及德隆企業(yè)集團用了18年苦心經營的龐大企業(yè)群體，卻只短短7個月就轟然倒下。而崩潰于一夜之間，令公眾目瞪口呆的原因又驚人的相似：資金鏈斷裂！所以一個公司業(yè)務的開展，我們強調以現(xiàn)金為“王”，而“經營活動產生的現(xiàn)金流量凈額”為正數(shù)則為“王”中之“王”。

　　對企業(yè)，最大的挑戰(zhàn)是商業(yè)模式的創(chuàng)新是動態(tài)的。如果一個企業(yè)的商業(yè)模式持續(xù)了5年甚至更長時間不優(yōu)化和創(chuàng)新，其競爭地位和盈利潛力就會遭到很大的挑戰(zhàn)。企業(yè)經營的五大奧秘是：安全、順暢、增值、速度、變現(xiàn)。公司財務規(guī)劃有三大要素：

　　1、財務體系的健康。合理的財務體系就應包括投資體系、融資體系、財務管理體系等。財務體系的健康程度決定了企業(yè)整體的財務狀況、經營潛力和抗風險潛力；

　　2、現(xiàn)金流量�，F(xiàn)金流量是企業(yè)的血液，現(xiàn)金流量包括現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出，現(xiàn)金資產不足將導致經營循環(huán)中斷；

　　3、利潤。利潤來自于收入減去成本，銷售收入大小與市場機會和競爭狀況有關，而成本費用能夠自我控制，企業(yè)就應向內部發(fā)掘，降低成本。對利潤的衡量：不能用短跑成績來衡量長跑項目。

　　作為公司財務部門的領導者，首先務必有財務方面的基本功，所謂的基本功就是合并財務報表；三年數(shù)據(jù)庫的建立以及會用1—3種方法進行財務分析。之后就是要能夠在10分鐘內看透三張表，即《資產負債表》、《利潤表》和《現(xiàn)金流量表》。能看透這3張表就會對公司的結構、營利模式和發(fā)展前途以及其他方方面面有一個大致的了解。那么，怎樣去看這三張表呢我們以《資產負債表》為例，《資產負債表》中的“總資產”代表資產的總額，它體現(xiàn)了公司的經營規(guī)模，“流動負債”和“長期負債”的總額證明企業(yè)的經營風險的大小，“所有者權益”體現(xiàn)的是公司的凈資產，它反映了股東在企業(yè)中的利益。我們要懂得分析表中的數(shù)據(jù)，比如：“貨幣資金”的數(shù)據(jù)不要太大，只要能夠應付正常的經營活動即可；“應收賬款”的大小是體現(xiàn)將客戶經營風險轉移到自己身上的大小，如果存在不給大客戶賒銷就有可能失去這個客戶的話，企業(yè)就應重新思考選取客戶的問題；“短期借款”的管理跟企業(yè)經營每個階段的變動差異聯(lián)系在一齊，它往往是為了解決流動資金的問題，其最大的風險是到期無法償還；“應付賬款”中風險最大的是流動性；“職工薪酬”跟企業(yè)的性質有關，實際每個月職工薪酬的發(fā)生額度是多少，要做一個分項管理；“長期借款”的.用途一般是固定資產投資，期限比較長，但是要把一年內到期的長期投資列出來，視同短期借款來管理。負債的問題主要是風險管理，對風險的可控程度做提前管理，是控制風險的關健要素。

　　作為一個公司財務工作的管理者，應將企業(yè)發(fā)展與財務觀念融合，建立一個優(yōu)秀的財務團隊，將會計核算規(guī)范化、進行投融資管理、財務分析、稅收籌劃、股利分配、績效考核、控制權的管理。

　　總的來說，要做好公司cfo的榜樣，務必要有以下特征：具有前瞻性和創(chuàng)造性，敢于冒險和挑戰(zhàn)管理者權威；學會交際和人力資源管理技巧；對組織和關系網要有充分了解。創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，有得到外部資料的便捷途徑。掌握準確的、適時的財務信息和最少的人為干預。富于彈性、靈活性、敏感性，與流程和顧客持續(xù)一致，以專家意見做出決策，能夠組成具有綜合潛力的團隊來處理個性的事物。

　　本人認為財務是一門永久學不完的課程，期望我們都能在學習中成長！

　　財務管理心得體會4

　　轉眼間一個學期即將接近尾聲，高級財務管理學這門課程也即將結束。在這一學期的高級財務管理學習當中，老師將這門復雜的課程用最簡單明了的案例教授給我們，使我們從各個角度了解了財務管理這門課程。下面我將從以下幾個方面對這學期的高級財務管理課程進行總結。

　　首先，通過學習，使我真正的認識到財務管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是從事財務管理活動的根本指導。它滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。我們要根據(jù)財經法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。

　　其次，我覺得高級財務管理是一個把企業(yè)從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。不管是工作還是生活中，它都很重要。你不理財，財不理你這就是很好的例證。

　　最后，在這門課程中，老師以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學習的目的性、針對性強，把理論知識的學習聯(lián)系到專題當中，加強學生對其的理解。另外，在高級財務管理課程中，老師廣泛聯(lián)系各學科知識，打破了以往就財務論財務的局面。本學期，高級財務管理課程的考核采取案例分析的.方式，學生以小組為單位，做一份案例分析報告和PPT，取消了以往的考試形式，避免了學生只注重理論知識的學習卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況，鍛煉學生自我解決問題的動手能力，真正的把所學的知識融會貫通，運用的實際當中。

　　通過這門課程的學習，我不僅對高級財務管理的定義、內容和職能有了一定的了解，而且我對高級財務管理的目標、高級財務管理對企業(yè)的意義、高級財務管理的手段有了更加深入的認識。使我著重掌握到如何運用會計政策與財務管理策略把財務管理與企業(yè)集團治理結構模式有機結合起來；明白了企業(yè)集團治理結構模式——構成財務利益主體之間的責、權、利的劃分，以及采取什么手段實現(xiàn)相互間的制衡。

　　作為一名合格的財務人員，在企業(yè)日常的會計工作中，對具體經濟業(yè)務只掌握基本的會計處理方法是遠遠不夠的，必須通過對《高級財務管理》等課程的學習，理論結合實際，分析運用相關的制度和政策才能把財務工作做得更好。

　　以上就是我在這門課程的學習中的一點點心得，可能學得不是太深入，但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務管理和企業(yè)發(fā)展的觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)的學習起到了引路和指導的作用。

　　財務管理心得體會5

　　彈指間本學期的財務管理課程又結課了，對于這門專業(yè)主修課程，我一直以來都是似懂非懂，感覺真正能領悟的實質的東西很少，每次總是在考試前強記，等通過考試結束以后又舉得所學的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走，最后效果還是不怎么樣。本學期所學的高級財務管理，授課思路完全不同于以往，以“專題”取代“章節(jié)”，打破了以往以章節(jié)為主線的思路，避免了各章節(jié)、各知識點在銜接上的脫鉤�？傮w感覺是思路廣而不亂，內容多而不煩，加上本次考核方式取消考試的形式，所以上課氣氛較為輕松，整體感覺良好，具體感受如下：

　　第一、授課思路廣而不亂

　　在高級財務管理課程中，老師以管理學為基礎，把管理學思路融入財務管理課程的授課過程，將財務管理當做一門單獨的管理學科來看待，改變了以往對財務管理課程的授課思路，并且以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學習的目的性、針對性強，把理論知識的`學習聯(lián)系到專題當中，加強學生對其的理解，另外，在高級財務管理課程中，老師廣泛聯(lián)系各學科知識，打破了以往就財務論財務的局面，運用各學科知識解釋、解決財務管理課程里的問題，學生更容易理解和接受。

　　第二、授課內容多而不煩

　　在本學期的高級財務管理課程中，因為老師以專題為主要授課方式，所以每次授課內容都會涵蓋幾乎所有高級財務管理的知識，涉及的內容極為廣泛，用老師的話說就是“每個專題都是一門課、一本書”。在專題學習的過程中，綜合運用財務管理中的各知識點解決實際問題，同時引用實際案例作為引導，幫助更好學生對所學知識的理解，使學生了解所學知識在具體實際中的運用，同時引用國家各類文件，作為對財務管理知識的解釋及學習引導，起到避免學生死記硬背的作用。

　　第三、考核方式外松而內緊

　　本學期，高級財務管理課程的考核采取答辯的方式，學生一小組為單位，做一份上市公司的財務分析報告及寫一份項目分析可行性報告，取消了以往的考試形式，避免了學生只注重理論知識的實記卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況，鍛煉學生自我解決問題的動手能力，真正的把所學的知識融會貫通，運用的實際當中。在這種考核方式下，不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛，同時對學生的要求進一步提升。做這兩份作業(yè)，除了要求學生要有過硬的理論知識基礎，同時還考察學生對其的實際運用能力，其考察目的和效果都勝于考試。

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