幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃1
根據(jù)我園本學(xué)期的工作計(jì)劃,為了更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),為將來(lái)計(jì)算機(jī)入教室打好基礎(chǔ),必須將計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作認(rèn)真有效地開展起來(lái)。根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的安排,現(xiàn)擬定培訓(xùn)計(jì)劃如下:
1. 全園的工作人員進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn),逐項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核,人人過(guò)關(guān)、考核結(jié)果向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)備案。
考核內(nèi)容:
包括在日常工作中最常用的各種計(jì)算機(jī)使用知識(shí)。
具體內(nèi)容有:
Windows的基本使用常識(shí);Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個(gè)案輸入、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。
要求:
考核通過(guò)后,如果老師們?cè)诠ぷ髦杏殖霈F(xiàn)不會(huì)操作的情況,那么這部分內(nèi)容將要重新考核,直到掌握為止。因此此考核成績(jī)具有動(dòng)態(tài)性,隨時(shí)可能會(huì)變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)
培訓(xùn)方法:
以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。根據(jù)老師的實(shí)際情況不定期安排培訓(xùn),屆時(shí)會(huì)公布培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容。每培訓(xùn)結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過(guò)所有考核內(nèi)容。
以實(shí)際操作為主。
2. 全部教師進(jìn)行Flash軟件學(xué)習(xí),掌握制作課件的基本方法。
培訓(xùn)時(shí)間:在我校教師參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)考試之后開始,以后每周兩次。
幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃2
為進(jìn)一步提高我園教師的現(xiàn)代教育技術(shù),幫助全園教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在幼兒園的應(yīng)用,初步掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及操作,提高我園教師運(yùn)用多媒體技術(shù)開展幼兒園教育活動(dòng)的能力。結(jié)合本園實(shí)際,特制定如下計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃:
一、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、了解計(jì)算機(jī)基本知識(shí),能正確操作計(jì)算機(jī)。
WINDOWS,XP的基本使用常識(shí);WORD20xx的文字輸入排版與打;WORD20xx表格的制作;文件的保存與另存;文件的查找與重命名及刪除;幼兒個(gè)案輸入、上網(wǎng)查找幼教相關(guān)資料、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件;理解網(wǎng)絡(luò)病毒概念等內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)使用FLASH,掌握制作課件的基本方法。
認(rèn)識(shí)并逐步熟悉FLASH軟件,了解FLASH基本知識(shí),能從網(wǎng)上下載與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的FLASH課件,不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用FLASH進(jìn)行基本課件制作的方法,能根據(jù)自己的活動(dòng)內(nèi)容制作出相應(yīng)的`課件內(nèi)容,積極嘗試電腦備課、電腦制作課件、多媒體教學(xué)等,不斷提高教學(xué)技能,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)活動(dòng)效益。
二、培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)形式
1、培訓(xùn)對(duì)象:全體在職教職工
2、培訓(xùn)教師:進(jìn)修校教師或其他中小學(xué)電腦教師
3、培訓(xùn)地點(diǎn):幼兒園多媒體教室
4、培訓(xùn)形式:采取以集中參與式、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。包括專題培訓(xùn)、案例教學(xué)、多媒體教學(xué)觀摩、協(xié)作交流等。
三、組織與考核
成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),全園教師為成員的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理工作,保障計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作落到實(shí)處、富有成效。加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程的檢查和督促,記錄教師參加培訓(xùn)的出勤情況,定期檢查教師的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)筆記、課間制作能力,并將參加培訓(xùn)出勤情況和檢查結(jié)果,作為教師個(gè)人工作年度考核的一個(gè)方面。
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