最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)（精選8篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家整理的最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)1
九月一日晚上，我觀看了中央電視臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，這個(gè)課程主要圍繞長(zhǎng)征精神，講述百萬(wàn)紅軍過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事傳說(shuō)。
首先主持人給我們講述了一個(gè)《三棵柳樹(shù)的故事傳說(shuō)》，80年前，紅軍隊(duì)伍有個(gè)七八歲的`小孩，叫候德民，他跟父母一起過(guò)長(zhǎng)征，他折了一個(gè)柳樹(shù)枝，在長(zhǎng)征的路上和父母走散，然后生病，由路上的紅軍叔叔照顧他，最后實(shí)在走不動(dòng)了，把他留在當(dāng)?shù)夭孛竦募依�，他把柳枝插在�?dāng)?shù)�，�?jīng)過(guò)幾十年后，長(zhǎng)成三棵大樹(shù)。
節(jié)目請(qǐng)來(lái)了好多紅軍戰(zhàn)士的后代來(lái)跟我們分享他們的長(zhǎng)輩在長(zhǎng)征路上經(jīng)歷的艱辛，讓我們知道紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)14個(gè)省份，20多座大山，戰(zhàn)斗600余次，紅軍在艱難的跋涉中，沒(méi)有糧食吃，靠樹(shù)皮草根為生，有的戰(zhàn)士生病，在路途中都犧牲了。
紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)生死考驗(yàn)，艱難困苦，都信念不移，成功走出千里長(zhǎng)征，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)生死考驗(yàn)，艱難困苦，都信念不移，成功走出千里長(zhǎng)征。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，給了我很大的啟示，教育我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，愛(ài)國(guó)勇敢，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)。以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人才，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)2
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字？”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字？”“為什么要寫(xiě)好名字？有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言，寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一。”還有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力�！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智�！�
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的`源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人！
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)3
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的`“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)4
過(guò)去我總是認(rèn)為長(zhǎng)的漂亮就是美，可是看過(guò)今年的《開(kāi)學(xué)第一課》后我不在這么認(rèn)為了，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶，只是用來(lái)觀賞的，而內(nèi)心的沒(méi)才是有意義的，看過(guò)開(kāi)學(xué)第一課后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影，體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥(niǎo)兒共唱時(shí)，我們感受到和諧之美；當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無(wú)法回家團(tuán)圓時(shí)，來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當(dāng)車(chē)子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也感受到了愛(ài)心之美；當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng)，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢(mèng)想之美！當(dāng)我們?cè)跉垔W會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí)，我們也悟到了進(jìn)取之美。
美，一直在我身邊。祖國(guó)的錦繡河山，有著氣魄之美；廣袤無(wú)垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢(mèng)幻之美；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中，遠(yuǎn)離世俗喧囂，心底也會(huì)油然而生一種淡然之美。
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無(wú)處不在。
奧運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視，一耳弱聽(tīng)，在視力和聽(tīng)力都不是很好的情況下在我國(guó)弱勢(shì)項(xiàng)目上取得突破，奪得中國(guó)帆船史上首枚金牌。
徐莉佳講述，在她剛開(kāi)始練帆船的時(shí)候，訓(xùn)練條件不是很好，連個(gè)像樣的碼頭都沒(méi)有，她需要自己拖著帆船入海。有一次，她被一個(gè)巨大的海浪卷入了海底，雖然練過(guò)6年的游泳，但是徐莉佳在那一刻還是覺(jué)得個(gè)人能力在大自然下顯得無(wú)能為力。等她好不容易游到海面，發(fā)現(xiàn)他的帆船桅桿已經(jīng)斷裂，帆也撕破了。從此以后，帆船隊(duì)規(guī)定，必須老隊(duì)員帶著小隊(duì)員，男隊(duì)員護(hù)送女隊(duì)員。很多男隊(duì)員明明只需要練半程的.距離，卻需要陪著女隊(duì)員到了目的地才回去�！艾F(xiàn)在雖然條件好了，但是當(dāng)時(shí)互助的一幕幕總在我心里�！�
除了隊(duì)員的幫助，她還感謝團(tuán)隊(duì)里的醫(yī)生和廚師，他們總是把大家的生活照顧得無(wú)微不至。“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我也希望把我的快樂(lè)都能傳遞出去�！�
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)5
中國(guó)首位女太空員劉洋是第一節(jié)課的主講老師，她要和學(xué)生們分享的是自己在太空上發(fā)現(xiàn)的美。
劉洋說(shuō)自己小時(shí)候的夢(mèng)想并不是成為宇航員，但也一直幻想過(guò)在太空中會(huì)是怎么樣的場(chǎng)景。但是一切的幻想都抵不過(guò)身臨其境帶來(lái)的震撼，“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無(wú)限。太空獨(dú)特的失重環(huán)境，使我時(shí)時(shí)刻刻都有魚(yú)兒自由遨游的感受，無(wú)拘無(wú)束。”
在太空，更被地球的美所震撼，“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見(jiàn)，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)，大地脈絡(luò)分明，海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球是如此的美麗，一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨
布上的藍(lán)寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠(yuǎn)，但又是那么的親近”。
遠(yuǎn)在太空的'劉洋迫不及待想回到地球的懷抱，“去太空走了這么一趟，看見(jiàn)了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開(kāi)了地球，才意識(shí)到對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴(lài)、無(wú)限的愛(ài)。我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光，愛(ài)這里清新的空氣，愛(ài)這里純凈的水，愛(ài)這里的江河湖海，愛(ài)這里的高山平原，愛(ài)這里生存著的多樣化的物種，愛(ài)這里生活著的我們?nèi)祟?lèi)”。
聽(tīng)完劉洋老師的講述，班長(zhǎng)小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”，他自稱(chēng)改變了當(dāng)消防員的夢(mèng)想，也想做一個(gè)“太空人”。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)6
想起我曾看過(guò)一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：這是一個(gè)德國(guó)普通學(xué)校的課堂，小學(xué)二年級(jí)的孩子們正在上藝術(shù)課。老師并沒(méi)有像我們想像的那樣，給孩子們一個(gè)物體，讓孩子們簡(jiǎn)單地去臨摹，而是先給孩子們講故事：一個(gè)小朋友搬到了一所新房子里，房子是用磚頭砌成的，陽(yáng)光射進(jìn)屋子里面，房子的周?chē)幸恍┬』�，一條小河從房子的后面流過(guò)。
給了這幾個(gè)條件后，老師要求學(xué)生們根據(jù)自己的想像把新家畫(huà)下來(lái)。
于是，有的孩子在新家的前面添加了停車(chē)場(chǎng)，畫(huà)上了汽車(chē)；也有的孩子給新家畫(huà)上了草坪，畫(huà)了上小貓小狗；還有的孩子在屋頂畫(huà)了棲息的小鳥(niǎo)。
老師并沒(méi)有埋怨孩子們瞎畫(huà)，而是表?yè)P(yáng)了孩子們的創(chuàng)造精神。你看這些孩子多么有創(chuàng)造力，想法多么得美好。
在這極速發(fā)展的社會(huì)中，這種想象力更是絕對(duì)不能缺少的。人們從古代就開(kāi)始想象飛上茫茫天空，一探宇宙的奧秘，就是這股想象，才促使了人們發(fā)明了飛機(jī)、火箭一直到太空飛船。
成功就是需要這種大膽的設(shè)想，新時(shí)代的社會(huì)就是需要新的想象。創(chuàng)新的方法才會(huì)使成功的道路變得更加簡(jiǎn)單，更加快捷。想象創(chuàng)造出新的世界，創(chuàng)新讓成功的'道路變得快捷！社會(huì)是不能總是墨守成規(guī)，永遠(yuǎn)都不進(jìn)步的，所以，人們才會(huì)大膽去創(chuàng)新，讓社會(huì)進(jìn)步起來(lái)。
而孩子就是社會(huì)的未來(lái)，家長(zhǎng)們不能限制住孩子們天馬行空的想象，因?yàn)檎沁@種好奇心促使孩子揭開(kāi)疑問(wèn)，奮發(fā)向上，人類(lèi)有許多的發(fā)現(xiàn)就正是從這種好奇心促使下發(fā)現(xiàn)的。想別人想不到的，才能做到別人做不到的，這樣才會(huì)在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中脫穎而出。中國(guó)近50年的崛起，也是因?yàn)橐槐妵?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行的創(chuàng)新改革，才有我們今日的幸福生活。我們也要有這種大膽創(chuàng)新的精神，才可能讓社會(huì)加速進(jìn)步，讓以后的生活更加幸福，讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)！讓我們一起發(fā)揮我們豐富的想象力，用我們的想象，創(chuàng)造出一個(gè)美好的新世界！
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)7
《開(kāi)學(xué)第一課》里有很多讓我感動(dòng)的人，付麗娟、郎朗、潘其華、鄭亞波等等，這些人為夢(mèng)想而努力的精神都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
尤其是廖智老師，她是一名特別的`舞蹈家，在一次地震中失去了自己的雙腿。但她并沒(méi)有絕望墮落，安上假肢繼續(xù)她的舞蹈夢(mèng)。她用了十幾天學(xué)會(huì)了用假肢走路，再過(guò)十幾天她會(huì)做一些舞蹈動(dòng)作，再過(guò)一年、兩年、五年，她可以跳舞、游泳甚至爬山了，你知道她是多么高興嗎？從不能下床到可以走路，到跳起優(yōu)美的舞蹈，她經(jīng)過(guò)了多少堅(jiān)持，又是付出了多少努力��！我從她的身上知道了，只要你為夢(mèng)想多努力一點(diǎn)，夢(mèng)想就會(huì)離你更近一點(diǎn)，只要你為夢(mèng)想多付出一點(diǎn)，夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)就會(huì)再進(jìn)一步。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能為國(guó)家作貢獻(xiàn)，讓國(guó)家富裕起來(lái)，讓每個(gè)小孩都能上學(xué)，讓每個(gè)人都能住上房子，讓每個(gè)人都能好好地活著。雖然現(xiàn)在我無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì)向廖智老師學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想不斷堅(jiān)持著、付出著，我相信終有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)8
今天，學(xué)校組織了全校的師生一起觀看學(xué)校的第一節(jié)課。今天的節(jié)目主要圍繞著當(dāng)代青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)服務(wù)這一事實(shí)。這讓我想起了梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：年輕人聰明，年輕人堅(jiān)強(qiáng)。只有正確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，增加人才，我們才能成為國(guó)家的支柱，才能在畢業(yè)和工作中建設(shè)一個(gè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)。
每個(gè)人都應(yīng)該知道，每個(gè)人在不同的時(shí)期都有自己的任務(wù)，每個(gè)人的愛(ài)國(guó)表達(dá)不同階段是不同的。我認(rèn)為，我們作為一個(gè)學(xué)生，在當(dāng)下的好學(xué)生，是我們的愛(ài)國(guó)行為，我們報(bào)效祖國(guó)的證明。
我們現(xiàn)在的工作就是好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，不要浪費(fèi)父母和祖國(guó)對(duì)我們的精心培養(yǎng)。今天，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。明天，我們可以利用今天學(xué)到的知識(shí)，在社會(huì)崗位上為祖國(guó)建設(shè)而奮斗。
如果我們作為學(xué)生，不做我們現(xiàn)在在研究階段所做的事情，我們會(huì)認(rèn)為，在未來(lái)，我們可以真正承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的`重要任務(wù)？我們需要知道，目前的所有努力都是為我們的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)鋪平道路。沒(méi)有美德和天賦，我們注定要被拋棄。
中國(guó)的未來(lái)就在我們年輕的人的手中，來(lái)吧，少年！目前只有刻苦學(xué)習(xí)，只為報(bào)效祖國(guó)！
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