課外活動實施方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編收集整理的課外活動實施方案,歡迎閱讀與收藏。
課外活動實施方案1
一、指導思想:
為致力學校內涵式發(fā)展,全面推進素質教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,增強師生的凝聚力,規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式,初三年級大力開展課外活動。注重學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時,積極引導學生參加校級、班級特色活動。
4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、參加范圍:
初三全體師生,師生參與率選項率達100%。
四、活動內容:
體育組(籃球、足球、乒乓球、健美操、棋類)、藝術組(民族舞)、閱讀興趣小組;顒禹椖看_定要符合“六個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;二是健身性;三是趣味性;四是學科性;五是滲透性,活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育;六是教育性,所有的活動都堅持育人為本,遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學生的健康成長。
活動內容要結合各校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學生的綜合能力。
五、活動時間
每周五下午6:30—7:30
六、活動組織
1、年級成立以年級主任為組長的.課外活動領導小組,根據(jù)年級實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。
2、輔導教師各班導師或班主任擔任;顒佑杏媱潯⒂袑嵤┎襟E、;活動內容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校值周領導加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將課外活動時間移作它用。
七、活動要求:
為確保活動正常有效的開展,做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、每節(jié)課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行,并做好相關記錄;記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
2、年級不定期的進行跟蹤檢查指導,不斷總結好的活動經驗,相互學習,相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示的考核。
3、輔導老師要準時到崗,不早退,準時到指定活動地點,下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài);指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴肅活動紀律,對于無故遲到、缺席的學生,要進行教育和警告,及時告知班主任,不可隨意將學生退出活動小組。
4、要切實加強安全、衛(wèi)生教育,認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生,不得干與活動無關的事情,師生不得隨意離開活動活動室。
5、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質教育,促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師,年級將給予獎勵并納入年終考核。
課外活動實施方案2
一、活動目的.:
為進一步規(guī)范學校廣播操,豐富校園文化生活,培養(yǎng)、規(guī)范學生良好的行為習慣,增強學生體質,樹立學校的形象,特舉辦20xx年度春季課間操比賽。
二、參賽范圍:
1—5年級各班全體學生。
三、比賽時間:
20xx年4月27日下午
四、比賽地點:
學校操場(具體要求另行安排)
五、具體要求:
六、具體程序:
。1)比賽前,提前在預備區(qū)整隊等候入場。
(2)比賽時,各班成兩列縱隊帶入規(guī)定場地,體育委員整隊等候。
。3)聽到《共青兒童團團歌》,進行四面轉法展示。
。4)《七彩陽光》
。5)集合,退場。
(6)宣布成績。
七、比賽順序:
比賽順序為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
八、記分與獎勵:
1、本次比賽設一、二等獎。成績記入班級成績。
2、根據(jù)班級獲獎情況,記入相應體育任課教師教學質量分。
未盡事宜另行通知。
課外活動實施方案3
一、活動目的
為切實推進“陽光體育運動”,確保學生每天一小時體育鍛煉時間,提高學生身體素質,牢固樹立“健康第一”的理念,豐富學生校園文化生活,發(fā)展和培養(yǎng)學生的'興趣愛好,讓學生真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。特制訂本方案。
二、活動內容與對象
1、根據(jù)我校的具體情況,活動內容開展如下:田徑、籃球、排球、羽毛球、健美操、冬季三項、自行車等。
2、對象:初一、初二、初三學生
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:各班班主任
四、活動時間(見附件1)
五、活動地點及指導教師(見附件2)
六、活動要求
1、各班級根據(jù)活動安排表,分項目到達指定場地進行活動。未經同意不能隨意參加其他項目。
2、到達場地后根據(jù)任課教師的安排進行活動。安全第一。
3、愛護公物,不能損壞體育器材,對故意損壞者,視其情節(jié)輕重,給予批評教育、記過、賠款等處分。
4、如有活動變化,將及時通知各班,如遇雨天,由班主任自行安排。
課外活動實施方案4
一、指導思想:
以《語文課程標準》的理念為指導,在努力提高語文課堂教學效益的前提下,通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動,激發(fā)學生學習語文的興趣,開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間,堅持“語文學習生活化”“學生生活語文化”的指導思想,把語文學習的觸角伸向廣闊的社會時空,在語文實踐活動中提高語文應用能力,全面提高學生的語文素養(yǎng)。
二、活動目標
1、結合各校具體實際,開展有針對性的語文課外實踐活動。
2、根據(jù)學生實際情況。
3、培養(yǎng)學生濃厚的語文學習興趣及課外讀書看報的習慣。
三、具體要求:
1、全班學生應積極參與活動。
2、班級要為學生的課外活動創(chuàng)造條。
3、要調動學生參與語文課外活動的積極性。在全班內展開問卷調查,開展學生樂意參與的.語文課外活動,如組建文學寫作小組,開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網絡交流等各種形式的語文課外活動,在活動中提高學生的語文能力。
4、以小組為單位,全班分成6個小組,小組之間進行競賽。
四、本年度語文課外活動計劃安排:
1、學生書法比賽;
2、故事大王比賽現(xiàn)場比賽;
3、“愛讀的一本書”征文;
4、演講比賽;
5、古詩誦讀比賽;
6、閱讀知識競賽;
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