道德講堂實施方案（通用4篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的道德講堂實施方案（通用4篇），希望能夠幫助到大家。
道德講堂實施方案1
一、時間：
20xx年5月15日下午2：00
二、地點：
公司六樓會議室
三、學員：
公司全體干部職工
四、主持人：
五、流程：
�、鍡顣浿v話
�、娴赖轮v堂
1、“作一番省身”：由主持人引導大家，反躬自省，在家庭中是否孝老愛親，鄰里和諧？在交往中是否誠實守信，文明有禮？在學習上是否溫故知新，知行合一？在工作中是否盡心盡責，敬業(yè)奉獻？在作風上是否求真務(wù)實，清正廉潔？
2、“唱一首歌曲”：齊唱《公民道德歌》。
3、“看一部短片”：全國第四屆敬業(yè)奉獻道德模范賈立群事跡。
4、“誦一段經(jīng)典”：學“鞠躬盡瘁，死而后已”。
5、“講一個故事”：宣講公司維修部主管許慶同志愛崗敬業(yè)事跡。
6、“作一番點評”：請三位同志談?wù)劼牶蟮母惺堋?/p>
7、“送一份吉祥”：為學員贈送禮品。
道德講堂實施方案2
根據(jù)《廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)實施意見》，結(jié)合我校實際，就“班級道德講堂”工作暨班主任崗位大練兵活動，特制定如下實施方案：
一、指導思想
為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，確實提升我校學生思想道德素質(zhì)，決定從本學期起在我校各班全面鋪開“班級道德講堂”工作。我�！鞍嗉壍赖轮v堂”工作，旨在推動高尚的道德理念駐留學生心靈，在全校各班營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，在工作中培養(yǎng)班主任組織、協(xié)調(diào)能力，提高各班思想道德教育水平，從而達到班主任崗位大練兵的目的。
二、工作內(nèi)容
�、鍐訒h
第2周周二下午第四節(jié)，召開年級組長會議，學習上級文件，領(lǐng)會工作精神，聽取原高二（1）班“班級道德講堂”經(jīng)驗介紹。
�、嫘v員（全校班主任）培訓
第4周周三下午第四節(jié)，召開全校年級組長、班主任會議，布置本學期“班級道德講堂”工作。
㈢確立“班級道德講堂”教育主題
�、备髂昙壐鶕�(jù)年級學生實際，集體研討確立教育主題。原則上，一個年級確立一個教育主題。教育主題一旦確立，不輕易改變；確需改變，須報學校德育處批準。
廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”教育主題有：弘揚助人為樂、誠實守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻、見義勇為精神，重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規(guī)范。
⒉教育主題的確立，既要參考廈門市教育系統(tǒng)教育主題，更要結(jié)合本校、本年級和本班級實際，如此，“班級道德講堂”才能有的放矢、作出實效。
�、车�4周前，各年級將本年級“班級道德講堂”教育主題及其教育意圖以電子稿的形式上報學校德育處。
㈣各班“道德講堂”方案設(shè)計
�、钡�5周至第6周，各班圍繞年級集體研討確立的教育主題，設(shè)計“道德講堂”的方案。
廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程有：
�、佟俺皇赘琛保航M織全體學生唱一首歌曲，歌曲主題應(yīng)與“道德講堂”的教育主題息息相關(guān)。也可以唱班歌。歌曲風格不拘，可以是道德歌曲，也可以是流行歌曲（參照“誓師大會”歌曲選擇）。
�、凇翱匆粋�短片”：圍繞主題，組織學生觀看一個與“道德講堂”的教育主題有關(guān)的感人的事跡短片。
③“讀一段經(jīng)典”：組織學生誦讀一段中華經(jīng)典語錄或時代理論格言。
④“講一個故事”：教師宣講員或?qū)W生宣講員講一個與符合教育主題的故事。該故事應(yīng)有較強的感染力、充分的煽情力，能以“情”觸“理”，以“情”促“德”。
�、蕖白鲆环u議”：參與的班級學生踴躍評議，觸類旁通，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
�、摺八鸵环菁椤保合蛉鄬W生以及聽講“道德講堂”的教師贈送“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽等。（應(yīng)讓全體參與者“留下一份深刻的記憶”。形式允許創(chuàng)新。）
�、惨陨纤鰪B門市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程僅供參考，各班應(yīng)緊扣教育主題，力求化“刻板”為“生動”，既要基本遵循，又應(yīng)有所創(chuàng)新，講究教育形式與內(nèi)容的和諧融合。例如，“背景音樂”極具煽情性與道德感化力，應(yīng)科學、有效地融入，以求最佳的“道德講堂”效果。
㈤基礎(chǔ)性“班級道德講堂”
第7周周三、周四下午第四節(jié)，分別在高、初中各班教室開展基礎(chǔ)性“班級道德講堂”活動。
�、陜�(yōu)秀“班級道德講堂”大PK
第13周周三、周四和第14周周二、周三、周四、周五，下午第四節(jié)，在專用的“道德講堂”活動室（高中部學術(shù)廳），初一、初二每年級選一個班級，高一、高二每年級選兩個班級，進行優(yōu)秀“班級道德講堂”大PK。（評比結(jié)果，納入星級班級評比體系。）
㈦繳交“班級道德講堂”材料
期末，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，各班向?qū)W校德育處繳“班級道德講堂”的相關(guān)材料，以備上級檢查。（具體材料清單，屆時以文件形式下發(fā)到各年級、各班級。）
道德講堂實施方案3
一、工作目標
1、培育道德之人。
把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”（“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”），“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。
在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學�！暗赖轮v堂”工作機制。
3、加強素質(zhì)提升。
進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
二、工作原則
1、實踐性與實效性原則。
以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。
要使學�！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。
面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、工作要求
1、隊伍要豐富化。
要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；
二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力；
三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2、形式要多樣化。
以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。
一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；
二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；
三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事；
四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；
五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；
六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
3、時間要經(jīng)常化。
要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
四、組織實施
1、提高認識，精心部署。
各校要充分認識建設(shè)學�！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導和日常管理；要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學�！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學�！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。
2、強化措施，注重實效。
各校要把建設(shè)學�！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。
3、宣傳反饋，有效推進。
各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗；同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的'宣傳力度和影響力。
道德講堂實施方案4
落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，根據(jù)市文明辦《關(guān)于印發(fā)<石嘴山市20xx年“道德講堂”建設(shè)實施方案＞的通知》要求，結(jié)合住房公積金工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以提升市民道德素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，建立起覆蓋中心上下的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造實現(xiàn)“中國夢”的濃厚氛圍，為爭創(chuàng)全國文明城市夯實思想道德基礎(chǔ)。
二、目標任務(wù)
以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，強化宣傳教育，引導全體人員“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，在中心上下營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
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大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在政治上、生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
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把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導全體干部職工在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。
（三）營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
把對重點人群、重點領(lǐng)域的教育引導作為突破口，以點帶面，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
三、基本原則
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”基本原則，在“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走住房公積金特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容
“道德講堂”以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主線，大力倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規(guī)范。
一是社會公德建設(shè)。
以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設(shè)。
以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等。
三是家庭美德建設(shè)。
以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等。
四是個人品德建設(shè)。
以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，突出“我參與、我踐行”的互動式、開放式特點，充分體現(xiàn)“我的講堂我做主”的民主化大眾化特征。
我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)；
我看：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量；
我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物；群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“道德講堂”要形成“七個一”規(guī)范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。
1、自我反�。�
每一次開講前，做一次自我反省。中心干部職工問自己：“心誠工誠、情真不真、行正不正”
2、“唱一首歌曲”：
組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲；
3、“看一部短片”：
圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片；
4、“誦一段經(jīng)典”：
組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；
5、“講一個故事”：
講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；
6、“作一番點評”：
由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7、向“德”鞠躬：
全體人員面向背景上的“德”字鞠躬敬禮。
六、講堂類別
20xx年，我中心根據(jù)住房公積金行業(yè)的實際情況，建設(shè)行業(yè)道德講堂，主要對象是市住房公積金管理中心全體工作人員。以倡導誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明禮儀、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，在住房公積金行業(yè)內(nèi)建立機關(guān)與基層相結(jié)合的建設(shè)機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導住房公積金從業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。
七、工作要求
（一）陣地建設(shè)要規(guī)范化。
在“道德講堂”的建設(shè)標準上，要認真做到“六有”。即：有標識�！暗赖轮v堂”內(nèi)有有醒目標識，有道德文化氛圍（道德格言、修身經(jīng)典等）；有機構(gòu)。組織領(lǐng)導機構(gòu)健全，“道德講堂”建設(shè)負責人、分管部門和具體工作人員明確；有隊伍。有一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍，宣講隊伍包括：專業(yè)宣講員、道德模范或先進人物、有干部職工群眾，專業(yè)宣講員掛牌上崗；有場地。設(shè)有專門的“道德講堂”場所，場所內(nèi)使用統(tǒng)一的背景和標識，并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的莊嚴的道德講堂氛圍；有流程。每月圍繞道德建設(shè)并參照“七個一”的流程組織開展兩次主題活動。每次活動時間不超過90分鐘；有實效。每次活動群眾廣泛知曉，愿意聽、主動來；參與者有所感悟、受到教育、得到提高。
按照市文明辦要求，中心要嚴格按照上述流程開展活動，每月不少于兩次。計劃方案以及相關(guān)的媒體報道、現(xiàn)場圖片（像素800萬以上）、視頻資料（不低于標清格式）和活動記錄要齊全規(guī)范，在所在單位電腦建立電子臺帳，實施“一堂一檔”制，每月刻制一張光盤，妥善保管并存檔備查。
（二）宣講隊伍要多樣化。
“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍。
一是先進模范講，組織近年來全國、自治區(qū)、市、縣區(qū)單位或行業(yè)道德模范、身邊好人、先進個人等先進典型現(xiàn)身說法；
二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講；
三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
�。ㄈ┛己思钜茖W化。
中心把“道德講堂”建設(shè)納入到對各科室、管理部的目標考核、文明創(chuàng)建和創(chuàng)城工作考核，研究制定相關(guān)規(guī)定，把干部職工參與“道德講堂”的情況作為評選身邊好人和道德模范的重要條件，作為授予各類先進榮譽的考核內(nèi)容。
（四）宣傳推廣要經(jīng)�；�。
及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)成功做法和涌現(xiàn)的先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
（五）工作推進目標化。制定我中心的“道德講堂”建設(shè)具體實施方案，明確工作目標，細化工作措施，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，確保道德講堂建設(shè)工作真正落到實處。
為了確�！暗赖轮v堂”工作落到實處，中心成立工作領(lǐng)導小組如下：
組長：田小彪
副組長：向曉靜、劉萬新
成員：劉旭、樊莉、葉金霞、馮濤、孫文才、趙玉龍、胡波
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，劉萬新兼任辦公室主任。
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