實(shí)用的小學(xué)自我介紹作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)自我介紹作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)自我介紹作文 篇1
我叫汪俊丞，今年九歲，是一個(gè)靈氣十足、活潑可愛(ài)的三年級(jí)小學(xué)生。
我獨(dú)立能力很強(qiáng)，能自主地完成課內(nèi)外作業(yè)，還常常幫忙做家務(wù)，是家里的開(kāi)心果！
我性格開(kāi)朗，朋友很多，興趣愛(ài)好也很廣泛，如下棋、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)……但自從班上開(kāi)展了家校共讀一本書(shū)活動(dòng)，我又不顧一切地愛(ài)上了閱讀，到哪都愛(ài)攜帶一本書(shū)，就連被窩里、廁所里都不放過(guò)�？吹酶吲d時(shí)，我會(huì)咯咯咯傻笑，傷心時(shí)會(huì)號(hào)啕大哭。我常常把書(shū)中精彩的部分和爸爸、媽媽分享，還會(huì)問(wèn)他們有沒(méi)有身臨其境的感覺(jué)……他們常常被我的問(wèn)題弄得哭笑不得。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！隨著閱讀量的增加，我的朗讀能力、理解能力都進(jìn)步了，能進(jìn)入到到角色中朗讀了。
哈哈，我就是這樣一個(gè)愛(ài)哭著、笑著看書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的小男孩！
諾爸：
一個(gè)三年級(jí)的孩子，自我介紹頭頭是道，自信心滿滿的，很棒！
小學(xué)自我介紹作文 篇2
我有小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小小的耳朵。可能是老天爺也看不慣我什么都小小的`，給了我一個(gè)比較魁梧的身材，唉~~
我喜歡數(shù)學(xué)語(yǔ)文，不喜歡英語(yǔ)。我喜歡體育，討厭音樂(lè)。爸爸媽媽都說(shuō)我偏科，但是事實(shí)也的確是這樣的，我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)好到年級(jí)前20，英語(yǔ)只能排在年級(jí)倒數(shù)，不過(guò)呢，這應(yīng)該也是我的一大特點(diǎn)吧，嘻嘻。
我喜歡數(shù)學(xué)語(yǔ)文是因?yàn)椋Z(yǔ)數(shù)老師的課有趣，英語(yǔ)課雖然也有趣，但是我的基礎(chǔ)沒(méi)打好，老師講的什么我都聽(tīng)不懂，所以咯，我喜歡語(yǔ)文數(shù)學(xué)，不喜歡英語(yǔ)。
想問(wèn)我為什么喜歡體育，討厭音樂(lè)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我的粑粑當(dāng)了5年兵，所以呢我滴運(yùn)動(dòng)細(xì)胞是非常非常旺盛的，與我這比較飽滿的身材有點(diǎn)不怎么符合。我討厭音樂(lè)是因?yàn)橛幸淮紊险n老師喊我起立，讓我唱歌，可是年幼的我哪里會(huì)唱什么歌呢？只好唱了一首《生日快樂(lè)》當(dāng)我把第一句唱完后，全班都笑起來(lái)。這件事在我幼小的心靈烙上了陰影…
有很多人問(wèn)我有沒(méi)有喜歡的人，我都說(shuō):“有啊，我喜歡我自己。”當(dāng)然，這只是一句敷衍，我的的確確是有喜歡的人，像知道嗎？我喜歡……略略略，不告訴你，哈哈哈。如果你想認(rèn)識(shí)我，可以加我的Q。不知道有沒(méi)有人愿意跟我做朋友呢，好期待啊~~
很多人都說(shuō)我很像我媽媽?zhuān)墒悄�，我不是這樣想的哦。我不像任何人，我也不想模仿任何人，因?yàn)�，我，就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)特別的我，一個(gè)雖然有很多缺點(diǎn)，但是也有閃光點(diǎn)的我！
小學(xué)自我介紹作文 篇3
我是一位身體較胖的小男生，小小的眼睛，彎彎的眉毛像彎彎的月亮，高高的鼻梁下方有兩個(gè)圓圓的“山洞”，黑黑的眼睛像小皮球。乍一看，也還是挺帥的呢！
我的名字叫唐途，九歲了，是活潑可愛(ài)的雙魚(yú)座，是力氣大、愛(ài)勞動(dòng)的小男生，生肖是牛，大名鼎鼎一師二附小三年級(jí)的學(xué)生。
我很愛(ài)看電視。每到周五晚上，我就會(huì)拿起遙控器打開(kāi)電視機(jī)，懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視，如果到了時(shí)間，我還會(huì)撒嬌著說(shuō)：“媽媽在給我看十分鐘電視吧�！敝钡綃寢尨蟀l(fā)雷霆，我才依依不舍地放下遙控器，一步三回頭地向房間走去，直到關(guān)上房門(mén)。
我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次，我的同學(xué)送了我一支鋼筆。課間，我把同學(xué)送給我的鋼筆放到了桌上，然后就出去玩了，可當(dāng)我進(jìn)教室的時(shí)候，桌上的鋼筆不見(jiàn)了。我似乎要哭出聲來(lái)，沒(méi)辦法，只能向朋友說(shuō)明了，不過(guò)我的朋友還是很理解我，說(shuō)還送我一支。我心想：這個(gè)丟東西的習(xí)慣可真不好，我一定要改正過(guò)來(lái)。
我是一個(gè)愛(ài)看電視的孩子，一個(gè)愛(ài)丟東西的小孩子，可你們是不是還會(huì)喜歡我呢？
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