有關(guān)小學英語教研活動計劃（通用5篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的有關(guān)小學英語教研活動計劃（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學英語教研活動計劃1

　　一、指導思想

　　以新課程理念為指導，以“學科課堂教學與研究” 為切入口、以促進學生發(fā)展，提高課堂實效為目標、以片區(qū)為實體組建片區(qū)內(nèi)教研團體，規(guī)范有效的教研活動。同時，加大對青年教師的指導和培養(yǎng)力度，積極為廣大教師提供展示和交流的平臺，進一步提高學區(qū)小學英語教師的整體素質(zhì)。

　　二、主要工作

　　1、教師專業(yè)基本功：學區(qū)小學英語教師語音培訓會

　　2、教師教學基本功：為促進學習、互助的教研團體建設(shè)、進一步培養(yǎng)教師教學基本功，本學期繼續(xù)開展關(guān)于“設(shè)計課、上課、觀課、評課，提高課堂教學實踐水平”的教研活動。工作設(shè)想為：東、西、中各片，各以學校為單位，組建“設(shè)計課+上課”團隊與“觀課+評課”團隊，在本片試教后，推薦到學區(qū)進行匯報展示。

　　組團要求：

　　英語教師四人以上學校可以為一個組合，自組申請組隊性質(zhì)。如：申報“設(shè)計課+上課”團隊、“觀課+評課”團隊。

　　英語教師少于四人的學校可以與其他學校組合。

　　本學期的“設(shè)計課+上課”的團隊為上學期的“觀課+評課”的團隊；上學期的`“觀課+評課”的團隊，為本學期的“設(shè)計課+上課”的團隊。

　　申請“設(shè)計課+上課”的團隊：應(yīng)確定上課老師、說課老師、團體成員；申請“觀課+評課”的團隊：應(yīng)確定主評老師、團體成員。

　　開課一周內(nèi)上交網(wǎng)絡(luò)材料

　　a、“設(shè)計課+上課”的團隊：上課老師的教案一份（包括：教學設(shè)計理念）、教后反思一份；說課老師說課稿一份；教研活動日志一篇。（具體：由團體組長分配。）

　　b、“觀課+評課”的團隊：主評老師評課稿一份；教研活動日志一篇。（具體：由團體組長分配。）

　　模式：每次教研活動“設(shè)計課+上課”團隊負責說課（1人）、上課（1人）與分享設(shè)計理念（集體）、“觀課+評課”團隊負責與其他觀課老師互動評課（集體）與主評（1人）。

　　3、教研常規(guī)將活動延續(xù)上學期的，如：實體教研、網(wǎng)絡(luò)教研。

　　4、本學期將繼續(xù)邀請上海專家—王玨老師指導學區(qū)英語教學。

　�。ㄒ虮緦W期活動較多，籌辦“教師論壇”系列活動取消。）

　　小學英語教研活動計劃2

　　一、本學期工作指導思想及工作重點

　　1、以20xx年版義務(wù)教育課程標準為中心，全面理解并準確把握新課標、新教材的教育教學理念，圍繞新課標的學習及培訓活動，開展切實可行的教學評價工作。

　　2、把培養(yǎng)小學英語核心素養(yǎng)，提高課堂教學效率，引導學生“自主、合作、探究”學習，加強和提高學生創(chuàng)新精神及實踐能力作為本學期的工作重點。貫徹執(zhí)行信息技術(shù)融入課堂教學組織開展教學教研活動的.宗旨，并充分體現(xiàn)在人教版PEP教材的課堂教學中，不斷提高我市小學英語學科的素養(yǎng)及教育教學水平。

　　二、具體工作安排

　　9 月份：

　　1、召開各縣、區(qū)教研員工作會議，布置本學期教學教研工作。

　　2、各縣、區(qū)教研室繼續(xù)組織教師學習新課標、培訓新教材。

　　3、開展市級教師基本素養(yǎng)培訓活動。

　�。�9月8日下午2：00，地點：龍子湖實驗學校）

　　4、開展市級新課標、新教材培訓活動。

　�。�9月22日下午2：00 地點：二實小，由經(jīng)開區(qū)、禹會區(qū)承擔）

　　10月份：

　　1、各縣、區(qū)開展小學生口語比賽初賽及復賽準備活動。

　　2、開展縣、市區(qū)教學互動研討活動。（固鎮(zhèn)縣，具體時間待定）

　　3、組織開展市級新教材教學研討課。（10月13日下午2：00，

　　地點：鐵二小，由龍子湖區(qū)、淮上區(qū)承擔）

　　11月份：

　　1、組織開展市級新教材教學研討課。 （11月10日下午2：00，

　　地點：一實小，由蚌山區(qū)、高新區(qū)承擔）

　　2、開展市級小學生口語決賽活動。（11月中下旬）

　　3、開展縣、市區(qū)教學互動研討活動。（懷遠、五河縣，具體時間待定）

　　4、開展市與市之間教學互動研討活動。（11月17日）

　　12月份：

　　1、開展教師基本功（教學設(shè)計）比賽活動。（12月初）

　　2、各縣、區(qū)開展迎新年、慶圣誕聯(lián)歡活動。

　　元 月份：

　　1、各縣、區(qū)做好本學期部分年級教學質(zhì)量監(jiān)測工作。

　　2、舉行本學期教學教研工作總結(jié)，討論擬定下學期的工作計劃。

　　小學英語教研活動計劃3

　　一、指導思想：

　　本學期小學英語教研工作，將繼續(xù)以《英語課程標準》為準繩，以課題研究為抓手，以提高教學質(zhì)量為中心，以提高教師專業(yè)化水平為目標，以課堂教學為主陣地，整合優(yōu)質(zhì)資源，始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作。從而提高我鎮(zhèn)英語教學研究整體水平，努力構(gòu)建有利于學生語言學習能力的發(fā)展的務(wù)實有效的小學英語課堂教學。

　　二、 工作目標：

　　1、以課題研究為抓手，重點加強對“創(chuàng)設(shè)小學英語課堂語言情景與快樂學習”的研究，提高課堂效率與學生的學習興趣。

　　2、加強課堂教學模式的研討，提高英語教學質(zhì)量。

　　3、加強理論學習，積極參加縣、市教學研討會，提高教師英語專業(yè)素養(yǎng)。

　　4、組織學生參加各種競賽活動，提高學生的語言運用能力與積極學習英語的氛圍。

　　三、工作重點：

　　1、完善校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，建立濃厚的英語文化學習氛圍。

　　2、建立英語教師成長檔案冊，構(gòu)建完整的英語教研網(wǎng)絡(luò)。

　　3、進一步學習《英語課程標準》、《小學英語教學策略》，加強校本教研，要求教師在集體備課、教研活動中圍繞提高英語高效課堂來展開討論、積極探索為今后開展工作提供理論依據(jù)。

　　4、加強課堂中采用游戲活動來培養(yǎng)和提高學生的英語學習興趣和合作學習，鼓勵學生的英語學習意向，提高學生的英語實際應(yīng)用能力。

　　5、加強集體備課。就每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設(shè)計教學上的每一個環(huán)節(jié)，對所學的知識要鞏固練習等。

　　6、繼續(xù)開展“學名師”活動。英語教師通過每周一次觀看、學習全國獲一等獎教師的課，寫出反思、評課稿，并且進行英語組內(nèi)共同研討，汲取優(yōu)點，不斷成長。

　　7、英語教師在本學期分別開設(shè)公開展示課或者是匯報課。教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。并且在平時多聽隨堂課，在動態(tài)的教學研究中，共同提高英語教學水平。

　　8、積極反思交流 。通過組內(nèi)討論形成的.教案在實際教學中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍。進行“以老帶新，以強帶弱”的結(jié)對活動，促進教師間的共同提高。

　　9、積極參加縣、市各級各類培訓，盡可能多的到兄弟學校聽課取經(jīng)�？雌渌鼘W校的教學方法，教學理念，教學手段。多交流，多思考，多學習。

　　10、開展英語學科競賽活動。低年級字母過關(guān)比賽，中高年級口語競賽、朗讀比賽、單詞記憶比賽等。以此更好地推動英語教學，激發(fā)學生學習的興趣。

　　四、工作安排

　　小學英語教研活動計劃4

　　指導思想

　　新學年教研組工作將以英語新課程標準為指導，繼續(xù)以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，努力抓好課堂教學常規(guī)的落實，促進英語教學研究的不斷深入，創(chuàng)建四十八中小學部英語的特色，提高英語教師的教學水平，進一步提高我校的英語教學質(zhì)量而扎實的開展工作。

　　情況分析

　　教師隊伍情況：我校小部現(xiàn)有英語教師6人，其中小學高級教師占2名，小學一級教師占4名。現(xiàn)都為大專學歷。我們的共同目標：立足課堂，著力構(gòu)建真實，扎實互動的課堂。

　　學生群體的現(xiàn)狀

　　在本校學習的學生，家長文化素質(zhì)不是很高，家庭教育中學習環(huán)境不理想。因此部分學生沒有良好的學習習慣，學習態(tài)度不夠端正。

　　工作目標

　　營造英語文化的氛圍，在這學期班級將開設(shè)英語角，可以放些優(yōu)秀的英語作業(yè)，或者是簡單的英語故事，節(jié)日的由來，五六年級的學生也可以嘗試著去寫些英語小短文。

　　具體措施

　　1、注重培養(yǎng)和提高學生學習英語的興趣，多鼓勵學生的英語學習。

　　2、加強集體備課，把每個單元都要拿出來討論，把握重難點，如不同要求的詞匯，句型，語法等。如何突破難點，突破重點，如何備課，如何精心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)等。

　　3、倡導真實，樸實，扎實的教學風格，講求效益，力戒浮躁，膚淺。上好每一堂常態(tài)課。

　　4、本學期我們還開展了向名校學習先進經(jīng)驗的活動，定期聽優(yōu)秀教師的課，將先進的教學方法與自己的課堂教學相結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　5、組內(nèi)教師開展相互聽課，課后要積極對授課教師進行評課，授課教師及時反思，糾正教學中的不適。

　　6、開展多種形式的英語課外活動，提升學生的'英語綜合素質(zhì)。本學期將開展一次中型的英語競賽活動，學生的參與率不低于百分之70。（單詞競賽，故事比賽，書寫比賽等）

　　7、本學年還將在如何設(shè)計有趣的活動，提高學生學習的興趣課題進行研究。

　　每月的具體活動安排

　　三月份

　　1、制定切合我校實際的教研組活動計劃。

　　2、進行第一次教案檢查

　　四月份

　　1、 加強教研組常態(tài)課的聽課力度，在課堂中要體現(xiàn)任務(wù)型教學特色，使每個學生都有不同程度的進步。相互取長補短，共同進步。

　　2、 進行第二次的教案檢查，以及第一次作業(yè)檢查。

　　3、 去名校進行學習。

　　五月份

　　1、開展學生英語競賽活動。

　　2、期中測試，教學質(zhì)量分析，找出不足，及時彌補。

　　3、專題研討：如何設(shè)計有趣的活動，提高學生學習的興趣

　　六月份

　　1、每位教師寫一篇教學隨筆，進行交流，大家相互學習。

　　2、做好期末的復習計劃

　　七月份

　　做好期末的復習工作，并對本學期的工作做總結(jié)。

　　小學英語教研活動計劃5

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、倡導先進的英語課程理念，面向全體學生，關(guān)注個性和創(chuàng)造力的發(fā)展，為促進學生的可持續(xù)發(fā)展開展教育。通過高質(zhì)量的主題教研活動，探討有效的教學策略，提高教學執(zhí)行力。

　　2、加大服務(wù)和指導農(nóng)村課改實踐的力度。以不同層次的農(nóng)村學校為調(diào)研對象，以農(nóng)村課堂教學現(xiàn)狀和師資現(xiàn)狀為調(diào)研主題，總結(jié)并推廣富有農(nóng)村特色的新課程理念下的教育教學經(jīng)驗。

　　3、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。以課改研修班為載體，通過師徒結(jié)對、教學沙龍、案例研討、技巧交流等形式促進青年骨干教師在理論素養(yǎng)、教學實踐、教育科研等方面的全面發(fā)展。開設(shè)研修班專用博客及班級QQ群，讓網(wǎng)絡(luò)研修成為重要的學習方式。

　　4、深化校本教研指導工作。探索科學、規(guī)范的校本教研實施策略，加強教研組制度建設(shè)，幫助基層學校創(chuàng)建“學習型”組織。

　　5、以促進學生和教師的.共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學評價改革，特別關(guān)注有效的課堂教學評價策略的研究，讓學生快樂、自信地走進英語課堂。

　　二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　通過積極有效的課堂觀察、教學研討、座談、問卷等方式，及時把握我市小學英語教學動態(tài)，切實加強師資隊伍建設(shè)，促進教學質(zhì)量的提高。

　　三、學科教學研究的課題

　　小學英語“趣味直拼”教學方法的研究

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