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第一學(xué)期高三英語教學(xué)工作總結(jié) -總結(jié)
2010年—2011學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、進行了英語學(xué)情分析,
第一學(xué)期高三英語教學(xué)工作總結(jié)
。本屆高復(fù)班學(xué)生XX年年高考分數(shù)不太理想,沒有一個學(xué)生能達到優(yōu)秀(120分)檔次,而且過百分的學(xué)生比例僅有20%,大多學(xué)生的高考英語分數(shù)在及數(shù)線上下。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué),對英語學(xué)習(xí)比較頭疼。開學(xué)之初即對學(xué)情進行了認真分析。在日常教學(xué)中認真落實因材施教和因人施教。
二、把教學(xué)計劃落到實處。
本年度教學(xué)工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握,提升期解決問題的能力,所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中,首輪復(fù)習(xí)是從XX年年8月中旬到2010年3月中旬,內(nèi)容是高一年級課本22個單元,高二年級課本20個單元,高三年級課本16個單元。對這58個單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級第6單元(2010年1月底)。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時1節(jié)課,優(yōu)化設(shè)計1節(jié)課,英語周報1課時,單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋1課時。平時復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項目中的13個專題適當融合進去。通過練習(xí)和講解,增強學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。
三、大量練習(xí)促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。
課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認真歸納和總結(jié),通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。英語周報的運用是今年教學(xué)工作的一大幸事,
總結(jié)
《第一學(xué)期高三英語教學(xué)工作總結(jié)》(http://m.oriental01.com)。人教修訂版高考復(fù)習(xí)版英語周報成了學(xué)生的良師,也成了我英語教學(xué)中的益友。第一學(xué)期共26期,無論是單元復(fù)習(xí)版和高中英語知識點專題版都是題目中的精品。我立足報紙,認真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。四、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。
首先,我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞mp3拷貝到學(xué)生的mp3或mp4里面,引導(dǎo)他們把娛樂工具當作學(xué)習(xí)的有力幫手。其次是用好優(yōu)化設(shè)計的5套聽力、英語周報12套聽力、沖浪英語12套聽力等多套聽力材料,供學(xué)生在課上或課下時間進行聽力訓(xùn)練之用。再者因為一些學(xué)生訂閱了《21世紀學(xué)生英文報》高三版,所以這些報紙里面的標準的聽力mp3也成為學(xué)生最為得益的聽力助手。
五、擴大閱讀,培養(yǎng)英語能力。
課外閱讀必不可少,這學(xué)期《21世紀學(xué)生英文報》高三版為班級大紙三分之二的學(xué)擴大了眼界。報紙兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。一些成績優(yōu)秀的學(xué)生把這些精彩的文章當作范文來背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也豐富和開拓了學(xué)生的視野。
六、認真批閱學(xué)生英語作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期為近十個學(xué)生的英語作文進行多次單獨批閱,并從中選出部分佳作為他們投稿。XX年年12月3日的《21世紀學(xué)生英文報》高三版和高二版發(fā)表了學(xué)生撰寫的英語文章。這在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。
教師:李凌志2010年1月
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