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第一學(xué)期初三語文教學(xué)工作總結(jié) -總結(jié)
寒風(fēng)呼嘯,白雪皚皚，第一學(xué)期初三語文教學(xué)工作總結(jié)
。隨著新年的氣息,XX-XX學(xué)年度的第一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，在這辭舊迎新之際我將本期我所擔(dān)任的三①班\三④班的語文教學(xué)工作作一個(gè)小結(jié).一.本期教學(xué)工作回顧
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的需要,我擔(dān)任三④班和三①班的語文教學(xué)工作。三④班是一直跟上來的班級,對學(xué)生的情況比較熟悉.對他們的教學(xué)可以說是按部就班的進(jìn)行,繼續(xù)鞏固上期已對學(xué)生進(jìn)行了的閱讀方法和技巧等閱讀方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行中考試題動(dòng)向和出題思想的滲透;另外在去年已進(jìn)行快速作文訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新作文及個(gè)性化作文等領(lǐng)域的探索和實(shí)踐,繼續(xù)把對學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)作為本期初三④班語文教學(xué)的中心.
三①班是今年新接的班級且該班在初二時(shí)的語文成績并不理想,面對明年的中考和本人對該班一無所知的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),為了在能短的在盡可能短的時(shí)間內(nèi)基本能實(shí)現(xiàn)師生之間互相適應(yīng)的教與學(xué)的局面,開學(xué)之初,我用了3節(jié)課的時(shí)間對學(xué)生以前的教與學(xué)的情況進(jìn)行問卷調(diào)查。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,本期初三①班的語文教學(xué)我主要從以下幾個(gè)方面著手:①針對學(xué)生以前主要熱衷于“題海戰(zhàn)術(shù)”的特點(diǎn),開學(xué)后我把教學(xué)的重點(diǎn)放在對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)上,在未上課前向?qū)W生講授了<<給文章分段的一般方法>>等閱讀方法和技巧;②針對學(xué)生從未進(jìn)行過快速作文訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí),在學(xué)生對閱讀方法有所掌握的基礎(chǔ)上,我又把教學(xué)重心放在對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)上,本期要求每位學(xué)生每周交“美文摘抄”、“話題作文寫作”、“話題作文寫作構(gòu)思”各3,并每周進(jìn)行1次快速作文訓(xùn)練同時(shí)規(guī)定學(xué)生的課外的閱讀量;③針對學(xué)生對中考語文試題動(dòng)向一無所知的現(xiàn)狀,在日常教學(xué)中我有意識(shí)向?qū)W生滲透中考的語文思想并向他們講授中考各種題型的解題方法和技巧，
總結(jié)
《第一學(xué)期初三語文教學(xué)工作總結(jié)》(http://m.oriental01.com)。此外，為了充分運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)資源，本期我對兩個(gè)班都的寫作和閱讀理論知識(shí)運(yùn)用課件在多功能教室進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的直觀性和趣味性。二.取得的成效:
1. 學(xué)生的閱讀能力和寫作能力都有了很大程度的提高.
2. 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性也有了較大的提高.
3.學(xué)生的解題方法和技巧有了較大的提高。
4.三①班對中考的題型和考試模式基本上能適應(yīng).
三.存在的不足:
1.學(xué)生兩極分化較為突出.
2.學(xué)生在寫作尤其是在話題作文的審題能力上總體水平不高.
如何解決以上問題是下學(xué)期教學(xué)值得探究的重點(diǎn)。
總結(jié)人:×××
XX年1月16日
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