期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃300字(精選15篇)
復(fù)習(xí)須有一個(gè)整體的規(guī)劃,大家都經(jīng)常寫(xiě)復(fù)習(xí)計(jì)劃吧,通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識(shí),更系統(tǒng)的掌握所學(xué)的方法,做到活學(xué)活用。那么你有了解過(guò)復(fù)習(xí)計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃300字,希望對(duì)大家有所幫助。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 1
現(xiàn)根據(jù)本班學(xué)生情況,制定以下計(jì)劃:
1、緊扣課本,找準(zhǔn)重難點(diǎn)。用兩周左右的時(shí)間全面復(fù)習(xí)教材,對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。
2、對(duì)試題的講解,只講易錯(cuò)、較難的題目,教給學(xué)生做題的方式方法,加強(qiáng)學(xué)生的審題能力。
3、加強(qiáng)閱讀,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)會(huì)做閱讀題。
4、寫(xiě)話訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生把平時(shí)積累的好詞佳句運(yùn)用到寫(xiě)話中,為文章添彩。
5、注重書(shū)寫(xiě),平時(shí)的'作業(yè)重質(zhì)不重量,作業(yè)的布置盡量做到精致。
6、課堂上講究方式方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,并注意勞逸結(jié)合。
期待孩子們優(yōu)異的表現(xiàn),加油!
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 2
在這美好的時(shí)刻,期末就要來(lái)臨了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,期末考試的倒計(jì)時(shí)又要開(kāi)始了在這段時(shí)間里,我設(shè)計(jì)了期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一天,我要復(fù)習(xí)政治和數(shù)學(xué)。把政治的每一課都看一遍。數(shù)學(xué)盡量多做題。
第二天,我要復(fù)習(xí)語(yǔ)文和歷史。把歷史從第一顆到現(xiàn)在學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。語(yǔ)文把老師教的'答題格式都背下來(lái)。
第三天,我要復(fù)習(xí)英語(yǔ)和生物。把生物該背的都復(fù)習(xí)一下,英語(yǔ)要把語(yǔ)法錯(cuò)誤都消滅掉。
第四天,我要復(fù)習(xí)地理和數(shù)學(xué)。地理和生物是一樣的復(fù)習(xí)方法。數(shù)學(xué)依舊多做題。
第五天,我要把這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容總結(jié)一遍。
第六天-第十天我會(huì)依舊按照以上內(nèi)容去復(fù)習(xí)。
我一定會(huì)按照我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,努力復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取考上好成績(jī)。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 3
俗話說(shuō):磨刀不誤砍柴工。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備。所以期末考我要列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃:
首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。要勤于思考,勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用。
查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的.信心和毅力。
然后要把數(shù)學(xué)書(shū)的知識(shí)點(diǎn)讀一遍,讓腦子里有這么一個(gè)初步的型,之后多做家里買的例題,運(yùn)用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用熟練一點(diǎn)后,做書(shū)后習(xí)題,在做題當(dāng)中,要不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)。不會(huì)的一定要馬上問(wèn)明白!
最主要的是寫(xiě)作業(yè)一定要人真,細(xì)心,上課要和同學(xué)約法三章,認(rèn)真聽(tīng)課。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 4
期末考試快要到了,我們還有三周的時(shí)間。為了讓同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉酶玫某煽?jī),課上,老師邊講新課,邊領(lǐng)我們復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的知識(shí),突出重點(diǎn)講解,使我們記得更扎實(shí)。
還有兩單元的新課沒(méi)有講,去掉學(xué)習(xí)新課的時(shí)間,我們還剩下一周的時(shí)間復(fù)習(xí)了,時(shí)間真的'所剩無(wú)幾了!為了合理的安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí),為此我制定了一下復(fù)習(xí)計(jì)劃:
1、課上認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師思路,不東張西望,不和同學(xué)說(shuō)話。
2、利用課余時(shí)間,對(duì)課上學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,帶幾張卷子,做一些習(xí)題。
3、多讀一些課外閱讀,提高自己的寫(xiě)作水平。
4、回家后,寫(xiě)完作業(yè)和媽媽一起學(xué)習(xí)英語(yǔ),特別提高一下聽(tīng)力。
5、讓爸爸每天聽(tīng)寫(xiě)一課課后字詞,講解一些不會(huì)的數(shù)學(xué)題。
6、做題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),不能馬虎,養(yǎng)成不會(huì)的題多讀幾遍的好習(xí)慣。
7、早睡早起,不看電視、電腦。
今后,我要按照這次制定的計(jì)劃好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 5
為做好下一步的復(fù)習(xí)整理工作,進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果,提高測(cè)試成績(jī),現(xiàn)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:
一、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。以課本、學(xué)習(xí)樂(lè)園為復(fù)習(xí)材料,強(qiáng)化復(fù)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、檢測(cè)復(fù)習(xí)效果,查漏補(bǔ)缺。以單元過(guò)關(guān)測(cè)試為手段,培養(yǎng)解題能力為目標(biāo),進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
三、在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,加大學(xué)生的閱讀量,重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀能力和習(xí)作能力。
四、綜合練習(xí)階段。多方面的.練習(xí)題型,出題形式多樣化,既要鍛煉學(xué)生解題的靈活性,也要培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心的解題習(xí)慣。從書(shū)寫(xiě)、思考到解答,多方面培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。
五、做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)生在閱讀能力方面加大練習(xí)力度;優(yōu)生與差生結(jié)對(duì)幫助,教師輔導(dǎo),讓差生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,逐步加大題量的難度,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)水平。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 6
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:
語(yǔ)文教材
二、復(fù)習(xí)方法:
第一階段:逐課復(fù)習(xí)。包括每課的生字、詞語(yǔ)、重點(diǎn)語(yǔ)句、優(yōu)美句段。
第二階段:歸類復(fù)習(xí)。拼音、字、詞、句、課文理解、口語(yǔ)交際、閱讀及習(xí)作。
第三階段:綜合復(fù)習(xí)。主要以檢測(cè)題為主,對(duì)知識(shí)進(jìn)行全面梳理同時(shí)精選試題,復(fù)習(xí)鞏固、補(bǔ)差補(bǔ)漏,并落實(shí)做題常規(guī),培養(yǎng)認(rèn)真思考、細(xì)心做題的好習(xí)慣。
三、采取措施:
1、夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)過(guò)關(guān)。
2、注重全體,因材施教。
3、加強(qiáng)批改,心中有數(shù)。
4、激勵(lì)評(píng)價(jià),增強(qiáng)自信。
5、提優(yōu)補(bǔ)差,整體提高。
6、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,貫穿課堂。
四、奮斗目標(biāo):
作為教師,我們更多的是應(yīng)該學(xué)會(huì)思考自己的教學(xué),積極形成自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)策略,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的`一切。讓我們一起努力把握復(fù)習(xí)教學(xué)的真正脈搏,向四十分鐘要效率,構(gòu)建真正的高效課堂。衷心的希望我們能夠在本次畢業(yè)考試中取的好成績(jī)。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 7
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)分為五部分:
拼音、識(shí)字、寫(xiě)字、詞語(yǔ)、句子、閱讀和積累、口語(yǔ)交際和寫(xiě)話。
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、鞏固漢語(yǔ)拼音,借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解意思,正確書(shū)寫(xiě),并在口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)之中運(yùn)用。將多音字進(jìn)行整合,進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、通過(guò)不同組詞形式的練習(xí),鞏固學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。能恰當(dāng)準(zhǔn)確地進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。
3、初步掌握和運(yùn)用反義詞、近義詞。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)不同的句子表達(dá)方式。初步學(xué)習(xí)如何將句子表達(dá)得準(zhǔn)確、具體和生動(dòng)。
5、能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、根據(jù)表達(dá)的`需要學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,看圖寫(xiě)話。
復(fù)習(xí)措施:
1、堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě),緊扣專題練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。
2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
3、以看圖寫(xiě)話為核心,鼓勵(lì)嘗試大膽想象,旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 8
新的一年又來(lái)了,這是一件值得高興的事!可是,歡樂(lè)的春節(jié)也帶來(lái)了十分緊張的考試!我想:呀!不能再像以前一樣玩了,考試可是一件正經(jīng)大事,如果考不好的話,那不就太"悲哀"了嗎?
嗯哼!我想來(lái)想去決定先制做一份"復(fù)習(xí)計(jì)劃"!(諸位請(qǐng)注意:復(fù)習(xí)計(jì)劃哪科的都包括哦!)"我寫(xiě)呀我寫(xiě),我剪呀我剪,我貼呀我貼!哈哈,大功告成了!"經(jīng)過(guò)幾分鐘以后,我家墻上就有了一些"光彩"嘍!現(xiàn)在,我來(lái)講我的復(fù)習(xí)計(jì)劃了,與大家分享啦!
每天都要復(fù)習(xí)一個(gè)單元的內(nèi)容。早上7點(diǎn)起床,半小時(shí)把事做完,然后就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
語(yǔ)文:先把單元里要背的`內(nèi)容再背一遍,再把詞語(yǔ)盤點(diǎn)寫(xiě)1~3遍,然后把教材詳解上有用的東西讀熟。
數(shù)學(xué):把數(shù)學(xué)書(shū)上有用的東西讀熟。
英語(yǔ):把書(shū)上的單詞三英一漢讀熟。
科學(xué):把要抄的題抄在科學(xué)本上。
品德:讀內(nèi)容。
這可都是一個(gè)單元的哦!你可不要覺(jué)得少!因?yàn)橛性S多內(nèi)容在學(xué)校已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了,就不用再?gòu)?fù)習(xí)了。這都是星期天要做的事哦!
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 9
九年級(jí)歷史所有新授課結(jié)束,為了本學(xué)期期末考試取得好成績(jī),特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:
一、復(fù)習(xí)范圍:
九年級(jí)上冊(cè)8-20課,下冊(cè)1-3單元,共涉及七個(gè)單元內(nèi)容。
二、復(fù)習(xí)方法:
1、歷史復(fù)習(xí)應(yīng)重視點(diǎn)、線、面結(jié)合,橫向與縱向?qū)Ρ鹊姆椒,掌握歷史事件及歷史發(fā)展的進(jìn)程,教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)整體知識(shí)的'把握,利用一課時(shí)為學(xué)生示范橫向與縱向知識(shí)脈絡(luò)的記憶方法與規(guī)律。
2、為學(xué)生準(zhǔn)備上冊(cè)8-20課,下冊(cè)1-3單元的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,印發(fā)給學(xué)生,利用每天20分鐘歷史背誦時(shí)間掌握,每天一單元,共七單元,每背完一單元同桌小組成員之間互相檢查,截止到1月8日背誦完畢。根據(jù)上冊(cè)內(nèi)容選定由價(jià)值的選擇題和材料題,進(jìn)行練習(xí)。并加大練習(xí)力度,不僅訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)還要訓(xùn)練答題技巧與方法,答題速度等。
3、下冊(cè)的復(fù)習(xí)計(jì)劃不局限在期末考試范圍,而是著眼整冊(cè)書(shū)的知識(shí),由于剛剛結(jié)束下冊(cè)內(nèi)容,學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)還比較熟悉,準(zhǔn)備先復(fù)習(xí)下冊(cè),按照單元復(fù)習(xí),每一單元先在課上抽出10分鐘檢查基礎(chǔ)知識(shí)的背誦情況,然后在規(guī)定的時(shí)間完成每一單元的單元測(cè)試卷。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 10
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,新課程已經(jīng)結(jié)束,即將轉(zhuǎn)入緊張的復(fù)習(xí)。為了系統(tǒng)、科學(xué)、有效利用僅有的剩余時(shí)間,初一生物組的老師,經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)為要上好復(fù)習(xí)課,要注意以下幾個(gè)方面:
第一步:系統(tǒng)和歸納知識(shí)點(diǎn)
我們打算利用一周的時(shí)間把課本知識(shí)復(fù)習(xí)一邊。一周有三節(jié)生物課,在上每節(jié)課之前,學(xué)生自己整理知識(shí)間,上課時(shí)老師穿插補(bǔ)充。緊接著發(fā)一套針復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的.綜合練習(xí)題。
第二步:復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)
主要是教會(huì)學(xué)生如何復(fù)習(xí),好的復(fù)習(xí)方法能起到事半功倍的效果。我一般教給學(xué)生這樣記憶:首先記住目錄,然后對(duì)著目錄回憶課本知識(shí),沒(méi)有記憶起來(lái)的地方做好標(biāo)記,之后重點(diǎn)攻克做標(biāo)記的地方。這樣就可以在學(xué)生的大腦里形成以目錄為基礎(chǔ)的知識(shí)構(gòu)架。
第二步:知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用
本環(huán)節(jié)主要是講解經(jīng)典例題,達(dá)到知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用。例如:生物中的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等植物的三大生理作用,一般都綜合運(yùn)用,或者和農(nóng)業(yè)聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)典型題,告訴學(xué)生該怎樣思考,用到哪些重點(diǎn)知識(shí),還能怎樣出題等。從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 11
提起期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,老師說(shuō)我們的時(shí)間應(yīng)該按分鐘算。確實(shí),屬于我們自己的復(fù)習(xí)時(shí)間確實(shí)不多,所以合理安排好我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃是完全有必要的。
首先要說(shuō)語(yǔ)文,古文部分我還沒(méi)有做到字字落實(shí),月考也就扣了不少分,這也給了一個(gè)提醒,所以課下的時(shí)候我自己手頭有那本古文注釋,那本書(shū)內(nèi)容還是很全面的',只要把那本書(shū)全部弄懂背過(guò)就好了。另外,通過(guò)月考我還意識(shí)到,上課老師補(bǔ)充的一些有關(guān)課文的文學(xué)常識(shí),和作者身世背景都會(huì)涉及到,這些將是我復(fù)習(xí)的一個(gè)小重點(diǎn)。至于作文,我覺(jué)得上了高中后沒(méi)什么進(jìn)步,可能是作文素材積累的太少,365天的小故事會(huì)幫助我提高這方面的不足。
至于其他學(xué)科,我覺(jué)得自己最應(yīng)該下功夫的就是:物理?偢杏X(jué)自己好多東西是迷迷糊糊,課下還沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),造成了物理學(xué)不好。所以我決定寫(xiě)一本復(fù)習(xí)筆記和從新建立一個(gè)錯(cuò)題本,把自己認(rèn)為經(jīng)典的例題和知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真總結(jié)起來(lái),不會(huì)的題及時(shí)跟同學(xué)討論。
期末希望自己能有一點(diǎn)突破。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 12
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證,而期末考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最好方法之一,掌握好的復(fù)習(xí)方法,能有事半功倍的效果。
通常,成績(jī)一向都好的.同學(xué),當(dāng)然都會(huì)有自己的一套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法,對(duì)于平凡又不怎么用功的同學(xué)又想考出好成績(jī),該怎么辦呢?復(fù)習(xí)是在臨近考試階段才發(fā)生的事,所以時(shí)間也比較緊迫,在這個(gè)時(shí)期還抱著住大而全的方法,顯然是丟了西瓜撿芝麻.那么如何在有限的時(shí)間,把復(fù)習(xí)做好呢?
1.抄筆記,抓重點(diǎn):把成績(jī)好的同學(xué)的筆記或書(shū)借來(lái)作記號(hào)或抄,有條件的筆記可以復(fù)印,一般考試的重點(diǎn)都會(huì)在里面。
2.看例題:從筆記中,看到哪些題目的解釋做得最多,哪些就是重點(diǎn)。
3.背誦:文科專業(yè)是一定要死記硬背的,如英語(yǔ)單詞、基本概念和基本原理等。當(dāng)然這里講的背誦都是指重要的內(nèi)容。
4.做模擬習(xí)題:雖然考試的題不可能一模一樣,但形式是雷同的。
5.在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納、總結(jié),找規(guī)律,抓特點(diǎn),和同學(xué)一起討論、研究。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 13
期末的腳步漸漸來(lái)臨,我們班也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時(shí)間,我制定了一份期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)檫@次的期末考可能是要調(diào)考的,所以,我要嚴(yán)格安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。首先,我的語(yǔ)文方面還是不錯(cuò)的,就是要多讀多背,以便考試的.時(shí)候避免不會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)、生字。除了要背誦以外,還要多看看全解里的資料還有上課寫(xiě)的筆記,那樣能增長(zhǎng)從課文中學(xué)不到的知識(shí)。還要仔細(xì)看單元作文,并再次修改。
數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因?yàn)樗鼈兪亲钪匾模鼤?huì)涉及到課本中學(xué)過(guò)的知識(shí),背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題還要及時(shí)訂正,這樣就不會(huì)在考試的時(shí)候又做錯(cuò)。
英語(yǔ)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng),因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常讀背單詞,所以英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),但是必須每一課的內(nèi)容都會(huì)讀。但是這一次,我得開(kāi)始好好地聽(tīng)讀背英語(yǔ)了,因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际窃谶@些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上,去復(fù)習(xí)語(yǔ)法,肯定能起到事半功倍的效果!
以前的考試我都吃了大虧,但是這一次,我不能再那樣子了。我要爭(zhēng)取考上全班前二名,加油!
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃 14
我覺(jué)得要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:
1、要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,合理安排時(shí)間,把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好,適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況,合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,勤于動(dòng)腦。
3、復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性;融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。
4、到了最后階段,不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的`東西再丟分,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
5、應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問(wèn)老師。
6、在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目,自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。
期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃
從本周周三開(kāi)始,初二數(shù)學(xué)全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,為了更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),現(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定如下:
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):落實(shí)知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率,在復(fù)習(xí)中做到突出重點(diǎn),把知識(shí)串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學(xué)生,照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,努力做到扎實(shí)有效,避免做無(wú)用功。
二、復(fù)習(xí)時(shí)間:12月18日----12月27日為復(fù)習(xí)時(shí)間,共約10課時(shí),時(shí)間比較緊。
具體安排:18日、19日復(fù)習(xí)第十五章整式的乘除與因式分解
22日復(fù)習(xí)第十一章全等三角形
23日、24日復(fù)習(xí)第十二章軸對(duì)稱
25日復(fù)習(xí)第十三章實(shí)數(shù)
26日、27日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)
在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),每?jī)商焯幚硪惶拙碜樱龅郊皶r(shí)反饋,及時(shí)消化處理,注重通過(guò)典型練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握步步深入;加強(qiáng)對(duì)綜合性習(xí)題的講解,開(kāi)闊學(xué)生的'解題思路。
總之,在數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)中,我力求做到精選精練,指導(dǎo)方法,雙基訓(xùn)練與能力提高并重。爭(zhēng)取讓學(xué)生取得較好的成績(jī)。
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