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教學(xué)副校長述職報告

時間:2024-10-04 21:35:33 述職報告 我要投稿

教學(xué)副校長述職報告

  在當(dāng)下社會,報告的使用成為日常生活的常態(tài),其在寫作上有一定的技巧。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的教學(xué)副校長述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

教學(xué)副校長述職報告

教學(xué)副校長述職報告1

  一、親近

  20xx年即將過去,回顧過往,每每都有新的人生感受匯報給大家。在小學(xué)工作了20年有余,今年的內(nèi)心格外的溫和。

  我和共事20余年的同事一同步入中老年人的隊伍,歲月已上顏面,共同體會著年齡給身心帶來的悄然變化,我對他們多了一份理解和護佑;

  看到學(xué)校的骨干教師已經(jīng)能夠在教育教學(xué)諸多方面站穩(wěn)腳跟,并能引領(lǐng)學(xué)校各個學(xué)科的教育教學(xué),他們的成長歷程歷歷在目,我為他們自豪;

  看到剛剛進入教師隊伍的年輕人,各個朝氣蓬勃,熱情似火,迅速地成長著,內(nèi)心多了一份母親對女兒般關(guān)照的溫情;

  20余年的小學(xué)的工作歷程,比別人更多得一份大家對我的厚愛與關(guān)懷。到今天為止,內(nèi)心對同事多了一份親人般的感覺,這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

  二、崇敬

  從何時起,內(nèi)心對建設(shè)路小學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

  看到當(dāng)年曾經(jīng)領(lǐng)頭雁的老教師們無論從事何種學(xué)科的教學(xué),從不游戲課堂,嚴謹?shù)慕M織課堂,規(guī)范地站著上課,教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入他們的血液,每次經(jīng)過他們的課堂,我總是肅然起敬。

  看到孩子們見到自己的老師,像小鳥一樣唧唧喳喳歡呼雀躍的叫著“老師”,孩子與老師之間內(nèi)心彼此接納,親近如家人,我的內(nèi)心對老師充滿敬意,老師一定是賦予了孩子們同樣的愛,孩子們才如此的熱愛自己的老師;

  看到老師們由衷地關(guān)心愛護著每一個孩子,每天把加班看做是工作時間的一部分,從不表白,從不埋怨,只要是對學(xué)生成長有益的`,會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷,每天素面朝天,卻看起來純潔美麗,書香襲人,我內(nèi)心崇敬地欣賞著;

  看到老師們因為學(xué)生的進步成長寢食難安,虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂教學(xué)有效性,我崇敬老師們的責(zé)任感!

  看到我們的兩位領(lǐng)導(dǎo)雖然年長我們,但每天堅守崗位,寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔,我們舒展而舒心的工作,我對領(lǐng)導(dǎo)充滿感激和敬意。

  看到我的同事們?nèi)似烦霰、才華橫溢,我們同心同德,心心相印,幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶,我如醉如癡地體會著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚,內(nèi)心溫軟而幸福。

  我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚,靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。

  三、成長

  小學(xué)滋潤著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準,我努力成長著自己,誠惶誠恐的對待著這份職責(zé)。

  我喜歡看書讀報,喜歡思考,喜歡反思。認識到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事,管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

  業(yè)務(wù)上,我喜歡生本理念、有效教學(xué)。教師把學(xué)生的發(fā)展放在心上,設(shè)計教學(xué)方案……語文課堂

  四、奉獻

  今年,一個月的過敏期度日如年,我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡,這期間我?guī)ьI(lǐng)三效課題組完成了結(jié)題驗收,取得了優(yōu)秀;月經(jīng)持續(xù)一個月,貧血到5個輸血清宮治療,收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅強讓我挺著,放不下的是建設(shè)路小學(xué)的那些人和事。

  教學(xué)指導(dǎo)思想:在生本理念指導(dǎo)下,提高課堂教學(xué)活動的有效性,追求輕負擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。

  本學(xué)期我聽了113 節(jié)課,迎接了11項檢查,組織或協(xié)助參與了12項教研活動,完成了近20份文字材料……。

  教務(wù)處參與組織指導(dǎo)了:

  1、四環(huán)節(jié)崗位練兵,

  2、減負增效活動;

  3、區(qū)級白板現(xiàn)場會、校本課程展示、生本教育展示;

  3、市級數(shù)學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課選拔賽、區(qū)級語文教師博文大賽、語數(shù)英品社連片教研、創(chuàng)新課選拔賽……;

  4、迎接區(qū)級教學(xué)評估、,準備市級特色學(xué)校評估、市級督導(dǎo)評估……

  本年度我校教學(xué)工作取得成績:

  三效市級課題終結(jié)驗收取得優(yōu)秀,在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽,并獲得兩項秦皇島市先進集體。

  20xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績,全區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會上,研訓(xùn)室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學(xué):

  1、我們學(xué)校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游;

  2、我校學(xué)生成績特優(yōu)率(95分以上)在全區(qū)遙遙領(lǐng)先。

  這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!

  祝福我所熱愛的學(xué)校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂!

教學(xué)副校長述職報告2

  本人分管高一年級部、高二年級部、教科處、電教處等四個條塊的工作。在工作中,本人能與上述四個條塊的負責(zé)人一起運籌帷幄,積極出謀劃策,強化執(zhí)行力,確保到位率,各項工作都取得了長足的發(fā)展,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和跨越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  一、盡心。

  能把自己分管的工作當(dāng)作自己最大的心思,能把自己分管工作中取得的成績當(dāng)作最大的驕傲,能把自己分管工作中存在的問題當(dāng)作最大的憂慮。

  二、盡力。

  用自己的智慧和汗水做好自己的分管工作!肮芾怼庇袃蓚層面的含義,那就是“管”和“理”。我在“管”的方面竭盡自己的汗水,早讀、跑操、下午第一節(jié)課、周練、晚自修,只要不因公出差,均準時到位進行督查,而且持之以恒。我在“理”的方面竭盡自己的智慧,和分管的幾個條塊的負責(zé)人一起理順關(guān)系,理清思路,提升管理的績效。

  三、盡職。

  源于盡心和盡力,我在分管的各項工作中也盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

 、鸥咭荒昙壊亢透叨昙壊康墓ぷ,平穩(wěn)地實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)型,第一個轉(zhuǎn)型是學(xué)生在省“五嚴”的背景下由強制學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,以及由此帶來的教學(xué)常規(guī)管理的轉(zhuǎn)型;第二個轉(zhuǎn)型是教學(xué)資料由外來引進向自編校本資料的轉(zhuǎn)變,教學(xué)案、作業(yè)紙均已形成系列化資料。在全縣的期中、期末考試中,高一、高二年級的總分分數(shù)段和學(xué)科均分都遙遙領(lǐng)先,較之中考時的起點,又有新的`跨越。

 、平炭铺幑ぷ鲗崿F(xiàn)了四大突破:第一,奧賽實現(xiàn)一等獎大滿貫。數(shù)學(xué)有3人獲得全省奧賽一等獎、物理有3人獲得全省奧賽一等獎、化學(xué)有2人獲得全省奧賽一等獎、生物有1人獲得全省奧賽一等獎,在阜中歷史上第一次實現(xiàn)了奧賽實現(xiàn)一等獎大滿貫。第二,3項省級、市級課題立項。第三,學(xué)科競賽活動如火如荼地開展。高一年級開展了英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽,高二年級開展了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽,并將獲獎學(xué)生的名單放大公示,在期末召開的家長會上作了宣讀。另有多名同學(xué)在全省“高考作文”杯作文大賽上獲得了特等獎和一等獎。充分展示了學(xué)生的個性特長和學(xué)科特長。第四,學(xué)科講座有聲有色。高一年級周海老師開設(shè)了語文講座,高一年級皋春老師開設(shè)了物理講座,高二年級王慶和老師開設(shè)了數(shù)學(xué)講座,拉開了我校校內(nèi)專家開設(shè)講座的序幕。

 、请娊烫幑ぷ鞔竽憚(chuàng)新。電教處本著服務(wù)教學(xué)的宗旨,先后開展了如下五項特色活動:第一,更新充實了阜中網(wǎng)站。第二,開通學(xué)科資源網(wǎng)。第三,建構(gòu)了學(xué)科資料上傳平臺。第四,建構(gòu)了外出考察學(xué)習(xí)交流平臺。第五,建構(gòu)了德育、聽課信息反饋平臺。

  四、廉潔。

  在學(xué)校的各項工作中,本人始終堅持“權(quán)為師生所用,利為師生所謀,情為師生所系”的工作原則和為人原則,處處以學(xué)校大局為重,以老師發(fā)展為重,以學(xué)生發(fā)展為重。拒腐蝕,永不沾,陽光辦事,廉潔從教。

  在今后的工作中,本人將百尺竿頭、更進一步,為推動阜中更好、更快地發(fā)展作出新的、更大的貢獻。

教學(xué)副校長述職報告3

  涓涓不壅,終為江河,教師專業(yè)化水平的逐漸提高,需要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實際經(jīng)驗,才能逐步走向成熟,下面是小編為您帶來的是分管教學(xué)副校長述職報告,希望對您有所幫助。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!不知不覺間,我擔(dān)任界河中學(xué)副校長已有一年半,具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),工作之余,我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。

  近年來,我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育、安全工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制為主,及時激發(fā)教師團隊精神,從而高標準完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作,為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下:

  1、努力學(xué)習(xí),提高認識和見解

  隨著社會的.不斷發(fā)展,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài),不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中,我堅信:“身正為范”,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。

  2、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處

  健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強班主任隊伍建設(shè),為了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡潔高效的完成各項交流工作。對于學(xué)校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會,以使問題在最短時間內(nèi)完成。

  建立德育長效機制,注重活動育人。開學(xué)后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學(xué)生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  開學(xué)之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,學(xué)期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內(nèi)容及時公布,認真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總,學(xué)期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負責(zé)、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設(shè),挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新,完善管理制度。通過研究和探討,根據(jù)實際情況,不斷調(diào)整工作要求,使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,積極開展工作。

  3、加強學(xué)校安全管理,完善安全管理機制。

  校園安全無成績,有的只是無窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關(guān);學(xué)校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校,棗莊市平安和諧校園復(fù)評順利通過。

  總之,目前學(xué)校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到,學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時代的發(fā)展,我們工作的不斷調(diào)整,更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下,干好本職工作,自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報。

  界河中學(xué) 趙XX

  20xx年1月6日

教學(xué)副校長述職報告4

  作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,新要求,新觀念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

  一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序

  教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

  1、抓各類計劃的落實,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強統(tǒng)籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃:《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。

  2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué),我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,落實工作計劃,明確工作目標,提出教育教學(xué)具體目標。

 。1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校工作實際,明確提出備課的'具體要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確。”

 。2)抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得。”此外,教師要講究語言藝術(shù),板書規(guī)范工整,教具使用合理。其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,檢查聽課情況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。要求任課教師要開展互相聽課,互相評課活動。

 。3)抓反饋。如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量,我在抓批改,反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章。

  ①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時,由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

  ②月考制。為了及時反饋教學(xué)情況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內(nèi)容都是近期所學(xué)知識,試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

 、圪|(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議,年組長做綜合發(fā)言,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來,我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。

  (1)抓培訓(xùn)。我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20xx學(xué)年度學(xué)校分別組織高一、高二、高三教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。假期所有學(xué)科教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出和網(wǎng)上學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師的視野寬了,眼界遠了,觀念新了,方法多了!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生。”成了他們終身追求的目標。

 。2)抓學(xué)習(xí)。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上加大投入力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),學(xué)校精心制定《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》,為教師定了大量的刊物和資料。學(xué)校定期組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章。

  二、抓新課改工作實施,保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

  20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作,歷時兩年多的時間,我主抓了此項工作,取得了飛躍式的進展。具體做法是:圍繞一個中心,抓住兩個關(guān)鍵,制定三年規(guī)劃。(1)圍繞一個中心:以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心,全面實施新課改,用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

 。2)抓住兩個關(guān)鍵:在實施新課改兩年的時間里,我們感到:實施的關(guān)鍵在教師,深入的關(guān)鍵在評價。

 。3)制定三年規(guī)劃:我們結(jié)合學(xué)校具體情況,提出了實施新課改的整體框架,制定了三年發(fā)展規(guī)劃,明確每個階段的發(fā)展目標。

  (4)啟動四項工程:

 、僮W(xué)習(xí)與培訓(xùn),促教師綜合素質(zhì)的提高;

 、谧フn改教學(xué)模式的改革,促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;

  ③抓評價機制的改革,促師生個性化的發(fā)展;

 、茏バ@文化活動的開展,促師生整體素質(zhì)的提高。

  經(jīng)過一年的不懈努力,我校在河北省教育教學(xué)督導(dǎo)評估檢查驗收中,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽,20xx年高考二本入段人數(shù),我校達到42人,入段率23%,位居唐山市前列,在20xx年教師進城考試招聘中,共招聘12名教師,我校有9名教師被錄取。

  三、不足及努力方向

  1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。

  2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實,形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

  回首一年的工作,雖然取得點滴成績,但也有得失。在新的一年里,我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。

教學(xué)副校長述職報告5

  一、簡單回顧

  我是于08年秋學(xué)期到左校區(qū)任職的,這個校區(qū)有著美好的回憶,也有著苦澀的經(jīng)歷,從03年到08年有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不斷地要賣掉這所學(xué)校,導(dǎo)致三個年度停止招生(如04、07及08年)。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心不到這所學(xué)校,社會遺忘了這所學(xué)校,師生更是怨氣十足牢騷滿腹。人心惶惶,校領(lǐng)導(dǎo)無法來管理,教師無心去教學(xué),學(xué)生懶散混比比皆是。08年秋學(xué)期縣委縣政府決定繼續(xù)辦好左校區(qū),這給全體師生吃了“定心丸”,讓左校區(qū)人又有了新的希望和信心。

  二、學(xué),F(xiàn)狀

  在教育局丁局長等領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本部吳校長的直接支持下,校區(qū)工作取得了一定的成績。師生精神面貌煥然一新,校園平安整潔,教學(xué)工作井井有條,教學(xué)設(shè)施不斷改善。xx年高考取得了較好的業(yè)績,受到縣局的嘉獎。xx年高考中有13人考取本二以上的學(xué)校, 78人考取本三, 757人被專科學(xué)校錄取,這個數(shù)據(jù)可能不足以令人震驚,但確實是個可喜的成績,因為我校xx屆高三學(xué)生當(dāng)初中考成績沒有一人排在全縣前3000名內(nèi)的。新高一招了516名學(xué)生,我們實施的小班化教學(xué),教學(xué)質(zhì)量也有明顯地進步。

  三、主要工作

  由于我們校區(qū)不同于其他學(xué)校,辦學(xué)斷斷續(xù)續(xù),導(dǎo)致人心動蕩,工作無追求,得過且過,要想辦好校區(qū),必須一切從頭開始。因此,我們要求:以發(fā)展的理念統(tǒng)一思想,用“五抓一競賽”夯實育人基礎(chǔ)

 。ㄒ唬┮园l(fā)展的理念統(tǒng)一思想

  1、以發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)一切工作。

 。1)首先是學(xué)校的發(fā)展。

 、倥c教師座談討論,形成了辦好左校區(qū)的共識。針對 “左校區(qū)要不要發(fā)展?如何做到又快又好地發(fā)展?怎樣再樹左校區(qū)的新形象?”等問題,在暑期學(xué)習(xí)班上組織全體教職工廣泛討論,讓所有教職工居危思危,激發(fā)其求生存的強烈欲望,為辦好左校區(qū)統(tǒng)一了思想。

  ②與領(lǐng)導(dǎo)坦誠交流,爭取資金投入和政策支持。

  在辦學(xué)定位、招生政策、資金投入以及教師待遇等方面向領(lǐng)導(dǎo)積極爭取,為建立平安校園,改善師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境做了大量工作,取得了較好的效果。在丁局長、吳校長等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,逐步增加了資金投入,改善了辦學(xué)條件,基本改變了以前那種“環(huán)境凌亂,條件簡陋,設(shè)備陳舊”的狀況。上學(xué)期以來新鋪了3000平米的水泥地坪,新建一座水沖式體育場廁所,裝修一個美觀適用的會議中心,更換了一套校園廣播系統(tǒng),添置了文化長廊,多少年積壓下來的基修項目逐步得解決。在工程方面做到小項目由班子討論決定,大項目通過招標確定,做到公開透明,陽光操作。

 、叟c社區(qū)溝通交流,創(chuàng)設(shè)了良好的辦學(xué)外部環(huán)境。

  為了搞好學(xué)校周邊環(huán)境,我們與城西村、光明社區(qū)及向陽派出所建立了友好協(xié)作關(guān)系,目前周邊環(huán)境較好,我們的工作得到他們的理解和支持。

 、芘c家長合作交流,形成了齊抓共管的育人合力。

  過去的一學(xué)年,我們召開了六場家長會,并利用校訊通或家訪等途徑和家長常聯(lián)系勤交流,家長普遍感到滿意,家長們都能積極配合學(xué)校對學(xué)生的成長所進行的各種教育。

 。2)二是教師的發(fā)展。

 、賹W(xué)校聯(lián)系讓教師多外出培訓(xùn)。

  為提高教師業(yè)務(wù)理論水平,我們先后派教師到無錫、常州、南京、鹽城、徐州等地,參加新課程通識培訓(xùn),還專門請了南京專家來我校講學(xué)。

 、趶V泛聽課相互學(xué)習(xí)。

  校內(nèi)聽課活動慰然成風(fēng),校級班子每人每周聽課不少于五節(jié),其他人每周聽課不少于三節(jié),抓住了課堂,提升了效果。除此之外還經(jīng)常派教師到縣內(nèi)兄弟學(xué)校和市內(nèi)外名校聽課學(xué)習(xí),如到濱海中學(xué)、上岡中學(xué)、龍岡中學(xué)以及無錫天一中學(xué)聽課學(xué)習(xí),讓教師開闊了視野,提升了能力。

 、鄱嘧尳處焻⒓痈鞣N業(yè)務(wù)競賽。

  積極參加論文、課件制作以及各級各類課堂教學(xué)競賽,11月份我校開展“有效課堂教學(xué)競賽月”,取得了很好的效果。

 、艽罱ㄆ脚_讓教師對外多上公開課。

  我們以課堂為載體,以教研為抓手,以公開課為平臺開展有效教學(xué)教研活動。12月1日我校開展了由史以來第一次對外公開教學(xué)活動,全校各學(xué)科有15名中青年教師開了公開課,來自全縣各校206名老師參加了觀摩活動,得到了較高的評價,既打造了教師、煅煉了學(xué)生,也展示了學(xué)校!督袢崭穼帯、教育時空、縣電視臺,省教育電視臺等多家媒體均作為新聞進行了報道。公開課之前,我們以公開課促進有效教學(xué)的教研活動,多次請教研室及南校區(qū)名師指導(dǎo),各教研組內(nèi)反復(fù)研討反復(fù)修改反復(fù)錘煉,提高了老師教研水平和業(yè)務(wù)能力。

 。3)三是學(xué)生的發(fā)展。

 、侔凑n程計劃開足開全各學(xué)科課時。

 、谥匾晫W(xué)生的自主教育和養(yǎng)成教育活動。

  法制暨安全教育報告會,板報畫廊廣泛宣傳,學(xué)生形成了較好的行為習(xí)慣,一年來學(xué)校無一例安全事故,無一人違紀違規(guī)事件的發(fā)生。

 、蹖W(xué)校家庭攜手并進形成育人合力。

  除召開學(xué)生家長會外,五次大規(guī)范考試都邀請家長參與監(jiān)考,學(xué)校、家長攜手并進,創(chuàng)設(shè)了前所未有的育人環(huán)境。

 、芡ㄟ^活動激發(fā)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)健康成長。

  通過國旗下的講話、光榮榜、主題班會、比趕超學(xué)習(xí)競賽、跑操比賽、拔河比賽等活動激發(fā)學(xué)生熱情,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)健康成長。

  (二)用“五抓一競賽”夯實育人基礎(chǔ)

  在常規(guī)方面主要以“五抓”為抓手,營造校園環(huán)境。

  1、抓好文明校園建設(shè)。在常規(guī)管理方面,我們注重疏導(dǎo),導(dǎo)管結(jié)合,重視學(xué)生的自主教育和養(yǎng)成教育。開展了“愛我校園,從我做起”、“我為平安校園爭貢獻”的主題教育活動,請向陽派出所的領(lǐng)導(dǎo)來到校對師生做法制暨安全工作報告會,女生自我防范報告會等,通過師生共同宣誓簽名等方式極大地教育了學(xué)生,學(xué)生自發(fā)組成了行為習(xí)慣監(jiān)督志愿者,通過這一系列自主教育的活動,校園文明、校園環(huán)境及學(xué)生的行為習(xí)慣得到了很好的改變,校園安全秩序穩(wěn)定,學(xué)生談吐舉止文明大方,教室宿舍干干凈凈,12月1日縣局組織全縣初中以上學(xué)校在我校開展了常規(guī)管理觀摩活動,得到了很好的評價。

  2、抓好晚自修紀律。上學(xué)期針對學(xué)生晚自修紀律較差的問題,我們開展了“晚自修特別守紀律”的班級評比活動,經(jīng)過一個多月的量化考核,對優(yōu)秀班級進行了表彰和獎勵,極大地促進了良好的晚自修秩序形成。本學(xué)期由于省教育廳的“五嚴”規(guī)定,走讀生不允許到學(xué)校上晚自修,我校住校生人數(shù)不多,晚自修的學(xué)習(xí)氛圍難以形成,外面稍有風(fēng)吹草動,教室內(nèi)就東張西望,對此我們首先從抓抬頭率開始,有效地解決了這一不良現(xiàn)象,現(xiàn)在的晚自修紀律是老師在與不在完全一個樣。

  3、抓好學(xué)生宿舍紀律。為了強化學(xué)生就寢紀律,一是加強紀律教育,二是中層以上干部、班主任排班值日,睡學(xué)生宿舍,夜間多次查看,早晨負責(zé)叫醒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  4、努力抓好課堂紀律。由于學(xué)生基礎(chǔ)十分薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,課堂上不是看報紙雜志,就是打瞌睡,為嚴肅課堂紀律,我們規(guī)定:一是明確要求,上課教師作為組織課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,課堂上有學(xué)生睡覺的查究當(dāng)堂教師責(zé)任;二是明確所有學(xué)生必須做課堂記錄的要求;三是對常打瞌睡的學(xué)生由德育處跟蹤觀察是否有夜間上網(wǎng)的惡習(xí);四是領(lǐng)導(dǎo)班干部隨堂聽課參與督查,通過這些措施很好地解決了課堂的'秩序問題。

  5、扎實抓好考試紀律。以前考試時往往有少數(shù)學(xué)生時間未過半就提前交卷,影響其他學(xué)生考試,甚至少數(shù)學(xué)生中途外出通過各種手段進行作弊,獲取虛假成績。為端正班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我們從源頭抓起,狠抓考紀考風(fēng),一是對學(xué)生嚴格教育,嚴肅作弊的責(zé)任追究;二是邀請學(xué)生家長參與監(jiān)考和管理;三是對那些曾經(jīng)有作弊行為的學(xué)生舉辦誠信學(xué)習(xí)班;四是必要時設(shè)立外監(jiān),堵塞中途外出作弊的途徑;五是明確教師監(jiān)考的規(guī)范要求及責(zé)任,考試秩序得到了根本性的好轉(zhuǎn)。

  一競賽,即開展“比趕超”教與學(xué)競賽活動。

  1、學(xué)生層面的競賽活動。

  (1)學(xué)習(xí)競賽。由于我校同一個班級的學(xué)生成績落差太大,為了不放棄任何一個學(xué)生,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性,讓每個學(xué)生都有爭取第一的機會和可能,我們在全校開展了“比趕超”學(xué)習(xí)競賽活動,階段滾動,分層推進,取得了較好的效果,學(xué)生個個充滿信心,人人學(xué)習(xí)相當(dāng)專心,學(xué)風(fēng)好了班風(fēng)就自然好了,大大減少了管理上的麻煩,(做法是,將全班學(xué)生按成績分成6—8個學(xué)習(xí)小組,保證小組內(nèi)的每個學(xué)生成績相當(dāng),各組內(nèi)部開展學(xué)習(xí)競賽,一個月下來,通過調(diào)研考試或大型考試,誰第一名誰就是這次競賽的優(yōu)勝者,誰能跨越到前面小組行列,對優(yōu)勝者和跨越者進行表彰獎勵,拍照上光榮榜,就是總體成績最差那一組的第一名與其他各組的第一名一樣的風(fēng)光,極大地激發(fā)了所有學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了根本性好轉(zhuǎn)。

  (2)學(xué)生常規(guī)競賽

 、偻碜孕尢貏e守紀律競賽活動。②跑操星級班級競賽。

 、蹖W(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理競賽。

  2、教師層面的競賽活動。

  (1)課堂教學(xué)競賽。(2)備課競賽

  (3)課件制作競賽。(4)論文寫作競賽

  20xx年主要工作目標

  20xx年主要工作目標重點是實施“12345”工程。即:

  打造一支堅強團結(jié)奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子;

  堅守兩條平安校園和諧校園的安全底線;

  培養(yǎng)三級三十名教學(xué)教研骨干教師隊伍;

  爭創(chuàng)四方學(xué)校家庭領(lǐng)導(dǎo)社會滿意的評價;

  提升五格全市范圍同類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  主要措施:做到六個堅持

  1、堅持領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,增強凝聚力。

  2、堅持緊緊依靠中青年教師,提高戰(zhàn)斗力。

  3、堅持教研始終圍繞教學(xué),保證有效率。

  4、堅持抓實教學(xué)環(huán)節(jié),提高目標達成率。

  5、堅持民主決策,增加教職工參與率。

  6、堅持以制度管理學(xué)校,保證執(zhí)行力。

教學(xué)副校長述職報告6

  “我崇尚認真,認真是一種精神境界,一種做人的品格。力到為事,心到為詩!蔽沂沁@么說的,也是這么做的。

  作為主管教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我一貫的工作作風(fēng)。面對新形勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

  在教學(xué)中全面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。這一舉措既發(fā)揮了優(yōu)秀教師群體的作用,又有力的促進了青年教師的成長。幾份耕耘,幾份收獲:五名教師被評為“河北省骨干教師”;兩名教師被授予“河北省中小學(xué)學(xué)科名師”;在邢臺市優(yōu)質(zhì)課評比活動,我校有21名教師分獲一二等獎;在河北省第十二屆優(yōu)秀科研、教學(xué)實驗成果評獎活動中我校有19人分獲一二三等獎;30名教師在邢臺市第二屆新課程教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果評比活動中獲獎;邢臺市第十四屆自制玩教具評選活動,我校8名教師榜上有名……XX年中央電視臺英語“希望之星”河北省總決賽我校再創(chuàng)佳績:共榮獲13枚金牌,24枚銀牌,78枚銅牌;學(xué)校榮獲組織獎;由我主持的“河北省xx規(guī)劃課題”《以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為抓手做好學(xué)校的.家庭教育工作》以認真扎實的研究、科學(xué)具體的結(jié)論、可操作的實施模式獲得河北省教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評并順利結(jié)題……

  本年度學(xué)校分別被市教育局評為“教研教改先進單位”;被省教育學(xué)會授予“河北省英語教育名!豹勁疲弧凹彝ソ逃冗M學(xué)!钡裙鈽s稱號。

  一年來,我每天在校時間近14小時,放棄了許多休息時間,常常早出晚歸,加班不下60天/學(xué)期。我把學(xué)校當(dāng)成自己的家,對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路付出的是汗水和淚水,收獲了一份份充實,那沉甸甸的情感。

  “駕馬明知征程遠,不需揚鞭自奮蹄”是我多年的座右銘;“腳踏實地做事,頂天立地做人”是我為人處事原則。吃自己愿吃的苦就會感到甜,保持勤奮就是成功。在多年的磨練中,我將滿懷從容的自信和澎湃的激情,繼續(xù)向更高的標準攀登。

教學(xué)副校長述職報告7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作;厥滓荒陙淼墓ぷ,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報,恭請指正。

  一、加強學(xué)習(xí),以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)。

  在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

  從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實實,勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題,說真話、做實事,當(dāng)好校長的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的'實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。

  我把寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律作為自己的工作準則,時刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學(xué)校為校長負責(zé),對下為老師、學(xué)生負責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我始終明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí),尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理,更為落實,更有效果。

  二、抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護航

  安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強教育,群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實,簽訂安全協(xié)議書,實行“一崗雙責(zé)”,進一步夯實安全責(zé)任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預(yù)防教育,自護教育,提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。

  三、加強教學(xué)常規(guī)管理,心得體會全面提高教學(xué)質(zhì)量

  從細節(jié)處入手,強化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到:

  1、加強教學(xué)過程管理,促進教學(xué)常規(guī)落實。

  我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況,對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實,實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,反饋及時,整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤。

  2、立足課堂陣地,提高課堂教學(xué)效益

  課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高,因此,我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動,要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,實事求是地分析,提出不足和改進意見,讓教師在實踐中學(xué)習(xí),在反思中成長。在練兵中,切實做到“四定”即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度,教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,向以學(xué)生為主的改變,實現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

  3、加強畢業(yè)班管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  制定了獎勵方案,召開了畢業(yè)班教師動員會,加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,使整個畢業(yè)班一盤棋,工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度,注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),重視分層次教學(xué),加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,習(xí)題的檢查力度,做到了精講精練,讓學(xué)生做一題,學(xué)一法,通一片,以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果,展示示范課,激發(fā)教師的潛力,從而增進整體的戰(zhàn)斗力,促進學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。

  四、存在的不足

  1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠。

  2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題,進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。

  五、努力方向

  1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,個人簡歷特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

  2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章,強化品牌意識,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。

  回顧一年工作,問心無愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己把工作做得更好。

教學(xué)副校長述職報告8

  20xx年在忙碌和充實中度過,總的來說,一年來,我分管協(xié)管的工作比較多、工作范圍廣、任務(wù)重、責(zé)任大,由于我正確理解領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,較好地履行了作為行政職務(wù)和作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé),發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)管理和組織協(xié)調(diào)能力,充分調(diào)動員工的工作積極性,較好地完成了全年分管和協(xié)管的工作任務(wù)。

  現(xiàn)簡要回顧總結(jié):

  一、抓好后勤管理工作,大力提升服務(wù)水平。

  后勤管理工作涉及面廣、雜,一年來我們以加強監(jiān)督管理,提升服務(wù)水平為指導(dǎo),從多方面著手,努力做好后勤工作。

  我主要負責(zé)的是辦公用品倉庫管理和生活后勤保障工作,能做到有計劃及時地申購辦公所需用品,做到不浪費,無過多存貨等情況的發(fā)生。為各科室做好服務(wù),能及時、保質(zhì)保量送去各科室所需辦公物品。月月盤點,對庫內(nèi)物品熟悉、清楚。

  辦公儀器和日常生活方面出現(xiàn)故障和問題時能及時處理,處理不了時請專業(yè)人士來處理,做到不擔(dān)誤正常工作的運行。在后勤工作中得到了同事的支持和配合。通過我們的努力配合,圓滿地完成了20xx年的后勤和倉管工作。

  二、車輛管理及維護。

  今年我們改革了用車制度,統(tǒng)一調(diào)度管理,做到出車有申請,歸車有記錄等工作流程;同時,車輛用油方面也制定出相關(guān)監(jiān)督流程,排除了公車私用等情況的發(fā)生。

  在車輛安全運行方面我們與司機簽了出車安全責(zé)任書,保證出車安全,遵守交通規(guī)則。在保證工作正常運行的情況下,加強車輛管理,做好車輛的正常保養(yǎng)及維修,為我院工作的開展提供了較好的服務(wù)。

  三、做好全院衛(wèi)生工作、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、做好安全保衛(wèi)工作。

  對兩位衛(wèi)生員進行深刻、人性化的思想培訓(xùn)和具體工作細節(jié)及責(zé)任的培訓(xùn)與指導(dǎo)。制定相關(guān)衛(wèi)生責(zé)任制度,要求每天多轉(zhuǎn)、常掃、勤擦,隨時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每周一大掃,周周有檢查。

  對醫(yī)院里的床單被罩等醫(yī)用品及員工的工作服做好及時、分類、干凈的清洗、晾曬、發(fā)放等工作。

  對醫(yī)院保衛(wèi)人員,進行了安全防衛(wèi)、防電、防火、防水培訓(xùn),強化安全意識,做到時時提醒和經(jīng)常檢查。

  四、協(xié)助辦公,盡心盡責(zé)。

  在辦公室主要是配合辦公室主任完成院內(nèi)日常工作,做好文員統(tǒng)計工作,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)辦公室的衛(wèi)生及接待工作。在院內(nèi)配合開展豐富多彩的活動,活躍員工文化生活,營造健康***的企業(yè)人文環(huán)境,推進企業(yè)文化、精明文明建議,展示我院積極向上的精神面貌。

  五、平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)推廣。

  由于我學(xué)習(xí)過一些相關(guān)的知識技能,所以在單位暫缺平面設(shè)計人員和網(wǎng)絡(luò)工程師時,我努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,用心把這方面工作做的.更好。我相信經(jīng)過我們辦公室成員的共同努力學(xué)習(xí),一定會在這些方面有所進步和做出成績。

  六、加強市場宣傳力度與管理。

  今年的廣告宣傳形式有多種,電臺、報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)和地面營銷。地面營銷有體檢、雜志、掛歷和下鄉(xiāng)掛宣傳牌。

  體檢主要是在3—8月份做的,效果還不錯,但由于整個大環(huán)境等方面影響,體檢活動到9月份就暫停了。

  鄉(xiāng)村掛宣傳牌,幅射面比較廣,效果也不錯,通過了解,有一些患者是通過看到村里的宣傳牌后打電話咨詢來的。20xx年共掛了1266塊牌,我們在掛牌時考慮到患者的來源情況,對市區(qū)和四縣分出了重側(cè)區(qū);我們在選擇位置時盡量考慮到宣傳牌壽命的長期性和醒目性,所以要求掛牌人員有責(zé)任心地對待每一塊牌子,做到家家愿意讓我院掛牌并能做好保護工作。掛到高處易看到,不易被破壞的地方,多為村民的屋山頭,做好長期的維護和更換工作。同時我們在掛牌時,也在做與人面對面的宣傳工作,所到之處,都能使周圍的村民對我們留下好的印象,做到村村有我院廣告牌和宣傳。

  20xx年雜志印刷了三期,共8萬本,20xx年掛歷共做3000本,根據(jù)客戶群的不同,都做到了有效的發(fā)放。

  新的一年里我為自己制定了新的目標,那就是要不斷學(xué)習(xí),更好的充實自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年的挑戰(zhàn),有責(zé)任心地踏踏實實工作,不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼大局,著眼今后的發(fā)展。向其他同事學(xué)習(xí),取長補短,相互交流好工作經(jīng)驗,共同進步。新的一年里,我會圍繞著醫(yī)院的中心工作,明確個人職責(zé)做好本質(zhì)工作,搞好協(xié)調(diào)、當(dāng)好參謀、搞好服務(wù),密切配合,希望能圓滿地完成了20xx年的各項工作任務(wù),為醫(yī)院發(fā)展起到積極作用。

教學(xué)副校長述職報告9

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺而去。在過去的一學(xué)期里,作為分管教學(xué)工作的副校長,我與老師們一樣,在王校長的帶領(lǐng)下,牢固樹立“質(zhì)量立校,特色立校,一切為了師生發(fā)展”的理念,以“和諧教育”為抓手,打造高效課堂,開展有效教研,在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻,用智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展,F(xiàn)將一學(xué)期來自己所做的工作梳理如下:

  一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)

  “活到老,學(xué)到老”,作為教師更需要不斷學(xué)習(xí)充電,不斷更新教育教學(xué)理念,提高個人教育教學(xué)素養(yǎng)。

  1、以“主題式”教研活動為主線,積極開展校本教研

  我校以“三定研備”活動為載體,通過集體備課、上課、評課、教后反思等一系列活動,進一步推進我校課改模式的實踐應(yīng)用。集體備課中,要求老師們?nèi)巳苏J真讀教材、讀教參、主備教師說課、說導(dǎo)學(xué)案設(shè)計思路,輔備教師人人暢所欲言、集思廣益,修改完善導(dǎo)學(xué)案。聽課活動中,大家實實在在研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研的實效性。本學(xué)期開學(xué)初,各學(xué)科確立了各自教研活動主題,圍繞主題,進行了以學(xué)科為特征的教研活動。同時,學(xué)校組織了“解讀學(xué)科核心素養(yǎng)”為主題的大型教研活動。經(jīng)過一學(xué)期的“主題式”教研,一方面,學(xué)科的教研氛圍愈加濃厚了,另一方面,教師的業(yè)務(wù)水平也有相應(yīng)程度的提高。

  2、借助片區(qū)教研平臺,大面積提升教師教學(xué)水平

  本學(xué)期,我校為了響應(yīng)長治市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動的號召,全面促進教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展,進而提升辦學(xué)品位和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育科技局教研室區(qū)域教研活動安排,于20xx年12月11日進行了紅旗小學(xué)片區(qū)教研活動。從這次活動開始,我校一改以往指派個別骨干教師作示范課的做法,盡量覆蓋多年級、多學(xué)科教師講研究課。課后大家針對課堂模式、問題設(shè)計、學(xué)生活動、合作探究、展示交流等問題展開說課。同時,我們還推出一線教師作講座,趙云波老師在講座中解讀了高效課堂下導(dǎo)學(xué)案的研備與運用。所有參與教師,無論是講者還是聽者,都進一步明晰了高效課堂的課改理念,實現(xiàn)了一次業(yè)務(wù)的大提升。

  3、加強教師培訓(xùn),為教師成長搭建平臺。

  本學(xué)期,學(xué)校派教師外出長治、太原、太谷、長春、廣州等地學(xué)習(xí)二十多人次左右,并要求外出學(xué)習(xí)的教師要做到認真學(xué)習(xí),認真做好筆記,回校進行分享匯報,以便達到經(jīng)驗共享,促進教師教學(xué)理念進一步的輻射與提升。

  二、強化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我

  們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓

  實抓好。重點做好了如下工作:

  1、抓常規(guī),促進管理規(guī)范化

  本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)質(zhì)量意識,加強課程計

  劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學(xué)生

  的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

  (1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,尤其是本學(xué)期面對全面更換的語文、道德與法治統(tǒng)編教材,教師如何把新教材的理念、思想轉(zhuǎn)變成教學(xué)行動,弄清楚新教材到底新在什么地方,在教學(xué)實踐中怎樣體現(xiàn)出新的理念和思想,如何讓自己的教育教學(xué)行為符合新教材的要求,是擺在大家面前的問題。因此,學(xué)校要求教師依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處多次組織了全面常規(guī)檢查,針對老師們的教學(xué)常規(guī),及時發(fā)現(xiàn)問題,提出問題并解決問題。每次檢查教導(dǎo)處都認真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。通過檢查,發(fā)現(xiàn)我校有一部分教師對待備課認認真真、一絲不茍。如有的教師手寫教案書寫整潔、有創(chuàng)新,集備導(dǎo)學(xué)案能深挖教材、設(shè)計有效的練習(xí)。

  (2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,除了公開課以外,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

  (3)抓課后輔導(dǎo)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學(xué)生的思想教育,加強課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任。

  (4)抓教學(xué)后記

  《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個重要手段。因此,我校要求教師課課進行簡要的反思。

 。5)抓作業(yè)布置與批改

  要求教師詳批詳改,作業(yè)量適中,家庭作業(yè)有布置有檢查。作業(yè)布置要依據(jù)教材精選習(xí)題,體現(xiàn)明確性和針對性,作業(yè)量要適中,難度要適宜,要有一定梯度,不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),作業(yè)批改及時,課堂作業(yè)不隔課,其它作業(yè)不隔天,做到“有做必改,有收必改,有改必評,有錯必糾”寫清批改日期,批語簡明易懂:少指責(zé),多鼓勵提高。通過多次常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)老師們批語有創(chuàng)新,有的老師自制印章給予學(xué)生圖案表揚,有的老師將二十年前自能作文的三級評改優(yōu)秀傳統(tǒng)沿用至今,中年級的讀書筆記有模有樣、堅持不懈,寫字書的字跡越來越規(guī)范。

  三、深化課堂改革,提升辦學(xué)品味

  本學(xué)期,我校繼續(xù)將“創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式”作為教學(xué)研究的立足點,低年級采用“課前熱身—游戲引入—教授新知—競賽鞏固—自由交際表演”游戲型教學(xué)模式;中高年級采用“四二六”教學(xué)模式,實現(xiàn)了以下幾方面的突破:

  1.實現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變。在推進課堂教學(xué)改革中,教師真正成了學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,做好了教學(xué)目標、教學(xué)觀念、教學(xué)關(guān)系、教學(xué)活動、師生關(guān)系、教學(xué)結(jié)構(gòu)、信息交流、教學(xué)評價八個方面的轉(zhuǎn)變,老師們已基本把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。

  2.實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。我們把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓,目前已基本實現(xiàn)五個基本特征:一是主動性。學(xué)生自覺擔(dān)負起學(xué)習(xí)的責(zé)任,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動。二是獨立性。學(xué)生表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨特性。課堂上我們關(guān)注學(xué)生的獨特體驗。四是體驗性。我們強調(diào)參與,重視直接經(jīng)驗。五是問題性。培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識,這是學(xué)生進行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。

  3、實現(xiàn)了課堂生態(tài)的轉(zhuǎn)變。

  我們所追求的課堂可以概括為“知識的超市,生命的狂歡”。目前,無論是我校低年級的智慧課堂,還是中高年級的高效課堂,課堂的價值體現(xiàn)出從“知識”到“生命”的質(zhì)的飛躍,課堂具有六個特質(zhì):自主性、豐富性、選擇性、主動性、生動性、生成性。課堂成了學(xué)生的`課或者以學(xué)為中心的課,再也不是教師的課,以教為中心的課。課堂成了一種生生、師生相互作用的合作過程,對每一個學(xué)生而言,課堂成了滿足“個體”的內(nèi)心思想、感情、心理需要,因而課堂也給予了學(xué)生充分的自主。課堂成了一種“人學(xué)”文化的真實體現(xiàn),因而它有平等、自由、民主的氛圍,人與人之間相互包容、傾聽、接納。

  四、打造學(xué)校特色,促進多維發(fā)展

  1、課外閱讀、晨讀、午寫常抓不懈

 。1)課外閱讀:本學(xué)期,我校繼續(xù)推進課外閱讀活動,學(xué)期初就要求一二年級堅持每周填寫一張“小書蟲”讀書卡,三四年級進一步寫好讀書筆記,五六年級更要注重閱讀感想和讀書交流展示,適應(yīng)統(tǒng)編教材的要求。元旦前夕,我們?yōu)榱寺鋵嵑蜋z測閱讀活動的開展情況,一二年級成功舉行的“書香飄萬家”親子共讀活動讓我們感動滿滿,三四年級制作的精美導(dǎo)讀小報作了很滿意的過渡,五六年級各班的讀書交流會可以說更讓我們看到了一條落實素養(yǎng)的途徑。

 。2)晨讀:本學(xué)期做到真正落實晨讀的內(nèi)容,做到不擠占,不挪用晨讀時間,背誦記憶必背古詩詞的同時,力求提升學(xué)生誦讀的能力和素養(yǎng)。

 。3)午寫:學(xué)期初,學(xué)校給各班下發(fā)了規(guī)范的“午寫流程”,語文教師嚴格按照流程,借助“沃筆習(xí)字”軟件,針對學(xué)生的三姿結(jié)合當(dāng)天所學(xué)生字進行指導(dǎo)。在書寫方面,我們通過作業(yè)檢查、試卷卷面分加大考核力度。特別是元旦前夕,舉行了全校學(xué)生硬筆書法比賽,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),全校學(xué)生書寫水平實現(xiàn)了整體提升。

  2、開發(fā)節(jié)日課程,努力構(gòu)建項目式學(xué)習(xí)

  為了激發(fā)學(xué)生們的過節(jié)熱情,使祖國文化得以傳承,在國慶節(jié)和中秋節(jié)到來之際,我校布置了假期特色作業(yè)即節(jié)日課程;顒右栽O(shè)置驅(qū)動性任務(wù)為抓手,讓學(xué)生帶著任務(wù)去思考、觀察、合作、研究完成,學(xué)生作品獨具匠心,我們都已裝訂成冊,作為我校檔案資料的亮點進行展示。我們的活動目標不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會一項技能,而是更高層次的分析、評價和創(chuàng)造,這既提升了學(xué)生靈活運用知識、動手、評價、創(chuàng)造、學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生的主體地位也得以體現(xiàn),真正使核心素養(yǎng)落地,進而落實立德樹人的根本任務(wù)。

  五、知不足而后進

  一學(xué)期來,我在努力做好自身的工作,但是不足之處也非常之多:

  1、學(xué)校的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣使集體備課進一步落到實處,課改的一些細節(jié)抓得還不夠?qū),如有的班級表面分了小組,并組織學(xué)生合作,但實際上只不過是“走過場”。面對如此種種,我們還需要沉下心來去實踐研究。下學(xué)期,我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、課題研究經(jīng)驗欠缺。由于老師們對課題研究認識過淺,缺乏課題研究的相關(guān)經(jīng)驗,少數(shù)教師缺乏實實在在搞教研和開展課題研究的作風(fēng),沒有將研究落到實處,導(dǎo)致我們本學(xué)期申報的結(jié)題任務(wù)目前仍未結(jié)題。今后學(xué)校將全方位地促使教師積極參與到課題研究之中,有效調(diào)動教師參與課題研究的積極性和主動性,促使每位教師在不同程度上得到發(fā)展和提高,為今后教科研工作的順利開展莫定良好的基礎(chǔ)。

  3、教學(xué)管理工作層次落實方面還需進一步提高執(zhí)行力,以便做到上有想法與布置,下有落實與反饋,形成良性循環(huán)管理。

教學(xué)副校長述職報告10

  本人擔(dān)任副校長一職,分管教師考勤、教代會、工會和學(xué)校教學(xué),協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來,在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),遵紀守法,恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度,勤勉工作,積極創(chuàng)新,比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。

  一、主要工作回顧

  1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,本人會同校委會人員,結(jié)合學(xué)校實際先后制定或修訂了學(xué)!督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮贰ⅰ督搪毠た记谥贫取、《績效工資發(fā)放實施方案》和《教職工崗位目標考核獎勵辦法》等學(xué)校文件,為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工,激發(fā)教師的工作積極性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。

  2、組織召開家長委員會和教學(xué)開放日活動,邀請部分家長委員會成員深入學(xué)校,深入課堂,讓他們了解學(xué)校的管理細節(jié),積極采納他們對學(xué)校提出的合理意見和建議,充分實行開門辦教育,利用家長委員會這一渠道,努力營造家校共建,家校共育的良好氛圍。

  3、組織召開教代會,實行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時,都通過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見,讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。

  4、會同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求,與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實施方案》 ,先從中高年級入手,將昌樂二中的高效課堂模式和先進的教學(xué)經(jīng)驗有選擇的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。

  積極開展好每學(xué)期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導(dǎo)課活動,活動中,每位講課教師要先說課再講課,然后組織課后達標測試,最后撰寫出課后反思。參與活動的教師通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,尤其是新上崗教師,業(yè)務(wù)水平得到了進一步的提升。

  定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分數(shù),有反饋,有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求,本學(xué)期對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改情況進行了專項檢查和督促,幫助老師們改進了教學(xué)。

  抓好寫字教學(xué)工作,學(xué)期開學(xué)初,會同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實施方案》,對各班的目前寫字狀況進行了調(diào)查摸底,針對存在的問題制定了對策,明確各班語文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師,班主任為責(zé)任人,對學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴格要求,形成班主任與科任教師齊抓共管的機制,從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手,糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,定期對寫字情況進行檢驗和評比,舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動,促進了學(xué)生的書寫。

  5、協(xié)助少先大隊開展好德育活動。本學(xué)期,圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標,先后開展了“好習(xí)慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動;隊列隊形比賽;“祖國頌”教師演講比賽;“頌歌獻給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展,學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的集體榮譽感有了很大的增強。

  6、協(xié)助校長抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作,讓學(xué)生寫好字,必須讓教師要先練好字。本學(xué)期,學(xué)校為每位教師配備了練字的`小黑板,與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》,每周統(tǒng)一練字的題簽,每周一次展示評比;同時,鼓勵教師讀書富腦,鼓勵教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步—我的》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個本子,讓老師們在上面留下自己的教學(xué)靈感,留下自己的工作的點點滴滴。

  二、工作思路及體會

  1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

  從擔(dān)任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。

  2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。

  我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

  3、不斷改革創(chuàng)新,促進學(xué)校不斷進步。

  在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,我始終與吳校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個腳印。

  4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作20年副校長述職報告20年副校長述職報告。

  我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

  三、自身存在問題

  1、 在平時的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;

  2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,工作水平有待進一步提高;

  3、對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

  四、努力方向

  1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、在“落實”上做好文章,各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。

  3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是在“構(gòu)建高效課堂”怎么做還有許多值得探討的問題。

  4、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更加得心應(yīng)手。

  回顧過去,我對自己問心無愧,但也有不足與感慨。展望未來,我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,殫精竭慮,務(wù)實創(chuàng)新,努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

教學(xué)副校長述職報告11

  本人擔(dān)任副校長一職,分管教師考勤、教代會、工會和學(xué)校教學(xué),協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的語文教學(xué)。一年來,本人盡職盡責(zé),遵紀守法,恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度,勤勉工作,用心創(chuàng)新,比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。

  一、主要工作回顧

  1、建章立制,科學(xué)管理

  在校長的帶領(lǐng)下,結(jié)合學(xué)校實際會同全體行政人員先后制定或修訂了學(xué)!督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮贰ⅰ督搪毠た记谥贫取、《績效工資發(fā)放實施方案》等學(xué)校文件,為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

  2、組織召開教代會,實行民主治校。

  召開教代會,討論并通過了以上各項制度,讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。

  3、狠抓教學(xué),中心工作不松懈

  首先,認真上好每一趟課,堅持教學(xué)六認真,絕不因行政事務(wù)繁忙影響自身教育教學(xué)工作,受到了學(xué)生和同行的一致好評,期末統(tǒng)考成績名列年級前茅。

  其次、與教務(wù)處一道定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分數(shù),有反饋,有跟蹤。

  再次、堅持巡課。為了督促教師們認真上課,堅持每天不定時段在全校每個教室巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時指正。

  4、協(xié)助政教處、團委開展好德育活動。

  一年來,會同政教處、團委開展了系列活動,比如“五四”歌詠比賽、學(xué)生儀容儀表整頓、心里健康教育等活動,加強了學(xué)生的道德品質(zhì)教育。

  5、積極組織工會活動、溫暖教職工的心

  一年來,開展了慶!叭恕眿D女節(jié)踏春活動、慶祝教師節(jié)拔河比賽等活動,凝聚人心。還對教職工及家中符合規(guī)定的婚喪嫁娶送去工會的溫暖,看望了生病住院的教職工,還對家庭經(jīng)濟困難的教職工送去了慰問。

  二、工作思路及體會

  1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

  從擔(dān)任副校長那天開始,我就牢牢記。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。

  在“做”的過程中,我把以身作則、廉潔自律做為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的'份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師。有付出就有回報,到校兩年來,我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的充分肯定,也為今后的工作注入了動力。

  2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。

  我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。

  一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。

  3、不斷改革創(chuàng)新,促進學(xué)校不斷進步。

  在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個腳印。

  4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。

  我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。

  一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、班子成員及老師們的意見,構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

  三、自身存在問題

  1、在平時的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;

  2、管理水平有待提高;

  3、對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

  四、努力方向

  1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、在“落實”上做好文章,各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。

  3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更加得心應(yīng)手。

  回顧過去,我對自己問心無愧,但也有不足與感慨。展望未來,我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,殫精竭慮,務(wù)實創(chuàng)新,努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

教學(xué)副校長述職報告12

各位教師:

  大家好!首先感謝大對我的信任和支持!在過去的一年里,學(xué)校始終圍繞“抓安全,保穩(wěn)定;抓“三風(fēng)”,樹正氣;抓常規(guī),提質(zhì)量”三條主線不動搖,各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,見證了學(xué)校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全。總結(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會,現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作,向在場老師匯報如下:

  一、思想方面

  如何踏踏實實的履行自己的職責(zé),不辜負上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認可,這是我經(jīng)常思考的題,也是我不懈追求的目標,同時我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在思想上積極要求上進,以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

  二、工作思路及體會

  在分管的教學(xué)工作中,我一直嚴格要求自己。今年的工作,我對這項工作又有了更深的認識。

  1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

  從擔(dān)任副校長那天開始,我就牢牢記住各項工作要以身作則,責(zé)任重大,唯有時刻嚴格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,一年以來,我始終踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作過程中,我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,我沒有請過超過兩天的私假,對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事,既做管理者、又做教師,以身作則、默默工作,從不計較個人得失。

  2、虛心學(xué)習(xí),提高自身工作水平。我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣,要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。所以我要求教師也一樣,周周要進行崗位大練兵,每月要有一次教學(xué)反思,堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而不斷提到教師的個人素質(zhì)。

  3、重視教科研,積極組織開展教學(xué)研究活動。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,學(xué)校就會失去生命力。因此,堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長,對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時,本人經(jīng)常親臨課堂聽課,本學(xué)期聽了近四十節(jié)課,并及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,教師的教學(xué)觀念有了質(zhì)的改善,歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。本學(xué)期學(xué)校在教研教改活動方面作了大量工作和活動:

  三、主要工作實績

  1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。開學(xué)典禮大會、學(xué)科競賽、觀摩課評選活動、組織全鄉(xiāng)教學(xué)能手、教壇新秀大賽,初三百日誓師大會、校際交流活動等,加強了教師隊伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

  2、教科研工作開展比較有序,青年教師的`培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助,使學(xué)校的教科研有序開展。

  3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動、比賽,使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。

  4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四、存在題

  回顧一年的工作,我對自己的工作心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全,不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的題和困難估計不足,耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

教學(xué)副校長述職報告13

  尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  履職周莊初中副校長一年來,負責(zé)教務(wù)工作。現(xiàn)就履職情況向大家作一匯報,希望給予批評、幫助和指導(dǎo)。

  堅持理論學(xué)習(xí)

  我工作閑余,自覺研讀《中小學(xué)校長》、《人民教育》等雜志,中國教育報中的“基礎(chǔ)教育”專刊、“校長”?W(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識,充實自己的管理理念。學(xué)校管理中校長成長理論認為:校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明,要努力適應(yīng)校長崗位,提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式,洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”,獨創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式,辦學(xué)獲得了空前的成功。這個模式告訴我們,在學(xué)習(xí)先進的理念的同時,要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個學(xué)校動力的有力武器。

  積極參加課改培訓(xùn)

  去年開始,縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓(xùn),不錯過一個提高老師理念的機遇,仔細做好培訓(xùn)記錄,會后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期,在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn),在教育改革練內(nèi)功時期,我縣能夠?qū)彆r奪勢,快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇。本學(xué)年,整理聽報告筆記兩本8000多字,聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽課,收到了預(yù)期的效果,為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。

  實施推進新課改

  不進行課改,教育沒有出路。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無效”、甚至“負效”而言的,它屬于“有效教學(xué)”范疇,很好地補充了有效教學(xué)所不具有的'指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。積極行動起來。率先在數(shù)學(xué)科實施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),以小組組織為抓手,以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標為目的,以發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè),F(xiàn)在各科老師都積極行動起來,投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標是把課堂變成“知識的超市,生命的狂歡”。(述職報告 )我們認為,模仿不是課改,是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂二中,還是寧達中學(xué)、東廬中學(xué),只能學(xué)習(xí)先進的理念和它的理論支撐,不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實際,積極探索,爭取用一年左右的時間,全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。

  加強校園文化建設(shè)

  上海特級校長洪雨露說:“校長要反思昨天,要奮斗今天,更要思考明天”。上學(xué)期,校委會做出了加強校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級的文化建設(shè):1、班級責(zé)任人建設(shè),使班級的每個同學(xué)都有事干,都有一份我為校園作貢獻的責(zé)任,大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感,校園面貌發(fā)生了很大的變化,衛(wèi)生得到進一步的整治,正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,但我們不后悔、有決心去做這件事,同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。2、其次,是整頓班級紀律,從“頭”做起,男孩的長頭發(fā),女孩的首飾是重點,主要是心理養(yǎng)成教育,讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過努力,現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀。3、以黑板報為陣地,加速校園文化建設(shè),使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛圍中健康成長。

  實施“公開課”、“聽課”常態(tài)化

  我校實施“公開課”、“聽課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課,不論有沒有老師去聽課,都按公開課的方式去準備,教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一責(zé)任人。實施以來,各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用,各位老師也積極行動起來,主動邀請老師給予指導(dǎo)、幫助。事實證明,“公開課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長,F(xiàn)在我校老師大都不把上公開課看成是一種負擔(dān),他們已把“公開課”看成了一種“常態(tài)”。今后,我們會總結(jié)“公開課、聽課”常態(tài)化中存的問題,繼續(xù)完善、實施這一方案。

  珍惜學(xué)習(xí)機會

  3月22日,組織上推薦我參加“十一·五初中校長任職資格班第二期”培訓(xùn)。離開了繁忙的課改一線,使我有機會靜下心來學(xué)習(xí)、思考、梳理教學(xué)管理理論。近3個月來,我認真聆聽了多位老師的理論課,參加了6次學(xué)校管理的大討論,閱讀了5本專業(yè)書籍,做了4本近20000多字的聽課筆記,參觀市區(qū)學(xué)校3所,并聽所在學(xué)校校長的有關(guān)教學(xué)管理的報告3場,完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè)。有幸結(jié)識了一批三縣和市區(qū)的校長,與他們學(xué)習(xí)、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗,充實了自己的理論與實踐知識。我的收獲是:校長要把主要的精力放到教育教學(xué)上,放到教師和學(xué)生身上,要不斷強化課程開發(fā)與教學(xué)過程的管理,要做到真正有利于學(xué)生的發(fā)展,要站在教育改革與教育科研的前沿,要做到真正的有利于教師的發(fā)展,要指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)不斷前進。

  協(xié)助張敬民校長做好以下工作:

  1、學(xué)校考務(wù)工作,培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來,積極主動參加學(xué)校所有的考務(wù)工作。

  2、在張校長外出東廬掛職期間,主持學(xué)校工作一月。

  3、教師安置房的質(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作。

  4、校委會安排的其它工作。

  今后努力方向:

  1、推進“三為主”高效課堂不放松,全面實施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè)。

  2、真誠熱心服務(wù)于老師、學(xué)生,為教育教學(xué)服務(wù)。

  3、和每一位老師真心溝通、交流,力所能及地幫老師、學(xué)生解決工作、生活中的困難。

  4、團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作。

  從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到副校長,這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“工兵”。于是這一年來,我踏踏實實地協(xié)助張敬民校長落實學(xué)校的有關(guān)工作。在“做”的過程中,我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了出現(xiàn)的不足。在這里,我要感謝局黨委的正確指引,感謝張敬民校長、劉德付、各位老師的辛勤付出,感謝各位老師對我的幫助與支持,在今后的工作中,我會一如既往地擺正自己的位置,虛心聽取老師的心聲,和大家一起力創(chuàng)周莊初中發(fā)展的新契機。

  再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師!

  梅雪峰

  20xx年6月9日

教學(xué)副校長述職報告14

  大家上午好!本人xxx,現(xiàn)年45歲,中共黨員,現(xiàn)擔(dān)任普安中學(xué)副校長之職,分管教育教學(xué)。時光荏苒,一晃一年又在不知不覺中過去了,非常感謝大家在這一年中對我的厚愛,讓我有機會再次在這里向大家匯報工作;仡欉@一學(xué)年,學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序,主要得益于左校長的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合,同時大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題,F(xiàn)就我一年來做的工作,向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,恭請大家指正。

  一、親近

  20xx年即將過去,回顧過往,每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學(xué)工作了近1年,今年的內(nèi)心格外的溫和。

  和我共事近100名教職工,看到學(xué)校的骨干教師和優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)精湛,盡職盡責(zé),積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真,治學(xué)嚴謹。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,能吸收學(xué)科新知識、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當(dāng),課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。我為你們自豪;

  一年的普安中學(xué)的工作歷程,比別人更多得一份大家對我的厚愛與關(guān)懷,支持與理解。到今天為止,內(nèi)心對同事多了一份親近,這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

  二、崇敬

  從我進校起,內(nèi)心對普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

  看到當(dāng)年曾經(jīng)獨領(lǐng)風(fēng)騷的教師們從事教學(xué)時,從不敷衍課堂,嚴謹?shù)慕M織課堂,規(guī)范地站著上課,教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入你們的血液,每次經(jīng)過你們的課堂,我總是肅然起敬。

  看到陽光和活力四射的學(xué)生見到自己的老師,友好和禮貌叫一聲“老師”,學(xué)生與老師之間內(nèi)心彼此接納,親近如家人,我的內(nèi)心對老師充滿敬意,老師一定是賦予了孩子們同樣的愛,孩子們才如此的熱愛自己的老師。

  看到老師們由衷地關(guān)心愛護著每一個孩子,每天把加班看做是工作時間的`一部分,從不表白,從不埋怨,只要是對學(xué)生成長有益的,會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷,每天素面朝天,卻看起來純潔美麗,書香襲人,我內(nèi)心崇敬地欣賞著。

  看到老師們因為學(xué)生的進步成長寢食難安,虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂教學(xué)有效性,我崇敬老師們的責(zé)任感!

  看到我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天堅守崗位,寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔,我能舒展而舒心的工作,我對班子充滿感激和敬意。

  看到我的同事們?nèi)似烦霰、才華橫溢,我們同心同德,心心相印,幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶,我如醉如癡地體會著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚,內(nèi)心溫軟而幸福。

  我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚,靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。

  三、成長

  普安中學(xué)滋潤著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準,我努力成長著自己,誠惶誠恐的對待著這份職責(zé)。

  我喜歡看書讀報,喜歡思考,喜歡反思。認識到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事,管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

  業(yè)務(wù)上,我喜歡生本理念、有效教學(xué)。

  四、奉獻

  這一年,配合和參與教科室的課題確定,新進教師上的見面課,有效教學(xué)的推進工作,參與并督查常規(guī)教研。

  教學(xué)指導(dǎo)思想:在生本理念指導(dǎo)下,提高課堂教學(xué)活動的有效性,追求輕負擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。

  本學(xué)年我聽了63 節(jié)課,迎接了11項檢查,組織或協(xié)助參與了6項教研活動,完成了近17期《普中校報》的設(shè)計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。

  督查和參與了教務(wù)處的工作:1.開展學(xué)風(fēng)建設(shè),參與并督查學(xué)風(fēng)建設(shè)的時效性。2.參與教學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查,及時反饋和通報情況。3.參與并督查教務(wù)處及時組織月教學(xué)質(zhì)量檢測,深入分析并組織開好質(zhì)量分析會,及時召開學(xué)生師生月考總結(jié)暨表彰會。4.及時召開學(xué)情、教情、考情分析會,查找問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出要求,整改到位。5.迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導(dǎo)辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會、認真組織縣教學(xué)研究室在我校去年秋季期末在我校設(shè)置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。

  本年度我校教學(xué)工作取得成績:

  常規(guī)檢查驗收取得優(yōu)秀,在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和獎勵。特別是九年級中考中三A學(xué)生達到38人,上劍閣中學(xué)錄取線177人,上劍州中學(xué)和劍門關(guān)高級中學(xué)232人,中職招生完成上級下達的指標任務(wù)。

  這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!

  祝福我所熱愛的學(xué)校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!

 述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教學(xué)副校長述職報告15

  我今年繼續(xù)主抓學(xué)校教學(xué)管理工作,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門的積極配合及全體教師的積極努力下,使我校的教學(xué)工作井然有序,一步一個臺階地向前邁進。下面,就今年的工作述職如下:

  一、加強學(xué)習(xí),全面提高自身能力

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校的生命線,作為教學(xué)管理者,責(zé)任重大,深知自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平的好壞對學(xué)校發(fā)展的影響,為此,我長期以來堅持在教學(xué)的第一線,在教育教學(xué)中探索與研究。大量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料,參加各級教育職能部門舉辦的教育講座和培訓(xùn),以擴大自己的知識面和業(yè)務(wù)水平。同時加強與兄弟校的聯(lián)系,及時捕捉教學(xué)動態(tài)與信息。向身邊的老師和學(xué)生學(xué)習(xí),深入教師和學(xué)生隊伍中,虛心接受他們的意見和建議,使得自己在引領(lǐng)方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。

  二、引領(lǐng)全校教師端正教育思想,樹立新的教育觀

  新時期,學(xué)生的心理、思想、行為、習(xí)慣都發(fā)生了許多新變化。對我們教師提出了更新與更高的要求。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的發(fā)展動態(tài)。本學(xué)期教積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式,注重兵教兵的力量,強調(diào)學(xué)生能力培養(yǎng),使教師逐步對教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學(xué)規(guī)律有了更進一步的認識,并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,不斷的向老師們傳達新的教學(xué)理念和對教學(xué)的新要求。通過學(xué)習(xí),逐步提高了老師們的思想認識、理論水平和實踐能力。

  三、以課堂為重點,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)時間的縮短對我校的教學(xué)提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)。提高課堂教學(xué)效率,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點。為此我積極深入課堂,深入教師中間,及時了解課堂教學(xué)常態(tài),充分了解教與學(xué)的實際情況,針對性的進行課堂指導(dǎo)。一年來。我深入課堂,深入教研組聽評課近200節(jié),通過一系列的課堂研究活動,將聽評改有機的結(jié)合起來,使每次的聽評課都成為教師學(xué)習(xí)、改進的平臺,提升了學(xué)校總體教育教學(xué)水平。

  四、精細教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  為了做到常規(guī)工作的有效性,我們以對話交流的'形式進行,每周集體備課時,在參與集體備課的同時,檢查下一周教案,每兩周檢查作業(yè)、測試及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),針對存在的問題及時溝通,并提出改進意見。對各年級考試進行及時分析,與備課組和任課教師溝通反饋,使每一位教師能夠及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)情況并及時調(diào)整自己的教學(xué)。

  五、繼續(xù)加大科研力度

  20xx年3月以來,各學(xué)科組課題研究取得了很大進展。語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的課題都已上報結(jié)題,其中政治學(xué)科、歷史學(xué)科、物理學(xué)科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題,申報到自治區(qū),語文學(xué)科的課題成為自治區(qū)基礎(chǔ)教育十二五規(guī)劃課題的子課題。

  通過教師們積極有效的工作,我校教學(xué)工作取得了顯著成績:

  1、學(xué)業(yè)水平測試成績在全呼倫貝爾市28所高中,全區(qū)246所高中高中行列中,我校地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治、語文、數(shù)學(xué)、物理平均分成績在全盟排名分別為:8、19、21、9、16、14、20、20、21名,在全區(qū)排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名,在全盟、全區(qū)都位居中、上游水平。

  2、今年我校高考本科上線75人。

  3、在今年的各級教學(xué)大賽活動中,10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級、呼倫貝爾市級、扎蘭屯市級教學(xué)能手稱號或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎。

  六、今后努力的方向

  1、進一步加強理論學(xué)習(xí),不斷提高理論水平。

  2、進一步在“落實”上做好文章,不斷提高學(xué)校競爭力。

  3、不斷提高改革創(chuàng)新意識,逐步完善學(xué)校教科研制度,強化“科研興!币庾R。

  

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