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高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告

時(shí)間:2024-06-17 07:10:02 報(bào)告 我要投稿

高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告(精選7篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告(精選7篇)

  高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告 篇1

  這個(gè)學(xué)年,我擔(dān)任高二(1—6)班的政治教學(xué)工作。在教學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。為了更好地開(kāi)展下學(xué)期的教學(xué)工作,特做總結(jié)如下:

  一、備課

  認(rèn)真?zhèn)湔n是上好每一節(jié)課的前提。平時(shí)做到周前備課,備課時(shí)根據(jù)新課標(biāo)的要求,結(jié)合學(xué)生學(xué)情,認(rèn)真鉆研教材,并虛心請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué),以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)習(xí)興趣。

  二、上課

  不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)他們舉一反三、觸類旁通的能力。有針對(duì)性地提問(wèn),并采用相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生提出個(gè)性化的見(jiàn)解。借助以上方法和手段,力求使每個(gè)學(xué)生每堂課都學(xué)有所獲。

  三、輔導(dǎo)

  注重分層教學(xué),利用課余時(shí)間為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),答疑解惑,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,并進(jìn)行耐心講解,及時(shí)與班主任溝通,了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并采取相應(yīng)的措施?傊,本著不放棄任何一個(gè)學(xué)生的`原則,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心。

  四、作業(yè)

  有針對(duì)性,有層次地布置作業(yè),來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí),并適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),同時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真的批改,并針對(duì)一些比較集中、突出的問(wèn)題及時(shí)加以解決,做到有的放矢。

  五、個(gè)人成長(zhǎng)

  作為一名年輕教師,無(wú)論專業(yè)素養(yǎng)還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面都較為欠缺,因此,我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及理論,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,并定期做教學(xué)反思,以期夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),不斷提高教學(xué)技能。

  六、考勤

  嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無(wú)故曠課,認(rèn)真履行并完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  當(dāng)然,由于本人的知識(shí)水平有限,在工作中還有諸多不足之處。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,開(kāi)拓進(jìn)取,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!

  高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告 篇2

  在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體高二年級(jí)老師的共同努力下,本著抓管理促效益,抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想,緊緊圍繞學(xué)!罢械眠M(jìn)、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針,高二年級(jí)在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步,德育工作有條不紊,教學(xué)工作注重實(shí)效,班級(jí)管理各具特色,學(xué)生精神面貌煥然一新,積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上?偠灾,本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo),較好的完成學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下:

  一、德育工作

  堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的理念,創(chuàng)新機(jī)制和載體,加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對(duì)性。

  1、定期召開(kāi)班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級(jí)工作的質(zhì)量。年級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求,每周日定期組織班主任例會(huì),一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)指出工作中存在問(wèn)題,并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級(jí)參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),獲得好評(píng)。

  2、狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本,規(guī)范是目標(biāo)。高二年級(jí)常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制,堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)定考核。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會(huì)值日檢查管理通報(bào),持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對(duì)全年級(jí)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。高二年級(jí)學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號(hào)響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級(jí)提出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從自習(xí)開(kāi)始的口號(hào),每天安排班主任值班,晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。

  3、運(yùn)用賞識(shí)教育,推行“每周之星”。周宏在賞識(shí)教育提到,人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表?yè)P(yáng)與贊美。如何賞識(shí)學(xué)生體現(xiàn)了教育的`智慧。我們每周表?yè)P(yáng)每班三名學(xué)生,被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“勞動(dòng)之星”的榮譽(yù)稱號(hào),不但張榜表彰,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周之星活動(dòng)成為了我們年級(jí)抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。

  4、培養(yǎng)好年級(jí)學(xué)生會(huì)干部,加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng)性。讓學(xué)生會(huì)干部公正公平公開(kāi)的大膽的工作。學(xué)生會(huì)干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表等參與年級(jí)常規(guī)管理,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參加早晚自習(xí)考勤督查,晚就寢查寢,并每天以書面形式報(bào)送年級(jí)辦,由年級(jí)當(dāng)天反饋給班主任,有效促進(jìn)了年級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成 ,也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。

  5、以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí),借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),做到有檢查、有評(píng)比、有反饋,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  6、重視安全教育、法制教育。年級(jí)規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,還要求班主任利用每周班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育,防溺水教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全。

  二、教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級(jí)制定了每天值班制度,晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級(jí)老師巡查,確保良好的教學(xué)秩序。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度,注重過(guò)程管理,定期組織學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì),了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況,并及時(shí)聽(tīng)取和反饋學(xué)生意見(jiàn)。

  2、開(kāi)展聽(tīng)課、講課活動(dòng),致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地,是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念,提高教學(xué)的有效性,根據(jù)學(xué)校高中部安排,年級(jí)積極推動(dòng)老師相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)交流。開(kāi)展了年輕老師公開(kāi)課。年級(jí)各組老師積極參與,講課、聽(tīng)課相得益彰,既增進(jìn)了了解,又切磋了技藝,大大促進(jìn)了全年級(jí)老師教學(xué)水平的提高。

  3、堅(jiān)持年級(jí)周考制度。高二年級(jí)承上啟下,對(duì)學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開(kāi)始,年級(jí)開(kāi)始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷,每周日晚上定期訓(xùn)練,形成一套完整的周考制度,通過(guò)周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師,促進(jìn)教學(xué)。

  4、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考,一次期中考,一次期末考,全組教師高度重視,充分準(zhǔn)備,確保工作圓滿完成。組織老師以班級(jí)為單位進(jìn)行質(zhì)量分析,及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。

  5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級(jí)協(xié)助高中進(jìn)行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查,督促老師完成教學(xué)工作手冊(cè),聽(tīng)課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí),年級(jí)配合高中部及時(shí)組織各科備課組長(zhǎng)完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂,有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開(kāi)。

  三、其它方面的工作

  1、積極參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等,年級(jí)精心組織、老師踴躍參加,很好的展現(xiàn)了年級(jí)的精神風(fēng)貌。

  2、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋網(wǎng)上填寫,請(qǐng)假老師的調(diào)課工作,教輔資料的發(fā)放。

  3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作,配合校團(tuán)委開(kāi)展孝感市“四城同創(chuàng)”,打掃南臥路等活動(dòng),樹(shù)立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。

  4、配合總務(wù)后勤做好勞動(dòng)工具的發(fā)放、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。

  四、存在的問(wèn)題與建議

  1、年級(jí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。

  2、年級(jí)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng),備課組的校本教研還需加強(qiáng)。

  3、年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  4、年級(jí)的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障。

  5、對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的管理還需要進(jìn)一步的制度化,明確職責(zé),管理到位。

  6、對(duì)平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對(duì)性與實(shí)效性。

  忙忙碌碌一學(xué)期過(guò)去了,梳理一下工作的得失,高二各方面雖然取得了一定的成績(jī),但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題,我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持、配合和共同努力下,我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

  高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告 篇3

  這一學(xué)期我擔(dān)任高二(八)、(九)班的語(yǔ)文教學(xué)工作;仡櫼粋(gè)學(xué)期以來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)工作,我本著提高教學(xué)水平,全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的目標(biāo),全身心地投入到教學(xué)中,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下:

  1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能永葆教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都注重汲取新的知識(shí),更新教學(xué)理念,積極學(xué)習(xí)。在教學(xué)中遇到問(wèn)題,我會(huì)虛心向同事,向老教師請(qǐng)教,以彌補(bǔ)自己的'不足。同時(shí)我也積極參加教研組以及校外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),不斷充實(shí)自己,提高教學(xué)水平。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),我開(kāi)闊了思路,開(kāi)拓了視野,積累了教學(xué)素材,同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),為下一步的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  2、 在備課方面,以學(xué)測(cè)為目標(biāo),力圖備出新意。

  在備課時(shí),我深入研究本學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試大綱,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、掌握其精要與核心;研究歷年試題,進(jìn)一步地把握其命題思路;認(rèn)真鉆研教材,全面把握教材中的重難點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)、可考點(diǎn)與必考點(diǎn);搜集相關(guān)教學(xué)資料,以擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)拓學(xué)生思路。在深入研究教材、熟悉教情和了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,精心地編寫備課教案和學(xué)案。

  3、 在課堂教學(xué)方面

  按照新課標(biāo)的要求積極調(diào)高課堂教學(xué)有效性 在課堂教學(xué)中,我按照新課標(biāo)的要求,自覺(jué)落實(shí)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,采取靈活多樣的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,培養(yǎng)和提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極主動(dòng)性,著力營(yíng)造和諧、民主的課堂教學(xué)氛圍,以期促成師生雙方的通暢交流與互動(dòng);根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好,開(kāi)展分層教學(xué),區(qū)別對(duì)待、分類推進(jìn),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,力求使不同智力和能力層級(jí)的學(xué)生學(xué)有所得、不斷提高。

  4、 緊抓作業(yè)批改、注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

  作業(yè)的檢查和批改,是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直堅(jiān)持作業(yè)的認(rèn)真批改,這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí),從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對(duì)于班里的`后進(jìn)生,我加大了輔導(dǎo)力度,對(duì)其不明白的地方耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏;同時(shí),我堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,根據(jù)學(xué)生的具體情況,給學(xué)生談理想、談目標(biāo),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心。

  以上是我本學(xué)期的教學(xué)工作和體會(huì)。由于本人的知識(shí)水平有限,在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。

  高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告 篇4

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,化學(xué)是中學(xué)教學(xué)中的重要科目之一。提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的教學(xué)工作做出新的貢獻(xiàn),是我們高二化學(xué)組同仁的一致看法和不懈的追求。本學(xué)期我任教高二(19)、(20)、(11)、(12)班的化學(xué),兼任化學(xué)備課組長(zhǎng)和高二(19)班主任工作。按照教學(xué)計(jì)劃,以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),本人已經(jīng)如期地完成了理科(19)、(20)班有機(jī)化學(xué)以及文科(11)、(12)班學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)的教學(xué)工作。在工作中,我認(rèn)真努力、扎實(shí)肯干,各方面都取得了較好的成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、運(yùn)用學(xué)案式教學(xué)

  在本學(xué)年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)理論,并在教學(xué)中運(yùn)用。改變教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到知識(shí)的奧妙從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。練習(xí)的設(shè)計(jì)上要有層次性,梯度性,題目由簡(jiǎn)到難,層層推進(jìn)針對(duì)不同層次的學(xué)生的能力限度來(lái)提升鞏固知識(shí)點(diǎn),是每個(gè)學(xué)生都有收獲。每節(jié)課后認(rèn)真寫出教學(xué)反思,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),不斷提高自己的教學(xué)技能。

  二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

  化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn),它能使學(xué)生發(fā)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和考慮,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感,理解科學(xué)的實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力。、

  三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

  有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)是化學(xué)選考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的`基本知識(shí)和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),盡量協(xié)助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和和時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比方說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。針對(duì)近幾年來(lái)化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,在平時(shí)教學(xué)中,要讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行培養(yǎng)。

  四、缺乏和努力方向。

 、旁诮虒W(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對(duì)學(xué)習(xí)不能和時(shí)學(xué)有所得,就會(huì)逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少,與學(xué)生進(jìn)行推薦的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭笞。

 、圃鷮(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

  五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。

  針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際,而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重,盡管如此,我還是千方百計(jì)擠出時(shí)間輔導(dǎo)差生,使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面,我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也取得了較好的效果。

  六、積極參加區(qū)、校組織的各種活動(dòng),不斷提高自己的教科研水平。

  本學(xué)期我能積極參加各級(jí)教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué),我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高,為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  總之,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我兢兢業(yè)業(yè)工作,取得了一定的成績(jī),但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

  高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告 篇5

  本學(xué)期,高二化學(xué)備課組在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,努力做教學(xué)教育研究工作,使高二化學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高。各成員間通力合作,開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和大綱,著眼于學(xué)生

  我們?nèi)M教師,深入研究教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材,確立教學(xué)要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn);根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù),設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和環(huán)節(jié),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和形式。全面啟動(dòng)信息化教學(xué)資源,利用網(wǎng)上的'化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源,把研究性學(xué)習(xí)貫徹到每一個(gè)課堂教學(xué)中。

  二、有計(jì)劃的安排高二第二學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃

  新學(xué)期開(kāi)課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃講完《選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》內(nèi)容。

  一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。

  在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。

  三、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題

  高二化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。

  高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告 篇6

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),本人堅(jiān)信透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自我成為一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自我,注意摸索適合自我狀況的學(xué)習(xí)方法,用心思維,分析、解決問(wèn)題潛力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想提高,遵守社會(huì)公德,用心投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的,提高自我的思想覺(jué)悟。性格活潑開(kāi)朗的我用心參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表,協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲最佳辯手稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng),用心參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。三年的高中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的

  潛力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?墒,透過(guò)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自我的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的`酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

  高二下學(xué)期學(xué)生自我陳述報(bào)告 篇7

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,高二下學(xué)期期末在即,回首這半年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。在我剛報(bào)名的一段時(shí)間內(nèi),因?yàn)樾睦锖屯饨绶N種原因的作用,并沒(méi)有一開(kāi)始就將精力完全轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái),因此造成了基礎(chǔ)上的部分漏洞,同別的同學(xué)拉開(kāi)了差距,漸漸地,思想上有了覺(jué)悟,差距沒(méi)有持續(xù)多久,就趕了上來(lái),并多次參加班委等組織的內(nèi)部職務(wù)的競(jìng)選,出乎意料的,我以團(tuán)委副書記競(jìng)選成功。從此,我注重了自己綜合實(shí)力的提升。在班級(jí),熱心幫助同學(xué),爭(zhēng)做班主任的得力助手。

  在這期間,我沒(méi)有忽視同學(xué)們之間的友誼,努力維系著同大家的良好關(guān)系,設(shè)身處地的體會(huì)著朋友們的困難,并熱心的為他們提供幫助,不求回報(bào),同時(shí)也不忘保持著自己良好的道德修養(yǎng)。除了認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法和堅(jiān)持不懈的努力取得了比較大的進(jìn)步之外,我還參加了各種體育鍛煉,在這學(xué)期的各種體考上取得了優(yōu)異的成績(jī)。整體上講,這學(xué)期,我認(rèn)為自己是成功的,完成了新課程改革所要求的“綜合素質(zhì)的提高”!

  緊張有序的高中生活即將與我告別。回想兩年里有過(guò)多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。在政治上,我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺(jué)悟高,愛(ài)憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛(ài)心,做一個(gè)文明市民。在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的'學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書,開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn),并取得結(jié)業(yè)證書,高二時(shí)被評(píng)為校級(jí)三好生。生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的興趣廣泛,愛(ài)好體育、繪畫等,積極參加各類體育競(jìng)賽,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高中兩年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  通過(guò)在高二學(xué)期的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí),感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng),高二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。

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