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科學(xué)教研的活動計劃

時間:2024-09-24 16:42:42 計劃 我要投稿

科學(xué)教研的活動計劃(通用5篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家整理的科學(xué)教研的活動計劃(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科學(xué)教研的活動計劃(通用5篇)

  科學(xué)教研的活動計劃1

  指導(dǎo)思想:

  依據(jù)區(qū)發(fā)展中心的工作安排,本學(xué)期我組教研工作繼續(xù)以“學(xué)本課堂”為課堂教學(xué)理念,以科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,扎實有效地開展教學(xué)研討活動,提高課堂教學(xué)效率,從而使本組老師在教學(xué)實踐、課題研究等活動,增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng);同時以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),重視培養(yǎng)學(xué)生的特長,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  工作重點:

  1、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“學(xué)本課堂”,深入推進(jìn)課堂變革,提高教師素養(yǎng)。

  共同探索以“基于誤點,引發(fā)反思,優(yōu)化學(xué)習(xí)”,爭取初步實現(xiàn)課堂教學(xué)方式的'轉(zhuǎn)型。

  2、推進(jìn)高效作業(yè),提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

  將高效作業(yè)和學(xué)本課堂作為一個有機(jī)的整體進(jìn)行研究,突出學(xué)科特點,分類推進(jìn)預(yù)學(xué)作業(yè)、課中作業(yè)和課后拓展作業(yè)的內(nèi)容和形式的研究。以預(yù)學(xué)作業(yè)和課堂檢測作業(yè)為突破口,扎實推進(jìn)作業(yè)改革,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升。

  3、組織集體備課,盡量做到:

  新授課,明確教學(xué)目標(biāo)

  復(fù)習(xí)課:幫助學(xué)生整理框架,溫故知新

  試卷講評課:引導(dǎo)學(xué)生問題的發(fā)現(xiàn),錯因的分析,自我糾錯,強(qiáng)調(diào)拓展,鞏固練習(xí)

  4、及時組織學(xué)科教學(xué)研討工作,重在研究解決教學(xué)疑難問題,促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力,提升教師的專業(yè)水平。

  5、繼續(xù)開展教研組常規(guī)性教研活動

 。1)加強(qiáng)開課、評課的質(zhì)量,注重反思。

 。2)抓創(chuàng)新。通過學(xué)案導(dǎo)學(xué),積極探索提高課堂教學(xué)有效性的對策,積極探索“學(xué)本課堂”的教學(xué)模式,每個老師爭取課后有反思,課余有交流。

  (3)發(fā)揚組內(nèi)教師的奉獻(xiàn)和合作精神,建設(shè)好本教研組公共資源庫,使課件、試題等資料相互共享,共同受益。

  (4)期中、期末檢測、月考:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

  6、認(rèn)真及時地做好學(xué)科園地的更新。

  科學(xué)教研的活動計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,加強(qiáng)教研組的范式管理,以有效教學(xué)為抓手,以教師的發(fā)展為根本,堅持在幼兒科學(xué)教育研究中落實反思性教學(xué)策略,強(qiáng)化教研活動過程,提高教研活動實效。在研究中,我們將以教學(xué)活動作為基點,圍繞不同年齡段科學(xué)活動進(jìn)行有效教學(xué)的研究;同時積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論,提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能;關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動的開展;并注重教研活動過程中成果的收集與推廣。

  二、工作重點

  1.把“聽評課”作為教研活動中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。以備課、上課、說課、評課為平臺,以觀摩教學(xué)活動為主要形式,以教師反思為重點,提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)和技能,同時提高教師說課、研課的能力。

  2.整合集體備課、小組備課、個人備課等形式,發(fā)揮組員集體智慧,給予執(zhí)教老師提供有效經(jīng)驗和幫助,完善活動教案。課后,執(zhí)教老師進(jìn)一步完善教學(xué)案例,促進(jìn)教師教學(xué)反思能力的提高。

  3.把握科學(xué)教學(xué)活動的備課要點,明確不同年齡段科學(xué)活動的.內(nèi)容,分析和掌握不同類型科學(xué)教學(xué)活動的基本教法。

  4.追求課堂的有效組織,以實現(xiàn)“有效教學(xué)”。

  5.從教師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問題出發(fā),制定相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)組內(nèi)教師科學(xué)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)。

  6.關(guān)注區(qū)域:通過對典型科學(xué)區(qū)域案例的分析,增進(jìn)教師對科學(xué)區(qū)域的關(guān)注。

  7.加強(qiáng)信息交流,注重每次活動信息的收集與推廣,特別要及時將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上。

  三、活動規(guī)范及要求

  1.按時參加每次活動,有事必須先請假,事后補(bǔ)上假條,需園長簽字。

  2.組內(nèi)教師要在本園的科學(xué)教學(xué)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

  3.活動中認(rèn)真完成聽課記錄,積極參與研討。

  4.認(rèn)真設(shè)計、落實每次的教研活動方案。

  四、活動時間安排

  3月:組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期計劃、指南科學(xué)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn);

  4月:觀摩研究課,收集教師的問題困惑

  5月:迎接市級開放日開展觀摩課及課后研討;學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論;

  6月:區(qū)域案例分析迎接省級示范園評估開展區(qū)域觀摩課

  7月:組內(nèi)小結(jié),整理資料

  科學(xué)教研的活動計劃3

  一、活動目的

  1、以科學(xué)課改實驗為中心,認(rèn)真探索科學(xué)教學(xué),領(lǐng)悟科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,注重建立以探究為主的學(xué)習(xí)方式,堅定信心,銳意進(jìn)取。

  2、不斷加強(qiáng)完善自身的理論學(xué)術(shù)水平,出色完成優(yōu)秀論文撰寫。

  3、認(rèn)真組織、帶好一批學(xué)生,參加各級組織的比賽。爭取取得優(yōu)秀成績。

  4、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,開展“同上一堂課,共話新體會”為主要內(nèi)容的.教研活動,實現(xiàn)教學(xué)研究質(zhì)量的提高。

  5、繼續(xù)探究并逐步完善能促進(jìn)教師、學(xué)生發(fā)展的評價體系。

  二、具體活動安排:

  二月份:

  1、新課程培訓(xùn)。

  2、制訂教研計劃。

  3、迎接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課準(zhǔn)備。

  三月份:

  1、三月中旬科學(xué)老師校內(nèi)上公開課。

  2、撰寫優(yōu)秀論文。

  3、參加小學(xué)科學(xué)教研活動。

  四月份:

  1、上交小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文。

  2、四月中旬開展比賽的學(xué)生培訓(xùn)工作。

  3、向周邊兄弟學(xué)校取經(jīng)。

  五月份:

  1、繼續(xù)組織學(xué)生的培訓(xùn)活動。

  2、新課程培訓(xùn)

  六月份:

  1、啟動科學(xué)課程、常識學(xué)科的實驗測試工作,組織學(xué)生筆試。

  2、總結(jié)交流教研活動。

  3、研討六年級下冊科學(xué)課程。(新體驗)

  科學(xué)教研的活動計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,認(rèn)真落實縣教研室和鎮(zhèn)教研室的文件精神和工作要求。以教育、教學(xué)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,以高效課堂的研究為重點,深入開展教法學(xué)法研究活動。樹立服務(wù)意識,為“成就學(xué)生,成全教師”,實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。強(qiáng)化責(zé)任意識、研究意識、團(tuán)隊意識,努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  二、以精細(xì)化管理為抓手,促進(jìn)小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范

  1、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》(以下簡稱《規(guī)范》)為辦學(xué)行為的基本準(zhǔn)則,確保我鎮(zhèn)小學(xué)實施素質(zhì)教育的辦學(xué)方向不變。做好糾偏工作,通過提高教師的業(yè)務(wù)水平,特別是課堂教學(xué)水平來達(dá)到既減負(fù),又增效的目的,把切實實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為全鎮(zhèn)小學(xué)貫徹規(guī)范的最終目的。

  2、以較為完善的教學(xué)評價體系為杠桿,加強(qiáng)教學(xué)評估,促進(jìn)教師進(jìn)一步樹立教學(xué)中心意識,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、以“高效課堂”為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化

  1、教學(xué)策略從研究制定到推廣應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入第四年,今年要將教學(xué)策略運用與研究推向深入,在廣度和深度上都有新的突破。一是開展“新策略課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動”在面上扎實做好推廣工作,讓教學(xué)策略落實到每一位教師的課堂上;二是要做好策略的深入研究工作,以“高效”為出發(fā)點,積極引導(dǎo)教師們靈活地運用教學(xué)策略,切實提高課堂教學(xué)效益;三是要抓好典型培養(yǎng),讓策略的研究修訂、深化提高的過程成為教學(xué)能手不斷成長的過程。

  2、要以“高效”為目標(biāo),改革《教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)習(xí)常規(guī)》,使備課、上課、作業(yè)布批、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作更加符合課程改革的要求,更加有利于突出學(xué)生的主體地位,切實實現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,有效地突破課程改革的難點。

  3、為了加大高效課堂研究力度,平時的備課、講說課、優(yōu)質(zhì)課評比,論文評選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來衡量,促進(jìn)教師深入研究策略,運用策略,自覺滲透課改新理念。

  四、任務(wù)目標(biāo)

  1、深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)課,上好示范課,不斷改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)水平。

  2、開發(fā)課程教學(xué)資源,加強(qiáng)實踐活動,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,讓學(xué)生在生活實踐中學(xué)會運用知識。

  3、重視對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),使他們盡快成長,成為全鎮(zhèn)的骨干教師、名師,發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

  4、加大研討課力度,讓教師觀摩、研討,在觀摩、研討中提升自己。

  5、引導(dǎo)老師積極參加市、縣組織的各種教學(xué)研究活動,認(rèn)真總結(jié)反思,積極探索實踐,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和實踐能力。

  6、常學(xué)常新。引導(dǎo)老師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)教育圖書報刊,豐富理論知識底蘊,更新自己的'教學(xué)理念,使教師與課改同步,與教育教學(xué)前沿信息齊驅(qū)。

  7、加強(qiáng)教學(xué)管理,實施對教學(xué)抽測、考核和評價,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足和學(xué)習(xí)中的偏失,調(diào)整教師的教和學(xué)生的學(xué)。

  五、作業(yè)備課要求:

  科學(xué)備課要求:專職教師每學(xué)期至少備10篇以上的黃金教案,其它備C案;帶一個大科并兼兩個小科及以上的教師備書頭備課;帶一個大科一個小科的備C案。

  科學(xué)作業(yè)要求:

  1、完成教材上的練習(xí)、小制作、調(diào)查研究。

  2、以完成教材上的練習(xí)、小制作、調(diào)查研究為主,完成3次實踐活動作業(yè)。

  綜合實踐活動備課要求:

  三至六年級的綜合實踐活動,綜合實踐活動每學(xué)期至少備8個電子教案。

  綜合實踐活動作業(yè)要求:

  完成至少3次實踐活動作業(yè),要求教師認(rèn)真批改,注意收集保存。

  六、計劃安排:

  九月份:

  1、組織新分配教師學(xué)習(xí)臨沂市三五X課堂教學(xué)策略。

  十月份:

  1、迎接縣組織的新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。

  十一月份:

  1、組織聽評、指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)。

  十二月份:

  1、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。

  2、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

  20xx年一月份:

  1、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)、教研工作總結(jié)。

  2、制定20xx—年教學(xué)教研工作計劃

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