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鋼琴教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-08-21 09:34:38 計(jì)劃 我要投稿

鋼琴教學(xué)計(jì)劃范文

  時(shí)間過得飛快,我們又將在努力中收獲成長(zhǎng),該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了,相信寫教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情,下面是小編為大家整理的鋼琴教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

鋼琴教學(xué)計(jì)劃范文

  鋼琴教學(xué)計(jì)劃1

  一、教學(xué)的目的任務(wù)

  鋼琴課是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進(jìn)行鋼教琴?gòu)椬嗟囊婚T學(xué)科。通過鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤基礎(chǔ)理論知識(shí),對(duì)鋼琴?gòu)椬嗟幕炯寄芊椒ㄓ休^清楚的理解和認(rèn)識(shí)。

  其任務(wù)是通過鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴?gòu)椬喾椒ê途哂幸话愕膹椬嗉寄芗记,能正確的分析和處理一般的鋼琴作品;初步了解和掌握不同作曲家不同類型的鋼琴作品及風(fēng)格,提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂表達(dá)能力,以適應(yīng)高中音樂特長(zhǎng)學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂院校輸送合個(gè)人才。

  二.教學(xué)安排

  1、鋼琴教學(xué)必須旨在培養(yǎng)學(xué)生成為“德、智、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。

  2、教師要努力鉆研,不斷提高水平,“教書、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想、文化及健康的成長(zhǎng)。

  3、在教學(xué)中,重視基礎(chǔ)理論、知識(shí)、技能技巧的傳授和訓(xùn)練。

  4、在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,教師要遵循循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)學(xué)生的具體情況,依據(jù)“因材施教”的原則,對(duì)學(xué)生區(qū)別情況,精心施教,加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂表達(dá)能力的訓(xùn)練。

  5、教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,采用啟發(fā)式教學(xué)。

  三、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排

  本課程學(xué)習(xí)兩年,即四個(gè)學(xué)期,共72周,每周每生上課一學(xué)時(shí),學(xué)生每周練習(xí)十至十二學(xué)時(shí)。(練琴時(shí)間安排:高一高二利用中午練琴;高三每天早晚各一小時(shí)練琴。)

  四、教學(xué)方式

  鋼琴課是一門技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科,由于個(gè)人各自具備的條件不一,和每個(gè)人在鋼琴?gòu)椬嗉记砂l(fā)展上有著差異,因此,本科程教學(xué)方式以個(gè)別授課為主,必要時(shí)可組織講座或集體課。個(gè)別授課必須和學(xué)生獨(dú)自練習(xí)相結(jié)合,兩者不可偏廢,以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教師可利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,進(jìn)行多元化教學(xué)。

  五、教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容

  本大綱把四個(gè)學(xué)期(兩年)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求分成八個(gè)級(jí)別。學(xué)生入學(xué)后,教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人技術(shù)水平定程度級(jí)。經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)必須達(dá)到第四級(jí)以上的程度,鼓勵(lì)部分學(xué)生跳級(jí)學(xué)習(xí)。學(xué)生每學(xué)期升一個(gè)級(jí)別,在學(xué)期考試時(shí)如達(dá)不到級(jí)別要求則作不及格處理。

  一級(jí)

  教學(xué)要求:

  1、學(xué)會(huì)掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法,正確的視譜方法。

  2、達(dá)到手臂自如,手指初步獨(dú)立,掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法,初步學(xué)會(huì)分句,具備一定的表現(xiàn)力。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

 。、基本練習(xí):一升一降內(nèi)大調(diào)和小調(diào)的音階、琶音、和弦(四個(gè)八度)

 。、練習(xí)曲:拜厄鋼琴教程100課以內(nèi)

 。、樂曲:自選與練習(xí)曲同步的樂曲。

  二級(jí)

  教學(xué)要求:

  1、進(jìn)一步掌握正確的彈奏方法,臂、腕、手指配合協(xié)調(diào)訓(xùn)練。手指較獨(dú)立,靈活的彈奏訓(xùn)練手指的伸張及連奏中手指重量的轉(zhuǎn)移。

  2、準(zhǔn)確掌握音樂的節(jié)奏、分句,學(xué)會(huì)分辨不同的力度和音色,對(duì)樂曲有一定的理解。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):三升三降內(nèi)大小調(diào)音階、琶音、和弦(四個(gè)八度)

  2、練習(xí)曲:拜厄結(jié)束,車爾尼鋼琴練習(xí)曲OP599的大部分(約80課前)

 。、樂曲:《布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首》(選用)、風(fēng)笛舞曲、勇敢的騎士(舒曼)等。

  三級(jí)

  教學(xué)要求:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立訓(xùn)練和較靈活的跑動(dòng)

  2、學(xué)習(xí)和掌握裝飾音、顫音及節(jié)奏較復(fù)雜的技術(shù),學(xué)習(xí)歌唱性的連奏句,學(xué)用踏板,進(jìn)一步加強(qiáng)音色和力度的訓(xùn)練。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):四升四降內(nèi)大小調(diào)音階、琶音、和弦(四個(gè)八度)

  2、練習(xí)曲:OP599結(jié)束,OP849的大部分或其他補(bǔ)充性練習(xí)曲教材

  3、小奏鳴曲:庫(kù)勞OP55NO1克萊門蒂OP36NO1NO2NO3杜舍克OP20NO1

  4、樂曲:共產(chǎn)兒童團(tuán)歌、北風(fēng)吹、獻(xiàn)給愛麗絲、G大調(diào)小步舞曲等

  5、巴赫二部創(chuàng)意曲集(選彈)

  四級(jí)

  教學(xué)要求:

 。、進(jìn)一步掌握各種彈奏技術(shù),加強(qiáng)速度訓(xùn)練

  2、加強(qiáng)對(duì)聲部、音色、音量、力度的控制能力,能較完整的表現(xiàn)音樂形象并進(jìn)一步正確使用踏板。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

 。薄⒒揪毩(xí):熟悉24個(gè)大小調(diào)音階、琶音、和弦(速度=100)

 。、練習(xí)曲

  3、小奏鳴曲

  4、樂曲:歡樂的牧童、威尼斯船歌等

  5、巴赫二部創(chuàng)意曲集(選彈)

  五級(jí)

  教學(xué)要求:

  1、加強(qiáng)手指的獨(dú)立性,訓(xùn)練手指靈活、流暢的彈奏。

  2、掌握復(fù)調(diào)彈奏的能力,注意聲部的獨(dú)立和配合。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):熟練彈奏24個(gè)大小調(diào)音階、琶音、和弦(速度=92)

  2、練習(xí)曲:車爾尼鋼琴練習(xí)曲集OP299NO11~NO25

  3、樂曲:牧童短笛、水草舞、噴泉、《四季》(柴科夫斯基)(選彈)、蝴蝶等

  4、奏鳴曲:海頓奏鳴曲D大調(diào)、E小調(diào)、G大調(diào)莫扎特奏鳴曲K283K280K282等

  5、巴赫二部創(chuàng)意曲(選彈)

  六級(jí)

  教學(xué)要求:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)技巧訓(xùn)練,訓(xùn)練手指靈活,快速的跑動(dòng)

  2、著重掌握古典作曲家的奏鳴曲風(fēng)格,能較準(zhǔn)確的表現(xiàn)不同樂曲的音樂形象

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):24個(gè)大小調(diào)音階、琶音、和弦=100

  2、練習(xí)曲:車爾尼OP299NO28~35

  3、樂曲:解放區(qū)的天、采茶撲蝶、陜北民歌變奏曲、南海小哨兵、土耳其進(jìn)行曲(莫扎特)、軍隊(duì)進(jìn)行曲(舒柏特)等

  4、奏鳴曲:莫扎特奏鳴曲(選彈)海頓奏鳴曲(選彈)

  5、巴赫二部、三部創(chuàng)意曲(選彈)

  七級(jí)

  教學(xué)要求:

  1、提高各種演奏技巧,盡可能加快手指跑動(dòng)的速度,學(xué)會(huì)并掌握不同音色的技能

  2、學(xué)會(huì)掌握較復(fù)雜的音型和節(jié)奏型,提高獨(dú)立理解和處理音樂作品的能力。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1.基本練習(xí):24個(gè)大小調(diào)音階、琶音、和弦=112

  2.練習(xí)曲:車爾尼OP299結(jié)束OP740NO1~12

  3.樂曲:阿拉伯風(fēng)格(德彪西)繡金匾、蘭花花等貝多芬奏鳴曲OP2肖邦圓舞曲

  4.巴赫三部創(chuàng)意曲(選彈)

  八級(jí)

  教學(xué)要求:

  1、各種技術(shù)要求達(dá)到較高水平,能演奏較深教復(fù)雜的樂曲。

  2、、獨(dú)立分析作品能力,提高音樂素養(yǎng)。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):24個(gè)大小調(diào)音階、琶音、和弦=120

  2、練習(xí)曲:車爾尼OP740(選彈)及其他練習(xí)曲集

  3、樂曲:月光(德彪西)莫扎特奏鳴曲集貝多芬奏鳴曲集(選彈)

  六、考試考核評(píng)分

  1、每學(xué)期期中考查按及格、不及格計(jì)算成績(jī)

  2.每學(xué)期期末考試按百分制計(jì)算

  3、學(xué)生入學(xué)后,通過學(xué)生技術(shù)水平測(cè)定由教師提出該生所屬級(jí)別,學(xué)生每學(xué)期應(yīng)升一個(gè)級(jí)別,在期末考試時(shí)如達(dá)不到級(jí)別要求則作不及格處理

  4、每學(xué)期期末考試的內(nèi)容必須為所屬級(jí)別或相當(dāng)于所屬級(jí)別的內(nèi)容

  5、必考內(nèi)容:

  1)、基本練習(xí):24個(gè)大小調(diào)音階、琶音、和弦(根據(jù)定級(jí)程度抽簽考核)

  2)、練習(xí)曲一首:所定級(jí)別的練習(xí)曲

  3)、樂曲一首:奏鳴曲、中小型樂曲、中外樂曲均可

  6、考試評(píng)分細(xì)則由全體音樂教師統(tǒng)一制定

  鋼琴教學(xué)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要,緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀(jì)合格幼師人才的目標(biāo),立足當(dāng)前,著眼未來,大力推進(jìn)教學(xué)改革,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,德育為先,在做中教,做中學(xué),大力推進(jìn)行動(dòng)導(dǎo)向任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)模式改革,激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技能,提升專業(yè)素養(yǎng),造就合格的幼兒教師。

  二、教材分析

  本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的有關(guān)精神,體現(xiàn)了科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,突出以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級(jí)管理小組合作的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力,推動(dòng)教學(xué)改革。全書共分六個(gè)項(xiàng)目。結(jié)合《幼兒歌曲彈唱教程》教材,選用當(dāng)今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習(xí)曲目,大力提高學(xué)生邊彈邊唱的職業(yè)能力。

  三、學(xué)情分析

  c278279280的學(xué)生來自各個(gè)的地方,基本上都是零基礎(chǔ),通過一年半的琴法學(xué)習(xí),掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧,接觸了不同風(fēng)格的鋼琴作品。不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學(xué)的手指基本功比較差,需要不斷地加強(qiáng)基本功練習(xí),還有識(shí)琴譜能力較弱,都要長(zhǎng)期進(jìn)行練習(xí),才會(huì)得到全面提高。樂理和聲知識(shí)欠缺,需要從零開始學(xué)習(xí)歌曲配彈知識(shí),邊彈邊唱的能力非常欠缺。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1.充分發(fā)揮音樂的美育作用,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),陶冶高尚情操,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。

  2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、享受音樂的能力,提高學(xué)生的音樂水平。

  3.教育學(xué)生愛惜鋼琴等設(shè)施設(shè)備,培養(yǎng)學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)。

  4.提高學(xué)生鋼琴演奏水平,能運(yùn)用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈,大力提高邊彈邊唱的能力,提高兒童歌曲即興伴奏的水平,發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力。

  5.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)。

  6.培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、與人協(xié)作的專業(yè)素養(yǎng)。

  7.教育學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛祖國(guó)的音樂藝術(shù),熱愛并獻(xiàn)身幼教事業(yè)。

  五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、和弦基礎(chǔ)與初步伴奏的知識(shí)及應(yīng)用

  2、常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏

  3、鋼琴、電子琴的演奏技巧

  4、幼兒歌曲的即興彈唱

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、歌曲配彈的和聲知識(shí)掌握

  2、各種不同伴奏音型的雙手配合

  3、幼兒歌曲的邊彈邊唱

  六、具體措施及教學(xué)方法

  具體措施:

  1、運(yùn)用多元化的教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、豐富課堂形式,運(yùn)用實(shí)訓(xùn)教室和多媒體教學(xué)

  4、運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻,創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛

  5、分層教學(xué),做到面向全體,因材施教。

  6、用歸納比較法,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)規(guī)律,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

  教學(xué)方法:

  1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、歸納比較法、講解法、分析法等教學(xué)方法。

  2、運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,打擊樂器為課堂增添色彩。

  3、面向全體學(xué)生,用循序漸進(jìn)的方法,多培養(yǎng)學(xué)生的聽力,演奏能力。

  4.開展小組合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生彈、唱、演的能力,提高職業(yè)能力。

  鋼琴教學(xué)計(jì)劃3

  一、授課模式與內(nèi)容:

  學(xué)生們?cè)诘谝粚W(xué)期均為初學(xué),剛開始接觸鋼琴,我們上課著重于對(duì)鋼琴以及五線譜的認(rèn)識(shí)與熟悉,上課以講為主以練為輔,同時(shí)配合一些基礎(chǔ)的視唱練耳內(nèi)容。在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以后,我們將重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到演奏方面,注重演奏技巧的提高。同時(shí)加入更多進(jìn)階的視唱練耳內(nèi)容,全面培養(yǎng)學(xué)生的樂感。

  二、示范演奏:

  在第一學(xué)期里,我們做到了每一首新學(xué)習(xí)的曲目都進(jìn)行多次示范演奏,包括學(xué)生的示范和教師的示范。這些示范演奏很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)琴的

  積極性與趣味性,也起到了很好的引導(dǎo)作用,告訴學(xué)生哪些是正確的演奏方式。在第二學(xué)期里,要讓學(xué)生進(jìn)行更多的示范演奏,讓每個(gè)人都有充分的機(jī)會(huì)展示自己,同時(shí)也檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。我們要通過對(duì)一些關(guān)鍵性要領(lǐng)的示范,把學(xué)生可能犯的錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài),提高授課質(zhì)量。

  三、共同作業(yè)與齊奏:

  通常低年級(jí)的學(xué)生掌握知識(shí)比較慢,高年級(jí)的學(xué)生比較快,我們讓高年級(jí)的學(xué)生帶動(dòng)低年級(jí)的學(xué)生,讓他們共同作業(yè),起到了傳幫帶的作用。高年級(jí)的學(xué)生在教別人的同時(shí),也在鞏固著自己的記憶。下學(xué)期會(huì)增加齊奏的時(shí)間,在齊奏中鍛煉整齊劃一的節(jié)奏感和良好的整體音樂感,并且互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。除了齊奏,還會(huì)采用分組演奏和接力演奏等競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的內(nèi)容,強(qiáng)化集體課的效果。

  四、教學(xué)過程

  1、認(rèn)識(shí)鍵盤特點(diǎn),白鍵、黑鍵是怎樣組合分布的,哪個(gè)是中央C的Do。

  2、找出鍵盤上所以的中央C的do

  3、坐姿(或站姿)

  4、手型示范

  先復(fù)習(xí)和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容再開始新的課程以第一節(jié)上的中央C的do為主音開始手指練習(xí)手指獨(dú)立的功夫,主要在掌關(guān)節(jié)上。最重要的要領(lǐng)是:

  5、指原位練習(xí)是初學(xué)者最初的手指獨(dú)立訓(xùn)練。要注意:

  (1)手腕平穩(wěn)、平靜,指型穩(wěn)定,注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動(dòng)上。

 。2)手指抬起時(shí),要覺得只用了掌關(guān)節(jié)的機(jī)能,手指另兩個(gè)關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直。

 。3)抬起手指的動(dòng)作要果斷、積極而又舒暢、自如。

  (4)抬起的高度,慢練時(shí)可稍高,但要在不勉強(qiáng)的前提下。

 。5)彈下(觸下琴鍵)的動(dòng)作,也要感覺只用了掌關(guān)節(jié),也要果斷。開始階段不要追求音量大,也不要有勉強(qiáng)感。

 。6)觸下琴鍵(發(fā)出聲音)的同時(shí),掌關(guān)節(jié)也停止用力。這時(shí),除了第一關(guān)節(jié)負(fù)責(zé)把手指保留在鍵上外,整只手進(jìn)入近乎休息的狀態(tài)。

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