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幼兒園推普周優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-11 11:19:47 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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幼兒園推普周優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)(精選5篇)

  活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來。一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的幼兒園推普周優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園推普周優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)(精選5篇)

  幼兒園推普周優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)1

  20xx年9月8日——9月14日是全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)教委辦工作要求,家佳幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。

  各個(gè)班級對幼兒開展了一次學(xué)好用好普通話的教育活動(dòng);并且在各班布置了推普宣傳角,以班級為單位開展各項(xiàng)推普活動(dòng),小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣;中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話講述活動(dòng),利用幼兒園一日生活的談話、語言活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽講述,清楚表達(dá)。學(xué)習(xí)使用禮貌語言;大班段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的'語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開!讓普通話成為園內(nèi)最美的語言。

  幼兒園推普周優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)2

  根據(jù)區(qū)教育局語委會(huì)的指示精神,我們第二實(shí)驗(yàn)幼兒園以“推廣普及普通話和規(guī)范字”為契機(jī),結(jié)合實(shí)際工作,圍繞“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”,開展了有聲有色的推普活動(dòng):

  首先,大力營造宣傳氛圍,我們叢弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),提高職工法制意識,加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來認(rèn)識推行規(guī)范語言文字的重要性,在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣普通話標(biāo)語,各保教班門前張貼了語言文字宣傳單,出語言文字專題板報(bào)一期,出幼兒語言文字活動(dòng)宣傳櫥窗兩塊,組織職工重溫了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,使職工進(jìn)一步認(rèn)識到推廣和普及國家通用語言文字,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承,事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措,是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。

  語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎(chǔ)單位,老師們首先以身作則,帶頭說普通話,寫規(guī)范字,主抓教學(xué)的園長不定時(shí)聽課,檢查教案,及時(shí)糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。為了讓每一位孩子都能說普通話,愛說普通話,全園上下都十分熱情地投入到了推普活動(dòng)中,從幼兒早晨入園,就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長、老師們用普通話與小朋友互相問好,給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的機(jī)會(huì),老師們還利用晨間和教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論、交流;在日常生活和游戲活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用普通話與人進(jìn)行交談;利用角色游戲、情景表演等形式,引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣,及時(shí)糾錯(cuò),引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。老師們還充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),努力為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,體驗(yàn)語言交流的樂趣;老師們根據(jù)本班幼兒的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”“手指游戲”等活動(dòng),有效的促進(jìn)了幼兒普通話水平的提高。不僅如此,老師們通過張貼推普宣傳單、晨間交流等,帶動(dòng)幼兒家長共同參與推普工作,讓家長在家堅(jiān)持用普通話與孩子交流,做到家園一致,同心合力地做好推普工作。

  通過推普周活動(dòng),幼兒普通話水平、自信心都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高,同時(shí),我們也注意和個(gè)別輔導(dǎo)新入園和普通話水平較差的.幼兒。我們知道:普通話的推廣是一項(xiàng)長期細(xì)致的工作,需要我們在今后的工作中繼續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)持教師持普通話等級證書上崗制度,為推動(dòng)幼兒園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及健康成長繼續(xù)努力。

  幼兒園推普周優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)3

  9月9日至15日是全國推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“xxxx”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、確定主題

  二、建立活動(dòng)目標(biāo)

  以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。

  三、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確

  為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。

  四、加強(qiáng)宣傳,營造活動(dòng)氛圍

  1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語言文字工作的順利開展。

  2.利用國旗下講話,開展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的.交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

  五、精心組織,推進(jìn)活動(dòng)開展

  (一)幼兒活動(dòng)

  1.大班段開展“小小記者站”活動(dòng),教師、家長與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級動(dòng)態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級同伴進(jìn)行新聞匯報(bào),不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識面。

  2.中班段開展“小小廣播員”活動(dòng),通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。

  3.小班段開展“我說普通話”活動(dòng),通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

  (二)教師活動(dòng)

  1.開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng),互相督促,加強(qiáng)班級保育員阿姨的普通話使用率,時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對話,營造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。

  2.開展“教師讀書”活動(dòng),利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),請教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。

  (三)家長活動(dòng)

  充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì),以班級的方式開展“讀書活動(dòng)”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵(lì)家長和幼兒一起多看、多讀、多說。

  通過開展第x屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

  幼兒園推普周優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)4

  為提高師幼語言文字素養(yǎng)和推普參與意識,引導(dǎo)幼兒想說、敢說、會(huì)說普通話,在第x屆全國推廣普通話宣傳之際,xx縣中心幼兒園開展了以“娃娃愛說普通話”為主題的推普周宣傳活動(dòng)。

  “經(jīng)典朗誦”是本次推普周的主要活動(dòng),不同年齡的孩子們每天誦讀一首經(jīng)典唐詩或進(jìn)行誦唱表演,舒緩而優(yōu)美的音樂作為背景,在簡單而優(yōu)雅的舞姿表演中,培養(yǎng)孩子們對詩歌朗誦的興趣,讓他們感受中華傳統(tǒng)文化的'魅力。

  推廣普通話是該園長期堅(jiān)持的一項(xiàng)常規(guī)工作,全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語言環(huán)境,如:晨間禮儀問候、故事表演、語言閱讀吧等活動(dòng)鼓勵(lì)孩子練習(xí)普通話,大膽地與同伴、老師進(jìn)行交流。除此之外,該園還從家園共育入手,開展“親子閱讀打卡”活動(dòng),讓幼兒在家長的陪伴中知道我是中國人,愛說普通話,培養(yǎng)孩子們的愛國情感。

  規(guī)范運(yùn)用語言文字,貴在平時(shí)落到實(shí)處,相信在全園共同努力下,一定能為推普工作添轉(zhuǎn)加瓦,為構(gòu)建文明安鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  幼兒園推普周優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)5

  以“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”為主題的第x屆推普周活動(dòng)落下帷幕了。在短短的一周中,我們?nèi)珗@師幼開展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)。在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、大力掀起推廣普通話的熱潮

  推普周的第一天,大班老師國旗下的講話,號召我們?nèi)w師幼都加入到推廣普通話的行列中來。宣傳推普周宣傳口號——“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”,張貼推普海報(bào)、橫幅等。利用園內(nèi)小廣播、推普宣傳欄、家園互動(dòng)、班級QQ群和微信群等宣傳推普活動(dòng),營造了良好的宣傳氛圍,從而在我園范圍內(nèi)外掀起推廣普通話的熱潮。

  二、開展推普系列活動(dòng)

 。ㄒ唬┙處

  在宣傳周期間,我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,并認(rèn)真積極參與“語言文字法規(guī)知識答題競賽”。組織“啄木鳥”行動(dòng)小組對園內(nèi)外進(jìn)行“啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)”。組織全體教師參加硬筆書法基本功比賽,體會(huì)中國文字的博大精深。通過學(xué)習(xí)、測試,糾錯(cuò)等活動(dòng)使教師對普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

 。ǘ┯變

  1、各班都創(chuàng)設(shè)了語言區(qū)和表演區(qū),不斷增加和豐富語言區(qū)內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,使幼兒對閱讀圖書感興趣,并樂意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。

  2、各個(gè)年齡段開展“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動(dòng),通過中大班幼兒的誦讀表演和小中班的互相學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀活動(dòng),增進(jìn)幼兒講好普通話的意識和積極性。

  3、“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”。老師帶領(lǐng)幼兒走向社區(qū),向社區(qū)中的'爺爺奶奶、叔叔阿姨等宣傳講普通話的重要性。通過活動(dòng),讓幼兒知道人人都要講普通話。也培養(yǎng)了幼兒與社區(qū)人員用普通話大膽交往的能力以及活潑開朗的性格。

  推普周系列活動(dòng)的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了全區(qū)師生的語言文字規(guī)范意識、參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。推廣普通話不是一朝一夕的事,也不是通過搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問題的,而是我們都要從自身做起,無論園內(nèi)園外,人人說好用好普通話,養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣,只有這樣,才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對老師、幼兒、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

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