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全民閱讀方案

時間:2021-08-10 09:20:32 方案 我要投稿

全民閱讀方案模板(精選5篇)

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的全民閱讀方案模板(精選5篇),歡迎大家分享。

全民閱讀方案模板(精選5篇)

  全民閱讀方案1

  為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,根據(jù)《關(guān)于開展20xx年全民閱讀工作的通知》(黃全閱[20xx]1號)精神,決定在全局開展20xx年度全民閱讀活動,現(xiàn)制定活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心,通過讀書活動,使全局黨員干部職工養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣,拓寬視野、愉悅身心,提升素質(zhì)、鑄就品格,努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。

  二、活動主題

  全民閱讀的主題是:書香人社、文化心靈。

  三、閱讀重點

  1、突出以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動,組織全局干部職工學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本道路和基本知識,進一步加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念。

  2、突出以《論語》、《道德經(jīng)》等國粹經(jīng)典等內(nèi)容開展誦讀活動,以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),組織黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍,培育國土文化,提振“精氣神”。

  3、突出以《史記》、《資治通鑒》、《二十四史》等經(jīng)典歷史名著等內(nèi)容開展讀書活動,豐富干部職工的歷史文化涵養(yǎng),進一步增強文化自信。

  4、不斷強化全局干部職工的法治意識,切實提高依法辦事能力,全面推進依法治國。

  四、活動方法

  1、開展“三個一”活動。

  即:月讀一本書,干部職工每個月通讀一本書;半年一交流,每半年各支部開展一次交流活動,讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;一年一評比,支部每年對所在黨員的閱讀情況進行一次評比,并將結(jié)果報至局機關(guān)黨委。

  2、建立“讀書園地”。

  局屬各支部要加強閱讀陣地建設(shè),有條件的可以籌建職工閱覽室,收錄各類圖書、雜志,供干部職工借閱學(xué)習(xí);各支部要利用網(wǎng)站、qq、微信等新媒體,建立“學(xué)習(xí)園地”等版塊,上傳、轉(zhuǎn)載各地優(yōu)秀文章和電子圖書,營造良好氛圍。

  3、開展送書活動。

  組織動員全局黨員干部踴躍捐書,為山區(qū)貧困兒童開展送書籍活動。

  五、工作要求

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)。

  局屬各黨總支(支部)書記是各支部開展全民閱讀活動的第一責任人,要親自研究部署,要帶頭閱讀并撰寫心得體會。

  各支部要制定學(xué)習(xí)方案和規(guī)劃,填報《20xx年黃石全民閱讀活動計劃表》,于3月10前報局機關(guān)黨委。

  2、精心組織。

  各支部要根據(jù)工作實際,采取有力措施,認真組織開展各類讀書活動,大力營造良好的閱讀氛圍。

  黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部積極參與讀書活動。

  3、注重宣傳。

  各支部要善于發(fā)掘典型,充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用,多渠道宣傳本支部開展閱讀活動的情況,及時報送局機關(guān)黨委備案。

  全民閱讀方案2

  學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺,以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀,通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣,喚起家長對親子閱讀的理解,為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

  一、實施時間

  20xx年3月17日——20xx年3月28日

  二、具體活動安排

 。ㄒ唬 宣傳發(fā)動

  1.年級組召開班主任會議,布置活動安排。

  2.擬定告家長書,向家長發(fā)出邀請。

  具體時間為20xx年3月17日到20xx年3月28日,共兩周,每天進班時間為8點到8點10分左右。

  講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師,課堂播放。

  (二)家長報名

  1.家長自主報名,在老師發(fā)動,家長報名參加的基礎(chǔ)上,再由班主任確定每班30%左右的名單。

  2.參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi),先上交要準備講的具體的故事內(nèi)容,班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù),盡量符合低年級的學(xué)生,時間控制在5分鐘左右。

  3.班主任聯(lián)系家長,安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來,填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格),并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實踐活動,建議班級設(shè)立一個崗位,該生可每天打電話提醒下一天的家長。

  (三)家長進班講故事

  1.班主任進班管理,并做好圖片和文字記錄,完善班級博客。

  2.每天由故事媽媽評出每班最佳聽眾,頒發(fā)小獎品。

  3.活動結(jié)束,學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā),評出最受歡迎的故事媽媽。

  4.通過評選,每班選出最受歡迎的故事媽媽,組成“故事媽媽巡講團”,走進每個班進行故事巡講。

  5.學(xué)校頒發(fā)獎狀。

  (四)班級召開親子閱讀交流會

  請“最受孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

  希望通過一個“故事媽媽”帶動另一個“故事媽媽”,帶動一批“故事媽媽”, 從而推動每個家庭的親子閱讀,讓愛上閱讀駐入每個學(xué)生、老師和家長的心田!

  全民閱讀方案3

  一、活動主題

  按照上級統(tǒng)一安排部署,當陽市20XX年“全民閱讀進社區(qū)”活動主題為:和諧溫馨,共建家園。

  二、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,突出“和諧溫馨,共建家園”主題,以社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)為平臺,以社區(qū)開展豐富多彩的讀書活動為載體,以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標,積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍,培養(yǎng)讀書帶頭人,引導(dǎo)社區(qū)居民良好的閱讀習(xí)慣,著力打造社區(qū)居民精神高地,推進“書香社區(qū)”建設(shè),實現(xiàn)全面小康提供強大的精神動力和智力支持。

  三、活動安排

  整個全民閱讀進社區(qū)活動主要圍繞以下活動展開:

 。ㄒ唬╅_展好書推薦活動。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報等形式,以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書籍,向社區(qū)居民進行推介。充分利用社區(qū)綜合服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)站的場所及圖書資源,舉辦書展、書友會、讀書會、讀書心得交流等活動,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民好讀書、多讀書、讀好書。

 。ǘ╅_展“共建書香社區(qū)”捐書活動。號召、倡議、社區(qū)居民“捐出一本書,傳遞一份愛”,增加社區(qū)圖書室的藏書量,更好地服務(wù)于居民;開展“贈書獻愛心”捐贈助讀活動,重點針對城市貧困家庭、進城務(wù)工人員及子女等群體,有計劃、有針對性的組織駐區(qū)單位和居民開展捐書贈書活動,為廣大有需要的社會弱勢群體提供更多學(xué)習(xí)知識的機會。

 。ㄈ╅_展社區(qū)圖書室開放日活動。加強社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),全市所有城鎮(zhèn)社區(qū)都要設(shè)置圖書室(閱覽室),面向全體居民開放,有條件的社區(qū)要建立電子閱覽室。在節(jié)假日、寒暑假期間,社區(qū)圖書室要為青少年全面開放,豐富青少年假期生活,倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

 。ㄋ模┌l(fā)展民間讀書組織。注重培養(yǎng)社區(qū)讀書帶頭人,鼓勵民間力量以書為媒,成立民間讀書組織,社區(qū)組織要為民間讀書組織開展活動提供場地,搞好配套服務(wù),引導(dǎo)民間讀書活動健康持續(xù)發(fā)展。

  四、組織機構(gòu)

  為切實加強此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立由市民政局副局長林近東同志任組長,余祖民、郭春妮任副組長的“全民閱讀進社區(qū)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在市民政局辦公室。

  五、活動要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),注重組織指導(dǎo)。

 。ǘ┘訌娦麄,發(fā)揮輿論作用。各地要充分利用報紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、橫幅標語等媒體形式,廣泛宣傳全民閱讀活動的'意義,及時宣傳活動的進展情況,引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與到活動中來,為全民閱讀活動營造濃厚的輿論氛圍。

 。ㄈ┴S富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。要把開展全民閱讀活動與和諧社區(qū)創(chuàng)建結(jié)合起來,與社區(qū)文化活動結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新全民閱讀活動的組織方式和運行方式,為持續(xù)推進讀書活動積累經(jīng)驗。

  (四)注重總結(jié)經(jīng)驗,形成長效機制。要注重先進經(jīng)驗與典型的推廣,充分發(fā)揮先進典型的示范作用,不斷總結(jié)全民閱讀進社區(qū)的好做法,力求形成全民閱讀的長效機制。

  各地要及時將全民閱讀進社區(qū)活動方案、活動進展情況,以及有關(guān)活動的圖片、文字等資料報市民政局區(qū)劃地名基層政權(quán)建設(shè)科。

  全民閱讀方案4

  一、指導(dǎo)思想

  進一步拓展全民閱讀的深度和廣度,引導(dǎo)全市人民多讀書、讀好書,加強公共文化服務(wù)體系建設(shè),著力提高全市居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為建設(shè)宜居xx提供精神動力、思想保證和智力支持。

  二、活動時間

  xx年4月1日—xx年8月31日

  三、活動主題

  書香xx、文化強市

  四、活動內(nèi)容

  xx年我館全民閱讀活動以“開卷有益 書香人生”為主題“全民閱讀報刊行”為載體,大力營造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機,組織多形式現(xiàn)場活動;以“工地書屋”、“老年書屋”建設(shè)、“書香家庭”創(chuàng)建為重點,以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展,不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

  五、主要活動項目

  1.舉辦讀書征文活動。為推進愛國主義讀書教育活動的深入開展,進一步增強青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,每年在青少年學(xué)生中以“我愛讀書”為主題,開展1-2次讀書征文活動,并從中評選出優(yōu)秀文章利用媒體播出,并予以獎勵。

  2.結(jié)合4月23日世界讀書日組織的全民讀書月活動,開展好書推薦活動,大力開展全民閱讀增知識宣傳活動。宣傳圖書館特色服務(wù),開展現(xiàn)場咨詢,辦理讀者借閱證,設(shè)立圖書服務(wù)點,設(shè)立文化宣傳讀報欄,每周更新一次宣傳閱覽內(nèi)容,確保讀書資料內(nèi)容的更新,并廣泛征求讀者意見,開展好書推薦活動,為開展“全民閱讀活動”提供良好服務(wù)。

  3.在報告廳專門設(shè)立了“宜學(xué)xx.上黨文化大講堂”。每月開展兩次,邀請全國知名專家、學(xué)者舉辦報告會、文學(xué)講座,努力提高全民讀書興趣。

  4.流動圖書進社區(qū)。利用圖書流動車將部分優(yōu)秀圖書送進部隊、企業(yè)、社區(qū)等場所,使書香飄萬家,共享閱讀樂趣。

  5.開展優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)活動。為滿足廣大群眾的文化需求,掀起我市全民閱讀活動的熱潮。每年確定一個全民讀書主題,結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市舉辦優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)等系列活動。

  6.精品書畫展。邀請知名書畫家展示其一術(shù)作品,為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺,給市民留下對高雅藝術(shù)的美好體驗與記憶。

  7.書香社區(qū)、書香家庭評選活動。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書,建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評選活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。

  8.開展“書香祝安康”老年人讀書活動。開展為老年讀者贈書活動。每年為老年讀者訂閱報刊雜志,免費辦理借閱證,贈送有關(guān)健康方面的圖書;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,讓各位老年讀者暢所欲言,交流讀書心得,為讀者提供一個茶余飯后閱覽休閑場所;組織舉辦“健康靠自己”知識講座,為老人們講解健康的四大基石,心理健康的標準及飲食營養(yǎng)與健康,個人習(xí)慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問題。

  9.開放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò),加大電子閱覽的利用率,利用每年暑、寒假期間,通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽,吸引青少年學(xué)習(xí)文化知識。同時設(shè)立閱覽服務(wù)點,為青少年寒、暑假期間提供讀書服務(wù)。

  六、組織機構(gòu)

  為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保全民閱讀活動落到實處,成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小級:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  全民閱讀方案5

  一、主協(xié)辦方

  主辦:乾明小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、大隊部

  協(xié)辦:乾明小學(xué)各中隊、語文教研組、小水滴文學(xué)社

  二、主題:

  “讀經(jīng)典名著、建書香校園”。 “我愛我的祖國”。

  三、活動目的:

  通過在師生中廣泛開展“讀經(jīng)典名著、建書香校園”主題閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

  四、活動時間:

  20XX年11月18日——20XX年12月18日

  五、活動內(nèi)容:

  1、開展主題讀書活動。重點推薦與熱愛祖國有關(guān)的經(jīng)典名著:《雷鋒日記》、《青春之歌》、《紅旗譜》、《紅巖》、《林海雪原》、《小兵張嘎》、《暴風(fēng)驟雨》、《上海的早晨》、《夜幕下的哈爾濱》、《野火春風(fēng)斗古城》等書目。

  2、開展主題征文活動。分別以“新中國60周年道德模范故事會”、“我愛我的祖國”和“科學(xué)發(fā)展觀”為主題,開展讀書征文、演講競賽等活動,教師、學(xué)生將征文發(fā)布到書香乾明公共博客上。

  3、開展主題班隊讀書活動。分別以“新中國60周年道德模范故事會”、“我愛我的祖國”為主題開展班級故事會、演講、詩朗誦等形式的讀書活動。 12月7日全校班會統(tǒng)一開展班級讀書節(jié)活動。屆時學(xué)校進行檢查并攝影。

  4、開展“書香校園”評選表彰活動。此項活動以“書香校園”為主題,評選“書香班級”、“書香學(xué)生” 、“書香家庭”、“書香教師”。

  征文對象:

  全體師生及學(xué)生家長

  征文要求:

  1、以大賽主題為背景,可自擬小主題。題目自擬。

  2、內(nèi)容:

 。1)內(nèi)容健康,積極向上,客觀真實。

 。2)情感真摯、感動他人、溫暖社會;有閃光點,有啟迪意義。

  (3)主題鮮明,觀點正確,語言流暢,文風(fēng)樸實。

  3、征文體裁:

  文體形式不限 (字數(shù)原則上不超過1000)

  評獎方式:

 。1)由學(xué)生會組織成立評選委員會進行評選。

 。2)評選委員會由校長、教導(dǎo)主任、文學(xué)社指導(dǎo)老師、語文教研組老師、學(xué)生代表等組成;

 。3)評選委員會做出的評選意見,最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過;書香家庭由班主任推薦,推薦的書香家長要求發(fā)表親子共讀的讀書心得一篇以上。書香教師要有三篇以上的讀書心得發(fā)布在博客上,并有學(xué)習(xí)筆記;

  (4)評選標準:突出“創(chuàng)新”、“感動”、“溫暖”“和諧”為前提。

  獎項設(shè)置:

  本次評選設(shè)個人獎和組織獎。個人獎:評選十佳書香學(xué)生、十佳書香教師、十佳書香家庭。組織獎:每年級評選一個書香班級。

  特別注意:

  1、投稿注明班級、作者姓名。

  2、邀請家長與學(xué)生同讀一本書,同寫讀書心得。

  3、所有教師參與活動,發(fā)表博文。

  特別聲明:

  1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)。

  2、參賽者對自己的參賽作品負責,如作品侵犯第三方權(quán)益,由參賽者負責。

  3、主協(xié)辦方有權(quán)對來稿進行必要的修改或刪減,并保留發(fā)表的權(quán)利。

  4、對于所有參賽作品,參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進行公益展示與傳播。

  5、主協(xié)辦方擁有活動最終解釋權(quán)。

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