大一期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃范文
如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)對(duì)進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成績(jī)起著重要的作用，復(fù)習(xí)的目標(biāo)就是充分利用有效的時(shí)間，拿到更滿意的成績(jī)。那要怎么寫好復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的大一期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大一期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃1
1、保持一個(gè)好的高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)
�。�1）讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不減（郁悶時(shí)很有效）。
（2）學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽音樂。
�。�3）保證6—7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘—1小時(shí)的午休時(shí)間
�。�4）再次，整合資料。這一點(diǎn)，對(duì)于把希望放在最后兩周的人來說猶為重要。
（5）千萬要重視老師劃的重點(diǎn)和范圍！這些內(nèi)容的分?jǐn)?shù)基本會(huì)占試卷總分?jǐn)?shù)的三分之二，有的甚至是百分之百。建議大家做記號(hào)的時(shí)候明顯一些，避免復(fù)習(xí)時(shí)漏掉。只有知道了考試的重點(diǎn)所在的范圍，考試復(fù)習(xí)才具有針對(duì)性和高效性。
�。�6）萬事還需靠自己！什么事情都得靠自己，這是萬年不變的道理。所以，在得到資源幫助時(shí)，感恩之余還得靠自己。
�。�7）選擇好的復(fù)習(xí)環(huán)境！盡量選擇圖書館、自習(xí)室或者咖啡館這種安靜的地方，這樣才能夠?qū)Ｐ膹?fù)習(xí)。
2、注意復(fù)習(xí)技巧
�。�1）安排復(fù)習(xí)順序。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，前面已經(jīng)說過，這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了）。
�。�2）心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。
（3）往年考題。對(duì)于各個(gè)科目來說，學(xué)校一般都有固定的題庫(kù)，考試題目半數(shù)甚至更高比例的`都來自題庫(kù)，只有少數(shù)是來時(shí)根據(jù)新形勢(shì)所出的新命題。多搜集往年的考題來做對(duì)復(fù)習(xí)來說一定是大有裨益的，其中不乏年年都考得題目。通過往年的試題還可以了解老師出題的側(cè)重點(diǎn)，這樣就可以做到對(duì)考試心中有數(shù)了。
�。�4）相關(guān)資料。對(duì)于平時(shí)不用功的同學(xué)來說，復(fù)習(xí)工作一開始就無從下手，盲目的復(fù)習(xí)只是在做無用功。這時(shí)你要做的是向同學(xué)借來課堂筆記或者教師上課所用的PPT，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)在考試中出現(xiàn)的概率一定很高。
（5）記憶的幾個(gè)小技巧。記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30；長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00；深度思考：20：00——22：30。
3、注意考試技巧
�。�1）考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點(diǎn)對(duì)狀態(tài)很重要。
�。�2）不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。
�。�3）科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些投機(jī)取巧的方法可以讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間獲得最大的成效，只要我們目標(biāo)明確，就一定可以成功。
4、調(diào)整心態(tài)
越是臨近考試，內(nèi)心就要越平靜。只要準(zhǔn)備工作做得足夠充分，那么考試輕松通過應(yīng)該沒什么大礙，。不要因考試而焦慮，冷靜的答題才是保證簡(jiǎn)單題不失分的關(guān)鍵。好的心態(tài)意味著你的考試已經(jīng)成功了一半！
大一期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃2
期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)該加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本知識(shí)掌握基本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。如果復(fù)習(xí)沒計(jì)劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。那么時(shí)間哪里來呢？
魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無限的力量！
按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；（2）強(qiáng)化能力；（3）查漏補(bǔ)缺；（4）模擬練習(xí)。
二、教材為本，整體復(fù)習(xí)。
完整的看教材至少要二至三遍，尤其是文科，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。
三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。
本期統(tǒng)考有明確的范圍，要依據(jù)老師的指導(dǎo)明確考試的重點(diǎn)、常考點(diǎn)，特別是針對(duì)自己有哪些疑點(diǎn)、難點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、講究方法，適當(dāng)做題。
復(fù)習(xí)的.方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可心選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。
看錯(cuò)題集，溫故知新。將日常練習(xí)、考試中遇到錯(cuò)題、典型例題分門別類的收集在一起。復(fù)習(xí)中一定要拿出一些時(shí)間來溫習(xí)，這樣做，比做幾道題收獲更大。不能眼高手低，只看不做，適當(dāng)?shù)木毠P是必要的。
有可能自己出一份試卷或一道試題來考一下自己，比如語(yǔ)文的背誦默寫，政史地的某個(gè)簡(jiǎn)答，這叫自查自救行動(dòng)。通過自己出題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)一步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。
還可以進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會(huì)有所提高。
五、調(diào)整心態(tài)，考前虛心考時(shí)自信。
要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
六、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間。
恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐�！庇辛藦�(fù)習(xí)計(jì)劃，就要有效地利用時(shí)間。離期末考試只有20天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)重要，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情？
（1）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。
（2）在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課，對(duì)你要求各不相同，復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。
（3）效率第一，勞逸結(jié)合。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時(shí)間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率和課后自習(xí)效率。但勞累決不能過度，決不能學(xué)到自己頭暈時(shí)還硬撐。覺得大腦效率太低了，就要休息片刻，或變換學(xué)習(xí)科目及方式，自己進(jìn)行調(diào)整。
�。�4）互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞！
（5）寧?kù)o致遠(yuǎn)！心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就會(huì)成功�？斓娇荚嚵�，還靜不下心來，怎么得高分？
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是歷練自我的一個(gè)過程，當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？
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