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給同學(xué)的一封信

時(shí)間:2021-07-06 15:05:00 書信 我要投稿

給同學(xué)的一封信精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過書信吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編整理的給同學(xué)的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

給同學(xué)的一封信精選15篇

給同學(xué)的一封信1

陳玥:

  你還過得好嗎?我是唐思棋啊,麻煩你代我想全班同學(xué)問聲好行嗎?回到德陽的這段日子,我真是忙得不可開交。⊥砩显诩依锩χ龉φn,白天在學(xué)校里又忙著和同學(xué)們互相了解,但是最重要的是,我一直都在想念你們喲!

  好一段日子都沒寫信給你們,你們是不是心里很著急。科鋵(shí)我找到了一所很好的學(xué)校,一個(gè)很好的班級(jí)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班。我的住址下回再說吧。對(duì)了,陳玥,我的生日全班都知道,你也不例外吧?記住哦!等我的生日到了,你得用磁帶把你彈的那些優(yōu)美的鋼琴曲記錄下來,當(dāng)然,用碟子錄也行。你還不知道吧?其實(shí)我最愛的樂器是鋼琴,令我感到很幸福的是彈鋼琴,可惜我沒有你那么幸運(yùn)。

  陳玥,我現(xiàn)在可真正明白了什么叫“日有所思,夜有所夢”啊!白天不斷地想念你們?nèi)w同學(xué),晚上就不斷地夢見你們,不過,這也很好啊。

  陳玥,陳彥霖還是以前那么幽默、聰明、活潑可愛吧?張藝敏還是那么善良、漂亮嗎?黃娉婷還像以前那么機(jī)智、勇敢?梁蕊該不會(huì)還像以前那么承能吧?還有莫耀凱……對(duì)了,你還是以前那么迷人、可愛、愛玩耍嗎?你可千萬別太生氣喲。要不,會(huì)很難看的。你知道為什么同學(xué)愛叫你“肥玥”嗎?因?yàn)槟闾蓯,他們想逗你玩而已,只可惜我不在你身邊,你找不到知心的哭訴對(duì)象了對(duì)吧?放一萬個(gè)心吧,你那么可愛,誰忍心!

  陳玥,以后你晚上出去,沒人陪你了吧?沒關(guān)系,記住老師常說話:“世上沒有鬼,真正的鬼只會(huì)在人的心里!蹦憔痛竽懙厝L試一下吧!

  好了,就這樣了。再見,記得回信呀!

  祝你:

  身體健康

  一帆風(fēng)順

  越長越漂亮

  同學(xué):唐思棋

  20xx年3月25日

給同學(xué)的一封信2

親愛的同學(xué):

  你好!

  不知你是否記得?是否還記得我們曾在學(xué)校各個(gè)角落曾留下過的足跡……

  時(shí)光總是流逝的那么快,人只有到將要分別時(shí)才會(huì)感到傷感。眼看著離畢業(yè)越來越近,離分別越來越近了,同學(xué)們到了畢業(yè)后就要各奔東西,就算是初中在一起,那高中,大學(xué)呢?誰又能和誰一直在一起呢?我舍不得那些曾給我?guī)須g笑的同學(xué),更舍不得你!

  你還記得嗎?我們曾最愛在操場那頭圍成圈講鬼故事。幾個(gè)女生聚在一起,講著講著有人覺得無聊了就離開了,最后總是只剩下我們倆,你講幾句,我講幾句,哪怕是講膩了,也總有聊不完的話題,或許剛開學(xué)就能談到暑假去!同時(shí),我們聊的話題也在不停的變化著。從最開始的你喜歡吃什么?喜歡到哪兒玩?到你周末有哪些安排?再到你暑假準(zhǔn)備去哪兒?最后竟成了你想上哪個(gè)初中?畢業(yè)后要干嘛?這變化總令人驚奇。

  你還記得嗎?我們還在黑糊糊的房間里留下過尖叫。那次我們一起去真人密室逃脫玩,眼前一片漆黑,什么也看不見,我們就那樣縮在角落,不敢走遠(yuǎn)了。挪動(dòng)一厘米都覺得心驚膽戰(zhàn),當(dāng)那詭異的音樂響起時(shí),我們慌亂地抱在一起,努力捂住耳朵,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出尖叫,給自己壯壯“士氣!”每次說到這事兒,我們都會(huì)不約而同地笑起來,也不知道為什么,這就是所謂的默契吧!

  你還記得嗎?我最愛談起你那段拉肚子的“黑歷史!”你拉著我去玩,給我介紹了好多種冰淇淋:“稱重冰淇淋”;“冰淇淋筒”;“芒果吸冰”……剛吃完一樣又跑去買了另一樣,接連吃了三個(gè),都快吃成“冰人”了!這吃完了,我倒還沒事,你反而肚子痛起來了,到最后吃甜品的時(shí)候,你都只敢點(diǎn)熱的!每每談起這件事,你都會(huì)臉紅呢!但談著談著,反而不覺得這像是你的一段“黑歷史”了,而是我們記憶中那段美好、難忘、珍貴、的過往了!

  在寫同學(xué)錄的時(shí)候,總會(huì)把你的那張同學(xué)錄放在第一頁,因?yàn)樽畈幌胪浀木褪悄!真怕你換了手機(jī)好,換了一切……以后再也聯(lián)系不上了,再也沒法一起玩了……真舍不得!之前聽爸爸說,他們小學(xué)時(shí)的同學(xué)早就不聯(lián)系了,最多聯(lián)系初中的同學(xué),聽著我就害怕!害怕忘記!忘記小學(xué)這群曾陪伴我六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們!我想我們之前講的鬼故事,想我們玩過的密室逃脫,想我們一起吃過的冰淇淋!我們講過悄悄話,玩過小游戲,吃過小零食……我們一起做了太多事,數(shù)也數(shù)不清了!但,我一定都會(huì)記!記住那些曾經(jīng)玩過、做過的事……真不想分別!

  這座學(xué)校,我的老師,我的同學(xué)……我一定會(huì)深深記在腦海里!

  你是我的同學(xué),也是朋友,最好的朋友!

  祝你,

  歲歲平安!

你的同學(xué)、朋友:陳玥彤

  20xx年X月X日

給同學(xué)的一封信3

親愛的黃美琪:

  你好!新的一學(xué)期開始了,你,還好嗎?

  你還記得我們的故事嗎……第一次相遇,我們就成為了很好的閨蜜。你對(duì)我無話不談,傷心的,開心點(diǎn),委屈的,你都愿意同我訴說。天底下,還有哪個(gè)人比你更了解我?沒有。

  我記性不好,你總是提醒我別忘了英語作業(yè),別忘了帶傘。清晨的第一縷關(guān)心總是出自于你。沒有文具時(shí),我都不好意思借你的?墒悄阋豢次夷敲悦5谋砬榫秃艽蠓降匕殉咦,橡皮,鉛筆借給我。三年如一日,從來沒有怨言。那時(shí)候,我心頭總是涌上一抹感激——有你,真好。

  就這樣,從一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)……一直到四年級(jí),我們的友情就如同一絲絲紅線,慢慢地,紅線匯集成了紅繩,你我已無可分離。

  可是,正當(dāng)這時(shí),一把鋒利的剪刀出現(xiàn)了,就幾刀,剪短了我們的友誼……她如同一個(gè)千古罪人,就這樣,一天一天地,你我遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了。我的欣好痛,好痛,就如同突然沒了手足,我?guī)锥日驹诒罎⒌倪吘,但我不說。因?yàn)槲也幌胱屗ξ,說我是出于嫉妒……可我不是嗎,是嗎?是的,是嫉妒!

  你忘了嗎?在我無助時(shí),輕聲安慰的人是你;在我危難時(shí),給予幫助的人是你。在高興時(shí),哭泣時(shí)陪我的人是你……是你,是你,還是你,難道你忘了嗎?你不在陪伴我了,我只好每天想著我們過去的時(shí)候,過去你還在的時(shí)候……就這么想著,我忍不住得哭了起來。要知道,以前我一哭你就會(huì)安慰我的呀!

  就這樣,一份三年純潔無暇的友誼不知被誰打破了,我又是痛,又是悲。曾經(jīng)的“黃鸝白鷺”也不復(fù)存在。我不知道我做錯(cuò)了什么,為什么命運(yùn)終究放不過我?

  可是,正當(dāng)我已經(jīng)傷心欲絕的時(shí)候,更壞的消息來了——你轉(zhuǎn)學(xué)了。

  沒有任何轉(zhuǎn)告,我不知道你是否告訴了你的新姐妹,但我可以肯定,你從來沒有告訴我,是對(duì)我說!是不是在你心里我連你的朋友都不如,所以你才會(huì)對(duì)我有所隱瞞?

  我的心碎了,真的碎了。之前的一切仿佛都是假的,你真的把我當(dāng)做過好姐妹嗎?我的心不斷地問自己,但我也不確定。為什么,一有新朋友你就不理我了?

  我努力地使自己玩掉這一切。是的,我做不到!我只想要一個(gè)知心朋友,有這么難嗎?何況我們做了三年的朋友,難道……這一切都是你騙我的?!我想要說,可是……我說不出口。既然你認(rèn)為她比我好,那我就不打擾你們了。反正,反正……我一點(diǎn)都不在乎……不在乎,我不在乎……不!我一直在乎這一切,在乎著你,真的,我一直都喜歡你!

  放心,我永遠(yuǎn)記得你,不管再過幾年,不管再經(jīng)歷多少風(fēng)雨。只要我見到你,你永遠(yuǎn)是我的朋友。我發(fā)誓!

  此致

敬禮!

  永遠(yuǎn)愛你的“白鷺”

  20xx年11月3日

給同學(xué)的一封信4

×××:

  你好!

  還在生我的氣嗎?

  從前咱倆多么要好!我們又是鄰居,又是同班,一起上學(xué),一起回家,一起作業(yè),一起游戲,真是形影不離。真沒想到,為了一件小事,竟然鬧得形同陌路。

  如果沒有那架小飛機(jī)多好,我們就不會(huì)鬧別扭了。

  那是爸爸送給我的生日禮物。它漂亮、輕盈、靈敏,飛在天上像個(gè)小天使,我簡直愛不釋手,你也很為我高興?吹侥隳橇w慕的眼神,作為最好的朋友,我怎能不借給你玩呢?誰知它卻從高空重重摔下,變成了一堆零件。

  對(duì)不起。你真誠地向我道歉。

  對(duì)不起這三個(gè)字就能讓它復(fù)原嗎?我心里的怒火一下子燒了起來,用力推你一下,氣沖沖地走了。

  如果第二天我接受你的禮物多好,我們也許就會(huì)和好如初。

  這些都是我最喜歡的,你隨便挑一件做生日禮物,剩下的也借給你玩。你帶了一大包東西來找我,想補(bǔ)償我。

  你是多么大方,可我卻毫不領(lǐng)情,把你的東西隨手給摔了一地。

  從此咱倆就成了路人。

  如果我們晚點(diǎn)畢業(yè)多好,我們也許還有機(jī)會(huì)重歸于好。

  拍畢業(yè)照那天,咱倆高中生作文的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,相互躲避對(duì)方的目光。我真想走近向你道歉,可是既怕被你白眼,又怕丟面子,我們就這樣帶著怨恨上了不同的中學(xué)。

  昨天,爸爸向朋友借了一輛自行車,馱著我去玩,卻把車子摔壞了。我們忐忑不安地去換車子,朋友卻大方地說:沒事,沒事,只是個(gè)意外而已。我一下子明白了一個(gè)道理----與友情相比,再貴重的東西又值得什么呢?

  如果我早點(diǎn)明白這個(gè)道理,多好!

  今天我又拿起了畢業(yè)照,看著你我相互漠視的眼神,心里感到一陣陣?yán)⒕、一陣陣難過。我在照片背后下了一句話:度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

  春節(jié)我會(huì)去看你,到時(shí)候我們再照張像吧,要笑得真誠燦爛。

  祝友誼地久天長!

  你最好的朋友:xx

給同學(xué)的一封信5

敬愛的同學(xué)們:

  你們好!

  很冒昧打擾您們了,希望您們能在百忙之中抽身看看這封信。

  多姿多彩的六年小學(xué)生活一晃而過,很快,我們就要離開母校,去到新的學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。而小學(xué)生活的六年值得回味:五顏六色的跑道,氣派的教學(xué)樓,干凈寬闊的教室,凈潔的走廊......在禪城區(qū)千萬所學(xué)校中,我們相聚在這里,這何嘗不是一種緣分!熬壏帧鄙钊肽嗤,直至開花結(jié)果,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻煉就我們的勇氣。

  記得有一次,學(xué)校藝術(shù)節(jié)到了,當(dāng)天我們可以聽到各種樂器的演奏,不同歌喉的歌曲,看到出自于不同的“小畫家”手下的作品......玲瑯滿目,讓人美不勝收。其中有一幅美術(shù)作品是出自于我筆下的,為此,我當(dāng)天心情很好,專心聽著“小歌手"們唱歌,歌聲響亮,清脆,悅耳,我也受氣氛感染,一起嗨起來了。,每一場表演結(jié)束,就響起震耳欲聾的掌聲。大家都積極參與了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),才使得聽眾們有更多的機(jī)會(huì)接觸到藝術(shù)。半天我們都讓自己的耳朵沉浸在這樣動(dòng)聽的音樂中,要是平常聽著公鴨嗓叫肯定早就捂住耳朵哇哇大叫了。每一首歌曲都有不同的特色,有的是童真童趣,有的是花樣童年,有的又是京劇式......全校師生都集體參加了,這是人山人海,人多更熱鬧。緊接著是每一幅一等獎(jiǎng)的畫都展在了校區(qū)內(nèi),真是所謂100個(gè)人,100種風(fēng)格。

  藝術(shù)節(jié)是一個(gè)愉悅的節(jié)日,讓人賞心悅目的節(jié)日。

  祝同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步。

  小陳

  20xx年5月20日

  給同學(xué)的一封信3

給同學(xué)的一封信6

親愛的國陽同學(xué):

  見信好!

  我叫陳戊榮。我在陳大小學(xué)五年級(jí)就讀。我性格開朗,喜愛閱讀,熱愛寫作。

  我們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)美。紅花綠樹,鳥語花香,空氣清新。校園里的衛(wèi)生保持的非常好,這是我們?nèi)w師生的功勞。我們村不算大,村里民風(fēng)淳樸。你看,老人們在樹蔭下下棋,孩童們在一旁玩耍。你那邊怎么樣呢?

  期末考試成績出來了,我考得還算不錯(cuò),全班第一,四門單科全部第一。不過還是有點(diǎn)小小的遺憾,能考滿分的兩門,還是丟了分。不知道你這學(xué)期進(jìn)步了嗎?如果考得好,請不要驕傲,繼續(xù)保持;倘若考得不好,也請你不要灰心,找出不足,繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。任何時(shí)候都不要放松,我相信你一定行。

  最近我們班上開展了“與遠(yuǎn)方小朋友手拉手”活動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我馬上想到了你。我想問問遠(yuǎn)方的你,生活上,你有什么需要,學(xué)習(xí)中,你有什么困難。你缺的東西,只要我有,我都愿意給你的。比如你有很想看,卻沒有的書,請你告訴我一聲,只要我有,一定給你。如果我也沒有,我也會(huì)想辦法,讓我們有想看的書。雖然只是一本小小的書,但是書里有光明,這光明正是你我的友誼,照亮彼此前行的路。縱使隔著千山萬水,我們的友誼永遠(yuǎn)都在彼此心中。

  祝

  身體健康,萬事如意,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信7

馬XX:

  你好!近來學(xué)習(xí)忙嗎?身體還好吧?嗨,轉(zhuǎn)眼間,我們已分別幾個(gè)月了。因?yàn)閯偟叫碌膶W(xué)校,環(huán)境陌生,加上功課太忙,所以,一直沒給你寫信。不知道你現(xiàn)在的 學(xué)習(xí)情況怎樣,你的學(xué)習(xí)成績一定進(jìn)步了吧,不過,你也要保重身體,不然,在升學(xué)考的時(shí)就會(huì)影響你的發(fā)揮。好了,下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。

  我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué),現(xiàn)在,我的語文老師是余老師,對(duì)我特別關(guān)心,我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,余老師還專門指派一個(gè)同學(xué)幫助我,教我做題的格式,余老師還常常 對(duì)我噓寒問暖;數(shù)學(xué)老師就是我老爸,你想能對(duì)我不嚴(yán)格嗎?近來,我們學(xué)校開展許豐富多彩的活動(dòng),如:足球比賽、作文競賽等,這些活動(dòng)不僅開發(fā)了我們的智 力,也增強(qiáng)了我們的體質(zhì),而且還培養(yǎng)了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績也有了提高。

  我跟你說,我們六月中旬就要考試了,所以,學(xué)校規(guī)定我們六年級(jí) 的學(xué)生要上到六點(diǎn)半,但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒有,都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí),解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué),同學(xué)們都非常努力。你知道嗎,在寒假,我買了一字帖練 字,功夫不負(fù)有心人,我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開學(xué)的第一天,余老師還夸我的字寫的不錯(cuò),當(dāng)時(shí),我的心里美滋滋的,別提多高興。還有一次,余老師布置 我們背書,那一次,只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文,當(dāng)時(shí),老師還表揚(yáng)了我們。在新學(xué)校里,我努力地去學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,終于取得了進(jìn)步。

  哦,忘了告訴你,我的身體非常健康,每天都堅(jiān)持鍛煉身體,不要為我擔(dān)心。

  馬進(jìn)聰,我很想念你們,暑假里,找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!

  XXX

  20xx年XX月XX日

給同學(xué)的一封信8

親愛的三班同學(xué):

  你好!

  我推薦時(shí)代廣場的蟋蟀這本書給你,它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進(jìn)你的眼睛,一圈麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)小說典藏版金色字體在陽光下閃閃發(fā)光,亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場地鐵站,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠,淳樸忠誠的亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂天賦匯回報(bào)了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時(shí),也是他自己成為全紐約最知名的演奏家。可是,出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉(xiāng)下的生活,最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的、做夢也想著回去的`故鄉(xiāng)。

  讓我記憶深刻的是他做夢的時(shí)候,把一美元的紙幣吃掉了一大半,被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子,老鼠塔克千方百計(jì)地為柴斯特想辦法出主意營救他。最后,塔克老鼠拿出了他一生的積蓄來為柴斯特彌補(bǔ)過錯(cuò),無私的友情是最美好的,是無法用金錢去衡量的。

  還有就是柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí),他竟然做出了一個(gè)隱退的重大決定,他要回到鄉(xiāng)下,過以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動(dòng)物們聽。這個(gè)決定,讓塔克老鼠很不理解:好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子,怎么就放棄了呢?可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法:他的一生是他自己的,我們就應(yīng)該尊重他自己的選擇,讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺得不自由、不快活的話,那成名又有什么意義呢?我覺得大人們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,要像柴斯特那樣,心存感激,發(fā)現(xiàn)滿足,不忘初心,做個(gè)快樂的,對(duì)社會(huì)有用的人就好了。

  另外,這本書的插畫是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖,細(xì)膩、形象、生動(dòng)、迷人。

  我推薦你去看這本書,他會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)純碎、高尚的自己。

  祝

  學(xué)業(yè)進(jìn)步

  四(5)班陳XX

  20xx年11月10日

給同學(xué)的一封信9

親愛的王線同學(xué):

  你好!

  我來自一座美麗的沿海城市——莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年(18)班的一名學(xué)生。自從看了關(guān)于你的視頻與資料,我就想給你寫一封信。

  在你們西部,有著美麗的大草原,宏偉的布達(dá)拉宮,熱情好客的人民,令我十分向往!可是,看見你們那兒許多孩子家庭困難,加上當(dāng)?shù)氐膼毫託夂,不得不放棄求學(xué)之路,我們十分惋惜,希望能幫助你!

  在視頻中,我看見了你,中分頭,一雙楚楚動(dòng)人的眼睛,閃爍著智慧的光芒。你本因和我們一樣坐在教室里上課,現(xiàn)在卻在窗邊發(fā)呆,眼中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來的渺茫。

  看到這里,我已經(jīng)從你的言語中,眼神中,被深深地震撼了。我想幫助你,我的同學(xué)們也愿意幫助你。原本在家中,那些太小的衣服,用過的、過時(shí)的文具,多頁未寫的本子都被一一丟棄,心中也一點(diǎn)兒不感到羞愧。沒有想到,在你那兒——西部的高原,這些卻是可望而不可及的東西。

  現(xiàn)在,我有了新的打算——節(jié)約。我要把那些不需要但能用的東西送給你,我要把省出來的本子送給你,讓你能夠?qū)懽之嫯。聽說你那兒水源匱乏,我想要讓南方豐富的水源送給你一些,讓你每天都能喝上純凈水;我還要給你寄許多圖書,我家里有許多豐富多彩的書:故事書、童話書、世界名著……,讓你能通過閱讀認(rèn)識(shí)世界和了解世界。

  你身處高原,在那遙遠(yuǎn)的西部,我們想幫助你,力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是我們雖然相距千萬里的異地,只要我們手拉手,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),相信你一定能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在美麗的世界中歡騰,過上屬于你自己快樂幸福的生活!

  對(duì)了,我們這兒也有著獨(dú)特的風(fēng)光,一望無垠的大海,挺拔的高樓大廈,還有聞名四海的四大名果。如果你來莆田,我一定給你當(dāng)導(dǎo)游,讓你飽覽南方獨(dú)特的風(fēng)景,品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗场?/p>

  祝:身體健康

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  關(guān)心你的莆田朋友:江林可

  1月28日

給同學(xué)的一封信10

我親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  還記得那一天,最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,章老師突然說,要最后一次點(diǎn)名。本是多么平凡的一件事,卻讓我們哭著喊:“到!”

  那節(jié)課,無時(shí)不充斥著悲傷的氣氛。原來,我是最期待這一天,可真正到來時(shí),我卻想讓時(shí)光流逝得慢些?墒牵坏貌,分別了。

  還是到了這一天。

  這六年來,我們有太多太美好的回憶,可惜我無法將它們完全記住。這些記憶中,飽含著我們的深情,即使是傷心的記憶,我也不舍讓它們離去。因?yàn),這段時(shí)光實(shí)在太珍貴了。

  還記得嗎?我們的那次秋游,所有人都很快樂開心的玩著,相互逗著玩著刺激的游戲,卻不知離別將要來到。我們還興奮地喊著加油,無憂無慮地大笑。

  還記得嗎?我們從來以為數(shù)學(xué)老師和語文老師是一對(duì)兒,卻到現(xiàn)在才知道,她比他大了十多歲。多么可愛!但是,這個(gè)可愛的想法也將漸漸被淡忘。

  還記得嗎?那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一心,用盡全力贏得了拔河比賽。可是以后,也沒有這樣的機(jī)會(huì)了。因?yàn)槲覀兗磳㈤L大。希望在以后的日子里,這團(tuán)魂還會(huì)在我們心中。

  你,我,他,都是各自人生中一道美麗的風(fēng)景而已。過去也就過去了,再也無法挽回。但愿每一道風(fēng)景,都可能給我們帶來不同的驚喜。即使你身旁是一片荒漠,你也可以用自己的毅力和和深情,創(chuàng)造出一片綠洲。

  六年青春,即將遠(yuǎn)去。感謝能在我最好的青春年華中遇見你們,陪伴我度過這漫長而又短暫的六年。

  希望在以后的歲月中再見你們之時(shí),我們彼此也會(huì)相互說一句:“嗨,好久不見!”這是一句最美好的問侯。

  好了,就到這兒吧。更多的不舍,我也只能放在心中,等它慢慢揮發(fā)。

  而我們,也即將散開。

  時(shí)光不老,我們不散。

  真希望是這樣!

  你們的好朋友:xxx

  20xx年6月23日

給同學(xué)的一封信11

親愛的同學(xué)們:

  大家好。就要告別小學(xué)時(shí)代了,作為一名數(shù)學(xué)老師,我能給你們的只有數(shù)學(xué)的真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸,我想在復(fù)習(xí)階段給你們提一些小小的,希望你們能擇優(yōu)選用。

  一、對(duì)照知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,檢查小學(xué)階段知識(shí)掌握情況,如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識(shí)還不熟練,那么你就可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。老師在課堂上當(dāng)然會(huì)對(duì)所有的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),但老師課堂上設(shè)計(jì)的內(nèi)容是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的,不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣,有的放矢才能提高學(xué)習(xí)效率。

  二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。有的同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)特別自信,自信到對(duì)老師和同學(xué)的都聽不見,那就變成一種驕傲自滿,會(huì)失去向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這是不好的。也有一些同學(xué)對(duì)自己學(xué)好數(shù)學(xué)特別沒有信心,覺得自己已經(jīng)不可能趕上同學(xué)了,所以上課不聽,下課不業(yè)。我想對(duì)這批同學(xué)說,雖然小學(xué)就要畢業(yè)了,但你的學(xué)習(xí)道還很長,甚至可以說才剛剛開始。老師已經(jīng)教了十幾年書了,依然要不斷學(xué)習(xí),否則就會(huì)落伍。我們常說活到老學(xué)到老,就是這個(gè)道理。不要幻想自己通過一兩天的努力就超過所有的同學(xué),只要每天進(jìn)步一點(diǎn),積少成多,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記。壕褪莿倮!

  三、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。在接下來的一段時(shí)間,我們主要的任務(wù)就是和測試。通過做題不僅可以提高熟練程度,還可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對(duì)待這些錯(cuò)誤與不足,是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。有的同學(xué)只滿足于一個(gè)正確答案。有的同學(xué)則認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,解決的辦法。例如同樣的“粗心”,有時(shí)候是因?yàn)轭}目沒有讀完整,有時(shí)候是因?yàn)榭谒沐e(cuò)誤,有時(shí)候是因?yàn)槌e(cuò)數(shù)字……不同的錯(cuò)誤就應(yīng)該用不同的方法去解決。如果你放棄這個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),那么錯(cuò)誤一定會(huì)緊緊跟著你,讓你不斷地錯(cuò)誤。同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)小本子,將自己每次的錯(cuò)誤及原因?qū)懗鰜恚?jīng)?匆豢矗胍幌,這樣你的錯(cuò)誤就會(huì)越來越少,勝利越來越多!

  最后祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

給同學(xué)的一封信12

親愛的同學(xué):

  你好!

  馬上就要畢業(yè)了,在這畢業(yè)之際,我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園,并且有緣還是一同進(jìn)的教室。

  從中學(xué)開學(xué)的第一天,一直到如今,同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里,我們永遠(yuǎn)都是走在一塊的,課間的時(shí)候,我們會(huì)一起去操場上打球,飯點(diǎn)的時(shí)候也會(huì)一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習(xí)里,我們也是相互監(jiān)督,并且共同努力的。

  你是我的同學(xué),也是我的朋友。你是一個(gè)貼心的人,在校園生活里,你對(duì)的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時(shí)候,你都會(huì)帶來很多的家鄉(xiāng)特產(chǎn),你會(huì)分給班上的同學(xué)一起吃,也還會(huì)特意給我留上不少。你可能不知道,每次我一看到你特意給我留下來的食物時(shí),我心里可是開心的不得了。

  還有在校園生活中你對(duì)我的關(guān)心,我也都一直記著。有一次我在校園里受了風(fēng)寒,是你攙扶著我去了醫(yī)院,之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好,我一直都記著。

  在學(xué)習(xí)上,你對(duì)我的幫助也很多。一直以來你的學(xué)習(xí)成績都比我好,很多時(shí)候,你都會(huì)主動(dòng)的來幫助我學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績也在你堅(jiān)持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。

  如今,我們就要畢業(yè)了,回想起我們在中學(xué)里的生活,我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽,照亮了我的青春時(shí)光。

  畢業(yè)后的我們會(huì)分開,你比我優(yōu)秀,我們會(huì)進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是,我還是要祝福你,祝你今后的人生永遠(yuǎn)都這么閃亮耀眼,祝你永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的。

  我的同學(xué),今后有時(shí)間,我們還是要多多聚一聚呀。

  此致

敬禮!

  你最好的朋友:xxx

  20xx年x月x日

給同學(xué)的一封信13

親愛的同學(xué)們:

  在這六年里有喜,有憂,有哭,有笑,也正因這樣,我們才會(huì)在這畢業(yè)之際,更加不舍,突然缺少了班上各種各樣的“奇葩”同學(xué)們,反而缺少了些什么,也正因這樣,現(xiàn)在的我們才會(huì)更加珍惜彼此。

  其實(shí)每個(gè)班都一樣,都會(huì)有一群在操場上踢的“足球小將”們。我們班也是如此。包括我在內(nèi)的幾位男同學(xué),在午間休息,或是體育課上,都會(huì)在足球場上盡情奔跑,引來其他人的圍觀,多么懷念這時(shí)的時(shí)光啊!以后我們還能這樣嗎?在足球場上和你們度過的時(shí)光是多么美好。

  這六年來我這一步步的成長一步步的進(jìn)步,不僅僅有老師的幫助,更有你們的鼓勵(lì)。

  在1到6年級(jí),怎么六年的時(shí)間里?我一年級(jí)時(shí)那叫一個(gè)不忍直視,自己回憶起來這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都忍俊不禁,但從那個(gè)調(diào)皮無知的孩子,到現(xiàn)在的樣子,離不開老師的幫助和你們的鼓勵(lì),也正因你們的鼓勵(lì),我才變得更加的優(yōu)秀。有些同學(xué)也許對(duì)我,還保留著那個(gè)一年級(jí)時(shí),用武力解決一切的形象,會(huì)對(duì)同學(xué)大打出手,但是當(dāng)我融入到這個(gè)大集體里,你們的鼓勵(lì)正在改變,可能在某些方面我還做得不夠好,但我希望我們能和其他同學(xué)一樣正常的聊天,交流。我正在一步步的改變!

  我也知道我還有些壞毛病,脾氣大,有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)自私。胡博文,你的書包還好嗎?哈哈哈,可別報(bào)復(fù)我的書包可不餓!小江,還記得對(duì)你做的那些惡作劇嗎?我們一直都會(huì)是朋友!鐘,我的好朋友,我最好的朋友,你的耳朵和腿還好嗎?還記得對(duì)你的呼風(fēng)喚雨嗎?黎,還記得每次球出界時(shí),叫你去一次次的撿球嗎?小劉,我們從一年級(jí)就開始打仗了吧!六年了,12個(gè)學(xué)期了,我們也該休戰(zhàn)了吧?在小學(xué)最后的時(shí)光,我們都和和氣氣的,好嗎?……

  對(duì)不起,親愛的同學(xué)們,我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,這么多年我們在一起,你們教會(huì)了我很多很多,而我卻對(duì)你們一次又一次的發(fā)脾氣,現(xiàn)在回想起來,真是無比的羞愧啊!

  下一次的我們回想起這些的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在畢業(yè)典禮上嗎?畢業(yè)之際,我最后用命令式的口吻,對(duì)你們說:“到時(shí)候只能笑”!

  祝你們:

  天天向上

  你的好朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信14

親愛的同學(xué):

  你好!

  和你同學(xué)了這么久的時(shí)間,我來總結(jié)一下你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)吧!

  我覺得你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是上課時(shí)會(huì)跟我一起說小話,而且從不覺得煩,也不會(huì)告老師。有一次,我覺得很無趣,便跟你說話,我問:“你覺得考試難嗎?”你說不難。我又問:“你考了多少分?”你說你一般考八十幾分或九十幾分。就這樣,我和你說了一節(jié)課的小話,過程中老師竟然還沒有發(fā)現(xiàn)。

  你的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,每次我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候,你都會(huì)給我講,但我卻不能幫助你。期中考試的時(shí)候,因?yàn)槲胰叩亓耍貋淼猛砹艘恍,考試已?jīng)開始了,我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我快速地做著卷子,卻發(fā)現(xiàn)很多題我都不會(huì)做。于是我抱著破罐子破摔的心理,直接放棄不做了。你在旁邊看到了,對(duì)我說:“你都沒嘗試去解題,怎么就這樣放棄了呢?”我聽了覺得很有道理,于是我渾身又充滿了力量,找回了丟失的信心,又快速地做了起來,在考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻,我做完了所有的題。

  其實(shí)你身上還有一個(gè)讓我又喜又憂的特點(diǎn),那就是話太多,因此我給你取了個(gè)外號(hào)叫做“話匣子”,你不但不生氣,還很高興呢!

  你身上也有一些缺點(diǎn),比如小氣,這個(gè)缺點(diǎn)是大家都認(rèn)可的。

  就拿吃東西的時(shí)候來說吧,有一次,我買了一包干脆面,你跑過來說要吃,我毫不猶豫地給你分了一半,你開心地走了。過幾天,我買了兩包干脆面,你說要吃,我又毫不猶豫地給你分享了一包。可當(dāng)你買了吃的的時(shí)候,我找你要,你卻只給我一小半的一半,我生氣極了,再找你要,你就不肯給了,你瞧你這小氣的樣子!

  你還有一個(gè)讓我非常討厭的缺點(diǎn),就是生氣之后愛打人,希望你能改掉這些缺點(diǎn)。

此致

敬禮!

你的朋友:xx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信15

親愛的鄭倩:

  你好!

  自從我們上了小學(xué)后就分開了,好久沒見,你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧?我一直都十分掛念你。這次給你寫信,主要是要告訴你我近來的學(xué)習(xí)、生活的情況。

  前一陣子我和班里的幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩社”組織的活動(dòng),在“晨燕詩社”里,我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于格律詩的知識(shí),比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等,上個(gè)星期五還上了一次公開課,許多伯伯、阿姨都來聽課,你不知道我有多緊張,還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課,我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的博大精深,你的學(xué)校有詩社嗎?

  最近,我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲,而且生活也非常多彩。前幾個(gè)星期,爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚,那兒可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。在那兒,我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚,我十分高興,你有機(jī)會(huì)也一定要去看看。在家中,我從媽媽那學(xué)會(huì)了干許多家務(wù),比如煮飯、炒菜等。

  鄭倩,希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活,讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久,你要給我回信喔。

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的朋友:劉悅

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