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守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì)(通用12篇)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
通過對(duì)《遵紀(jì)守法,安全教育》的學(xué)習(xí),作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我就感覺,現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化,各種社會(huì)問題集中出現(xiàn),人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。但是,對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說,我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì),獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!
大學(xué)生交通安全一般指大學(xué)生在校園內(nèi)所發(fā)生的人身安全性問題。只要有行人、車輛、道路這三個(gè)交通安全要素存在,就有交通安全問題,就會(huì)存在,就會(huì)造成嚴(yán)重后果,斷送美好的前程,甚至生命。校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種:
(1)注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時(shí)邊走路邊看書邊聽音樂等。
。2)在路上進(jìn)行球類活動(dòng)。大學(xué)生精力旺盛、活潑好動(dòng),即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。
(3)騎“飛車”。為了追求刺激在校園內(nèi)把車子騎得飛快。為了避免這樣的事故在校園內(nèi)發(fā)生我們應(yīng)該做到自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外,還必須自覺遵守交通法規(guī),才能保證安全。
以下兩點(diǎn)也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。對(duì)每一名大學(xué)生來說,在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
我認(rèn)為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的.心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法,安全教育,我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
遵紀(jì)守法,人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉,可是有多少人能把它放在心上呢?
殊不知當(dāng)你過馬路時(shí)和同學(xué)打鬧,闖紅燈時(shí),有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒有發(fā)生危險(xiǎn)?墒钱(dāng)你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計(jì),去年死于安全事故的就有3萬6000多人,傷于安全事故的也有30多萬人,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài),可是形式依然嚴(yán)峻,事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒有得到多大遏止?戳诉@樣一組數(shù)據(jù),讓人大吃一驚的數(shù)字,我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么?不,我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣,消除安全的隱患,保證我們的人身安全。
在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的,蘊(yùn)藏的`隱患;瑯翘輹(huì)撞到其他同學(xué),還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué),到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全,在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地,幾個(gè)孩子,最大的14歲最小的才十一二歲,他們?cè)谝粋(gè)山坡上玩耍,由于,最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢,完后又挖了一個(gè)坑,把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面,然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮,就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上,然后又把稻草點(diǎn)燃;鹪絹碓酱螅菐讉(gè)孩子還在那兒哈哈大笑,絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個(gè)孩子就是心中沒有法律的存在,沒有法律的意識(shí),肆意妄為。而事后才追悔莫及,只不過這已經(jīng)遲了。所以,我們首先要知法,做到心中有法,再要守法。與法同行,人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的,是冷血的,他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們!
碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了,要做到心中有法,要用法來約束自己。
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
在人們的口中,常常會(huì)出現(xiàn)“遵紀(jì)守法”四個(gè)字,這四個(gè)字對(duì)大家是是熟視無睹,人人口中都嚷嚷遵紀(jì)守法,那你做到了嗎?
星期六,我們我們學(xué)校舉行活動(dòng),家長(zhǎng)也來參加,學(xué)校在邀請(qǐng)函上也寫著“所有車輛不能進(jìn)入校園”但是,還是有些家長(zhǎng)帶了小車來;顒(dòng)結(jié)束后,我和同學(xué)有說有笑的走出校門?偹銢]那么擁擠了,我心想:平常,小小的雞巷里,擠滿了車子,交通堵塞,車子和車子之間沒什么距離。我們急著趕回家的小學(xué)生不禁抱怨道:“這些家長(zhǎng),明明在雞巷路口貼有告示,都說了車子不能進(jìn)來!”話音剛落,就聽見吵架的聲音,原來是載著雞籠的摩托車刮到了一臉嶄新的小車,兩位車主就大吵起來。摩托車進(jìn)來還可以理解,但小車……如果大家都遵紀(jì)守法的話,也就不會(huì)這樣了。等我回過神來,看見一位交警正在罰單上刷刷的寫著,一定有哪個(gè)家長(zhǎng)不聽勸告,沒有遵紀(jì)守法就挨簽罰單了。
要做到遵紀(jì)守法很容易,就拿小學(xué)生來說,如果小的時(shí)候能夠養(yǎng)成好習(xí)慣,那也不會(huì)像中央十二臺(tái)所說的青少年犯罪行為,我國青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五、六歲的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這是一段觸目驚心的文字,在百度上,我一打上青少年犯罪這幾個(gè)字,我的手抖抖的,額頭上冒出了冷汗,因?yàn)橛刑嗔钊擞X得不可思議的案例,例如上網(wǎng)了,沒錢就偷父母的,投不了父母的錢就搶劫,最終走上了一條不歸路……
同學(xué)們,遵紀(jì)守法是多么的重要,要從小做起,網(wǎng)吧、毒品、沖動(dòng)的`本性等,它們這些骯臟東西是我們最大的敵人,這些東西就像一個(gè)無底洞,一個(gè)惡魔的手,一股極大的旋風(fēng),慢慢的侵蝕著我們的善良,使我們生活的小船搖搖欲墜。但是,只要我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣,遵紀(jì)守發(fā)的公民,這樣,那些東西就對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之了!來!從小事做起:不吐痰,在公共場(chǎng)所不罵人,不亂扔垃圾……
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
國無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),才能社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,被車撞傷,那就失去了行走的自由。因?yàn),世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”,學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求,不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。現(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會(huì)問題之一,學(xué)法、懂法、守法、用法,勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn),他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上,做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人,他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展,并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象,如果你誠實(shí)可靠,那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣,你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人,你就容易得到別人的關(guān)心,從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境,宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此,我們要從生活點(diǎn)滴做起,樹立正確的.榮辱觀。
“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬以待人,生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來,共同營造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
今天,學(xué)校召開了“遵紀(jì)守法動(dòng)員大會(huì)”。聽了李校長(zhǎng)等人的報(bào)告之后,我內(nèi)心不能平靜,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例感染著我,老師的金玉良言讓我難以忘懷。
李校長(zhǎng)說:“有一所學(xué)校,有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生,違反交通規(guī)則,無證駕駛摩托車,路上車翻了,造成了重傷。”那個(gè)學(xué)生真是自找苦吃,這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則,不違章乘車和騎車,在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全,走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長(zhǎng)舉了一個(gè)例子,有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重,竟生出了一名孩子,真是無臉見人,最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人,真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛,要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒,教育我們要注意飲食安全,不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品,不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子,有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳,被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火,打架等。
王副校長(zhǎng)為我們舉了一個(gè)例子,上海某中學(xué)有一名學(xué)生,爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修,不要隨便去爬,要注意學(xué)校的`設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之,這次會(huì)議,事例生動(dòng),教育我們青少年要遵紀(jì)守法,為了維護(hù)我們的身心健康,應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī);做到遵守交通規(guī)則,注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感,更好地遵紀(jì)守法,自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
通過對(duì)《愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到,身為一個(gè)教師并不僅僅是備課,上課,批改作業(yè)那么簡(jiǎn)單。
因?yàn)槲覀兩砩线肩負(fù)著祖國的未來,孩子的未來。只有時(shí)時(shí)刻刻想著孩子,想著國家,我們才不會(huì)只是碌碌無為、忙于抱怨,才會(huì)將更多的精力、更大的熱情投身到自己的.工作中,像陶行知先生說的那樣把教育當(dāng)成一件大事來做,一件有利于國家、有利于人民的事情,而不僅僅是一個(gè)鐵飯碗。
也只有這樣,我們才能努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力,用真心去關(guān)愛每一個(gè)孩子,再苦再累也不抱怨,把孩子的成長(zhǎng)當(dāng)做頭等大事,把個(gè)人的得失置之身外。
今后我會(huì)更加的從思想上認(rèn)識(shí)到教師的意義,教育的意義,更加的熱愛我們的祖國,喜愛我的每一個(gè)學(xué)生,將他們的成長(zhǎng)作為我成長(zhǎng)、進(jìn)步的動(dòng)力。
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
說起道路交通安全,我們就不能不提到道路交通事故。人們常說,交通事故猛于虎,可是老虎再兇,也僅能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。在這背后,有多少家庭失佉了親人,有多少幸;癁闉踬А
那么,是什么源因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),在全部的交通事故中,除極少量屬意外源因造成,絕大部分事故是駕駛員或行人的人為因素造成的,其中根本源因,正是人們不珍惜生命,不尊守交通規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來說,僅有一次,應(yīng)該愛護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的最后。
為此,我們騎車時(shí)要做到靠右行駛,不在機(jī)動(dòng)車道行駛,車速不能過快,更不能雙手離把,不闖紅燈,不并排,不騎快,不逆行,不在路上飚車,不帶人,不相互追逐,不邊吃東西邊騎車,不打傘騎車。經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人、車輛;轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行,伸手示意,并注意觀察,不要突然猛拐。
秋冬季節(jié),遇見雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車步行。在家長(zhǎng)協(xié)助下經(jīng)常檢修自行車,電動(dòng)車,保持車況完好,確保車剎、車鈴迅捷、正嫦。在道路上遇見突發(fā)亊件,要立即去找大人幫忙。遇見交通事故,撥打電話,并要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征等,并及時(shí)打電話。
同鞋們,美好的`人生從安全開始,僅有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要陪養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自愿尊守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全勞記在心,落實(shí)到行動(dòng)。我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。老師們,同鞋們,讓我們一起攜起手來,同心協(xié)力創(chuàng)建我們的平安校園!
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
安全是什么樣的?安全就像一個(gè)忠實(shí)的保護(hù)者,晝夜守護(hù)著我們,使生命之樹高大翠綠;安全是什么樣的?安全就像一顆脆弱的心,只怕在一瞬息支里破碎;安全是什么樣的?安全就像一個(gè)警鐘,時(shí)刻提醒我們珍惜生命,注意安全。每天上學(xué),父母老是提醒我們:安全第一,學(xué)習(xí)第二;在課堂上,老師經(jīng)常教我們注意學(xué)校內(nèi)外的`安全。我們常常對(duì)他們的話充耳不聞,而這所謂的充耳不聞,正是在提醒我們的愛!
在往反學(xué)校的路上環(huán)顧四周,許多學(xué)生不尊守交通規(guī)則,比如在高速公路上行走、過馬路、走反方向的路,甚至在車流不息的路上追逐打鬧。多么威險(xiǎn)的行為。人的生命是脆弱的,不小心就只怕發(fā)生威險(xiǎn)。所以我在這兒題出:上學(xué)路上和放學(xué)后,一定要走人行道,向右走;過馬路時(shí),走斑馬線,注意交通;禁止在路上追逐打鬧。希望大家都能尊守,共同珍惜我們的安全!
安全似乎離我們很遠(yuǎn),又似乎離我們很近,遠(yuǎn)到天邊,近在咫尺。安全在哪里?是的,安全在我們自己心理。人生僅有一次。僅有珍惜生命,時(shí)刻關(guān)注安全,才能過上平靜的生活。
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
市市政執(zhí)法處*處長(zhǎng)在我們的專項(xiàng)學(xué)習(xí)中作了“市政管理行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)管理與執(zhí)法工作務(wù)實(shí)”的專題講座,其中有一點(diǎn)我體會(huì)頗深,就是目前我們執(zhí)法隊(duì)伍的體制問題,即最主要是編制問題影響我們的工作積極性,市民對(duì)我們這支執(zhí)法隊(duì)伍的認(rèn)同度不高,我認(rèn)為改革體制,理順關(guān)系是當(dāng)前執(zhí)法管理的首要任務(wù),不然永遠(yuǎn)名不正,言不順。
首先,迄今為止,我國仍沒有一部關(guān)于城市管理的全國性法律,城管執(zhí)法長(zhǎng)期存在著法律法規(guī)體系不健全、不完善的問題,難以做到“有法可依”。地方不少涉及城市管理的法律、法規(guī)內(nèi)容過于原則,有很多規(guī)定缺乏可操作性和強(qiáng)制性,“執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制精神也就無法得到切實(shí)保障,
其次,我們這支隊(duì)伍的構(gòu)成十分多樣化,各種編制都有,臨聘的、合同的、工勤的、事編的、專項(xiàng)執(zhí)法編制的、參公的.(參公里面的都幾種)、行編的等,
再次,我們這支隊(duì)伍的管理機(jī)構(gòu)也不統(tǒng)一,有建委管的,有市政管的,有各級(jí)政府直管的……
最后,我們這隊(duì)伍管理的事也不統(tǒng)一,別的執(zhí)法單位不好管,不想管的事都推給我們,全是些得罪人的事,又沒什么法律保障。
所以,我覺得一是需盡快完善城市管理法律法規(guī)體系,使城市建設(shè)管理工作有法可依;二是建議國家有關(guān)職能部門盡快明確全國城管執(zhí)法隊(duì)伍的身份編制、主體資格、職能職責(zé)等;三是在城管執(zhí)法隊(duì)伍中實(shí)行“五統(tǒng)一”的管理制度,即統(tǒng)一隊(duì)伍名稱、統(tǒng)一服裝標(biāo)志、統(tǒng)一執(zhí)法證件、統(tǒng)一執(zhí)法程序、統(tǒng)一執(zhí)法文書,并在城管執(zhí)法隊(duì)伍中建立能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。只有體制、關(guān)系順了,我們這支隊(duì)伍才能適應(yīng)日益發(fā)展的城市管理需要。
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10
交通安全培育是學(xué)校安全培育的重要組成部分,開展交通安全培育,對(duì)于幫助未成年人從小增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)與能力,保護(hù)生命安全;對(duì)于加強(qiáng)道路交通管理,預(yù)防和減少道路交通事故;提升我們自身型象都有直接的、深遠(yuǎn)的意義。
今天我們山口小學(xué)在這兒舉行安全法制專題講座,伶聽派出所靈導(dǎo)為我們做的精彩的法制安全講座。您們能在百忙之中親臨我校,我們百倍榮幸,讓我們以真摯熱烈的掌聲對(duì)派出所和培育局靈導(dǎo)的到來表示衷心的感謝!
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:尊守交通法規(guī),正是珍愛生命!多年來,我們山口小學(xué)一直將學(xué)生的生命安全做為學(xué)校工作的重中之重。保護(hù)學(xué)生的生命安全是我們辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù),我們將全力以赴、自始自終地做好包括交通安全在內(nèi)的學(xué)生安全工作。將創(chuàng)建"平安校園"和交通安全宣傳有機(jī)結(jié)合,我們開展豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生筑起生命的'安全屏障。"不以規(guī)矩?zé)o以成方圓"。凡是在馬路上進(jìn)行與交通相關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲,都必須尊守交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)整齊劃一、健康訊速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏鹗亟煌ǚㄒ?guī),我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步,尊守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們的責(zé)任。讓我們和全部關(guān)愛學(xué)生生命安全的人都攜起手來呵護(hù)好這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
老師們,同鞋們,讓我們以此次法制安全培育為契機(jī),在全校變成學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。讓法律永駐心中,用法律知識(shí)規(guī)范我們的言行,讓我們?nèi)鎺熒鷶y起手來,為營造"和諧校園"而努力。也更希望大家能成為廣大群眾尊守交通法律法規(guī)的宣傳者和監(jiān)督者。
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11
在我們共建平安社會(huì)、和諧家園的今天,什么最重要?那正是我們時(shí)刻勞記的安全。走在路上,你我都是行人,是公民,是文明交通的踐行者。文明交通,是紅燈前的芷步,是做個(gè)尊守交通規(guī)則的好行人。我們學(xué)校的'大門前正是一條車水馬龍的大馬路,我們當(dāng)中的很多人每天上學(xué)放學(xué)都要穿過它。面臨亮起的紅燈,我們是僥幸從車流穿過,還是斷然芷步,這正是我們文明交通的分水線。
每日行走在馬路上,第天穿梭于大街小巷中,到底用什么來保障我們的安全呢?是斑馬線,紅綠燈,安全通道還是交警?我想那些只是一個(gè)很小的方面。僅有我們每人都能做到文明行走,文明禮讓,交通事故才能不斷減少。
"文明一小步,社會(huì)就會(huì)跨進(jìn)一大步"。文明交通必須從我們身邊做起,從我們每個(gè)人做起。有時(shí)候只需要等幾秒紅燈,有時(shí)候只需要禮讓一下過往的行人,只要愿意,我們每個(gè)人都能做到。
同鞋們,請(qǐng)小心走,不要與那無情的紅燈開玩笑;同鞋們請(qǐng)慢點(diǎn)走,不要與那疾馳的車流賽跑;同鞋們,請(qǐng)文明走,和諧的交通需要你我一起構(gòu)建。
文明交通,我們一起行動(dòng)吧!
守法紀(jì)專題培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12
日前,我作為一名民族區(qū)域自治縣的縣長(zhǎng)參加了省委舉辦的云南省領(lǐng)導(dǎo)干部深受教育、深受啟發(fā)、深受警醒,感覺自己在學(xué)法、知法、懂法、敬法上仍然存在差距,石林作為少數(shù)民族自治縣,推進(jìn)依法治縣、依法行政任重道遠(yuǎn)。
一、參加此次專題研討班的幾點(diǎn)體會(huì)
。ㄒ唬┍仨毤涌煊^念轉(zhuǎn)變。權(quán)力是一把雙刃劍,在法治軌道上運(yùn)行可以造福人民,在法律之外運(yùn)行必然禍害國家和人民。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,在危機(jī)和壓力面前時(shí)刻覺得忐忑不安,“依法治國”方略的提出,對(duì)政府工作特別是政府領(lǐng)導(dǎo)既是釋壓也是考驗(yàn),當(dāng)前,要不斷健全完善相關(guān)工作制度,依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,才能嚴(yán)格做到依法行政、依規(guī)依紀(jì)辦事。
(二)必須提高法治意識(shí)?h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為依法行政的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者,必須用法治意識(shí)、法治精神、法治信仰修身正己,用法治思維、法治手段優(yōu)化工作,率先垂范,上行下效,努力成為學(xué)法懂法守法用法的模范。
。ㄈ┍仨殬淞⒎ㄖ嗡季S。作為縣政府“一把手”,要把厲行法治作為治本之策,結(jié)合不同階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特殊形勢(shì),加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論武裝,持之以恒、久久為功,不斷提高法治素養(yǎng);要突出理念創(chuàng)新,用正確的政績(jī)觀引領(lǐng)政府工作,把法治思維、法治理念貫穿到政府工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。特別是在制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、社會(huì)治理和社會(huì)穩(wěn)定工作等方面,必須做到依法、科學(xué)、以人為本,在具體工作中,體現(xiàn)法治思維。
。ㄋ模┍仨殗(yán)格制度落實(shí)。規(guī)則制度是剛性約束,我們只有在“依法治國”的框架下履職辦事,才能真正做到依法行政,才能盡量避免工作違規(guī)或失誤。作為縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”,落實(shí)制度既是一次自我警醒,也是一次嚴(yán)以律己的更高要求,時(shí)刻警醒自己,要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育,強(qiáng)化自我約束,杜絕工作任性,做法律、制度的踐行者、落實(shí)者、維護(hù)者。
二、對(duì)全面推進(jìn)依法治縣的幾點(diǎn)思考
全面推進(jìn)依法治縣,就是要充分認(rèn)識(shí)依法行政在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中的重要地位,正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部在依法治理中的重要作用。就石林縣而言,我認(rèn)為重點(diǎn)要思考和解決好幾個(gè)問題:一是長(zhǎng)期歷史使命和階段性發(fā)展任務(wù)的矛盾問題;二是全國、全省的宏觀性大命題與石林微觀性特征相結(jié)合的問題;三是全面推進(jìn)依法治縣對(duì)石林落后生產(chǎn)力發(fā)展促進(jìn)的問題;四是發(fā)展與穩(wěn)定、改革與發(fā)展的統(tǒng)籌推進(jìn)問題。解決以上問題,重點(diǎn)要從四個(gè)方面入手:
一是準(zhǔn)確把握“四位一體”的實(shí)質(zhì)。黨是靈魂,是神經(jīng)中樞,黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義法治之魂;改革是心臟,為發(fā)展提供動(dòng)力;法治是骨骼,是框架約束,是強(qiáng)基固本的關(guān)鍵;全面小康是軀體,是黨、改革、法治的外在表現(xiàn)形式。必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),在法治下推進(jìn)改革、在改革中完善法治,并最終實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)。要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)“改革是破,重在創(chuàng)新突破;法治是立,重在規(guī)則程序”的深刻含義,準(zhǔn)確把握立與破之間的關(guān)系,打破舊思維,大膽問、大膽試,實(shí)現(xiàn)改革與發(fā)展的同步推進(jìn)。
二是推進(jìn)行政管理職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)法治化。要時(shí)刻牢記“權(quán)為民所用、利為民所謀”?h政府要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé),建立健全重大決策合法性審查和終身責(zé)任追究制度,提高決策法制化水平;深化行政執(zhí)法體制改革,落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,堅(jiān)決糾正以權(quán)代法、以情代法等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題;進(jìn)一步健全完善行政執(zhí)法公開、法制監(jiān)督員制度,規(guī)范行政權(quán)力行使;重點(diǎn)要加大對(duì)行政權(quán)力公開、行政權(quán)力清單工作的清理,提高政府工作的透明度,切實(shí)保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等。
三是推進(jìn)依法自治民族性和法治性的統(tǒng)一。要制定民族地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、建設(shè)用地、環(huán)境保護(hù)和水能礦產(chǎn)等資源保護(hù)開發(fā)方面的法律法規(guī)。始終堅(jiān)持鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,倡導(dǎo)“三個(gè)離不開”的`思想,著眼于少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展全局,將黨的民族方針政策和《民族區(qū)域自治法》等政策法規(guī)納入“五六”普法規(guī)劃,著力提高全民的法治意識(shí)和法律素質(zhì);每年舉辦村組干部民族方針政策專題培訓(xùn),著力提高基層干部的民族工作理論水平;建立屬地管理、受理接訪和化解糾紛的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,完善維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制。
四是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和考核的法治化。立足于少數(shù)民族自治縣特殊縣情,始終堅(jiān)持大力培養(yǎng)、選拔、使用優(yōu)秀少數(shù)民族干部的干部選拔任用方針,原則上按少數(shù)民族人口占比的同等比例安排少數(shù)民族招錄計(jì)劃、選拔任用干部,逐步改善機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員結(jié)構(gòu)和干部比例。同時(shí),營造領(lǐng)導(dǎo)干部敢闖敢干、勇于開拓創(chuàng)新的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,以改革激活力、以創(chuàng)新生動(dòng)力。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和考核法治化,把法治建設(shè)成效納入政績(jī)指標(biāo)考核體系。
在今后的工作中,我將堅(jiān)決貫徹落實(shí)省、市相關(guān)要求,主動(dòng)學(xué)法、認(rèn)真守法、心中尊法,爭(zhēng)做學(xué)法的好學(xué)生、懂法的好公民、守法的好干部,積極推進(jìn)依法行政,逐步完善依法治縣。