關(guān)于致新生的一封信范文（精選6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于致新生的一封信范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致新生的一封信1
親愛(ài)的新生家長(zhǎng)們，您的孩子來(lái)到了新的學(xué)校這個(gè)大家庭，作為一名心理工作者和您一樣希望孩子能快樂(lè)順利的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，現(xiàn)在對(duì)每個(gè)階段的新生家長(zhǎng)談?wù)勗撊绾蚊鎸?duì)剛剛升學(xué)的孩子。或許對(duì)您也許有幫助。
先對(duì)剛?cè)胄W(xué)的的新生家長(zhǎng)說(shuō)幾句話：
剛剛進(jìn)入小學(xué)的新生有的心理充滿了好奇，高興的入校，有的害怕這個(gè)新的環(huán)境，不敢融入，面對(duì)這樣的學(xué)生，作為家長(zhǎng)更主要的是鼓勵(lì)，開(kāi)發(fā)孩子的好奇心，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇，保持和開(kāi)發(fā)孩子的好奇心最主要，小學(xué)階段培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣最重要，孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來(lái)，家長(zhǎng)就不用每天盯著孩子，自主學(xué)習(xí)是人一生的學(xué)習(xí)方法，千萬(wàn)別讓孩子有給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，給老師寫(xiě)作業(yè)的心理，培養(yǎng)孩子的`對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的責(zé)任感，給自己做事還最有動(dòng)力哦。責(zé)任心的引導(dǎo)和培養(yǎng)是孩子受用一生的功課。
再對(duì)初中的家長(zhǎng)說(shuō)幾句話：
初中階段是一個(gè)孩子青春期階段，這個(gè)階段的孩子總想什么事情自己做主，叛逆，對(duì)老師家長(zhǎng)的行為漸漸有了自己的評(píng)判，這時(shí)更多的尊重孩子，人格上平等的對(duì)待孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要有我是你爸，我是你媽，你就得聽(tīng)我的，這種思想，讓孩子學(xué)會(huì)自己為自己負(fù)責(zé)，自己為自己做主，
對(duì)于高中生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，
家長(zhǎng)更擔(dān)心是戀愛(ài)，或者交到不好的同學(xué)做朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，青春期對(duì)異性充滿好奇，喜歡異性是性心理成熟的表現(xiàn)和成長(zhǎng)過(guò)程，家長(zhǎng)千萬(wàn)別看到這樣就驚訝，打壓，正確的引導(dǎo)最主要，
對(duì)于大學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)
家有大學(xué)新生的家長(zhǎng)們，不要認(rèn)為給孩子送入大學(xué)您就可以大撒把的不管了，剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生同樣需要家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，有的孩子考上大學(xué)是人生目標(biāo)，這一目標(biāo)達(dá)到了，再也沒(méi)有奮斗目標(biāo)和精神支柱，大學(xué)不知道自己做什么怎么學(xué)，一下子迷茫，上網(wǎng)玩游戲等，荒廢了學(xué)業(yè)，遺恨終生，
致新生的一封信2
親愛(ài)的新同學(xué)：
也許你是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才拿到這張鍍金的錄取通知書(shū)，也許你是因?yàn)閹追种罨蚴菐坠P之誤而失去了更好的通知書(shū)；也許你正為進(jìn)入大學(xué)而驚喜，也許你依舊為專業(yè)而煩惱；也許跨入師大的校門(mén)，你會(huì)涌起無(wú)比的自豪；也許踏入宿舍的那一刻，你會(huì)有短暫的煩惱。而今，這一切對(duì)你都不重要，唯一重要的是從現(xiàn)在開(kāi)始你已經(jīng)成為師大近兩萬(wàn)名學(xué)子中的一員。我們?yōu)槟愀械礁吲d，你用十二載的艱辛實(shí)現(xiàn)了你的大學(xué)夢(mèng)；我們?yōu)槟愀械阶院�，你能夠在沉淀百年歷史的師大校園里繼續(xù)深造；我們也為你感到些許憂慮，面對(duì)即將來(lái)臨的生命中最美好的歲月，你都準(zhǔn)備好了嗎？而作為熱切期盼你到來(lái)的師長(zhǎng)們，此刻最想跟你說(shuō)的一句話是：“很榮幸，能夠在這個(gè)美麗的季節(jié)與你相聚！”同時(shí)，我們也送給你幾句過(guò)來(lái)人的`話，希望對(duì)你有所幫助。
希望你能擺正心態(tài)，盡快轉(zhuǎn)換角色�？赡茉�(jīng)的你有過(guò)清華北大夢(mèng)，但師大也不賴。我們擁有優(yōu)美的校園環(huán)境、優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)、一流的硬件設(shè)施、良好的學(xué)風(fēng)和完善的管理制度，還有我們辦學(xué)百年積淀的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。希望你能夠積極轉(zhuǎn)換人生角色，認(rèn)清“我是誰(shuí)”，“我來(lái)做什么”，“我該怎么做”，使自己符合“大學(xué)生”的定位，擔(dān)起你相應(yīng)的責(zé)任。
希望你能早作規(guī)劃，練就過(guò)硬本領(lǐng)。我的大學(xué)我做主！大學(xué)是求學(xué)過(guò)程中知識(shí)儲(chǔ)備增長(zhǎng)最快的一個(gè)時(shí)期，也是學(xué)術(shù)氛圍最為濃厚、最為輕松的一個(gè)環(huán)境。為了你今后更好的發(fā)展，或者說(shuō)是更具方向性，你可以早作規(guī)劃，合理安排好大學(xué)生涯，比如說(shuō)修讀第二學(xué)位、考取各種證書(shū)（英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職業(yè)資格證書(shū)等）、定下考研志向（或許就能實(shí)現(xiàn)北大清華甚至哈佛劍橋夢(mèng)呢！）、自主創(chuàng)業(yè)等等。一定要有自己的目標(biāo)和方向，這將指引你更好地過(guò)屬于自己的生活。
希望你能廣交善友，收獲真摯友誼。大學(xué)四年，除了學(xué)業(yè)上的收獲外，同窗之間的友誼也是一筆寶貴的財(cái)富。你可以參加愛(ài)好的社團(tuán)，或投入適合的社會(huì)工作，和同學(xué)們一起在參與中體會(huì)團(tuán)結(jié)，在工作中完善自我；你必須學(xué)會(huì)和與你生活習(xí)慣完全不同的室友一起生活，并與他們成為朋友，要知道“寢室雖小，友情大過(guò)天”。多年之后，當(dāng)你回首往昔歲月，曾經(jīng)的同窗情還是歷久彌新，青春不老。
希望你能保護(hù)身心，成為陽(yáng)光青年。良好的身心是革命的本錢(qián)！希望能在籃球場(chǎng)上、紅色跑道上、風(fēng)雨球場(chǎng)內(nèi)看到你飛躍的身影；能在圖書(shū)館里、自修室內(nèi)、報(bào)告廳里看到你專注的眼神；能在寢室樓下、活動(dòng)室內(nèi)、林間小道上聽(tīng)到你爽朗的笑聲。請(qǐng)記住，在任何一個(gè)大學(xué)當(dāng)一個(gè)平庸的大學(xué)生很容易，不容易的是做獨(dú)立的健康的自我，走出一片精彩。所以，請(qǐng)從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)不要輕易發(fā)火，更不要與同學(xué)有肢體沖突，學(xué)會(huì)控制自己的情緒是一個(gè)成年人的開(kāi)始。
這是我們對(duì)你的期許，但并非全部的期許；我們更希望你在自由中把握自我，挖掘生命無(wú)盡的潛力。大學(xué)幾年，恰似無(wú)形指尖在歲月上輕輕一觸，我們將帶領(lǐng)你用勇氣和信仰，演奏出青春最美的樂(lè)章；我們將共同見(jiàn)證你用努力與堅(jiān)持，鐫刻下無(wú)數(shù)晨暮動(dòng)人的軌跡。
人生是一場(chǎng)旅途。大學(xué)不是你的終點(diǎn)，而是你求知、積累的驛站。
人生更是一種選擇。你在春天播下一粒籽，悉心呵護(hù)，到秋天才能有所收獲。愿在你畢業(yè)那年的金秋，我們能再度分享收獲的喜悅。
祝
暑假愉快！
致新生的一封信3
親愛(ài)的新同學(xué)：
你好！歡迎你成為xx大學(xué)人文與公共管理學(xué)院這個(gè)大家庭中的一員！在這里你即將開(kāi)始新的旅程，開(kāi)始編織自己理想的校園生活。
在這個(gè)和諧而充滿活力的大家庭里，有開(kāi)拓你知識(shí)視野的專業(yè)內(nèi)外的文化活動(dòng)，有豐富你課余生活、擴(kuò)展你興趣愛(ài)好的精彩紛呈的文體娛樂(lè)活動(dòng)，也有在生活的方方面面給予你悉心關(guān)懷和幫助的領(lǐng)導(dǎo)老師們、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。這里的.領(lǐng)導(dǎo)老師就是你的親人長(zhǎng)輩，這里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)們就是你的兄弟姐妹。
在這里，只要你肯努力，只要你愿意爭(zhēng)取，只要你有足夠的熱情與責(zé)任心，你就能學(xué)到自己想學(xué)的知識(shí)，鍛煉自己的能力，展示出屬于自己的青春風(fēng)采。
大學(xué)，離開(kāi)了自己熟悉的家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母親人，住進(jìn)了華大美麗的校園，即將開(kāi)始大學(xué)宿舍嶄新的生活。但在體驗(yàn)宿舍多彩生活的同時(shí)，有一些規(guī)定還要請(qǐng)你加以注意和遵守：
�、僬�(qǐng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守《xx大學(xué)社區(qū)管理規(guī)定》、《住宿生社區(qū)表現(xiàn)學(xué)分實(shí)施細(xì)則》和《xx大學(xué)文明校園建設(shè)若干規(guī)定》等校規(guī)校紀(jì)。
�、谡�(qǐng)你服從學(xué)校統(tǒng)一安排的住宿，除學(xué)校因工作需要進(jìn)行住宿調(diào)整外，保證在校期間不調(diào)房。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不私自在外住宿，不私自吊環(huán)、轉(zhuǎn)讓、出借、出租宿舍或床位。
③請(qǐng)不要在宿舍內(nèi)存放或使用違章電器；不要在宿舍樓內(nèi)使用明火設(shè)施；不要在宿舍內(nèi)做飯。
④請(qǐng)不要在宿舍亂張貼、喝酒、打麻將、、打架斗毆，不飼養(yǎng)任何家禽家畜。
⑤宿舍內(nèi)的電視機(jī)請(qǐng)按學(xué)校指定位置放置，不私自搬動(dòng)和拆卸；請(qǐng)不要私自架設(shè)天線和外接其他設(shè)施；不使用電視機(jī)玩游戲、看音像制品及挪作他用。
⑥請(qǐng)認(rèn)真遵守學(xué)校作息制度，保證自己的行為不影響他人的休息和學(xué)習(xí)。不在8：00—12：30、15：00—22：00之外的時(shí)間接受他人探訪；不在宿舍區(qū)喧嘩、擊鼓、吹喇叭等；不在樓內(nèi)及周圍進(jìn)行拳擊、球類、跳舞等運(yùn)動(dòng)性項(xiàng)目的活動(dòng)；不在中午12：30—3：00、晚上11：00—次日凌晨7：00使用任何音響，其它時(shí)間使用音響的音量請(qǐng)不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)這些規(guī)定如有不清楚之處，請(qǐng)查閱本科生相關(guān)管理規(guī)定。
⑦在工作人員檢查時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)開(kāi)門(mén)，自覺(jué)接受工作人員的檢查，服從工作人員的管理，不以任何理由或方式妨礙、阻撓工作人員執(zhí)行公務(wù)。
以上這些規(guī)定都是為了使你擁有更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)你在以后的生活當(dāng)中稍稍加以留心，以免給自己帶來(lái)不必要的麻煩。
愿你在這里與兄弟姐妹們愉悅而融洽地相處，度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的每一天；愿你擁有美好而有意義的大學(xué)生活，在這里找到屬于自己的位置、自己的光彩、自己的聲音，為更精彩的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
致新生的一封信4
我是一名新高一的班主任。相信你應(yīng)該已經(jīng)走出了或興奮或難過(guò)的中考結(jié)果，那我們就可以來(lái)說(shuō)說(shuō)高一了。
高中和初中的確有很大的差異，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
首先由于各方面的原因，初中的教學(xué)比較淺顯，但高考是選拔性考試，高中教學(xué)難度必然要拔高不少，思想上應(yīng)該做好這個(gè)準(zhǔn)備。
其次高中階段是價(jià)值觀形成階段，小學(xué)初中更注重興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)，高中階段則要注重人格養(yǎng)成。學(xué)科素養(yǎng)的提升、個(gè)人修養(yǎng)和教養(yǎng)也到了最后的培養(yǎng)階段，所以家長(zhǎng)和老師對(duì)你的'個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)的關(guān)注會(huì)明顯提高。
升入高一，你可能會(huì)遇到很多問(wèn)題：
一、學(xué)習(xí)不適應(yīng)？多加強(qiáng)預(yù)復(fù)習(xí)和與老師的溝通吧。
你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂上老師講得很快，作業(yè)不太會(huì)做、很費(fèi)時(shí)，甚至隨堂檢測(cè)的分?jǐn)?shù)很難看（尤其理科）。不要太緊張，因?yàn)橛泻芏嗳硕际沁@樣的，要盡快調(diào)整好心態(tài)，加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)，并及時(shí)與老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)求老師給予幫助和指點(diǎn)。
要抓住這個(gè)暑假，自己對(duì)理科先進(jìn)行預(yù)習(xí)，書(shū)上的例題和課后訓(xùn)練要認(rèn)真做一做，同時(shí)在筆記本上記錄好自己不明白的問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課當(dāng)然適應(yīng)要快得多。
二、與同學(xué)、師生、父母的溝通有麻煩？不要急，這讓你成長(zhǎng)。
初中的好朋友未必在身邊，高中的同學(xué)還不熟悉，感覺(jué)有些孤獨(dú)很正常，這時(shí)候要自己采取主動(dòng)，要知道別的同學(xué)與你一樣，所以先伸出你的手吧，會(huì)有意外驚喜的。
初中老師剛與你并肩走過(guò)中考，一路扶持非�？删纯膳澹咧械睦蠋焻s只是放手看著你自己跌跌撞撞地走，感覺(jué)有些失落很正常，這時(shí)候要大膽表現(xiàn)，犯錯(cuò)不要緊，只要誠(chéng)實(shí)就值得喝彩；要自由要民主，就做一個(gè)讓老師覺(jué)得應(yīng)該平等相待的人。
爸爸媽媽也會(huì)急功近利，會(huì)為了成績(jī)和你發(fā)飆，可他們始終是這世上最愛(ài)你的人，所以無(wú)論遇到什么事，請(qǐng)像個(gè)大人一樣多和他們溝通商量，一定會(huì)有很好的效果，如果總是自作主張讓他們擔(dān)心，爭(zhēng)執(zhí)就少不了了。
三、學(xué)習(xí)和活動(dòng)好像魚(yú)和熊掌難以兼顧。
活動(dòng)可以拓展視野，學(xué)習(xí)又常常是自信的來(lái)源和根基，所以我們需要合理規(guī)劃，學(xué)習(xí)在眾多活動(dòng)中進(jìn)行取舍。
一天12個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)或活動(dòng)都不可能，所以，要盡力尋找活動(dòng)與學(xué)習(xí)的結(jié)合點(diǎn)，因?yàn)闀?shū)本知識(shí)是死的，可現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩，要活用知識(shí)就必須借助各類活動(dòng)，比如研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如大型文體活動(dòng)的組織，承辦或參與都把它們看做是課堂學(xué)習(xí)的延伸，畢竟能力要在活動(dòng)中培養(yǎng)。如果確實(shí)在某個(gè)階段因?yàn)橹匾顒?dòng)影響了課后的預(yù)復(fù)習(xí)工作，那就格外需要抓住課堂，并在活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)約請(qǐng)任課教師幫助個(gè)別輔導(dǎo)或指點(diǎn)。
至于說(shuō)其他方面，比如要不要上晚自習(xí)，因?yàn)楦餍Ｓ懈餍５囊�，我個(gè)人覺(jué)得相信你自己的直覺(jué)吧，起初階段因?yàn)閷W(xué)習(xí)常常遇到困難的緣故，如果有老師在校比較方便請(qǐng)教的話，建議在校自習(xí)到7：30左右。
總之，“我看青山多嫵媚，料青山看我亦如是”，熱愛(ài)平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把熱情、誠(chéng)信、真摯、坦蕩、勤奮、微笑當(dāng)作你的秘密武器吧，它們一定會(huì)帶給你無(wú)限美好的高中生活。
祝你成為優(yōu)秀且快樂(lè)的高中生！
致新生的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
非常感謝您對(duì)我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體環(huán)境，也許您為孩子將要面臨入園有些擔(dān)憂。這不要緊，我們的班級(jí)老師，愿意與您一起幫助他（她）盡快適應(yīng)幼兒園生活。
一、假期里需要家長(zhǎng)配合如下：
1、實(shí)地考察幼兒園。請(qǐng)您帶孩子到幼兒園來(lái)，了解我園的室內(nèi)外環(huán)境、在園作息時(shí)間、班級(jí)區(qū)域的功能和教師的姓等，這會(huì)有助于您在家庭中有效地開(kāi)展入園前的指導(dǎo)。經(jīng)常在一定時(shí)間段里到我園來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，如戶外玩具，積極參加老師組織的親子活動(dòng)等，培養(yǎng)孩子對(duì)即將到來(lái)的幼兒園生活的一種期望。
2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時(shí)候經(jīng)常提及我園及班級(jí)教師，告訴孩子幼兒園是一個(gè)很快樂(lè)的地方，那里的老師和孩子都很喜歡你，通過(guò)合適的方法與班級(jí)同伴進(jìn)行交往，增進(jìn)感情，消除陌生感。
3、給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如：早睡早起，午睡和午飯時(shí)間盡量接近幼兒園的'作息時(shí)間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時(shí)會(huì)請(qǐng)求老師幫助。
4、交給孩子一些禮貌用語(yǔ)和交往技巧。禮貌用語(yǔ)和交往技巧有助于盡快適應(yīng)集體，建立起良好的人際關(guān)系，從而真正的融入這個(gè)集體、順利完成入園過(guò)渡期。
5、請(qǐng)為您的孩子準(zhǔn)備這些物品：小書(shū)包、替換衣物主要是褲子（裝在一個(gè)干凈的袋子里，封閉好并貼上幼兒姓名）并有意識(shí)的幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的衣物。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備：一寸照片8張；生活照一張（7寸）；全家福一張（7寸）（家訪時(shí)交給老師）
二、孩子入園后需要家長(zhǎng)配合的事情如下：
1、8月25日——8月29日我園對(duì)全體小小班幼兒安排親子活動(dòng)，請(qǐng)您務(wù)必帶孩子來(lái)參加活動(dòng)。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。（具體時(shí)間及要求請(qǐng)關(guān)注班級(jí)博客）
2、送孩子來(lái)園的態(tài)度要堅(jiān)決，不要因?yàn)楹⒆涌摁[就放棄來(lái)園。
3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理，讓他明白這是成長(zhǎng)過(guò)程所必須。
4、家長(zhǎng)情緒要穩(wěn)定，不要把對(duì)孩子的擔(dān)憂表現(xiàn)給他看，從而加劇其恐懼感。
5、要用積極的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的向往，切忌不要消極暗示孩子產(chǎn)生不良情緒。例如：老師罵你嗎？小朋友打你嗎？給你吃什么了？有沒(méi)有吃飽？你不聽(tīng)話就讓老師罵你等。這樣的話語(yǔ)會(huì)加重孩子焦慮情緒，不利于情緒的穩(wěn)定。
三、托班新生入園前之初常見(jiàn)的情況，請(qǐng)您了解后予以協(xié)助，共同促進(jìn)孩子盡快適應(yīng)班級(jí)生活。
1、情緒方面：哭鬧（有些孩子在初來(lái)園的前一、二天因?yàn)榄h(huán)境的新鮮不哭，但到了幾天后反而出現(xiàn)情緒波動(dòng)）不安（默默呆坐、不與任何人說(shuō)話）、攻擊性行為、拒絕進(jìn)食和午睡、看見(jiàn)同伴被親人接走突然哭泣等
2、飲食睡眠方面：會(huì)因?yàn)榍榫w波動(dòng)出現(xiàn)食量減退、不吃飯等。睡眠方面：不愿午睡、要抱著喜歡的物品入睡（安慰物）、少數(shù)會(huì)出現(xiàn)夜夢(mèng)，夜哭等。
3、行為方面：入園后孩子對(duì)信任的依戀感增強(qiáng)、行為退縮、膽小、沉默等，也有的孩子反抗性情緒增強(qiáng)。
4、身體方面：由于環(huán)境的改變所引起的情緒的波動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的抵抗力下降，易生病也可能會(huì)出現(xiàn)體重減退等現(xiàn)象。
5、在開(kāi)學(xué)2—3周里，如果家長(zhǎng)方便的話請(qǐng)遲些來(lái)園，早些接回，逐步延長(zhǎng)孩子在園的時(shí)間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問(wèn)可直接與我們交流，也可電話聯(lián)系。
四、班級(jí)博客
班級(jí)博客是老師與家長(zhǎng)互動(dòng)的又一橋梁，為了讓家長(zhǎng)更加細(xì)致地了解孩子在園的一日生活，所以老師開(kāi)辟了班級(jí)博客。請(qǐng)家長(zhǎng)能及時(shí)關(guān)注幼兒的最新動(dòng)態(tài)并留言溝通。
五、家訪時(shí)間定于8月10日—8月15日，請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排時(shí)間！
我們期待您的真誠(chéng)合作，謝謝！
致新生的一封信6
新同學(xué)家長(zhǎng)：
首先，對(duì)您的子女能到xxx大學(xué)就讀深造表示衷心的祝賀。
進(jìn)入大學(xué)是每一位中學(xué)生，也是每一位家長(zhǎng)的殷切希望。今天，當(dāng)子女手持《入學(xué)通知書(shū)》跨入大學(xué)校門(mén)之際，家長(zhǎng)多年撫養(yǎng)、教育的艱辛終于有了一定結(jié)果。結(jié)您的孩子而言，走入大學(xué)殿堂，標(biāo)志著人生旅程又一個(gè)新的起點(diǎn)。
作為學(xué)生，其天職——第一任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，要學(xué)好各門(mén)課程，要拓寬知識(shí)面、提高自身綜合素質(zhì)，要學(xué)習(xí)做人處世的道理等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺(jué)的，它不同中學(xué)的教與學(xué)，大學(xué)老師更多的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行引導(dǎo)啟發(fā)，不再象中學(xué)里強(qiáng)制灌輸，學(xué)生必須有較高的自覺(jué)性，主動(dòng)鉆研學(xué)科知識(shí)，且不可有松懈的思想。在大學(xué)里也曾有先例，新生入學(xué)后，中學(xué)里拉緊的弦一下子放松，忽視學(xué)習(xí)的重要性，或始終沉迷于高考結(jié)果而不能自拔，從而出現(xiàn)學(xué)期或?qū)W年的.考試不過(guò)關(guān)，導(dǎo)致留級(jí)，降級(jí)，甚至退學(xué)的后果，此時(shí)悔之晚矣。
大學(xué)的管理是制度化、條例化的。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。管理與教育是緊密結(jié)合的，它對(duì)大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的制度條例，旨在約束、管理在校學(xué)生，從平時(shí)抓起，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才作鋪墊。不同于中學(xué)的是老師不再會(huì)事無(wú)巨細(xì)地要求學(xué)生該怎么樣、不該怎么樣，更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學(xué)問(wèn)的方法。青年學(xué)生是朝氣蓬勃的，有激情，有活力，但伴隨的是易沖動(dòng)，考慮問(wèn)題簡(jiǎn)單化。有的新生入學(xué)后不注意自身的管理與約束，不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，甚至視之如同兒戲，往往事后才覺(jué)事態(tài)嚴(yán)重。因此，在這所謂青年理想的殿堂——大學(xué)，作為大學(xué)生還要有很強(qiáng)的自我約束，自我管理的能力，這將有助于青年的成長(zhǎng)和成才。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段，學(xué)生必須有良好的心理調(diào)適能力。尊敬的家長(zhǎng)，您的子女進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往父母指導(dǎo)，學(xué)習(xí)有中學(xué)老師管教，子女的一切都有依靠。而現(xiàn)在在大學(xué)里，首要的便是自理生活和學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)容忍他人，學(xué)會(huì)理解、原諒他人。如果學(xué)生性格內(nèi)向或個(gè)性較強(qiáng)，難與他人溝通，學(xué)習(xí)生活壓力很大，易產(chǎn)生心理障礙，難以適應(yīng)新的生活。
尊敬的新生家長(zhǎng)，學(xué)校與家長(zhǎng)是同一心愿——培養(yǎng)、教育青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才。青年在大學(xué)期間的成長(zhǎng)是一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵階段，學(xué)校將從多渠道為青年學(xué)生成才提供服務(wù)、指導(dǎo)，同樣學(xué)校也希望家長(zhǎng)能更多地了解和掌握今后子女的成長(zhǎng)狀況，同老師攜手完成我們的共同心愿，讓他們不虛度大學(xué)時(shí)光，讓他們充分吸收知識(shí)的養(yǎng)料，讓他們成為跨世紀(jì)的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會(huì)的發(fā)展建功立業(yè)。
最后祝您身體健康，工作順利！
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