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學(xué)習(xí)下降檢討書(shū)
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)下降檢討書(shū),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)下降檢討書(shū)1
尊敬的老師
您好!
這次您叫我去辦公室前其實(shí)我就大概知道了原因。是啊,在最近的那場(chǎng)考試中,我的成績(jī)出現(xiàn)了非常大的下滑趨勢(shì)。這其實(shí)讓我也一樣非常的煩惱,作為您班上的學(xué)生,我也非常慚愧自己在學(xué)習(xí)成績(jī)上的這個(gè)問(wèn)題。
過(guò)去我的成績(jī)也是比較穩(wěn)定的,在班上雖然算不上是拔尖,但是也算是上游的成績(jī),并且我也一直在努力,希望自己的成績(jī)能有進(jìn)一步的提升,能讓家中的父母更加的放心,希望自己未來(lái)能考上好大學(xué),希望自己有一個(gè)好的未來(lái)!
但是現(xiàn)在再仔細(xì)的自省一下,我卻發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)已經(jīng)走到了錯(cuò)誤的路上,自己的成績(jī)也在日益下滑,到了現(xiàn)在跌到了現(xiàn)在的情況我才警醒過(guò)來(lái)。其實(shí)我自己也早就有些意識(shí)到自己成績(jī)下滑的趨勢(shì),自己在平常的.學(xué)習(xí)上也不如過(guò)去那樣能集中精神。現(xiàn)在在老師的教導(dǎo)下,我才意識(shí)到自己是犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤!
在之后我仔細(xì)的反省了自己引起這樣情況的原因,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)問(wèn)題還是在我自己的意志上面。因?yàn)槁?tīng)取朋友們的意見(jiàn),在休息的時(shí)間去玩網(wǎng)絡(luò)游戲(當(dāng)然是在家中),但是卻一不小心沒(méi)有控制住自己,沉迷了進(jìn)去,F(xiàn)在想想真的非常后悔,在假期放松沒(méi)有錯(cuò),偶爾玩游戲也沒(méi)多大的影響,但是我卻沒(méi)能控制好自己!世界上這么多的游戲,我沒(méi)可能去怪罪游戲的錯(cuò)誤,只能說(shuō)是我自己沒(méi)有管理好自己,忘記了自己學(xué)習(xí)的初衷!
現(xiàn)在回想起來(lái),我還是不該去參加網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在我對(duì)自己的控制力實(shí)在是太低了,甚至到了沉迷的地步!作為學(xué)生,我們最重要的學(xué)習(xí),是為了我們未來(lái)的打算!游戲雖然是對(duì)壓力的放松,但是在控制好自己之前,這種沉迷式的放松是不可取的!會(huì)影響自己的注意力,影響自己在上課和學(xué)習(xí)時(shí)的集中力!
刻苦的學(xué)習(xí)是枯燥的,如果我僅僅只能忍受這枯燥,我就不該在枯燥中加入游戲這“蜜糖”,忍過(guò)了這一時(shí)的枯燥,在未來(lái)會(huì)是更加美好的未來(lái)。
我深深的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,自己的控制力是最嚴(yán)重的問(wèn)題。但是我會(huì)再次回到路上來(lái),希望老師能幫助監(jiān)督我,我也會(huì)和家長(zhǎng)商量監(jiān)督我,我一定會(huì)擺脫欲望,努力的在學(xué)生的期間塑造自己!請(qǐng)您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)習(xí)下降檢討書(shū)2
尊敬的老師:
您好!
首先,我想先向您道歉。實(shí)在是非常的對(duì)不起!在這次的考試中,因?yàn)槲业木壒,我們班?jí)的平均分被下拉了很多,給大家、給班級(jí),造成了非常嚴(yán)重的影響!這不僅僅影響到我們的平均分,更是讓我們的班級(jí)榮譽(yù)受到了拖累!這實(shí)在是讓人感到萬(wàn)分的慚愧!
身為xxx班的一員,我不僅沒(méi)有努力的做到位班級(jí)爭(zhēng)光,為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)。甚至,連在考試中不拖同學(xué)們的后腿都做不到!這真是讓我不知道該怎么去面對(duì),更不知道怎么在學(xué)習(xí)中去改正自己,讓自己成為一名合格的學(xué)生!
但是在這次的考試中,我卻再次讓成績(jī)發(fā)生了退步,讓自己的成績(jī),陷入了更加危險(xiǎn)的地步!這實(shí)在是讓人感到非常的愧疚。但是,也正是因?yàn)檫@次的考試,讓我重新認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題!自己的成績(jī)之所以上不去,說(shuō)到底也不過(guò)是自己不夠努力而已!要是自己能更加努力的去做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),不及格這樣的事情又怎么會(huì)出現(xiàn)在我的身上?自己又怎么會(huì)來(lái)再次讓自己的成績(jī)下降?
在成績(jī)公布之后,我失落了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,自己沒(méi)能做好自己的本職工作,沒(méi)能遵守老師的教導(dǎo),更沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去的錯(cuò)誤,好好的改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力的提升自己的.成績(jī)!這是我的失誤,更是我的懈怠!過(guò)去的自己早就了解到自己的問(wèn)題,也經(jīng)受過(guò)老師的批評(píng)!但是我卻不知悔改,明知有錯(cuò),卻不去進(jìn)一步的改正!讓錯(cuò)誤一直發(fā)酵,這才釀成了這樣的錯(cuò)誤!
在上次的錯(cuò)誤中,老師相信我,給了我教育和機(jī)會(huì)。希望我能夠改正?墒窃谶@次的考試中,我卻再次犯下了相同的錯(cuò)誤,甚至成績(jī),也更加下降了,這實(shí)在是對(duì)不起!因?yàn)樽约旱膽卸,自己?duì)學(xué)習(xí)的不上心,卻造成了白白辜負(fù)老師的期待,辜負(fù)了同學(xué)們的努力!自己實(shí)在是給大家來(lái)帶了很不該的麻煩!
再次清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我感到自己更加的慚愧。甚至不知道該怎么去向您道歉,向您解釋。我知道,現(xiàn)在再多的解釋與辯解都是無(wú)用。因?yàn)槲易约簰仐壛宋业恼\(chéng)信,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。所以在這次,我會(huì)努力的做好自己,努力的改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng),來(lái)證明自己的改變!在下次的考試中,我一定會(huì)逆轉(zhuǎn)現(xiàn)在的情況!希望老師見(jiàn)證。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)習(xí)下降檢討書(shū)3
尊敬的老師:
這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因。 我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話,你布置的作業(yè)我也經(jīng)!巴倒p料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。
語(yǔ)文課上,由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要?jiǎng)澗之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jī)也比較差。
數(shù)學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數(shù)字太“繚亂”了,所以我經(jīng)?粗粗妥呱瘢袝r(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽(tīng)講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會(huì)做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的`出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題,我常常會(huì)打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。
歷史課上,當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽(tīng)著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識(shí),就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話,不在聽(tīng)從歷史老師講的內(nèi)容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。
地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識(shí)看,前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊(cè),就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒(méi)有用心去學(xué)習(xí),只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。
生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認(rèn)真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教,結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上,由于政治老師十分嚴(yán)厲,所以我每次都會(huì)認(rèn)真背,讀,記會(huì)兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì)就松懈了,而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話。 在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):
一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二,用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,努力為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿。
三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
四,在上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習(xí)上。
五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準(zhǔn)確無(wú)誤
六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。
七,老師講課時(shí),都要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,不偏科。
我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!
學(xué)習(xí)下降檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師:
您好,在此學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)臨近之際,我特地懷著無(wú)比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的學(xué)習(xí)退步嚴(yán)重的檢討書(shū),以向您表示深切的反省與歉意,懇求您的原諒,給我留有一絲臉面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。
回顧我的不足與錯(cuò)誤,過(guò)去半個(gè)學(xué)期以來(lái),我的`學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重的退步與下滑,成績(jī)由剛開(kāi)始的總分323分,退步到如今的248分,其中科學(xué)這門居然的了59分,是全班的倒數(shù)第三名。
學(xué)習(xí)成績(jī)排名從之前的年級(jí)段112名,下降到如今的361民,下降了無(wú)數(shù)名,這個(gè)數(shù)目對(duì)您也是一個(gè)巨大打擊,我也無(wú)法承受。
面對(duì)錯(cuò)誤,我真是感到無(wú)地自容啊,我的退步簡(jiǎn)直是驚天地、泣我?guī),讓您眼淚狂飆,聽(tīng)說(shuō)你一休沒(méi)合眼,都是被我氣得睡不著。
如今,我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,我真的于心不忍,您一個(gè)大好青年,為我的事情氣壞了身體,我是有醉過(guò)的。
如今,家長(zhǎng)會(huì)臨近之際,如果我的父母得知我成績(jī)下降估計(jì)會(huì)稍稍地責(zé)罰我一下,責(zé)罰了我以后我就沒(méi)有太多理由學(xué)習(xí)了。
可是這樣兩敗俱傷的局面,也是我們都不愿意看到的。
為此我向您檢討,我表示我愿意認(rèn)真讀書(shū)了,努力上進(jìn),爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
此致
非常抱歉!
學(xué)習(xí)下降檢討書(shū)5
尊敬的老師們:
這次月考,在班級(jí)排名下降約二百名。
我自己也很清楚為何會(huì)下降如此之多,主要原因還是在于我自己,是我自己不夠努力,不夠認(rèn)真。
在數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到,數(shù)學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì)不時(shí)的走神,但我意識(shí)到的時(shí)候,一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了。
我也刻意的告訴自己不要走神,要時(shí)刻跟著老師走,可是,最后發(fā)現(xiàn)這根本不行,我做不到。
無(wú)論我如何地刻意地提醒自己,我還是會(huì)在不經(jīng)意的走神。
課下的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒(méi)有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。
在整理錯(cuò)題本的時(shí)候,也沒(méi)有花太多的心思。
只是把錯(cuò)誤的題目按照老師所講的'步驟抄在錯(cuò)題本上。
寫(xiě)完之后就把本子放在一邊,看都沒(méi)看一眼。
在做作業(yè)的時(shí)候,遇到不會(huì)寫(xiě)的題目我便空著或者胡亂寫(xiě)個(gè)答案在試卷上。
再者,考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(zhǎng),從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠。
時(shí)間一緊,我在算的時(shí)候便會(huì)算錯(cuò),以至于我原本會(huì)做而且能做的好的一道題目算錯(cuò),失去這道題目的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)我在做題的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中亩ケ緛?lái)不會(huì)丟的分?jǐn)?shù)。
每次考試前,我就會(huì)刻意的提醒自己要細(xì)心,不能粗心。
可是,當(dāng)我一拿到試卷時(shí),我什么都忘了。
更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不牢固,從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候會(huì)將公式用錯(cuò)或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式。
在政治和歷史這兩大學(xué)科上,我只是在課堂上聽(tīng)老師所講的內(nèi)容,但是,在課下并沒(méi)有花多大的精力去看、去背,只是在老師上課的時(shí)候,把書(shū)拿出來(lái),然后把該記的記下來(lái),下課后就把書(shū)放在一邊不去看它。
除非在題目的時(shí)候需要用書(shū),我就把書(shū)拿出來(lái)翻一番,看一看,否則我就會(huì)把書(shū)放在一邊不管它。
還有就是在做題目時(shí),不理解題目到底是在問(wèn)什么,要的是什么。
更是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)本內(nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候,也不知道當(dāng)此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景、條件等。
別人都說(shuō),政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀,背一背,考試的時(shí)候就會(huì)考到一個(gè)很好的成績(jī),但是我看并不是完全都是這樣的。
政治、歷史還是需要在平時(shí)的時(shí)候多看看,多背背,這樣你在考試的時(shí)候可以多寫(xiě)點(diǎn),知道該如何答,該答那些點(diǎn),該怎么樣去答,而不是看著那些大題目毫無(wú)頭緒,不知所措。
而英語(yǔ)這一門學(xué)科,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像是我心頭的一根刺。
無(wú)論怎么努力,成績(jī)就是上不去。
英語(yǔ)老師也曾找過(guò)我?guī)状,也說(shuō)過(guò)我?guī)状危墒浅尚Р⒉幻黠@,老師上課時(shí)我也有認(rèn)真聽(tīng),筆記我也在認(rèn)真的記,有需要記的,課下時(shí)我也會(huì)背,也會(huì)寫(xiě)。
可是不久我所記的單詞、語(yǔ)法、短語(yǔ)就會(huì)忘記。
再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí),因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解,而不知道該選什么答案,該填那個(gè)單詞,或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼寫(xiě),又或者是因?yàn)閱卧~變形不對(duì)從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù)。
在這個(gè)月里,我要改掉這些毛病,要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去,不在讓關(guān)心我的人失望!
檢討人:
20xx年x月x日
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