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上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)

時(shí)間:2024-10-23 08:24:58 檢討書(shū) 我要投稿

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)

  當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?下面是小編整理的上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)1

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,今天您在上午的課我把您課的書(shū)帶來(lái),所以導(dǎo)致就沒(méi)有書(shū)看,只能跟我的同桌看同一本書(shū)。我對(duì)此事感到很愧疚,在老師您的課堂上不帶書(shū)來(lái)是很不尊重您的,我當(dāng)時(shí)忽略了問(wèn)題,只顧著去。今天是您第一天來(lái)上我們的課,但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對(duì)我自己做了檢討給您。

  這個(gè)新學(xué)期增加了新的課,就是您這科,我書(shū)太多了,想到您是新的老師,我就覺(jué)得不帶也沒(méi)關(guān)系,反正又不是主科目,所以我就沒(méi)有帶上您這一本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得不重要,因?yàn)槭堑谝淮紊线@個(gè)課,就沒(méi)有那么多的顧忌?墒堑任业浇淌业臅r(shí)候,才發(fā)現(xiàn)班上的所有人,都帶了您的課的書(shū)本,就我一個(gè)人是沒(méi)有的,頓時(shí)覺(jué)得臉跟燒紅的鴨子一樣,特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí),才發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)特別棒的老師,在上課的這一階段,我發(fā)現(xiàn)從這個(gè)課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的`同桌帶了書(shū),不然都體會(huì)不到書(shū)中的樂(lè)趣,就會(huì)錯(cuò)過(guò)一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)了。

  我對(duì)于此次沒(méi)有帶書(shū)來(lái)跟您說(shuō)“對(duì)不起”,沒(méi)有做到對(duì)您最起碼的尊重,上課哪有不帶書(shū)的,也就我這樣顧自己的人才會(huì)做。我以后再也不會(huì)因?yàn)闀?shū)多、書(shū)包重的原因不帶當(dāng)天上課的書(shū)了。以后把課表熟記于心,這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書(shū)或者是因?yàn)椴恍⌒膸Ф嗔司蛯?dǎo)致有些要上課的書(shū)沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書(shū)不僅是您學(xué)生的我對(duì)您表達(dá)不尊重,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我跟同桌共用一本書(shū),其實(shí)多少都不方便,給我的同桌造成小麻煩,讓他上課沒(méi)有那么自得其然,共同用一本書(shū)還是不太好的,一個(gè)人只能看一邊,不然就總是要掉書(shū)的頭,總是看不齊全書(shū)的內(nèi)容,挺耽誤兩個(gè)人的學(xué)習(xí)的,所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了,把每天要上課的書(shū)帶齊了。

  此次沒(méi)帶書(shū)到您的上課,希望老師您原諒這一次我做的不對(duì)的地方,以后您的課我也會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng),因?yàn)檎娴暮苡腥び泻苡杏,可以學(xué)到很多新的知識(shí)內(nèi)容,感謝您的授課,我會(huì)珍惜您的每一節(jié)課的,該在書(shū)上做的筆記也都會(huì)寫(xiě)上去。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  我是xxx,xx年x月xx日在教室和幾個(gè)同學(xué)打牌,被老師發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我知道打牌是不對(duì)的。

  經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后一定改正,今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。

  早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要遵守紀(jì)律,不得參加賭博活動(dòng)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!! 對(duì)于我打牌的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1.打牌產(chǎn)生了嚴(yán)重的噪音,影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

  2.在同學(xué)們中間造成了不良的'影響。

  3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足.對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng),才造成今天這種局面

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。在不好好休息,學(xué)習(xí),竟然無(wú)聊到打牌。

  我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1.加強(qiáng)鍛煉,改變自己懶散的生活習(xí)慣,無(wú)事才會(huì)生非,所以我要讓自己有事可做。

  2.好好學(xué)習(xí),要對(duì)得起自己,對(duì)得起父母,對(duì)得起老師。

  3.努力提高個(gè)人品德,從此再不打牌。

  希望老師監(jiān)督。

  檢討人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  距離我上次寫(xiě)了檢討書(shū)才過(guò)了短短三天,很抱歉我又一次犯下了錯(cuò),這次我的犯下的過(guò)錯(cuò)連我自己也有些不忍直視。身為一名學(xué)生,我居然忘記帶書(shū)到學(xué)校來(lái),對(duì)于您的那些批評(píng),我無(wú)言以對(duì),只能感到十分的羞愧。

  幾天前我由于上課違反紀(jì)律寫(xiě)了份檢討書(shū),也做好了保證,沒(méi)想到我現(xiàn)在又要再寫(xiě)一次。上次寫(xiě)完檢討書(shū)后,我有在好好的努力,現(xiàn)在我不管是上課還算晚自習(xí),都沒(méi)有違反班級(jí)的紀(jì)律,但沒(méi)想到我還是輸給了粗心大意。我一直都沒(méi)有檢查自己的書(shū)包,直到要上課了,翻遍了我的書(shū)桌和書(shū)包都沒(méi)有找到上課要用到的那本書(shū)。由于我坐在教室的最前排,一舉一動(dòng)清清楚楚落在講臺(tái)上老師的眼里,她看著我翻來(lái)翻去,最后還是毫無(wú)收獲。什么都沒(méi)有找到的我對(duì)上老師的眼神,我真的感到十分的羞愧,老師淡淡的問(wèn)了我一句:“你的書(shū)呢?”我頓時(shí)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,只能弱弱的回答道:“沒(méi)帶......”老師的表情在那一瞬間十分的復(fù)雜,好像非常的失望,她嘆了口氣,沒(méi)有多說(shuō)什么,繼續(xù)開(kāi)始講課,而我在那一節(jié)課都是和我的同桌共用一本書(shū)的。

  忘帶課本其實(shí)不是一件特別嚴(yán)重的事情,學(xué)校里也沒(méi)有明確規(guī)定忘帶了課本會(huì)怎么樣,忘帶一次課本也不會(huì)受到什么處罰,但是還是覺(jué)得非常愧疚,因?yàn)槲易屇俏唤虒?dǎo)我們的老師失望了。若是因?yàn)槲易约耗芰Σ蛔愣尷蠋熓乙舱J(rèn)了,可原因是因?yàn)槲业拇中拇笠,這讓我無(wú)論如何也無(wú)法接受,明明只要我多注意以下就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情,心中滿是對(duì)老師的.愧疚和對(duì)自己粗心大意這個(gè)壞毛病的痛恨,于是我只能寫(xiě)下這份檢討書(shū),好好檢討自己,全力改掉粗心大意這個(gè)毛病,不要再讓教導(dǎo)我們的老師失望了

  學(xué)生的本分是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不能缺少的是課本,我雖然是因?yàn)榇中拇笠馔藥?shū)但也同樣說(shuō)明了我對(duì)這個(gè)事情的不夠重視。作為學(xué)生,對(duì)書(shū)本不夠重視可是萬(wàn)萬(wàn)不行的,需要進(jìn)行深刻的反思。這次的事情我真的非常抱歉,我以后每次上課前都會(huì)提前檢查好自己的書(shū)本,我保證我不會(huì)再忘記帶書(shū)了,也不會(huì)再讓您失望了,希望老師能夠原諒我這一次的行為。

  此致

致敬!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)4

尊敬的老師

  您好!

  首先我就要先對(duì)您說(shuō)一聲抱歉,因?yàn)槲以诮裉焐险n的時(shí)候沒(méi)帶書(shū),雖然這件事說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,但總歸是我在學(xué)習(xí)這方面沒(méi)有做好,所以為了讓我記住這次疏忽,我特給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以示我認(rèn)錯(cuò)的決心。

  在今天上學(xué)之前啊,因?yàn)槲易蛱焱砩显诩依飳?xiě)作業(yè)寫(xiě)的太晚了,所以我睡的也很晚,其實(shí)我也不想弄的太晚才去睡覺(jué),主要還是因?yàn)楝F(xiàn)在上了初中后的作業(yè)多了太多了,要知道在小學(xué)的時(shí)候,那作業(yè)我基本在學(xué)校里面就能做完,可現(xiàn)在我不得不寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上。等到了今天早上時(shí),我還有點(diǎn)睡過(guò)點(diǎn)了,起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快遲到了,這時(shí)候我趕忙把自己的作業(yè)和書(shū)本都收到書(shū)包里面,然后飛快的跑來(lái)學(xué)校。

  當(dāng)我到了學(xué)校后,我就把自己的作業(yè)和課本都拿了出來(lái),可當(dāng)我把所有的書(shū)本都翻出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)居然少了一本書(shū),這本書(shū)的科目就是老師您所教的科目。雖然我想回去拿書(shū),可也來(lái)不及了,而且我也不好意思讓我的爸媽來(lái)給我送書(shū),因?yàn)樗麄円餐γΦ摹>瓦@樣,我缺了一本書(shū)。等到了上您的課時(shí),我害怕老師您對(duì)我提出批評(píng),所以我只能把其它科目的書(shū)擺在了課桌上,以此來(lái)假裝我有書(shū)。可我千算萬(wàn)算都沒(méi)算到,老師您居然在今天上課時(shí)對(duì)我提問(wèn)了,讓我回答書(shū)本上某頁(yè)的一個(gè)問(wèn)題,這可有點(diǎn)尷尬了,我連書(shū)都沒(méi)有咋回答您啊。

  您在看到我回答不上來(lái)后,走過(guò)來(lái)看我是什么情況,然后就發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)了。好在經(jīng)過(guò)我的一個(gè)簡(jiǎn)短解釋后,老師您也沒(méi)對(duì)我有什么批評(píng),只是讓我下次注意,并讓我和旁邊的同學(xué)坐在一起共書(shū)看。此時(shí)的我,心中那可是充滿了感動(dòng)啊,我沒(méi)想到老師您居然這么的寬宏大量,真是讓我為之敬佩。為了不辜負(fù)老師的期望,雖然我沒(méi)有帶書(shū),但我也認(rèn)認(rèn)真真的把老師您的課聽(tīng)完了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)體會(huì)到?jīng)]帶書(shū)是什么感受了,這次的.沒(méi)帶書(shū)的經(jīng)歷已經(jīng)深深地給了我一次教訓(xùn)了,所以在以后的學(xué)習(xí)日子里,我一定會(huì)注意好自己的學(xué)習(xí)的,不會(huì)再出現(xiàn)像這種沒(méi)帶書(shū)的低級(jí)錯(cuò)誤了。在生活里,沒(méi)帶書(shū)是小事,但這也反映了我有粗心的小毛病,如果不及時(shí)改正過(guò)來(lái)的話,那可能會(huì)在學(xué)習(xí)上弄出大問(wèn)題的,所以我一定會(huì)在以后的日子里讓自己改掉這些壞習(xí)慣的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  昨天,因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)帶,我被老師罰,將那天的作業(yè)寫(xiě)了兩遍。

  我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有哪一次作業(yè)忘帶或沒(méi)做,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書(shū)包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書(shū)包,因?yàn)檫@件事,我被父母批評(píng)了,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,以后不在犯。

  我之所以沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說(shuō)過(guò):“知恥近乎勇!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭:我是組長(zhǎng),我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),不撒謊。因此,最后我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交。

  我的成績(jī)還可以,在老師心中的形象也不錯(cuò),我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的.形象會(huì)變好。

  x老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,接受應(yīng)有的懲罰!钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我想不通為什么連這種錯(cuò)誤都要犯。

  “人須知恥,方能過(guò)而改!敝祆溥@樣說(shuō)過(guò),我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤,不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤,也是最后一次。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)6

尊敬的美術(shù)老師:

  我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò),我知道自己做錯(cuò)了,我不應(yīng)該這么丟三落四。

  無(wú)論如何,我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此,我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式,美術(shù)的`重要也已經(jīng)深入人心。

  可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù),放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感,是非常好的一門(mén)課程。從今往后,我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。

  此致

敬禮!

  學(xué)生:XX

  時(shí)間:

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)7

尊敬的xx老師:

  您好!

  我是xx專業(yè)xx班的xxx,很抱歉今天我上課沒(méi)有帶書(shū)過(guò)來(lái),導(dǎo)致了跟別人共用一本書(shū)的情況,也影響到了他人的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已意識(shí)自己這樣做是錯(cuò)的,望老師原諒,我也檢討過(guò)了。

  進(jìn)入大學(xué)了,因?yàn)椴幌窀咧心菢釉诠潭ǖ慕淌疑险n,所以就沒(méi)敢把書(shū)放在教室里,但因?yàn)橛譀](méi)有養(yǎng)成帶書(shū)的習(xí)慣,所以到了大學(xué),每天上不一樣的`課,我要帶不一樣的書(shū),因此時(shí)常會(huì)忘記帶上書(shū)去教室上課,這也就是今天我沒(méi)有帶上書(shū)的根本原因,再有因?yàn)槟恼n是下午的,我中午睡了個(gè)午覺(jué),結(jié)果不小心就起晚了,因此我一著急,收拾完自己,直接就向著教室跑了,也是怕遲到,如此我就更沒(méi)有記得要帶書(shū)的事情,直到到了教室,發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都有書(shū),就我忘帶了,也就沒(méi)有書(shū)看,只能找最近的同學(xué)共同看一本書(shū),我知道這樣影響不好,畢竟只有一本書(shū),但結(jié)果卻是我造成的,我真的很抱歉,特別不好意思。

  檢討過(guò)后,有如下三帶點(diǎn):

  一是我還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)高中和大學(xué)的不一樣,還是把自己當(dāng)個(gè)高中生,沒(méi)有當(dāng)成大學(xué)生,也沒(méi)有去適應(yīng)大學(xué)的生活,因此導(dǎo)致了自己時(shí)常沒(méi)帶書(shū)的情況,也造成自己很多的課都因?yàn)闆](méi)書(shū),而不能很好的達(dá)到上課的效果。因此現(xiàn)在的我迫切的需要去調(diào)整自己的狀態(tài),及時(shí)適應(yīng)好大學(xué)生活。二是我這次午覺(jué)沒(méi)有設(shè)置好鬧鐘,因此也就讓自己沒(méi)能提前睡醒,還害得自己差點(diǎn)遲到,也是因?yàn)槿绱瞬艣](méi)有時(shí)間去做上課的準(zhǔn)備,以后我會(huì)把鬧鐘設(shè)置好時(shí)間,及時(shí)鬧醒我,然后也在睡覺(jué)前就把書(shū)備好,以免忘記了或者沒(méi)有時(shí)間去準(zhǔn)備。三是我沒(méi)帶書(shū)不僅會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí),也會(huì)影響我身邊同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)槲液退灿靡槐緯?shū),也就不能讓他很好的去做筆記以及學(xué)習(xí),這也是對(duì)他人煩人學(xué)習(xí)造成了影響,很顯然這樣是不好的,對(duì)于這樣的情況,我也知道自己是有錯(cuò)的,所以我以后一定帶上書(shū)去上課。

  所以,xx老師,我錯(cuò)了,我也明白了沒(méi)帶書(shū)的會(huì)有什么樣的后果,定是不敢再犯的,也望老師對(duì)我這事能原諒,我對(duì)自己不帶書(shū)就去上課的事情也很后悔,我想我已經(jīng)受到這個(gè)教訓(xùn)了,就希望您給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去改。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)8

尊敬的方老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上電腦課沒(méi)帶課本這件事情的深刻認(rèn)識(shí)以及以后再也不會(huì)不帶課本的決心。

  星期一,電腦課,老師規(guī)定要帶課本,而我沒(méi)帶,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該忘記,真的應(yīng)該每天檢查一直書(shū)包。我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的'重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記帶課本。

  所以,老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我忘記帶課本,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  作為忘記帶課本的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),忘記帶課本,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:XX

  時(shí)間:

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)9

尊敬的xx老師:

  您好!

  對(duì)不起,今天上綜合實(shí)踐課我忘了帶書(shū),并且對(duì)你的態(tài)度也不太好,希望您能諒解!

  老師您是辛勤的園丁,一直辛苦地哺育著我們,我們就是花園里的小草,因?yàn)槟拇嬖谖覀儾拍苁[綠,因?yàn)槟暮顾覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)。你一直辛勤的付出,是為了讓我們能很好的成長(zhǎng),您無(wú)私的奉獻(xiàn)是為了我們的將來(lái)!對(duì)你的尊敬我不能言盡。您的付出我應(yīng)該去珍惜,可是我卻忘了帶書(shū),辜負(fù)了老師你對(duì)我們的期望,我心里感到非常的內(nèi)疚!我沒(méi)有記住老師您的.一言一語(yǔ),是我的過(guò)錯(cuò)!可是人無(wú)完人,我也只是一時(shí)記性不好才犯下如此的過(guò)錯(cuò),希望老師您別再生我氣,能原諒我的過(guò)錯(cuò),讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后,我也會(huì)在我的學(xué)習(xí)里記住這一次教訓(xùn),以后好好的學(xué)習(xí),不會(huì)再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對(duì)我的批評(píng)!讓我又成長(zhǎng)了一步,我保證以后再也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這種事情!

  老師,希望你能原諒我!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  您好!

  我因?yàn)橥砩匣丶易鲎鳂I(yè),收拾的時(shí)候忘記把課本放進(jìn)書(shū)包里了,我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),直到我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始上課,我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶課本。

  學(xué)習(xí)是需要課本輔助的,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都是要看課本的,如果沒(méi)有課本我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降,就會(huì)學(xué)不到多少東西。來(lái)到學(xué)校每一個(gè)人都有課本就是希望我們?cè)谏险n的時(shí)候可以用心學(xué)習(xí),可以把重點(diǎn)知識(shí)學(xué)全面。

  但是由于我的粗心把課本落在家里了,讓我一堂課都沒(méi)有好好上,還好同桌非常好,讓我和他一起看課本。一開(kāi)始我害怕被老師發(fā)現(xiàn)我就拿數(shù)學(xué)課本裝樣子,擺在桌上好好學(xué)習(xí),這樣做是不對(duì)的,最后還不是被老師發(fā)現(xiàn)了,這是嚴(yán)重的誠(chéng)信為題,因?yàn)槲疫@樣做是欺騙,欺騙老師是不對(duì)的,老師每天辛苦上課,幫助我們,我不誠(chéng)實(shí)的向老師反映,反而在哪里欺騙老師,這樣是對(duì)老師的不尊重。

  從上學(xué)以來(lái)我們就一直被教導(dǎo)要尊重老師,爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽(tīng)老師的話,要尊重老師不能夠欺騙老師,我擔(dān)心被老師責(zé)罵選擇欺騙老師,這是不對(duì)的,我以后在也不敢了,我課本沒(méi)有帶來(lái)是我的`錯(cuò)我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)把這件事情告訴老師,老師會(huì)幫我想辦法的。

  我這次犯錯(cuò),沒(méi)帶課本,還在課堂上耍小聰明,欺騙老師是不對(duì)的我知道了以后我在也不敢這樣做了,我是一個(gè)學(xué)生,對(duì)于自己所做的事情要勇敢承擔(dān),既然沒(méi)有帶課本就一定要誠(chéng)實(shí),不能做欺騙。

  是我做錯(cuò)了是我做的不對(duì),我不該這樣做,也不會(huì)這樣做了,請(qǐng)老師相信我,我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了,以后我上學(xué)的時(shí)候一定會(huì)提前把課本準(zhǔn)備好,來(lái)學(xué)校之前一定會(huì)再三檢查書(shū)包是否有什么遺漏,絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了,晚上做作業(yè)時(shí)一定會(huì)牢記把課本放回原處,不在丟三落四,不在犯錯(cuò),這次的錯(cuò)讓我深受教訓(xùn),讓我知道了該正要作,我不會(huì)在一錯(cuò)再錯(cuò)了,一定會(huì)牢記這一點(diǎn)的,絕對(duì)不會(huì)犯錯(cuò),做到自己該做的,來(lái)到學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)在犯錯(cuò)落下課本讓自己學(xué)不到東西,一定會(huì)注意的,對(duì)于我所犯的所有錯(cuò)誤我都已經(jīng)多次思考過(guò)了也對(duì)自己做了反思,以后也不會(huì)在犯錯(cuò)了請(qǐng)老師一定要相信我,我不會(huì)欺騙老師的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx學(xué)校三年級(jí)的xx同學(xué),來(lái)到學(xué)校已經(jīng)上了三年的課,可是在昨天我居然連最基本要學(xué)習(xí)的課本都沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái)。所以老師對(duì)我很生氣,也對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。反思我這一行為,我覺(jué)得老師教育的很對(duì),我已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了,估計(jì)連幼兒園的小朋友都知道,要把上課最基本用到的課本帶到學(xué)校里來(lái)。我做的.都沒(méi)有一個(gè)幼兒園的小朋友做的好,我真的應(yīng)該要好好的檢討自己了。

  我想告訴老師昨天我沒(méi)有帶書(shū)的原因,因?yàn)檫@是我第一次沒(méi)帶書(shū),所以我還是想向老師說(shuō)明一下情況。前天晚上是我大伯的生日,所以在我寫(xiě)完作業(yè)之后我們一家人就都去了大伯家吃晚飯為他慶祝生日,但是我沒(méi)想到的是吃完晚飯后,我爸媽一直在跟大伯他們聊家常,可能是太久沒(méi)見(jiàn)面了吧,聊到了很晚。大伯看天色已晚,就想留我們?cè)谒麄兗依镒∫灰。我爸媽盛情難卻就留了下來(lái),我說(shuō)我的書(shū)包還沒(méi)拿過(guò)來(lái)的,他們就說(shuō)明天早點(diǎn)起來(lái)先趕回家一趟拿了書(shū)包再去學(xué)校。我想了想就答應(yīng)了。只是沒(méi)想到的是,我第二天沒(méi)起得來(lái),一路上急趕忙趕的回到家里去拿書(shū)包,才發(fā)現(xiàn)昨晚忘了收拾課本的,我一急也忘了當(dāng)天要上什么課,所以隨便抓幾本就放進(jìn)書(shū)包里帶到學(xué)校里來(lái)了。到了要上思想品德的時(shí)候我才知道我沒(méi)拿品德書(shū)。事情的經(jīng)過(guò)就是這樣子,我知道不管是什么原因,我沒(méi)帶書(shū)就是我的不對(duì)。所以,我認(rèn)真反省。

  首先,經(jīng)過(guò)我的自我反省,我認(rèn)識(shí)到了沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的影響。我沒(méi)帶書(shū),影響了老師當(dāng)天的心情,還要老師花時(shí)間來(lái)指出我的錯(cuò)誤,耽誤同學(xué)們上課的進(jìn)程。而且當(dāng)天知識(shí)的內(nèi)容我也沒(méi)學(xué)到,損失的是我自己。

  其次,經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真檢討,我已經(jīng)意識(shí)到了我不帶書(shū)來(lái)上課的錯(cuò)誤,以及我做的不對(duì)的地方。我不該在第二天還要上課的情況下,還跟著父母一起跑去別人家吃飯不回來(lái)。我不應(yīng)該不記住每天要上的課程,不應(yīng)該在寫(xiě)完作業(yè)后不收拾好第二天要帶去學(xué)校的所有東西。

  最后,通過(guò)我的反省和檢討,我需要在今后的學(xué)習(xí)和生活上做出如下改變:

  1、我要養(yǎng)成每天在寫(xiě)完作業(yè)后就收拾東西的習(xí)慣。

  2、我要在頭天晚上就準(zhǔn)備好第二天上課所需的一切書(shū)本。

  3、我要背住每天的課程表,把每天要上的課都記在腦海里。

  以上就是我的全部檢討,如果有寫(xiě)的不對(duì)的地方,希望老師能夠批評(píng)指正。我會(huì)再次進(jìn)行修改,直到老師滿意為止。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  我是您班里的一名學(xué)生,我叫xx。您既是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,我到這里來(lái)了四年的時(shí)間,您就教了我四年的時(shí)間,也在我成長(zhǎng)的路上一直陪伴著我。不僅教我識(shí)字認(rèn)書(shū),還教給了我許多人生當(dāng)中做人的道理。不僅在學(xué)習(xí)上督促我,在生活上對(duì)我也是照顧有加。

  從一年級(jí)我連幾個(gè)漢語(yǔ)拼音都認(rèn)不全,到現(xiàn)在已經(jīng)可以單獨(dú)的背出好幾篇古詩(shī)。從一年級(jí)的調(diào)皮搗蛋到現(xiàn)在的知書(shū)達(dá)禮。從一年級(jí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的小大人。這些成長(zhǎng)都是您帶給我的,都是您勞心勞力傾其所有教給我門(mén)的。但是,我不但不懂得感恩于您,不但沒(méi)有做到您心中所期盼的三好學(xué)生,反而還經(jīng)常做錯(cuò)事,惹您生氣,讓您傷心失望。就拿這一次來(lái)說(shuō),我連上課最基本要用到的書(shū)本都居然沒(méi)有帶過(guò)來(lái),還怎么好好的聽(tīng)您的課,還怎么能夠追得上其他同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)度呢?

  在昨天的語(yǔ)文課上,全班同學(xué)都帶了書(shū),就我一個(gè)人沒(méi)有帶書(shū),并且昨天還要背第二章節(jié)的xx課文,還要默寫(xiě)第二章節(jié)的所有生字,是一節(jié)十分重要的課程,但是我卻沒(méi)有書(shū),導(dǎo)致的結(jié)果就是我既背不了課文,又做不了復(fù)習(xí),白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間。我害怕您批評(píng)我,本想著蒙混過(guò)關(guān),但是依舊逃不出您的火眼金睛

  老師您辛辛苦苦教我們識(shí)字,教我們認(rèn)書(shū),為我們批改作業(yè)到凌晨一兩點(diǎn),為我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)勞心勞力,還要為我們的生活憂心操勞。您為我們生出了根根白發(fā),為我們蒼老了容顏。您為我們付出了那么多,可作為學(xué)生的我,還是這么的不懂事,這么的不爭(zhēng)氣,也這么的讓您不省心。實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以,在清醒的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,在我進(jìn)行了深刻的思考和領(lǐng)悟后。我決定一定要痛改掉以前學(xué)習(xí)上所以不好的毛病。雖然我不敢保證我都能改正過(guò)來(lái)。但是我保證至少在這次不帶書(shū)的錯(cuò)誤上,我不會(huì)再有第二次了。我不僅要做您心中的三好學(xué)生,我還要做全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,做父母心中引以為傲的好孩子!所以,從現(xiàn)在起,我就要改變自我,改變不用心,不上心的學(xué)習(xí)態(tài)度。用心的聽(tīng)好老師的每一堂課,保證各科作業(yè)都要完成,保證每節(jié)課堂的書(shū)本都帶齊全。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日


上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,今天我犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤,不帶書(shū),上課沒(méi)帶書(shū)是最低級(jí)的錯(cuò)誤,我是一名初中生了居然在上課期間沒(méi)有教材,這種錯(cuò)誤實(shí)在是太低級(jí)了,今天我卻犯了這種低級(jí)的錯(cuò)誤,我感覺(jué)太對(duì)不住您了,上課沒(méi)有書(shū)第一個(gè)影響我們班級(jí)哦形象,第二個(gè)也是對(duì)您的不尊重,現(xiàn)在想起來(lái)今天我沒(méi)帶書(shū)的行為實(shí)在是太羞愧了,這學(xué)期也快過(guò)完了我們現(xiàn)在每一節(jié)課都非常的重要,馬上就要考試了,上好每一堂課,復(fù)習(xí)好每一門(mén)科目,特別是上好課,是我們目前的當(dāng)務(wù)之急,可是在這個(gè)時(shí)候我卻上課沒(méi)帶教材,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),更加的讓您失望了。

  事情是這樣的,今天星期一我們剛剛放完假回到學(xué)校,前兩天一直在家里,由于放假的期間作業(yè)比較多,我在家里做作業(yè)的時(shí)候,書(shū)本都是放在了桌子上,這樣就便于我直接拿到書(shū)本,作業(yè),我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就一直把精力投入到作業(yè)中去了,所以就沒(méi)有注意桌子上的課本,放的亂七八糟,我也一直沒(méi)去整理,反正就是全部堆在那里,到了假期放完,今天早上。

  到了今天早上要來(lái)學(xué)校上課了,我還完全沒(méi)有想到我的書(shū)還亂七八糟的堆在那里,今天早上我起床洗漱完,一切弄完,準(zhǔn)備來(lái)學(xué)校,我才在整理我的書(shū)本,但是怕耽誤時(shí)間我就手忙腳亂的把書(shū)收起來(lái)了,但是有一本放在凳子上的書(shū)忘記收了,就這樣我就來(lái)到了學(xué)校,我玩去哪沒(méi)有注意還有一本落在了家里,今天來(lái)到了學(xué)校上課我還沒(méi)想起來(lái),下午第二節(jié)課是您的課,到了上你的'課的時(shí)候我就準(zhǔn)備把課本拿出來(lái),但是我找了好久一直沒(méi)找到,我以為是丟了,后來(lái)我才想起來(lái)今天我把教材落在家里了,沒(méi)帶過(guò)來(lái),我很著急但是也沒(méi)用。

  上課期間您看到我沒(méi)帶書(shū),我跟您解釋了,但是我知道為自己找這種借口太不應(yīng)該了,總歸還是沒(méi)有帶教材來(lái)上課,到了您問(wèn)我的時(shí)候我還在為自己找借口,我感覺(jué)這是我自己在逃避,今天沒(méi)帶書(shū)的事情全都是由于我自己太粗心了,這次沒(méi)帶書(shū)的事情也讓我好好的想了想,我感覺(jué)自己還是太粗心了,上課沒(méi)教材本來(lái)就是違反了紀(jì)律,首先我為我自己今天的行為感到羞愧,大家都有教材,都認(rèn)認(rèn)真真的在上課,就只有我沒(méi)有帶書(shū),在一邊不知道自己要干什么,第二我一定好好地反省自己,不會(huì)再這么粗心了,我一定打起精神好好的面對(duì)學(xué)習(xí),請(qǐng)老師相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)14

老師:

  對(duì)不起,今天上綜合實(shí)踐課我忘了帶書(shū),并且對(duì)你的態(tài)度也不太好,希望您能諒解!

  老師您是辛勤的園丁,一直辛苦地哺育著我們,我們就是花園里的小草,因?yàn)槟拇嬖谖覀儾拍苁[綠,因?yàn)槟暮顾覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)。你一直辛勤的.付出,是為了讓我們能很好的成長(zhǎng),您無(wú)私的奉獻(xiàn)是為了我們的將來(lái)!對(duì)你的尊敬我不能言盡。您的付出我應(yīng)該去珍惜,可是我卻忘了帶書(shū),辜負(fù)了老師你對(duì)我們的期望,我心里感到非常的內(nèi)疚!我沒(méi)有記住老師您的一言一語(yǔ),是我的過(guò)錯(cuò)!可是人無(wú)完人,我也只是一時(shí)記性不好才犯下如此的過(guò)錯(cuò),希望老師您別再生我氣,能原諒我的過(guò)錯(cuò),讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后,我也會(huì)在我的學(xué)習(xí)里記住這一次教訓(xùn),以后好好的學(xué)習(xí),不會(huì)再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對(duì)我的批評(píng)!讓我又成長(zhǎng)了一步,我保證以后再也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這種事情!

  老師,希望你能原諒我!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:XX

  時(shí)間:

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  這一次上課的時(shí)候我忘記帶書(shū)了,對(duì)不起老師,我知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)上課的時(shí)候不帶書(shū)是一個(gè)多大的錯(cuò)誤,我們上課的時(shí)候老師講課的內(nèi)容都是圍繞著書(shū)本去展開(kāi)的,所以不帶書(shū)是根本不行的,雖然我確實(shí)是能夠跟我的同桌共用一本書(shū),但是那樣我們兩個(gè)人都是非常的不方便的。所以我這樣做對(duì)我自己的影響其實(shí)是比較的大的,我覺(jué)得自己下次是絕對(duì)不會(huì)再這樣做了的。

  我也是不能夠理解自己為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤的,作為學(xué)生上課最需要的東西就是書(shū)本了,我也不明白自己為什么會(huì)忘記帶課本了,雖然我只是一節(jié)課沒(méi)帶書(shū),但這樣對(duì)我也是非常的不好的,一是我這節(jié)課的筆記就不會(huì)記在書(shū)本上,而是跟同桌一起看書(shū)我們兩個(gè)人都是非常的不方便的。我現(xiàn)在心里也是非常的懊惱的,不知道自己這一次為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤。雖然說(shuō)班上也經(jīng)常會(huì)有其他的同學(xué)犯這樣的錯(cuò)誤,但是我覺(jué)得這樣的錯(cuò)誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在我的身上的,因?yàn)橐恢币詠?lái)我都是沒(méi)有忘記過(guò)的,這還是我第一次上課忘記帶課本。

  作為學(xué)生書(shū)本是非常的重要的,犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤是非常的不應(yīng)該的,我知道老師這一次生氣也是有原因的,若是我只是一直忘記了還是能夠原諒的,但若是我是因?yàn)椴豢粗貙W(xué)習(xí)而忘記的那就是無(wú)法原諒了的。我現(xiàn)在也是真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了,這個(gè)錯(cuò)誤是不能出現(xiàn)在我身上的,我什么東西都是可以忘記的,但是書(shū)本是不能夠忘記帶的。若是其他的'同學(xué)還是可以向班上的其他同學(xué)去借的,但是課本的話上課的時(shí)候大家都是需要用的。

  這一次忘記帶書(shū)是因?yàn)槲页鲩T(mén)的時(shí)候快要遲到了,所以我急急忙忙的就出門(mén)了,把課本忘在了家里。我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度可能是出現(xiàn)了問(wèn)題的,不然我是不可能把課本忘在家里的。所以我覺(jué)得自己之后是需要改的,出現(xiàn)了第一次就會(huì)出現(xiàn)第二次,若是我不從根源上去解決出現(xiàn)這一個(gè)問(wèn)題的原因,我以后是還會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的。所以我要做的不是為我這次犯錯(cuò)去找借口,而是要找到原因去解決這一次出現(xiàn)在我身上的問(wèn)題。

  現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)了反省也明白了自己身上存在的一些問(wèn)題,之后是一定會(huì)花時(shí)間去改掉這些問(wèn)題的,希望老師您能夠相信我吧。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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