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給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

時(shí)間:2024-08-12 17:10:49 書信 我要投稿

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信【熱門】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的給遠(yuǎn)方小朋友的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信【熱門】

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信1

親愛的朋友:

  您好!

  我們雖然沒有見過面,但是我相信在未來,無論相隔有多么遙遠(yuǎn),我們終會(huì)見面,并將成為朋友。我們的友情是一座橋,將彼此的心連在一起。

  我叫張子陽,今年10歲,是個(gè)貪吃、膽小、憨厚的男孩。我很胖,一張圓圓的臉,小小的眼睛,挺拔的鼻梁,粗粗的腿,能穿38碼鞋子的腳。我擅長英語,如果你也擅長英語,那就太好了,我倆可以偶爾用英語寫信交流。我還會(huì)游泳,如果你也會(huì)游泳,我想咱倆要不要來一場比賽呢?

  我的故鄉(xiāng)在被譽(yù)為“詩城”的.馬鞍山。這座城市你也許沒有聽說過,但是它在安徽可是眾所周知。馬鞍山數(shù)一數(shù)二的景點(diǎn)就是采石磯了。

  采石磯是5A級(jí)景區(qū),除了聞名全國的太白樓、林散之藝術(shù)館外,這里靠江邊的山石上,天生一個(gè)三元洞。相傳古時(shí)候有三位秀才要乘船去南京考試,船至采石,他們忽然聽見岸上有人在叫他們,于是便靠岸停船,結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)任何人,只有一個(gè)石磯娘娘的石像。突然江上狂風(fēng)大作,濁浪滔天,他們這才明白,原來是石磯娘娘在保佑自己。后來雨停了,三位秀才去考試,他們都考上了前三甲,三元洞因此而聞名。采石鎮(zhèn)的特產(chǎn)是茶干,這也是馬鞍山人值得驕傲的的特產(chǎn),它有火腿味的,有雞絲味的,有牛肉味的等,口味多多,包你愛吃。我們的采石茶干香飄四野,百吃不膩,可下酒,可佐茶,可炒菜,可直接食用,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,是我的最愛。

  我愛馬鞍山,也愛祖國。我希望你來我們家做客,我會(huì)帶你游遍馬鞍山!

  祝你

  好好學(xué)習(xí),天天向上!

  你的朋友:張子陽

  20xx年10月18日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信2

遠(yuǎn)方的小朋友:

  你們好!我們雖然沒有見過面,但還是想和你交個(gè)朋友。我叫曹樂,在歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀,今年11歲,上小學(xué)五年級(jí)。我是一個(gè)聰明、愛幫助人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的男孩。你叫什么名字?我想和你交個(gè)朋友。

  通過老師的講解,我知道了你們住在偏僻的大山里,我們想通過一個(gè)叫“手拉手”的活動(dòng)幫助你們。我們組決定用自己的行動(dòng)幫助你們:

  1、把我們用過的課本和一些故事書送給你們,讓你們得到讀書的樂趣。

 。、把我們家里的新鉛筆、橡皮、尺子、練習(xí)本等新文具送給你們,讓你們感受到寫字的'快樂。

  3、把我們穿小了的衣服(不是穿壞的)送給你們

 。、我們還要把家里的廢品統(tǒng)統(tǒng)賣掉,把掙來的錢都給你們。

 。、我們還要自己在家里勞動(dòng),將掙來的錢和零花錢都給你,還要讓你們自己來管這錢怎么花。

  要是你們能來我的家鄉(xiāng)——山東濟(jì)南,那該多好!我一定帶你們?nèi)ヌ煜侣劽,素有“天下第一泉”的趵突泉、微波蕩漾的大明湖、充滿情趣的動(dòng)物園還有千佛山、黃河、泉城廣場等地方看看。這就是我們小組的計(jì)劃。你們的家鄉(xiāng)是什么樣的?

  祝你們身體健康!

  你的朋友xxx

  20xx年X月X日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信3

貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  當(dāng)我在電視上看到你們渴望的眼神,要走上好幾十里路,求那渾濁的污水,一看到水就渴求的神情,不管清水污水,都要喝個(gè)夠。我被深深的打動(dòng)了,所以我下決心要幫助你們。

  通過電視,我了解到你們不但吃水困難,而且學(xué)習(xí)條件都非常艱苦。學(xué)校只是一間破舊的房子,沒有桌子,大家都坐在地上,用板凳當(dāng)桌子;沒有鉛筆,寫字都是用樹枝在地上寫;沒有書本,只有老師直接寫到黑板上;沒有書包,用手拿著破的不能在破的`紙張。但你們依然渴望卻求學(xué),風(fēng)雨無阻。你們是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向你學(xué)習(xí)。

  可在看看我們,華麗的服裝、色彩斑斕的書包、各種各樣的筆……我們從來沒有嘗到挨餓、沒有水喝的痛苦,我們奢侈、我們浪費(fèi),F(xiàn)在回想起來后悔不已。

  因此我下決心幫助你們。我要每個(gè)月給你們寄去足夠的鉛筆、本子,讓你們不用為用品擔(dān)心;我要每個(gè)學(xué)期給你們寄去學(xué)費(fèi),讓你們實(shí)現(xiàn)上學(xué)之夢;我還要定期給你們寄去幾本書,讓你們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。我一定會(huì)盡我的努力幫助你們,你我共同進(jìn)步!

  不要?dú)怵H,不要傷心,在遙遠(yuǎn)的地方有許多人深深的愛著你,讓我們同心協(xié)力,迎接美好的明天。

  祝你:

  身體健康,虎虎生威,萬事如意

  你遠(yuǎn)方的朋友

  20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信4

給遠(yuǎn)方朋友的一封信

遠(yuǎn)方的朋友:

你好!

我是浙江省溫州市鹿城區(qū)廣場路小學(xué)的一名學(xué)生。你是男是女,是胖是瘦,是高是矮,我都不知道。但是,我們肯定有一個(gè)共同點(diǎn),那就是我們在同一片藍(lán)天下生活,學(xué)習(xí)。

我生活在溫州。這里風(fēng)景十分秀麗,山有“海上名山、寰中絕勝”之譽(yù)的雁蕩山,水有“天下第一水”之稱的楠溪江,街有溫州舊城商業(yè)文化氛圍最為濃厚的五馬街,島有甌江蓬萊之稱的江心嶼,一副大好山河的畫面。

我的腦袋瓜非常靈活,愛好很多,比如,寫作文、吹笛子、打乒乓球、玩游戲。我最光輝的一面就是作文了,我的作文曾多次在各種雜志報(bào)刊上刊登。我的.學(xué)習(xí)很好,但我也非常外玩。在玩的前提下,我會(huì)完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。

我還對(duì)歷史方面和武俠方面有著一些小偏好。在我認(rèn)為,玩不能純玩,要有知識(shí)的玩。比如《瘟疫公司》這款游戲,不僅可以學(xué)到很多地名國名,還可以學(xué)到很多疾病的名稱。

有句話是這樣說的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。”這是英國詩人劇作家羅伯特?勃朗寧說的。北斗星是非常亮的,又在茫茫黑夜之中,這就是說人必須要有雄心壯志。這就是我送你的名言。

歡迎你有空來溫州做客!也歡迎你給我來信!

祝:心想事成有才華,健康快樂學(xué)習(xí)好!

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信5

親愛的朋友:

  你好!

  我們雖然不認(rèn)識(shí),但是我相信,讀了這封信后,我們會(huì)成為心心相印的好朋友。

  我叫王毅陽,毅力的毅,陽光的陽,爸媽給我取這個(gè)名字,就是希望我做一個(gè)有毅力的陽光男孩。我今年11歲,你今年多大了?我的志向是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,你呢?是否和我一樣?

  我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景秀麗的馬鞍山,這是一座擁有五千多年歷史的現(xiàn)代化古城,又稱“詩城”。這里有“長江三磯“之一的采石磯,聞名天下的太白樓,坐落于當(dāng)涂大青山腳下的李白墓園,為紀(jì)念“西楚霸王”項(xiàng)羽而修建的霸王祠和朱元璋曾飲酒賦詩的.和縣鎮(zhèn)淮樓等名勝古跡。

  假如你來到這里,我會(huì)為你當(dāng)小導(dǎo)游。我?guī)闳サ牡谝徽臼遣墒,“千古一秀”的太白樓,三元洞和大腳印等景點(diǎn)等著你的欣賞。關(guān)于這個(gè)大腳印,還有一段有趣的傳說呢!相傳明軍攻打元朝的要塞——金陵時(shí),大將常遇春帶領(lǐng)船隊(duì)一馬當(dāng)先。他揮舞著劍不停阻擋著從對(duì)岸射來的箭,發(fā)出“呯呯——”的聲音。突然,他一躍而起跳到了對(duì)岸,把敵人嚇得落荒而逃,大軍迅速占領(lǐng)了金陵城。而他跳上岸時(shí)留下的腳印,就成了現(xiàn)在的景點(diǎn)——大腳印。采石磯不僅傳說美,山水美,還有許多石頭呢!據(jù)史料記載,明太祖朱元璋建造長城時(shí)使用的石頭,一大半都是從采石磯運(yùn)過去的。

  我?guī)闳サ牡诙揪褪菫踅叺陌酝蹯,這里是項(xiàng)羽當(dāng)年自刎的地方。宋朝詞人李清照用詩句記載了這個(gè)故事:“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!弊屓俗x了也不禁惆悵不已。

  我愛家鄉(xiāng)馬鞍山,如果你來這里玩,我一定會(huì)為你介紹更多的風(fēng)景名勝。愿我們的友誼長存!

  祝你好好學(xué)習(xí),身體健康!

  你的朋友

  年月日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信6

遠(yuǎn)方的小朋友:

  你好!

  我是天津市紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生,我叫祁思雄。我活潑機(jī)靈,學(xué)習(xí)比較好。我有一雙不大的眼睛,圓圓的頭和一個(gè)小鼻子,我的愛好是游泳。

  前不久,我在電視上看見感人的一幕:你們在上學(xué)的路上光著腳走二十多里非常泥濘的路,你們的腳凍得發(fā)紫,但你們還是每天早早地就去學(xué)校。我看見你們的教室年久失修,每當(dāng)下雨的時(shí)候你們的`教室就會(huì)漏雨,但你們還是津津有味地聽講,一點(diǎn)兒也不被雨水打擾,我真該向你們學(xué)習(xí)。

  自從看了電視以后,我就暗暗下了決心要幫助你們,和你們交朋友。所以我把我的想法告訴了同學(xué),經(jīng)過我們小組的討論,決定開展一個(gè)"誰不說俺家鄉(xiāng)好"的活動(dòng)。我先給你們介紹一下我的家鄉(xiāng)——天津。我的家鄉(xiāng)景色非常美,水上公園里的小亭子古色古香,到了夏天,坐在這個(gè)小亭子里,就會(huì)感到非常愜意。我們的母親河海河就像一條玉帶,令人賞心悅目。我們的三大名吃也是很有名的!狗不理包子,耳朵眼炸糕,十八街麻花,我保證你吃了就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們,你們是不是很想過來嘗嘗?我的家鄉(xiāng)介紹完了,你的家鄉(xiāng)是什么樣呢?快給我回信吧!如果有條件可以寄一兩張照片,我在這里等著你!

  小朋友們,這個(gè)建議怎么樣?你們?nèi)绻X得不錯(cuò),再聽聽下一個(gè)活動(dòng),那就是手拉手共讀書活動(dòng)。你們可以把好的學(xué)習(xí)方法通過寫信介紹給我們,我們也會(huì)把好的學(xué)習(xí)方法告訴你們,讓我們一同為中華之崛起而讀書!

  小朋友們,我已經(jīng)把我的想法告訴了你們,你們有什么新的想法呢?快給我來信吧!讓我們共同努力!共同學(xué)習(xí)!共同進(jìn)步!

  祝:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信7

山區(qū)的小朋友:

  你好,我們雖然沒有見過面,但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。

  我叫王明晨,今年12歲,是個(gè)矮個(gè)子,文靜,但內(nèi)心又很活潑的男孩子。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,我有一雙不大不小的眼睛。我還很愛讀書,媽媽經(jīng)常說我是個(gè)書蟲。不管怎么樣,讓我們手拉著手,在我們之間架起一座友誼的橋梁。

  我打算以寫信的方式聯(lián)系你,我還想?yún)⑴c到“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)中,我們可以為你獻(xiàn)很多你們能用到的書,還可以給你們捐款,這樣你就可以跟我一樣快快樂樂地去上學(xué)。不過,我更希望你能到我的.家鄉(xiāng)來看一看,我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富,還有很多你愛吃的水果,如一號(hào)大山楂、南國梨和蘋果等。

  我現(xiàn)在在青年街小學(xué)五年一班讀書,我愛我的學(xué)校,更愛我的家鄉(xiāng),如果你愿意和我交朋友,就請你給我回信,讓我們在信中交流學(xué)習(xí)收獲和生活所得﹗祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓﹗

  此致

敬禮!

  寫信人:

  時(shí)間:

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信8

親愛的朋友:

  你好!

  雖然我們是未曾相識(shí),遠(yuǎn)隔千山萬水的陌生朋友,但我希望我的信,會(huì)如春日里的一縷陽光,夏日里的一陣微風(fēng),冬日里的一把火,令你倍感親切。遠(yuǎn)方的朋友,你好!

  當(dāng)我得知我們學(xué)校最近開展了一個(gè)“手拉手”活動(dòng),可以廣交朋友,增加交流時(shí),欣喜若狂,迫不及待地拿起筆,給你寫了這封信,希望你能成為我“手拉手”活動(dòng)的'對(duì)象。我是一個(gè)性格開朗,活潑外向的女孩,臉上總是掛著燦爛的笑容。我喜歡彈鋼琴。課余時(shí)間,我總是浸泡在琴房內(nèi),當(dāng)一首首歡快、抒情的樂曲從我指間流出時(shí),我便無比自豪。鋼琴,是我抒發(fā)情感的橋梁。

  我是班里的學(xué)習(xí)委員,做事細(xì)心、負(fù)責(zé),是老師的左膀右臂。我的夢想是當(dāng)一名作家,座右銘是“書藉是人類進(jìn)步的階梯”。不知道你的學(xué)習(xí)情況如何,愿意和我一起分享嗎?

  對(duì)了,剛才光顧著介紹自己了,為了能夠更好地和你互動(dòng),我為我們今后的交流定了一個(gè)計(jì)劃:

  1.在每年的重大節(jié)日進(jìn)行交換自制賀卡或小禮物的活動(dòng);

  2.建議雙方家長配合我們進(jìn)行校際的互訪活動(dòng),我們可以到對(duì)方家庭去體驗(yàn)生活,互相交流學(xué)習(xí)。

  親愛的朋友,我的計(jì)劃怎么樣?請及時(shí)回信提出你的意見和看法,讓我們相互傾吐各自的心聲,一起向往美好的未來吧!

  祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  一個(gè)關(guān)心你的朋友:魏澤軒

  20xx年10月7日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信9

親愛的遠(yuǎn)方小朋友:

  你們好!

  我叫張婷,是新疆省庫爾勒市巴潤鎮(zhèn)中心小學(xué)一名五年級(jí)的學(xué)生。今年12歲了,個(gè)頭很高,我的愛好十分廣泛如,看書,滑板,寫作文,彈琴等。

  我們這的特產(chǎn)很多,如吐魯番的葡萄,哈密的瓜......各個(gè)都是我們新疆的驕傲呢!

  我們這兒不僅特產(chǎn)多,名勝古跡也很多,迷人的恐乃斯,到處花團(tuán)錦簇,綠草如茵。迷人的天山,清涼怡人,是夏天避暑的好去處,古老的'樓蘭古城遺址,讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對(duì)烈士的 崇敬之情。迷人的......

  說完了特產(chǎn),名勝古跡,再來談?wù)勎覀冞@兒的經(jīng)濟(jì)條件,隨著科技的發(fā)達(dá),人們的生活水平逐漸提高,家里的電冰箱,電風(fēng)扇,洗衣機(jī),電視,電腦等等。只要是家電幾乎全都有,可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完,還要隨時(shí)買新的。人們再也不騎自行車了,全都開著四輪的汽車到處跑......

  好了不說這么多了,希望你能來我家做客,來我家我可以教你打電腦。

  另外雖已進(jìn)入夏天,但天氣說變就變,時(shí)晴時(shí)陰說不準(zhǔn),出門時(shí)多穿幾件衣服別著涼。

  希望這封信能成為我們友誼的橋梁,希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁,共同進(jìn)步!

  祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  此致

敬禮

  一個(gè)關(guān)心你的好朋友

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信10

親愛的朋友:

  你好!

  今天我們學(xué)校開展了“手拉手”的活動(dòng)。老師讓我們寄一封信給遠(yuǎn)方的小朋友。于是,我現(xiàn)在就寫一封信給你。

  我是周鈺婷,是一個(gè)大大咧咧的女生。我有許多的課外愛好:繪畫、英語、閱讀。

  我的家鄉(xiāng)在湘鄉(xiāng),雖然不是很有名,但是風(fēng)景還是很優(yōu)美的。比如古代的建筑文塔,它是明代時(shí)期建成的。即使經(jīng)過很多年的風(fēng)吹雨打,還是安然無恙。直到20xx年,才重新修建。因?yàn)槲乃藿ㄔ谏巾斏,名為“塔子山”。我的家鄉(xiāng),還有東山學(xué)校(毛主席小時(shí)候的學(xué)校)、云門寺、碧洲公園……

  這次我給你的信,是想和交朋友。我會(huì)帶你去我的`家做客,嘗嘗不一樣的菜譜。我還會(huì)給你品嘗一下連毛主席都喜歡的臭豆腐。還會(huì)給你一些學(xué)習(xí)用品,讓你知道不同地方生活的滋味。

  遠(yuǎn)方的朋友,希望我們可以成為朋友,我們湘鄉(xiāng)歡迎你的到來。

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的朋友:周鈺婷

  20xx年1月16日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信11

親愛的四川小朋友們:

  你們好!

  我是北京一師附小四年級(jí)一班的學(xué)生,名叫唐曉,我的愛好是彈鋼琴。你們收到我的信一定感到很好奇吧!我是從電視上看到你們的,你們現(xiàn)在住的房子很漂亮,既寬敞又大方;你們的教學(xué)樓像別墅一樣,既明亮又豪華。我還聽說你們對(duì)一本破舊的課外書都格外珍惜;對(duì)一根只剩下鉛筆頭的鉛筆,也舍不得扔……這令我非常感動(dòng)!

  我知道友誼與支持是相互的。雖然你們的學(xué)習(xí)條件可能不如我們,但你們對(duì)知識(shí)的渴求令我欽佩。我也有一個(gè)愿望,想盡我所能,在書籍及學(xué)習(xí)用具等方面給予你們幫助。你們需要故事書還是小說?缺少鉛筆還是橡皮?……只要是我力所能及的.,盡管提出來吧!

  我真心的希望你們早日回信,與我盡快建立聯(lián)系!

  祝你們快樂!

  祝:你們早日過上快樂的日子

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信12

親愛的小朋友:

  你好!

  我叫小彤,今年12歲,來自美麗富饒的大連。我有一雙小眼睛,高鼻梁,不大不小的嘴。我的作文寫得很好,還登上了小布老虎呢,希望你能看到。你也許是一個(gè)高大帥氣的男孩兒,也可能是一個(gè)溫柔可愛的`女孩兒,但不管怎樣,我們的友誼之花不會(huì)凋落。

  友誼就像天上的繁星,一閃一閃亮晶晶,點(diǎn)綴著童年美好的夢境,我要珍惜這段友誼,讓它在我的記憶里永不褪色。

  我希望通過這次手拉手活動(dòng)能正式成為筆友互相了解溝通,有開心的事我們一起分享,有傷心的事我們互相安慰,有困難的事我們一起解決,讓我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴對(duì)方吧。

  我是大家,學(xué)校是小家,老師是家長,同學(xué)們是兄弟姐妹,我們每個(gè)人都是家里的好孩子。不管聯(lián)系有多少,只要心中留有彼此,一點(diǎn)問候,都會(huì)帶來會(huì)心的一笑。

  新華小學(xué):劉星彤

  指導(dǎo)老師:畢小燕

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信13

  親愛的遠(yuǎn)方的小學(xué)生:

  你們好!

  我是廣東省惠陽市淡水第一小學(xué)五(5)班的田國城。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,中等個(gè)兒,我有點(diǎn)活潑,但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書,但有空的時(shí)候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書,我就會(huì)廢寢忘食地讀,有時(shí)候竟如醉如癡。我有一個(gè)愿望,就是寫出更多更好的作文來。不知遠(yuǎn)方的同學(xué)你們愿意和我交朋友嗎?

  我住在惠陽,這里曾經(jīng)被選上了“文明城市”的光榮稱號(hào)。你知道嗎?所以,你喜歡來到我們這個(gè)美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的來到。

  遠(yuǎn)方的同學(xué),雖然我們素未相識(shí),但我希望我們能心心相印,共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的,渴望友情的心和你們——遠(yuǎn)方的同學(xué),交朋友。無論如何,都讓我們一起融入這個(gè)大家庭里,讓我們在這個(gè)充滿溫馨的`大家庭里,建起一座友誼橋。

  我愛我的學(xué)校,我愛我的家園,遠(yuǎn)方的同學(xué),雖然我和你素不相識(shí),但我們同在一片藍(lán)天下成長、生活。借這次“手拉手”活動(dòng),我想和你結(jié)成好朋友,咱們互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同成長。因?yàn)槲业谝淮魏瓦h(yuǎn)方的你交朋友,所以希望你能接受我。

  祝遠(yuǎn)方的小學(xué)生:

學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!

  你的新朋友:XXX

  20xx年2月16日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信14

親愛的蒙古小朋友:

你好!

  我叫xxx,我有一張很會(huì)說話的小嘴和一雙水汪汪的大眼,一笑起來,就露出兩排整齊的牙齒,十分的`好看。我性格友善,相信我們能很快成為朋友。我的家鄉(xiāng)在湖南長沙,雖然離你那里很遠(yuǎn),但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),社會(huì)進(jìn)步很快,我相信我們一定能夠見面。不知道你的生活好不好,聽說你們那兒在高原地帶,空氣含氧量很低,我真為你們擔(dān)心。

  在我家,有許許多多的書籍,有幾本是我最愛看的,真想把它們都寄給你,讓你和我一起分享書中的快樂。我們長沙人都很愛吃臭豆腐,臭豆腐的味道也的確不錯(cuò),要是你也能來長沙吃一吃臭豆腐,相信你一定會(huì)久久不肯離去的。如果你真的來了,也一定要去我們這有名的橘子洲頭玩一玩,那里優(yōu)美的景色一定會(huì)讓你大開眼界的,我也一定會(huì)是你最理想最合格的導(dǎo)游。我們在經(jīng)過這次認(rèn)識(shí)后,一定要多多聯(lián)系,使我們能更深地了解對(duì)方,了解對(duì)方的家鄉(xiāng)。讓我們共同進(jìn)步,健康成長!

  祝你:天天健康天天快樂

  xxx

  20xx年3月11日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信15

親愛的陳宇涵:

  你好!

  我是長沙女孩程暢,好久不見,你還記得我嗎?我又變了很多,你呢?我現(xiàn)在沒有那么愛生氣,也不會(huì)那么愛撒嬌,只不過現(xiàn)在很害羞,膽子還是很小。

  現(xiàn)在我想開展一個(gè)與遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng),你有聽說嗎?我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)真是太好了!有了這個(gè)活動(dòng)我們可以增進(jìn)彼此的了解,還可以一起做一些有益的事情。這樣聯(lián)系多了,朋友也多了。你說好不好啊?

  這是我對(duì)“手拉手”活動(dòng)的看法,當(dāng)然了,我也提一些建議吧:在開展“手拉手”活動(dòng)時(shí),我們可以互相學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)彼此擅長的東西,這樣我們學(xué)會(huì)更多的本事。我們還可以互相取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)你的長處,改掉我的不足之處,這是不是很好呢?我們還可以到對(duì)方的家中體驗(yàn)幾天,感受對(duì)方家中的不同,去適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。幾天后,再和家長聊一聊換了學(xué)習(xí)環(huán)境的'幾天里做了些什么,學(xué)到了什么,感受又有什么,這也是一種學(xué)習(xí)的方法吧!

  在“手拉手”的一系列活動(dòng)中,我們一定會(huì)學(xué)到很多,知道很多,改變很多。而且有時(shí)候我們也可以將自己的東西捐給農(nóng)村山區(qū),讓他們有足夠的學(xué)習(xí)用品,這真是一個(gè)極其棒的活動(dòng)啊。你說是不是呢?

  還有我們的友誼要珍惜!收到我這封信時(shí)你也說些想法,你可要趕快回信!別讓我等急了,再見。

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

  你的朋友:程暢

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