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致馬老師的一封信

時(shí)間:2024-09-09 01:09:01 書(shū)信 我要投稿
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致馬老師的一封信

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的致馬老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

致馬老師的一封信

致馬老師的一封信1

敬愛(ài)的馬老師:

  您好!

  茫茫人海中那么多人,為什么偏偏遇到了您,是緣分嗎?

  老師,您知道嗎?我從沒(méi)想過(guò),在初一的最后一堂國(guó)防課后,我還能再認(rèn)識(shí)您。我還要感謝路老師,是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機(jī)號(hào)碼,當(dāng)時(shí)只是出于好奇,才點(diǎn)了進(jìn)去,添加了您。也是因?yàn)楹闷,我才再一次真正認(rèn)識(shí)您。記得在初一的時(shí)候,第一次見(jiàn)到您,是在開(kāi)學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時(shí),覺(jué)得您是一位溫柔的女老師,沒(méi)什么特別的。您經(jīng)常對(duì)會(huì)我們說(shuō):六(3)的孩子們是整個(gè)年級(jí)最聽(tīng)話的,其他班級(jí)的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑,現(xiàn)在想想,您那個(gè)善意的謊言,真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心,您真是教學(xué)有方!

  慢慢的,就對(duì)您沒(méi)什么印象了。沒(méi)想到,在這個(gè)美麗的`校園里,我居然還能關(guān)注到您?赡,您教導(dǎo)的學(xué)子已在世界各地,您已桃李滿(mǎn)天下,我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是,您在我眼中,不僅是老師,更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。 雖然,您沒(méi)有給我上過(guò)一堂課。但其實(shí),我早已認(rèn)為您是教導(dǎo)我已久的導(dǎo)師。您很與眾不同,無(wú)論我問(wèn)什么、說(shuō)什么,您都會(huì)很耐心的為我解答,給我講解 。謝謝您,經(jīng)常會(huì)打擾您的工作,這么久,麻煩您了!

  可能,在5年、10年后,我會(huì)離開(kāi)這所學(xué)校,離開(kāi)這座城市,但是,我絕對(duì)不會(huì)忘記您的教誨。有朝一日,再次與您相遇,我定會(huì)對(duì)您說(shuō):“嗨,老師,還記得我嗎”?可能,我想的有點(diǎn)遙遠(yuǎn),也不太現(xiàn)實(shí),但起碼,這算是我的承諾。

  我不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言,更不想在網(wǎng)上搜索那些沒(méi)有必要的教師節(jié)的祝福語(yǔ)。我只想把最真誠(chéng)的話和最有意義的東西送給您:

  您在學(xué)校,工作量也挺大的。平時(shí)要多留意,注意休息,少和學(xué)生生氣。天氣涼了,注意保暖。沒(méi)課時(shí)多走走,也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意,不要因?yàn)楣ぷ鞫洺栽顼垺Di椎不好,平時(shí)不要做大幅度的動(dòng)作,不要持續(xù)一個(gè)姿勢(shì),減少低頭量。老師,您辛苦了!別太忙,多休息!

  說(shuō)多了,下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了,倒計(jì)時(shí)3 2 1 您收到了嗎?教師節(jié)快樂(lè)![愉快]

  您的學(xué)生

  XX

致馬老師的一封信2

敬愛(ài)的班主任馬老師:

  您好!

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活即將結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念:那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然有時(shí)嚴(yán)厲,但卻時(shí)常關(guān)心著我們,不管是周六,周日,放假,還是晚上放學(xué),您都無(wú)私奉獻(xiàn)的.給我們補(bǔ)學(xué)習(xí)上的“漏洞”。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

  樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露;花兒的生活,離不開(kāi)大地;而我們的生活,離不開(kāi)老師。有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng),早日成熟……

  馬老師,回想:已教我們留年了?稍谶@六年里,我最喜歡聽(tīng)的是您上的數(shù)學(xué)課了,是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這一門(mén)有趣的科目:“一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數(shù)學(xué),但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧,分別是:不認(rèn)真讀題和認(rèn)真仔細(xì)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您”!老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您傳授給了我們知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)……

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:王海超

  5月3日

致馬老師的一封信3

馬老師:

  你好!

  在這一年里,你與我們一起經(jīng)歷許許多多的磨難。我不知道你會(huì)不會(huì)教我們一直到畢業(yè),但我清楚你永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,你坦然大方地走上講臺(tái),不緩不慢地做自我介紹。你中等的個(gè)子,一頭向日葵般的秀發(fā),還帶一點(diǎn)微卷。一雙炯炯有神的大眼睛,褐色的眼瞳如同寶石般鑲嵌在和藹可親的`臉上。渾身散發(fā)著濃濃的香味。

  我們被你的聰明才智“!钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知是你上課時(shí)的幽默語(yǔ)言;還是你下課時(shí)的平易近人;但當(dāng)你批評(píng)同學(xué)時(shí),態(tài)度十分嚴(yán)肅,毫不留情。我記的你常常對(duì)我說(shuō):“聶佳威,看看,今天的作業(yè)子怎么又不好好寫(xiě)?前天的也不咋樣,明天一定要寫(xiě)好點(diǎn)”。我一直點(diǎn)頭,可我明天寫(xiě)好了,不代表我后天也寫(xiě)好?偸沁@樣,一直拖拖拉拉,不少受到批評(píng)。

  你關(guān)注每一個(gè)人,為他們選擇適合自己的環(huán)境。為每個(gè)人操前操后。你對(duì)作文十分看重,我想作文是一個(gè)人所發(fā)泄的一個(gè)地方。當(dāng)你發(fā)怒時(shí),我們大氣不敢出一下。但我們清楚你是不想讓我們?nèi)旧蠅牧?xí)慣。

  有人說(shuō):老師是一支蠟燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己;也有人說(shuō):老師是一盞明燈,為他人照路,而熄滅了自己;馬老師,我們不會(huì)忘記那個(gè)“作文第一”的老師,不會(huì)忘記那個(gè)“精通電腦”的老師,也希望老師不會(huì)忘記我們。

  祝

  身體健康

  聶佳威

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