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幼兒園教學(xué)計劃

時間:2024-09-01 05:10:05 計劃 我要投稿

2021年幼兒園教學(xué)計劃范文(精選5篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活,請一起努力,寫一份教學(xué)計劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的2021年幼兒園教學(xué)計劃范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年幼兒園教學(xué)計劃范文(精選5篇)

  幼兒園教學(xué)計劃1

  幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,針對本班幼兒年齡特點,特制定了適合本班的健康計劃。

  一、生活習(xí)慣

  1、知道盥洗的順序,逐步養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,做到大小便自理。掌握洗手、洗臉的正確方法。

  2、遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的意識。

  二、飲食習(xí)慣

  1、會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔,能愉快安靜地進餐。

  2、知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細(xì)嚼慢咽。

  3、主動飲水,按要求取放茶杯。

  三、人體保護

  1、進一步認(rèn)識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。

  2、知道五官的用處及簡單的保護方法,有一定的健康意識。

  四、自身安全

  1、了解玩大型玩具時的安全常識。

  2、懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

  3、知道一些基本的求助方法,有初步的自我保護意識。

  五、活動技能

  1、練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的.性格。

  2、在各種體育活動中,引導(dǎo)幼兒遵守活動規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,鼓勵幼兒與同伴合作。

  3、指導(dǎo)幼兒較熟練地根據(jù)口令或信號進行簡單的隊形變化,會做器械操,動作基本到位有精神。

  4、引導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)走、跑的動作,較靈活地控制速度和方向。

  5、引導(dǎo)幼兒較好地控制跳躍的方向。

  6、鼓勵幼兒大膽探索多種運動器械的玩法,能主動收拾整理小型體育運動器械。

  7、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。

  幼兒園教學(xué)計劃2

  活動目標(biāo):

  1、會欣賞、會觀察秋天的樹葉飄落的自然現(xiàn)象,感受秋天的美,有一定的想象力。

  2、幫助幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)詞匯:飄落、爬、躺、坐、游、藏等。

  3、感知落葉與環(huán)境的關(guān)系,增強幼兒環(huán)保意識

  活動準(zhǔn)備:

  1、到戶外觀察秋季景色,進行拾落葉、觀察秋蟲等活動。

  2、小貓頭飾每人一個,小老鼠圖片若干張。

  3、利用教室場景。

  活動過程:

  一、開始部分

  談話:“秋天到了,樹上的葉子有什么變化呢?”(幼兒自由交談后,教師交代故事名稱)

  二、基本部分

  1、教師講述故事,幼兒能認(rèn)真傾聽,初步理解故事內(nèi)容。

  2、以提問的'形式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

  這是活動的重點,能力強的幼兒能通過自己的理解來回答老師的提問。中等的幼兒回答較簡單的問題。能力弱的幼兒能復(fù)述其他幼兒的答案。從故事中學(xué)習(xí)動詞也是一個重點。能力強的幼兒能學(xué)以制用,能力弱的幼兒能知道并初步理解詞義。

  1)秋風(fēng)起了,樹葉是怎樣從樹枝上落下來的?

  2)樹葉分別落在了什么地方?發(fā)生了什么事?

  3)學(xué)習(xí)動詞:找出故事里運用的動詞,并通過做動作、學(xué)說話加以體會和理解。

  3、啟發(fā)幼兒想象。

  這是活動的難點:教師鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗大膽想象。能力強的幼兒要能用較完整的語言講述自己的想象。能力弱的幼兒能用簡短的語句表達自己的想象。

  1)樹葉還會落在什么地方?會發(fā)生什么事情?

  2)小朋友想用樹葉做什么?

  三、結(jié)束部分

  帶領(lǐng)幼兒在戶外觀察樹葉飄落的景象,組織幼兒拾落葉,進行創(chuàng)編活動。

  幼兒園教學(xué)計劃3

  一、教師自身素質(zhì)提高

  1、積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同事,熱愛集體。

  2、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。

  3、愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  4、按時參加區(qū)教研組培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記,將所培訓(xùn)的理論知識及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,并將最新的教育理念與同事們進行討論。

  5、做好本領(lǐng)域活動區(qū)的研究,通過與組員每次的學(xué)習(xí)交流各自的建議,拓寬眼界,互相學(xué)習(xí)幼兒園的閃光點。

  6、認(rèn)真研究在美術(shù)活動中存在的各種問題,積極收集有價值的研究案例,及時撰寫心得體會,在學(xué)期末建立完善的業(yè)務(wù)檔案。

  二、幼兒能力提高

  1、美術(shù)教育歷來被人們認(rèn)為是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要載體,因此,在美術(shù)教學(xué)中,我將不失時機地、大膽地培養(yǎng)幼兒的'創(chuàng)造力,促使幼兒處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。

  2、了解孩子們對美術(shù)活動的興趣,根據(jù)孩子們的個體差異,制定不同的活動目標(biāo),讓他們在能力、情緒和身心上得到滿足。在美術(shù)活動時用親切的語言和豐富的材料讓孩子自然而然地參與、自然而然地投入到活動的情緒中去,孩子是“我要做”,而不是“要我做”。

  三、建立本園的繪畫特色,做好線描畫的研究。

  線描訓(xùn)練是培養(yǎng)兒童造型能力,表現(xiàn)能力以及形象思維能力的一種基本手段。首先應(yīng)該讓兒童進行線描畫練習(xí),然后再有意識地學(xué)會用線描去表現(xiàn)自己的思想和感受,逐漸進入理性化創(chuàng)作,這樣循序漸進的訓(xùn)練過程對以后的美術(shù)學(xué)習(xí)會打下一個良好的基礎(chǔ)。

  我要以飽滿的熱情投入工作,以積極的心態(tài)面對工作,我堅信,只要我努力,我一定可以出色地完成任務(wù)。

  幼兒園教學(xué)計劃4

  一、情況的分析

  我班孩子能努力做好力所能及的事情,尊敬老師,愛護同伴,遵守日常的生活的中基本規(guī)則,大部分孩子能主動參與各項活動,有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨生子女,合作意識不強,不能相互謙讓,相互分享,本學(xué)期將重點加強培養(yǎng)。

  二、目標(biāo)

  1、了解自己和他人的異同,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人。

  2、了解周圍的的環(huán)境,并初步了解它們與人們生活的的關(guān)系,引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。

  3、了解周圍成人的勞動,學(xué)做一些力所能及的.事,養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。

  4、大膽表達自己想法,學(xué)會克服困難;初步學(xué)會評價自己與同伴,懂得與他人合作,學(xué)會分享和謙讓。

  5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化,初步了解奧運知識,初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。

  三、具體措施

  1、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧,我們將和孩子一起共同討論,讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用,學(xué)會交往,同時教育幼兒懂禮貌,并創(chuàng)造機會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。

  2、每月開展一次“大幫小”的活動,鼓勵幼兒幫助小班幼兒,體驗幫助別人的得到的快樂。

  3、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。

  4、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式,在每次升旗儀式后講講最近的國家大事,介紹簡單的奧運知識,幫助幼兒尊重國旗,以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。

  5、收有關(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等,通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識。

  四、進度安排

  略。

  幼兒園教學(xué)計劃5

  一、班況分析:

  夏日炎炎,我們迎來了新的一個學(xué)期,我擔(dān)任中班的語言科教育教學(xué),在此我對本班幼兒的情況做一個概述,我班有31幼兒,大都是第一次跨進幼兒園的門檻兒,年齡差異較大,最小的那個與最大的那個有一歲多之差,四歲出頭的幼兒居多。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀,依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神,既要符合幼兒的基本現(xiàn)況,又有一定的挑戰(zhàn)性,我制定以下計劃:

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會說普通話,且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談。

  2、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。

  3、能在膽地表達自己的想法和做法,且語句要連貫。

  三、重點與難點:

  重點:

  1、建立良好語言常規(guī),幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣性。

  3、利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。

  難點:

  1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。

  2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。

  四、措施:

  1、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。

  2、以游戲的.口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活,使幼兒有興趣的參與活動。

  3、根據(jù)每個幼兒的需要,給予他們不同的幫助,且在一日生活中多用普通話與他人交談。

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